小學生活沒煩惱:注音版?6?1我要上學啦湖北新華書店暢銷書籍正版

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店铺: 铂悦居图书专营店
出版社: 江苏凤凰少年儿童出版社
ISBN:9787558401022
商品编码:24982672058
丛书名: 我要上学啦(全彩注音版)
开本:16开
出版时间:2016-09-01

具体描述

基本信息

書名:小學生活沒煩惱:注音版?6?1我要上學啦

定價:18元

作者:(韓)徐誌源 著;金美玲 譯 著

齣版社:江蘇鳳凰少年兒童齣版社

齣版日期:2016-09-01

ISBN:97875584022

字數:無

頁碼:57

版次:1

裝幀:平裝

開本:16開

商品重量:

編輯推薦


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目錄


《我要上學啦》無目錄

內容提要


《我要上學啦(全彩注音版)/小學生活沒煩惱》是引進自韓國的小學生活指導故事書,受眾具體為幼升小、小學低年級學生以及他們的父母,幫助孩子遇到問題,解決問題,*終順利入學,並且快速融入小學生活。《我要上學啦(全彩注音版)/小學生活沒煩惱》不僅能促進孩子與父母之間的良好溝通,是父母的傢教好書。

文摘


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作者介紹


徐誌源,齣生於江原道江陵地區,是標準的海邊少年。畢業於漢陽大學國文係,1989年在《文學與批評》中刊登瞭小說處女作。曾從事新聞記者、齣版社編輯等工作,現在緻力於兒童文學創作。
作品有《有一天我們班來瞭個恐龍轉學生》《拯救訓民正音大戰》《為瞭孩子們的領導力》《仙境的戰爭和法律審判》《全校**挑戰學校》《鬼魂們學習地理》《土著魚的故事》《舞颱上的音樂劇之星》等。


《小學生活沒煩惱:注音版·6·我要上學啦》是一本專為即將步入小學或剛開始小學生活的孩子們精心打造的讀物。本書隸屬於一套旨在幫助小朋友們愉快適應小學新階段的係列叢書,內容聚焦於6歲左右兒童的成長特點和學習需求。 核心內容概覽: 本書以“我要上學啦”為主題,深入淺齣地描繪瞭小學生活的方方麵麵,旨在減輕孩子們對未知校園的恐懼和焦慮,激發他們對新學習生活的熱情與期待。全書內容以生動有趣的語言和圖畫,為孩子們勾勒齣一幅色彩斑斕的小學畫捲,涵蓋瞭從校園環境、老師同學、學習內容到課間活動、課後生活等一係列他們將要麵對和經曆的場景。 詳細內容解析: 第一部分:初識我的新學校 校園探秘: 書籍會以小朋友的視角,帶領讀者“逛”一逛他們的學校。從校門到教學樓,從操場到圖書館,從食堂到洗手間,每一個角落都會被細緻地描繪,配以可愛的插畫,讓孩子們對學校有一個直觀的認識,熟悉校園布局,減少陌生感。可能會齣現的內容包括: 校門前的風景: 描繪不同季節校門前的景色,可能是春天盛開的鮮花,鞦天金黃的落葉,讓孩子們感受到學校的美麗。 明亮的教室: 介紹教室的布置,黑闆、桌椅、書櫃、各種學習用品,以及窗外可能看到的景色,讓孩子們對學習環境産生親切感。 快樂的操場: 描繪操場上的各種運動設施,如滑梯、鞦韆、跑道,以及同學們在操場上奔跑、遊戲的情景,展現校園生活的活力。 溫馨的圖書館: 介紹學校的圖書室,裏麵琳琅滿目的書籍,以及安靜舒適的閱讀氛圍,鼓勵孩子們愛上閱讀。 美味的食堂: 描繪食堂的就餐環境和各式各樣的餐點,讓孩子們對接下來的午餐時間充滿期待。 認識我的新朋友: 強調友誼的重要性,介紹如何與新同學相處。可能的內容包括: 第一次見麵: 描述初次見到新同學時的場景,如何主動打招呼,如何介紹自己。 一起玩耍: 展現同學們在課間休息時一起玩遊戲、分享零食的歡樂畫麵。 互相幫助: 講述同學們之間如何互相幫助,例如藉橡皮、分享文具,培養互助友愛的精神。 解決小摩擦: 以溫和的方式,引導孩子們如何處理與同學之間可能發生的小矛盾,學會溝通和理解。 我的新老師: 描繪老師的形象,強調老師的耐心、關愛和專業,讓孩子們對老師産生信任和敬意。可能的內容包括: 溫柔的目光: 描繪老師溫柔的笑容和鼓勵的眼神,讓孩子們感受到老師的親切。 細心的教導: 展示老師如何在課堂上耐心地教授知識,如何批改作業,如何解答同學們的疑問。 遊戲中的學習: 描繪老師如何通過有趣的遊戲和活動,讓孩子們在快樂中學習。 課後的關心: 錶現老師對孩子們課後生活、情緒的關心和指導。 第二部分:我的小學學習生活 第一堂課: 聚焦孩子們即將接觸到的基礎知識。可能的內容包括: 認字學拼音: 描繪孩子們在老師的帶領下,學習認識漢字、掌握拼音的過程,用生動有趣的方式展現認字和拼音的樂趣。 數學的奧秘: 介紹簡單的數字、加減法,以及數數、分類等基礎數學概念,讓孩子們覺得數學並不枯燥。 認識世界: 可能涉及一些簡單的科學知識,例如動植物、天氣、交通工具等,激發孩子們對周圍世界的好奇心。 繪畫與音樂: 描繪孩子們在美術課上盡情塗鴉,在音樂課上學習唱歌、認識樂器的快樂時光。 課堂上的我: 引導孩子們養成良好的學習習慣。可能的內容包括: 認真聽講: 強調課堂上要集中注意力,認真聽老師講課。 舉手發言: 鼓勵孩子們大膽舉手,錶達自己的想法和疑問。 按時完成作業: 介紹寫作業的重要性,以及如何閤理安排時間,認真完成作業。 保持桌麵整潔: 強調保持學習用品擺放整齊,創造良好的學習環境。 課間活動樂翻天: 描繪課間休息時的有趣場景,放鬆心情,積蓄能量。可能的內容包括: 跳繩、踢毽子: 展現孩子們在操場上活躍的身影,通過體育活動鍛煉身體。 講悄悄話、分享小秘密: 描繪同學們之間溫馨的交流時刻。 欣賞校園風景: 引導孩子們在課間休息時觀察校園的美景,放鬆眼睛。 第三部分:健康快樂成長 我的好習慣: 強調養成良好的生活習慣對身心健康的重要性。可能的內容包括: 規律作息: 強調按時睡覺、按時起床,保證充足的睡眠。 勤洗手: 講解洗手的重要性,預防疾病。 健康飲食: 鼓勵孩子們不挑食,多吃蔬菜水果,養成健康的飲食習慣。 愛護眼睛: 提醒孩子們不要長時間看電子屏幕,保持正確的讀寫姿勢。 保護環境: 引導孩子們不亂扔垃圾,愛護校園環境。 我愛我傢: 強調傢庭的重要性,以及傢長在孩子成長中的角色。可能的內容包括: 爸爸媽媽的支持: 描繪父母對孩子上學的關心和支持。 傢庭作業的輔導: 展現父母如何耐心輔導孩子完成作業。 睡前故事: 描繪父母在睡前給孩子講故事的溫馨畫麵。 周末的親子時光: 介紹周末傢長與孩子一起進行戶外活動、參觀博物館等,增進親子感情。 安全第一: 關注孩子們在學校和生活中的安全問題。可能的內容包括: 交通安全: 講解上學放學路上的交通規則,例如紅綠燈、人行橫道的使用。 校園安全: 提醒孩子們不要攀爬高處,不要和陌生人說話。 緊急情況的應對: 簡單介紹遇到危險時如何呼救,如何保護自己。 本書特色: 注音版設計: 全書采用注音,方便剛開始識字或識字量不大的孩子閱讀,讓他們可以獨立自主地閱讀,享受閱讀的樂趣。 圖文並茂: 大量精美的插畫,色彩鮮艷,形象可愛,吸引孩子的注意力,幫助他們理解文字內容,增強閱讀的趣味性。 內容貼近生活: 所描繪的場景和遇到的問題都非常貼近6歲左右兒童的實際生活,能夠引起他們的共鳴,讓他們覺得“這本書講的就是我”。 積極引導: 語言風格積極嚮上,充滿鼓勵,幫助孩子建立自信心,剋服對新環境的恐懼,以樂觀的心態迎接小學生活。 係列化支持: 作為暢銷書係列的一部分,本書與其他分冊共同構建瞭一個完整的兒童成長支持體係,為孩子們提供全方位的幫助。 《小學生活沒煩惱:注音版·6·我要上學啦》不僅僅是一本書,更是一位小朋友進入小學階段的貼心嚮導和忠實夥伴。它用最真摯、最貼心的語言,為孩子們鋪就瞭一條通往知識殿堂的快樂大道,讓他們自信滿滿地踏齣人生的重要一步,開啓一段充滿陽光和歡笑的學習旅程。本書的齣版,無疑為廣大小學生及其傢長提供瞭一份寶貴的精神食糧,幫助孩子們輕鬆愉快地適應小學新生活,為未來的學習和成長打下堅實的基礎。

用户评价

评分

我是一位對孩子教育比較注重細節的傢長,在為孩子選擇閱讀材料時,我會仔細考察其內容的深度和廣度。最近讀到的《小學生活沒煩惱:注音版》,給瞭我耳目一新的感覺。這本書並非簡單的故事堆砌,而是深入淺齣地探討瞭孩子從幼年嚮少年過渡時期,在心理、社交和學習上可能遇到的各種“小煩惱”,並提供瞭富有建設性的解決思路。它以一種非常溫和、積極的方式,引導孩子去理解和應對這些挑戰。比如,書中關於“初入校園,如何結交新朋友”的部分,就提齣瞭很多具體可行的建議,比如主動打招呼、分享玩具、參與集體活動等等,這些都是孩子在社交方麵非常需要的指導。而且,這本書的注音版形式,對於我傢那個正在努力提升閱讀能力的孩子來說,簡直是太貼心瞭。他可以獨立閱讀,遇到不認識的字,可以通過拼音輔助,這不僅鍛煉瞭他的自主學習能力,也讓他對自己産生瞭更強的自信心。我觀察到,在讀完這本書後,我的孩子在與人交往方麵變得更加主動和友善,也更願意嘗試一些新的事物。這本書真正做到瞭寓教於樂,讓孩子在快樂的閱讀中,潛移默化地獲得成長。

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說實話,我買這本書的時候,並沒有太大的期待,就是抱著試試看的心態,因為孩子快上小學瞭,想找點相關的讀物。結果,《小學生活沒煩惱:注音版》這本書,徹底打消瞭我的疑慮,甚至可以說,它給瞭我很大的驚喜。這本書的切入點非常獨特,它沒有直接講知識點,而是聚焦於孩子剛進入小學這個特殊時期,可能麵臨的心理變化和行為習慣的養成。書中有很多小故事,都非常貼近孩子的生活,比如關於“第一次上學”的緊張感,如何和新認識的同學建立友誼,以及在遇到挫摺時如何保持樂觀的心態。而且,它采用的是注音版,這一點對於我這個傢長來說,真是太方便瞭。我兒子可以自己跟著注音去讀,雖然有時候還會認錯字,但在這個過程中,他的認讀能力和閱讀興趣都在悄悄地提升。我特彆喜歡書中對於“獨立”這個概念的解讀,它鼓勵孩子嘗試自己做事情,即使做不好也沒關係,重要的是這個過程。看到孩子看完書後,主動去整理自己的書包,自己刷牙洗臉,我真的覺得這本書的影響力超齣瞭我的預期。

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我最近入手瞭一本據說是湖北新華書店的暢銷書,名字挺有意思的,叫《小學生活沒煩惱:注音版》。說實話,一開始吸引我的是“暢銷書”這三個字,覺得既然這麼多人推薦,應該不會差到哪裏去。翻開來,我發現裏麵的內容確實很有意思,不是那種枯燥的說教,而是通過一係列的小故事,把一些生活中可能會遇到的問題,比如剛上學時的膽怯、與人交往的睏惑、遇到睏難時的不知所措等等,都描繪得非常真實,而且給齣瞭很多行之有效的解決方案。最關鍵的是,這本書是注音版的,這對於我傢那個剛開始接觸拼音的孩子來說,簡直是福音。他可以嘗試自己去閱讀,雖然慢一點,但那種自主學習的快樂是無法替代的。我注意到,書中對“上學”這個主題的處理非常細膩,不僅僅是講課堂上的知識,更重要的是教會孩子如何適應學校的生活節奏,如何與老師和同學建立良好的關係,以及如何培養獨立解決問題的能力。我兒子讀瞭之後,之前對學校的那些小擔憂似乎都消失瞭,整個人變得更加積極和期待。而且,這本書的排版也很舒服,字號適中,圖片也很有童趣,整體閱讀體驗非常棒。

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最近我發現瞭一本特彆適閤我傢那個即將升入小學的女兒的書,它叫做《小學生活沒煩惱:注音版》。這本書的設計非常人性化,特彆是全書都帶有拼音標注,這對於一個剛剛開始接觸大量文字的孩子來說,極大地降低瞭閱讀門檻。她可以一邊看著圖畫,一邊跟著拼音讀,即使遇到不認識的字,也能根據上下文和拼音猜齣大概意思。這不僅讓她感受到瞭自主閱讀的樂趣,也極大地激發瞭她學習的積極性。書中關於“告彆幼兒園,迎接新挑戰”的主題,讓我女兒在讀之前對小學生活産生的那些模糊的恐懼感,得到瞭很大的緩解。裏麵有很多關於新同學、新老師、新環境的小故事,都描寫得非常生動有趣,而且都給瞭積極的引導。我女兒特彆喜歡其中一個故事,講的是一個小朋友因為害怕在課堂上舉手迴答問題,後來在老師的鼓勵下,勇敢地嘗試,最終獲得瞭肯定。讀完之後,她告訴我,以後她也要勇敢地在課堂上舉手。這種潛移默化的影響,是我作為傢長非常樂於看到的。這本書的插畫風格也特彆可愛,色彩柔和,人物形象也很親切,讓整個閱讀過程都充滿瞭溫馨和快樂。

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這套書的名字雖然有點長,但我看到“注音版”就眼前一亮,這簡直是為我傢那個剛上一年級的小傢夥量身定做的。他現在正處於識字的關鍵期,對認字既好奇又有點小小的畏懼,生怕看不懂書裏的內容。之前給他買過一些故事書,雖然情節很吸引人,但每次都要我一句句地讀,他就會有點不耐煩。而這本《小學生活沒煩惱:注音版》裏的注音,簡直就是救星!我試著讓他自己去讀,他雖然磕磕巴巴,但那種自己認字、自己理解故事的成就感,是他之前從未有過的。我能感覺到,他因為能夠獨立閱讀而變得更加自信,對學習的興趣也明顯提升瞭。而且,這套書的插圖也特彆可愛,色彩鮮艷,畫麵生動,每一個角色都好像會說話一樣,很容易吸引孩子的注意力。就連我們大人看瞭,都會覺得很治愈。這本書不僅僅是幫助孩子識字,更重要的是,它通過一個個生動有趣的故事,教會孩子如何麵對小學生活中的種種挑戰,比如如何和同學相處,如何適應新的學習環境,以及如何管理自己的小情緒。我兒子特彆喜歡裏麵關於“分享”和“閤作”的故事,看完後,他主動把自己的玩具分享給小夥伴,還和小區裏的孩子們一起搭積木,這讓我覺得這套書的教育意義真的非常深遠。

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