語文天天練(保護視力版) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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本書編寫組 著

圖書標籤:

• 語文
• 天天練
• 視力保護
• 小學
• 練習
• 同步
• 基礎
• 教材
• 課後
• 提分

店铺： 宝应新华书店专营店

出版社： 江西高校出版社

ISBN：9787549337705

商品编码：24751371005

包装：平装

开本：16

出版时间：2015-11-01

內容介紹
基本信息

書名：	語文天天練(保護視力版)
作者：	本書編寫組	開本：
YJ：	10	頁數：
現價：	見1；CY=CY部	齣版時間	2015-11
書號：	9787549337705	印刷時間：
齣版社：	江西高校齣版社	版次：
商品類型：	正版圖書	印次：

內容提要 作者簡介 　　沃野編輯部，聚集瞭業內QW名師，專業從事3~6歲兒童學前圖書研發創作。已先後齣版《學前潛能開發BB叢書》《學前BB叢書》《入學小課堂》《名校名師幼小銜接》《學前描紅每日一練》《新版MP小學入學全方案》《幼小銜接每日一刻鍾》《MP小學入學大練習》《MP小學入學模擬測試捲》等YX圖書，深受廣大學校、傢長和兒童讀者歡迎。 精彩導讀 目錄 漢字結構
偏旁部1
筆畫（一）
筆畫（二）
筆畫（三）
筆畫（四）
筆順（一）
筆順（二）
組閤字
形近字
同音字
象形字（一）
象形字（二）
數字（一）
數字（二）
我們的身體
我的傢人
我愛小動物
瓜兒謠
季節名稱和植物名稱
方位詞（一）
方位詞（二）
識字練習（一）
識字練習（二）
名詞
動詞
形容詞
量詞
代詞
介詞
關聯詞
擬聲詞
近義詞
反義詞（一）
反義詞（二）
反義詞（三）
疊詞
成語
詞語練習
連詞成句（一）
連詞成句（二）
連詞成句（三）
連詞成句（四）
補充句子
擴充句子
拆分句子
把字句和被字句
比喻句
陳述句
疑問句
祈使句
感嘆句
這是什麼，那是什麼
一邊……一邊
因為……所以
越來越
禮貌用語
句子練習
聽讀練習（一）
聽讀練習（二）
聽讀練習（三）
聽讀練習（四）
看圖說話（一）
看圖說話（二）
看圖說話（三）
看圖說話（四）
閱讀理解（一）
閱讀理解（二）
語言應用（一）
語言應用（二）
語言應用（三）
語言應用（四）
語言遊戲（一）
語言遊戲（二）
語言遊戲（三）
綜閤練習（一）
綜閤練習（二）
綜閤練習（三）
綜閤練習（四）
暫時沒有目錄，請見諒！

語文天天練（保護視力版）：點亮語言之窗，守護靈動雙眼 在這信息爆炸、屏幕充斥生活的時代，我們愈發珍視那些沉浸於書本、汲取知識的純粹時光。然而，長時間的閱讀和學習，也悄然給我們的雙眼帶來瞭負擔。“語文天天練（保護視力版）”正是基於這份關懷而誕生的，它不僅僅是一套精心設計的語文練習冊，更是一份對青少年視力健康的鄭重承諾。我們深知，良好的視力是探索世界、感知真知的基石，而紮實的語文功底則是塑造獨立思想、錶達真情實感的翅膀。因此，我們將這兩者巧妙地融為一體，旨在為孩子們打造一個既能高效提升語文素養，又能嗬護雙眼健康的成長環境。 一、 知識體係：精雕細琢，全麵覆蓋 “語文天天練（保護視力版）”在內容編排上，遵循國傢課程標準，緊密結閤小學、初中各階段的教學要求，緻力於構建一個係統、連貫、循序漸進的知識體係。我們深信，語文學習並非一蹴而就，而是需要日積月纍、細水長流的打磨。因此，本書涵蓋瞭語文學科的方方麵麵，從基礎的字詞句篇，到篇章的理解與賞析，再到寫作能力的培養，無不力求精益求精。 字詞音形義： 識字是閱讀和書寫的基礎。“語文天天練（保護視力版）”在字詞部分，著重於音、形、義的同步掌握。我們精選瞭教材中齣現頻率高、易錯易混的字詞，通過多樣化的練習形式，如拼音默寫、組詞填空、形近字辨析、一詞多義理解等，幫助學生牢固掌握每一個漢字。同時，我們還特彆關注詞語在語境中的運用，引導學生理解詞語的準確含義，並能靈活運用到自己的錶達中。 句子仿寫與擴寫： 句子的流暢與準確是錶達清晰的前提。本書為學生提供瞭大量的句子仿寫和擴寫練習。仿寫練習鼓勵學生模仿優美、規範的句子結構，鍛煉其造句能力；擴寫練習則引導學生在原有句子的基礎上，加入修飾詞、狀語、補語等，使句子錶達更豐富、更形象。通過這些訓練，學生的語言錶達能力將得到顯著提升。 段落與篇章理解： 理解能力是語文學習的核心。我們精選瞭大量不同體裁、不同主題的文章，涵蓋記敘文、說明文、議論文、散文等，幫助學生掌握閱讀理解的基本方法。練習題設計緊扣文章內容，從主旨概括、細節分析、段落作用，到修辭手法辨識、作者情感推測等，層層遞進，引導學生深入理解文章內涵。同時，我們也注重培養學生的閱讀速度和信息提取能力。 語法與標點符號： 語法是語言的骨架，標點符號是語言的脈絡。“語文天天練（保護視力版）”針對學生在語法和標點使用上常齣現的錯誤，進行瞭有針對性的講解和練習。通過對常見語法錯誤的辨析，如語序不當、搭配不當、成分殘缺等，幫助學生掌握正確的句子構成規律。在標點符號方麵，我們通過填空、改正等方式，讓學生熟練掌握逗號、句號、問號、感嘆號、引號、頓號等常用標點符號的正確用法。 寫作訓練： 寫作是語文學習的升華，也是思維能力的體現。“語文天天練（保護視力版）”從審題立意、素材積纍、結構安排到語言錶達，為學生提供全方位的寫作指導。我們設計瞭話題作文、看圖寫話、續寫故事、材料作文等多種題型，鼓勵學生大膽想象，積極思考。同時，我們也提供瞭範文賞析和寫作技巧點撥，幫助學生逐漸形成自己的寫作風格，寫齣言之有物、文采斐然的文章。 二、 視力保護：科學設計，貼心關懷 “保護視力版”的獨特之處，不僅在於其優質的語文內容，更在於其對青少年視力健康的深度考量。我們深知，在電子産品盛行的當下，孩子的視力保護刻不容緩。本書的每一處設計，都蘊含著我們對孩子眼睛的嗬護。 字體與字號： 這是最直觀的保護措施。我們精心選擇瞭清晰、易辨認的字體，並根據不同年齡段的學習特點，科學設定瞭適宜的字號。字間距和行間距也經過反復調整，確保在閱讀時，眼睛不易疲勞。我們摒棄瞭過於密集或過於稀疏的排版，力求為孩子提供最舒適的視覺體驗。 紙張選擇與印刷： 紙張的質量直接影響閱讀感受。我們選用優質的啞光紙，有效減少反光，避免光綫對眼睛的刺激。書本的印刷采用環保油墨，色彩柔和不刺眼，確保文字清晰，不模糊。這種細緻的紙張和印刷選擇，是為瞭最大限度地降低閱讀過程中眼睛的負擔。 練習時長與密度： 科學的學習方法也包含閤理的練習時間。“語文天天練（保護視力版）”的題目設計，考慮到瞭學生活動和休息的平衡。每一頁或每一單元的練習量，都經過精確計算，確保在短時間內高效完成，避免長時間連續用眼。我們倡導“短時高效”的學習模式，讓孩子在完成練習的同時，也能得到充分的休息，舒緩眼部疲勞。 閱讀小貼士與休息提醒： 在練習冊的適當位置，我們穿插瞭關於視力保護的小知識和溫馨提示。例如，鼓勵孩子保持正確的閱讀姿勢，定時遠眺，做眼保健操等。這些“眼保健操”式的提醒，旨在培養孩子良好的用眼習慣，讓視力保護意識深入人心。同時，我們也設置瞭一些“閱讀間歇”的建議，提醒孩子們在完成一定量的練習後，進行短暫的休息。 互動與趣味性： 枯燥的練習容易讓人産生疲勞感。“語文天天練（保護視力版）”在視力保護的設計上也融入瞭趣味性。例如，書中可能會包含一些圖文並茂的視力保護小遊戲，或者通過生動的插畫來講解護眼知識。這些設計旨在讓孩子在輕鬆愉快的氛圍中，完成學習任務，並潛移默化地養成良好的用眼習慣。 三、 教學理念：潤物無聲，以愛育人 “語文天天練（保護視力版）”所秉持的教學理念，是“潤物細無聲，以愛育人”。我們不追求題海戰術，而是注重引導學生主動學習，培養其對語文的興趣和熱愛。 激發學習興趣： 我們相信，興趣是最好的老師。因此，本書的練習設計力求生動有趣，避免刻闆乏味。通過引入一些趣味性的題目，如成語接龍、歇後語猜謎、故事續寫等，讓學生在玩樂中學習，在不知不覺中掌握知識。 培養自主學習能力： 我們的目標是幫助學生成為一個獨立的學習者。“語文天天練（保護視力版）”的練習題，不僅要求學生掌握知識，更鼓勵他們獨立思考，運用所學知識解決問題。我們提供引導性的題目，鼓勵學生自己去發現規律，總結方法。 注重思維訓練： 語文學習不僅僅是知識的積纍，更是思維的訓練。本書在設計題目時，注重考察學生的邏輯思維、發散思維、形象思維等多種能力。例如，在理解性題目中，我們鼓勵學生分析文章的深層含義，在寫作訓練中，我們引導學生進行多角度的思考。 人文關懷與品德教育： 語文的學習，也承載著傳承優秀傳統文化，培養健全人格的重任。“語文天天練（保護視力版）”在選材和內容設計上，也融入瞭積極嚮上的人文關懷和品德教育元素，引導學生樹立正確的人生觀和價值觀。 四、 使用建議： 為瞭達到最佳的學習和視力保護效果，“語文天天練（保護視力版）”的閤理使用至關重要。 1. 循序漸進： 請根據孩子的年級和實際學習情況，選擇相應的練習冊，並按照由易到難的順序進行練習。 2. 定時定量： 建議每天安排固定的時間進行語文練習，每次練習時間不宜過長，以20-30分鍾為宜，並嚴格遵守“20-20-20”原則（即每閱讀20分鍾，遠眺20英尺（約6米）外20秒）。 3. 勞逸結閤： 完成練習後，鼓勵孩子進行適當的休息和眼部放鬆，例如做眼保健操、眺望遠方等。 4. 傢長指導： 傢長可以積極參與到孩子的學習過程中，給予必要的指導和鼓勵，並幫助孩子養成良好的用眼習慣。 5. 溫故知新： 定期迴顧和復習已完成的練習內容，鞏固所學知識，加深對字詞句的理解。 “語文天天練（保護視力版）”不僅僅是一本書，更是一種態度，一種對孩子全麵成長的責任。我們希望通過這本書，點亮孩子們的語言智慧之窗，同時守護住他們那雙靈動、健康的眼睛，讓他們在未來的學習和生活中，看得更遠，飛得更高！

评分☆☆☆☆☆

我一直堅信，好的學習資料應該像一位循循善誘的良師益友，而這套“學科通識：全麵解讀”的學習典籍，正是這樣一位朋友。它最打動我的地方在於，它不僅僅是簡單地傳遞知識，更在於它引導孩子去思考、去探索。每一章節的講解都深入淺齣，輔以大量的圖示和案例，讓復雜的理論變得生動有趣。我女兒之前對科學學科的理解總是停留在錶麵，但自從用瞭這套書，她開始對科學的內在邏輯産生瞭興趣，甚至會主動去查閱相關資料進行深入研究。這套書的練習設計也充滿瞭智慧，它會設置一些開放性的題目，鼓勵孩子發錶自己的見解，鍛煉他們的批判性思維。而且，它的閱讀體驗非常齣色，紙張的厚度適中，印刷清晰，長時間閱讀也不會讓眼睛感到不適。這種對細節的關注，恰恰體現瞭它在教育理念上的高度。這套書讓孩子在學習知識的同時，也培養瞭良好的學習習慣和思維方式。

评分☆☆☆☆☆

最近入手瞭一套名為“語數外同步練習”的學習資料，雖然名字聽起來很普通，但它給我的孩子帶來瞭意想不到的學習轉變。我尤其驚喜的是，這套練習冊在設計上非常注重細節，比如字體大小的選擇、題目的排版，以及練習量的控製，都顯得恰到好處。我的孩子之前容易因為長時間看書而感到疲勞，學習效率也因此受到影響。但自從開始使用這套“語數外同步練習”，我注意到他能夠更專注地完成練習，並且學習時間也比以往更長，但抱怨眼睛不適的情況明顯減少。這讓我深刻體會到，好的學習資料不僅僅在於內容的深度和廣度，更在於它能否真正地為學習者提供一個舒適、可持續的學習體驗。每一章節的知識點都梳理得井井有條，例題講解清晰透徹，習題的設計也緊扣課本，難度循序漸進，能夠有效地幫助孩子鞏固課堂所學，並引導他們深入理解。最讓我欣慰的是，孩子現在主動學習的意願越來越強，不再需要我時刻在旁督促，這套資料的吸引力可見一斑。

评分☆☆☆☆☆

這套“全科精練：鞏固與提升”的學習資料，讓我看到瞭教育者們在設計教輔産品時的用心良苦。首先，從我作為一個傢長審視的角度來看，它的內容編排遵循瞭學科發展的內在邏輯，知識點之間的銜接自然流暢，能夠幫助孩子構建起完整的知識體係。我之前一直在尋找一套能夠幫助孩子係統梳理課本知識，並能進行有效拓展的資料，這套書恰好滿足瞭我的需求。它的題型豐富多樣，涵蓋瞭從基礎填空到綜閤分析的各種題型，能夠全方位地考察孩子的知識掌握程度。而且，在一些關鍵的知識點上，還提供瞭多種解題思路和方法，這對於培養孩子的解題能力和發散性思維非常有益。我注意到，我的孩子在使用這套書後，對一些曾經覺得枯燥的學科也産生瞭濃厚的興趣，學習的積極性顯著提高。這套書在視覺體驗上也做瞭很好的優化，書頁的排版和字體都經過精心設計，閱讀起來非常舒適，這對於長時間學習的孩子來說，無疑是一大福音，能夠有效緩解眼部疲勞。

评分☆☆☆☆☆

當我看到這本“學習管傢：每日進步”時，我首先被它樸實無華的外觀所吸引，但深入瞭解後，我發現它內在的價值遠超於此。它並不是那種嘩眾取寵、堆砌題海的資料，而是真正以學生為中心，考慮到學習的實際需求。在內容上，它非常注重知識點的精煉和提煉，將冗長復雜的概念梳理成簡潔明瞭的要點，便於孩子理解和記憶。我兒子之前學習曆史總覺得時間綫混亂，記憶零散，但通過這套書的梳理，他現在能夠清晰地把握朝代更迭和重要事件的脈絡。此外，這套書的練習設計也很有特色，它並非簡單重復，而是通過不同角度、不同側重點的題目來加深孩子對知識的理解。更重要的是，在編寫過程中，我能感受到作者對學生視力健康的重視，選擇的紙張、印刷的墨色，都非常柔和，能夠有效地減少閱讀時的視覺壓力。這讓我非常放心地讓孩子使用。

评分☆☆☆☆☆

我必須承認，一開始我對這套“每日一練：學科強化”的學習書籍並沒有抱太大的期望，畢竟市麵上的教輔材料琳琅滿目，真正能脫穎而齣的並不多。然而，當我翻開它，並給我的孩子試用瞭一段時間後，我徹底改變瞭看法。這套書的編排邏輯非常清晰，將復雜的知識點化繁為簡，用通俗易懂的語言進行解釋，而且配以大量生動形象的插圖，讓抽象的數學概念變得具象化，抽象的化學反應過程也得以生動展現。我兒子之前對物理部分總是感到頭疼，但通過這套書的學習，他竟然開始主動去探索其中的奧秘，甚至在課堂上還能提齣一些有見地的疑問，這讓我頗為驚訝。更重要的是，它在保護視力方麵也做瞭細緻的考量，紙張的質感、印刷的清晰度都非常齣色，長時間閱讀也不會讓眼睛感到疲勞。這無疑為孩子營造瞭一個更加健康、高效的學習環境。這套書的練習題設計也非常有針對性，既有基礎鞏固，也有能力提升，能夠全麵地鍛煉孩子的思維能力。