1年級奧數教程(第6版)(含能力測試+學習手冊) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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熊斌 著，大同#scln#熊斌 編

圖書標籤:

• 奧數
• 一年級
• 教程
• 第6版
• 能力測試
• 學習手冊
• 小學數學
• 思維訓練
• 啓濛
• 教育
• 益智

店铺： 宝应新华书店专营店

出版社： 华东师范大学出版社

ISBN：9787561776414

商品编码：24751925347

包装：平装

开本：12k

出版时间：2014-06-01

內容介紹
　　《奧數教程》係列叢書王元院士擔任顧問，數學奧林匹剋國傢隊領隊單墫和熊斌教授任主編，由國傢集訓隊教練執筆聯閤編寫。作者隊伍中有5位中國數學奧林匹剋WY會WY，其他均為研究員、特級教師或數學奧林匹剋GJ教練員。這麼多*YX的作者聯閤為讀者奉獻一套好書，對讀者來說實屬一件幸事。 　　《奧數教程》係列叢書符閤相應年級學生的數學認知和智力發展水平，內容安排上從課本知識齣發，由淺入深，逐步過渡到競賽，內容涵蓋瞭競賽的全部考點和熱點。叢書每年級一本，每本共有30講左右，每講分為“內容概述”、“例題精解”、“讀一讀”和“鞏固訓練”四個部分。 　　《奧數教程》係列叢書的D六版在繼承和發揚前五版YX品質的基礎上，我們的*數學智優教育專傢精益求精，為《奧數教程》配套瞭《奧數教程學習手冊》和《奧數教程能力測試》，其中 　　《奧數教程學習手冊》是《奧數教程》配套的學習用書，書中詳細解答《奧數教程》中“鞏固訓練”練習題，並對該年級的競賽熱點進行精講，也準備瞭幾份全真賽題為讀者練習之用。　　《奧數教程》係列叢書王元院士擔任顧問，數學奧林匹剋國傢隊領隊單墫和熊斌教授任主編，由國傢集訓隊教練執筆聯閤編寫。作者隊伍中有5位中國數學奧林匹剋WY會WY，其他均為研究員、特級教師或數學奧林匹剋GJ教練員。這麼多*YX的作者聯閤為讀者奉獻一套好書，對讀者來說實屬一件幸事。
　　《奧數教程》係列叢書符閤相應年級學生的數學認知和智力發展水平，內容安排上從課本知識齣發，由淺入深，逐步過渡到競賽，內容涵蓋瞭競賽的全部考點和熱點。叢書每年級一本，每本共有30講左右，每講分為“內容概述”、“例題精解”、“讀一讀”和“鞏固訓練”四個部分。
　　《奧數教程》係列叢書的D六版在繼承和發揚前五版YX品質的基礎上，我們的*數學智優教育專傢精益求精，為《奧數教程》配套瞭《奧數教程學習手冊》和《奧數教程能力測試》，其中
　　《奧數教程學習手冊》是《奧數教程》配套的學習用書，書中詳細解答《奧數教程》中“鞏固訓練”練習題，並對該年級的競賽熱點進行精講，也準備瞭幾份全真賽題為讀者練習之用。
　　《奧數教程能力測試》是配套《奧數教程》的練習用書，每講配備瞭1個小時左右的練習量，確保讀者更好地掌握知識。形成瞭“精講+詳解+演練”的三維立體學習模式，使學習更加高效。
　　根據奧數題難度大的特點，我們特意請瞭奧賽名師，為《奧數教程》D六版1-9年級中每一道例題精心錄製瞭講解視頻，每個年級超過750分鍾的視頻均為免費的，讀者朋友可按照圖書封底上提示的流程，利用手機或平闆電腦掃描例題旁的二維碼，即可免費觀看。
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關聯推薦
　　國傢集訓隊教練執筆聯閤編寫
　　在香港齣版繁體字版和網絡版
　　D十屆全國教育圖書展 圖書
　　暢銷15年，銷量超1200萬冊，
　　網絡銷量居榜1，HP率超98%
　　1-9年級免費750分鍾名師講解微視頻
 
目錄
測試1 數一數、畫一畫 測試2 數和數數 測試3 比長短 比多少 比輕重 測試4 幾和D幾 測試5 分類 測試6 找規律填空 測試7 填數 測試8 多1少1 測試9 認識圖形 測試10 圖形中的計數 測試11 試試你的觀察力 測試12 算得活 算得巧 測試13 算星期幾 測試14 應用題測試1 數一數、畫一畫
測試2 數和數數
測試3 比長短 比多少 比輕重
測試4 幾和D幾
測試5 分類
測試6 找規律填空
測試7 填數
測試8 多1少1
測試9 認識圖形
測試10 圖形中的計數
測試11 試試你的觀察力
測試12 算得活 算得巧
測試13 算星期幾
測試14 應用題
測試15 火柴棒遊戲
測試16 奇數和偶數
測試17 認識鍾錶
測試18 植樹
測試19 蝸牛爬井
測試20 鋸木頭
測試21 換一換
測試22 智趣問題
測試23 給方塊塗顔色
測試24 必勝策略
測試25 智算24點
綜閤練習（一）
綜閤練習（二）
綜閤練習（三）
綜閤練習（四）
參考答案 顯示全部信息

1年級奧數教程 (第6版) 一、 課程概述：開啓數學智慧的大門 本教程旨在為一年級學生開啓奧數學習的奇妙旅程，通過豐富有趣的數學遊戲、生動形象的圖文講解以及循序漸進的練習設計，幫助孩子在輕鬆愉快的氛圍中，初步領略奧數思維的魅力，培養解決問題的能力和邏輯推理能力。我們相信，每個孩子都擁有潛在的數學天賦，而本教程正是激發這份天賦的理想起點。 核心理念： 趣味性與啓發性並重： 我們摒棄瞭枯燥乏味的純理論講解，將奧數知識融入到孩子們熟悉的生活場景和童話故事中，讓他們在玩樂中主動思考，樂於探索。 思維訓練為導嚮： 本教程的重點不在於灌輸大量的公式和定理，而在於引導學生學習不同的思考方法，例如觀察、比較、分類、推理、建模等，為他們未來的數學學習打下堅實的思維基礎。 能力全麵培養： 除瞭數學知識本身，教程還注重培養學生的專注力、觀察力、記憶力、想象力和創新精神，這些都是未來學習和生活中不可或缺的關鍵能力。 循序漸進，夯實基礎： 內容設計緊扣一年級學生的認知特點，從最基礎的概念入手，逐步深入，確保學生能夠理解並掌握每一個知識點，避免“拔苗助長”。 適用對象： 對數學錶現齣濃厚興趣，渴望挑戰更深層次數學思維的一年級學生。 希望通過奧數訓練，提升邏輯思維、空間想象、問題解決等綜閤能力的學習者。 需要係統性、階段性奧數指導，為小升初等升學打下堅實基礎的傢長和學生。 教程亮點： 主題式學習： 以生動有趣的主題貫穿章節，讓學習過程充滿探索的樂趣。 圖文並茂，直觀易懂： 大量精美的插圖和示意圖，幫助孩子理解抽象的數學概念。 多樣化的練習題： 包含選擇題、填空題、解答題等多種題型，形式活潑，考查角度多樣。 “能力測試”與“學習手冊”雙管齊下： 教程本體注重知識的傳授與思維的啓發，而“能力測試”則側重於對學生解題能力和思維模式的檢驗與鞏固，“學習手冊”則提供詳細的解題思路、易錯點提醒以及拓展練習，形成完整的學習閉環。 二、 內容精要：奧數啓濛的精彩篇章 本教程圍繞一年級學生認知水平，精心設計瞭豐富多樣的數學主題，力求在各個維度上激發孩子的數學潛能。 第一部分：數與數感啓濛 (Numbers and Number Sense) 認識數字0-100： 數的認識與讀寫： 從個位、十位、百位數的概念齣發，學習數字的順序、大小比較，以及數數、倒數等基本技能。 數的分解與組閤： 通過“湊十法”、“分閤式”等方法，幫助學生理解數的構成，為加減法運算打下基礎。 數的估算： 初步學習對數量進行大緻的估計，培養數感。 數的運算基礎 (加法與減法)： 兩位數加減一位數： 掌握進位加法和退位減法的運算方法，理解算理。 兩位數加兩位數 (不進位/不退位)： 逐步深入，學習兩位數之間的加減運算。 加減法混閤運算： 學習按順序進行加減混閤計算。 解決簡單的應用題： 將所學的加減法知識應用於解決實際生活中的問題。 第二部分：圖形與空間意識 (Shapes and Spatial Awareness) 認識基本平麵圖形： 認識長方形、正方形、三角形、圓形： 觀察圖形的特徵（邊、角），學習辨認和分類。 圖形的組閤與分割： 通過將簡單圖形組閤成復雜圖形，或將復雜圖形分割成簡單圖形，培養空間想象力。 圖形的周長初步認識： 通過數格子或繞邊走的方式，初步感知圖形的大小。 認識基本立體圖形： 認識正方體、長方體、球體、圓柱體： 觀察立體圖形的特徵，瞭解它們的形狀和組成部分。 立體圖形的展開圖初步認知： 簡單瞭解一些立體圖形的展開形式。 位置與方嚮： 認識上、下、前、後、左、右： 在生活情境中，學習辨認和描述方嚮。 簡單方位詞語的應用： 如“在…的上麵”、“在…的右邊”等。 第三部分：規律與推理 (Patterns and Reasoning) 認識數形規律： 找規律填數： 引導學生觀察數字序列的排列規律，預測下一個數字。 找規律填圖形： 觀察圖形的排列順序、顔色、大小等規律，預測下一個圖形。 簡單數列規律： 如等差數列的簡單形式。 邏輯推理初步： 簡單分類與排序： 根據事物的不同特徵進行分類和排序。 圖形的簡單推理： 如根據給定的信息推斷 missing 圖形。 “誰是誰”類題目： 通過排除法和邏輯推理，找齣問題的答案。 第四部分：生活中的數學 (Mathematics in Daily Life) 認識時間： 認識鍾錶（整時）： 學習認識時針、分針，讀齣整時。 簡單的時間計算： 如“幾時過後是幾時”。 認識人民幣： 認識常見的麵額： 瞭解元、角、分的概念。 簡單的購物計算： 學習計算購買物品的花費，以及找零。 認識人民幣： 認識常見的麵額： 瞭解元、角、分的概念。 簡單的購物計算： 學習計算購買物品的花費，以及找零。 簡單測量： 認識長度單位（厘米）： 初步瞭解長度的概念，用非標準單位或厘米進行簡單測量。 第五部分：能力測試與學習手冊 能力測試： 知識點鞏固： 針對每個章節的核心知識點，設計具有代錶性的測試題，幫助學生檢驗學習成果。 思維訓練： 包含一些需要運用奧數思維方法纔能解決的題目，旨在提升學生的解題能力和思維靈活性。 綜閤應用： 題目類型多樣，包含選擇、填空、判斷、簡答等，覆蓋知識的廣度和深度。 錯題分析： 測試題的解答部分會針對常見的錯誤思路和易混淆點進行分析，幫助學生深刻理解。 學習手冊： 詳細的解題思路： 對教程中的例題和部分練習題提供詳細的解題步驟和思路分析，讓學生知其然，更知其所以然。 易錯點提示： 總結每個知識點容易齣現的錯誤，並給齣避免錯誤的方法。 拓展練習： 在鞏固基礎知識的基礎上，提供一些稍有難度的拓展題，滿足學有餘力的學生的需求。 學習方法指導： 提供一些有效的學習建議和方法，幫助學生提高學習效率。 傢長指導： 為傢長提供如何輔導孩子學習奧數的建議，以及如何與孩子進行數學交流。 三、 學習方法與建議：高效學習，樂在其中 1. 細讀教材，理解概念： 在學習過程中，請仔細閱讀教材中的文字講解和圖示，確保對每一個數學概念都有清晰的理解。遇到不明白的地方，可以反復閱讀，或者請教老師和傢長。 2. 動手實踐，玩轉數學： 奧數學習重在實踐。鼓勵孩子動手操作，例如用積木擺圖形，用手指計算，將數學知識與生活中的實際操作結閤起來，會讓學習更加生動有趣。 3. 勤於思考，勇於提問： 在做練習時，不要急於求成，要花時間思考題目背後的邏輯和解題思路。遇到睏難時，不要害怕，勇敢地嚮老師、傢長或同學提問，並嘗試用自己的語言復述解題過程。 4. 善用“能力測試”與“學習手冊”： “能力測試”是檢驗學習成果的絕佳工具，完成測試後，務必認真對照答案，分析錯題原因，並參考“學習手冊”中的詳細解析，加深理解。“學習手冊”中的拓展練習，可以幫助學生進一步鞏固和提升。 5. 舉一反三，學以緻用： 在掌握瞭教材中的知識和方法後，嘗試將學到的知識運用到生活中。例如，通過觀察生活中的物品，思考它們的形狀；通過購物，練習簡單的加減法計算。 6. 保持興趣，循序漸進： 學習奧數最重要的是保持濃厚的興趣。不要給自己過大的壓力，按照教程的進度，一步一個腳印地學習。享受學習的過程，你會發現數學的無窮魅力。 7. 與傢長積極互動： 傢長是孩子學習的重要夥伴。鼓勵傢長多與孩子一起閱讀教材，討論問題，共同探索數學的奧秘，營造良好的傢庭學習氛圍。 結語： “1年級奧數教程(第6版)”不僅僅是一本教材，更是孩子邁入數學殿堂的啓濛之友。我們相信，通過係統而富有啓發性的學習，每個一年級的孩子都能在奧數的世界裏找到屬於自己的樂趣，並培養齣受益終生的數學思維能力。願這本書成為點亮孩子數學智慧的火種，引領他們走嚮更廣闊的數學天地！

评分☆☆☆☆☆

不得不說，這本《1年級奧數教程(第6版)(含能力測試+學習手冊)》在“能力測試”這個環節的設計上，非常有獨到之處。它並沒有設置那種讓孩子感到緊張和壓迫感的考試，而是以一種更加輕鬆、有趣的方式來檢驗學習成果。這些測試題更像是“闖關遊戲”或者“偵探解謎”，需要孩子運用在教程中學到的知識和解決問題的能力來完成。 我觀察到，測試題的類型非常多樣，涵蓋瞭數量關係、空間圖形、邏輯推理等多個方麵，並且題目設計非常貼近一年級孩子的認知水平，難度循序漸進。更重要的是，它強調的是“能力”的測試，而不僅僅是記憶力。很多題目都需要孩子動腦筋去分析、去推理，而不是簡單地迴憶書本上的知識點。比如，有的題目可能會要求孩子根據綫索找齣圖形的規律，或者通過簡單的邏輯判斷來解決問題。這種測試方式，既能幫助孩子鞏固所學，又能讓他們感受到解決問題的成就感，從而激發他們對奧數學習的興趣。

评分☆☆☆☆☆

我最近剛入手瞭這本《1年級奧數教程(第6版)(含能力測試+學習手冊)》，說實話，一開始抱著試一試的心態，畢竟奧數對於低年級孩子來說，總覺得有點“高不可攀”。但這本書完全顛覆瞭我的看法。最讓我驚喜的是它的“學習手冊”部分，它不是簡單地重復課本內容，而是提供瞭一係列非常有針對性的練習。這些練習題設計得非常巧妙，既有鞏固基礎的，也有稍微拔高一點點，但又不會讓孩子感到壓力過大。 而且，這些練習題的題型非常多樣，有填空、選擇、圖形題，還有一些小小的應用題，涵蓋瞭奧數的一些基礎概念，比如圖形的分割與組閤、規律的發現、簡單數的組閤與分解等等。最關鍵的是，很多題目都配有詳細的解題思路和方法，而且是用非常通俗易懂的語言解釋的，就像一位耐心的老師在旁邊指導一樣。我傢孩子做錯題的時候，我讓他對照著學習手冊裏的解析來看，他很快就能明白錯在哪裏，並且學會瞭正確的解題方法。這一點太重要瞭，避免瞭孩子因為做錯題而産生的挫敗感。

评分☆☆☆☆☆

從我一個過來人的角度來看，這本《1年級奧數教程(第6版)(含能力測試+學習手冊)》在內容上，確實為一年級的小學生打開瞭一扇通往奧數世界的大門。它沒有一開始就用那些過於復雜的概念來“勸退”孩子，而是把復雜的數學思想，通過非常巧妙的方式，轉化為孩子們能夠理解和接受的內容。 這本書的編者顯然非常瞭解一年級孩子的認知特點和學習規律。他們將奧數中一些核心的思維訓練，比如數形結閤、分類討論、化歸思想的萌芽，都融入到瞭日常的教學內容中。例如，在講解數字的初步認識時，會引導孩子觀察生活中與數字相關的場景，並嘗試用數字來描述；在介紹簡單的圖形時，會鼓勵孩子去觀察、去比較，發現圖形之間的聯係和區彆。這種方式，讓孩子在不知不覺中就接觸到瞭奧數的精髓，培養瞭他們的邏輯思維能力和分析問題的能力，而不是僅僅停留在機械的計算上。

评分☆☆☆☆☆

這本《1年級奧數教程(第6版)(含能力測試+學習手冊)》給我最大的感受就是，它真正做到瞭“寓教於樂”。作為傢長，我最希望孩子在學習過程中能保持好奇心和求知欲，而不是被迫完成任務。這本書在這方麵做得非常齣色。從教程的編排來看，它並非是枯燥的知識點堆砌，而是通過很多有趣的故事、生動的插圖，將抽象的數學概念變得形象易懂。 我注意到書中有很多“小挑戰”和“思維遊戲”的設計，這些小環節特彆能激發孩子主動思考的興趣。比如，在講解圖形認知的時候，會設計一些讓孩子自己動手畫圖形、找齣圖形規律的小遊戲，孩子在玩的過程中，不僅認識瞭不同的形狀，還潛移默化地培養瞭空間想象能力。此外，教程中也穿插瞭一些奧數思維的啓濛，比如簡單的數列規律、圖形的組閤與分解等，這些都用一種非常貼近孩子生活的方式呈現齣來，讓孩子覺得數學並不隻是數字和符號，而是充滿樂趣的探索過程。

评分☆☆☆☆☆

這本《1年級奧數教程(第6版)(含能力測試+學習手冊)》真是讓我眼前一亮，我原本以為給一年級孩子學奧數會是一件枯燥且充滿挑戰的事情，但這本書的設計卻巧妙地化解瞭這份顧慮。首先，從封麵設計上就能感受到一種活潑可愛的氣息，明亮的色彩和生動的人物插畫，瞬間就吸引瞭我傢那個平時對學習提不起興趣的小傢夥的目光。翻開書頁，每一頁的排版都非常清晰，文字大小適中，圖片精美且富有教育意義，這對於一年級孩子來說，極大地降低瞭閱讀的門檻。 內容方麵，它並沒有上來就拋齣那些讓孩子望而生畏的復雜題目，而是從最基礎的數字概念、形狀認知入手，循序漸進地引導孩子理解數學的邏輯。例如，在講解加減法時，書中運用瞭大量的圖例和生活化的場景，比如小動物的數量變化、水果的增減等，讓孩子在玩樂中就掌握瞭基本的運算方法。更值得稱贊的是，它並沒有僅僅停留在知識的傳授，而是非常注重培養孩子的思維能力。書中有很多“為什麼”和“怎麼想”的引導性問題，鼓勵孩子去探索，去發現規律，而不是死記硬背。這種潛移默化的引導，我相信對於孩子未來學習奧數乃至其他學科都會有深遠的影響。