Who’s Afraid of 林奕華:在劇場,與禁忌玩遊戲

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徐硯美
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我,再想想
第一章、性
1-1 對不起,我不是男生─《恨嫁家族》
1-2 為什麼成功了,我還是一個人?─《三國 What is success?》
1-3在你的心裡是S還是M?─《萬惡淫為首之赤裸的趴拉趴拉》
1-4放我出去─《張愛玲‧請留言》
第二章、形象
2-1 李想,我好像還記得你─《華麗上班族之生活與生存》
2-2 我不要當林志玲─《包法利夫人們之名媛的美麗與哀愁》
2-3 你知不知道你這樣問我,我壓力很大─《西遊記 What is fantasy?》
2-4 我唯一不普通的,就是我的樣子─《快樂王子》
第三章、成長
3-1 我終於了解你小小的生命裡,揮之不去的憂傷了─《男人與女人之戰爭與和平》
3-2 不需要,我們已經有了─《命運建築師之遠大前程》
3-3 我想學會忘記,但我不想不記得─《賈寶玉》
3-4 他們兩個終於在很多年很多年後,說出了自己真正是誰─《梁祝的繼承者們》
第四章、自我中心
4-1 做隻貓,做隻狗,不做情人─《戀人絮語》
4-2 我看過了,我什麼都看過了─《愛的教育II之A片看得太多了》
4-3 所有男人都一樣─《水滸傳 What ia man?》
第五章、愛
5-1 當你成為商品的同時,每個人都有被愛的可能─《情場如商場之班雅明的做愛計畫》
5-2 還好,這裡只有我們兩個人─《紅娘的異想世界之在西廂》
5-3 有些人和有些人─《紅樓夢 What is sex?》
5-4 有些夢和有些夢─《紅樓夢 What is sex?》
後記
「我」的禁忌
「時間」的禁忌
附錄
非常林奕華 簡介
林奕華 簡介
非常林奕華作品年表
· · · · · · (收起)

具体描述

我總是有問題想問。而且,我發現被問的人,麵上很容易便露齣一抹難色。換迴來的,有時候是沉默,有時候是一些衍生更多問號的問題。也不知道確實是從哪一部戲開始,臺上延伸到臺下,排戲變成瞭看戲,被問問題的,也由演員發展到觀眾。

劇場的思考性,在大多數人眼中,是編導做好的菜式,分享給來吃飯的人大快朵頤。一旦位置有變,角色有變,戲劇對觀眾的要求,便成瞭一種禁忌。

觀眾為什麼不可以和演員一樣,以看戲時遇上的一個又一個問題,以個人化體驗賦予這齣戲對他獨特的意義,如同「參與創作」?這一點,考驗的不止是當下觀眾的主動性,而是長久以來把我們培養成這樣「觀看」的文化。

如果說我的創作真有與禁忌玩遊戲,我想,齣發點和成果都是相同的——「為什麼」。

—林奕華

我們今天所處的現代,焦慮無所不在。因為有瞭社群網路的快捷傳播,知識變成瞭資訊,過去的經典被稀釋,時間的抽離使談論一切核心、本質的事物成為瞭一種禁忌。但其實經典生成的理由和目的,都是為瞭讓時間在人身上產生「意義」。少瞭時間,也就少瞭意義,現代人生命又該在何處落腳或安頓?

徐硯美在非常林奕華的作品中,看到它花瞭許多「時間」提煉齣的「意義」,它一層層地剖析引起「現象」的文化,帶齣瞭一個又一個的「議題」,像是透過性的禁忌,來談「性」;透過形象的假,來談「自我的真」;透過成長的痛,來談「痛的成長」;透過自我中心的歡樂,來談「自我的悲苦」,透過權力底下物化的愛,來談「愛底下虛無的權力」。

性、形象、成長、自我中心、愛,徐硯美從這五個主題入手,寫下關於林奕華作品的心得,希望觀眾、讀者在所看的戲中、在人生中,能再一次省思「時間」對人們的真實意義,能夠多幾次「我再想想」的機會。

用户评价

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##咬文嚼字也不過如此了 與其說是一本關於林奕華的書 倒不如說是一本從林奕華看徐硯美的書 通篇充滿了作者自己的價值觀附加產品 而文字又遺憾的不夠洗練 我特別不喜歡反覆的用晦澀的文字層層堆疊某個抽象概念 好似不這樣做就無法傳情達意 卻不知失去了留白的美感 這本書就是如此 所以我只看了我看過的戲劇的那幾章節 也是夠掙扎的 另外最讚關於導演的評論我不能苟同 因為那並不是無意識的 恰恰相反 要是看過導演的採訪應該都會明白 他確實沒有在做傳統的戲劇 每一次他都在不斷的拋出問題 讓觀眾思考 與他的人和他的文字串連 變成獨特於他的世界觀 他的戲劇 我想不認可這一點的人 是永遠沒辦法喜歡他 或是喜歡他的作品的吧

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##坐在油麻地的库布里克读完这本书。很厚,有许多这些年爱过的戏,也有许多无缘见到的戏。这辈子不知道还有没有机会再看一遍梁祝,但关于戏剧的很多细节还可以靠它不断回温。

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##今年才刚刚了解到林导的。读完这本书感觉更喜欢林导了,一些对戏的解读会让人有新的启发。同时感慨林导真的是对中华传统文化了解又有许多自己的想法。不得不承认在这些很多方面香港台湾做得真的比我们大陆好很多。因为林导我又热爱中华文化了。

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##自我价值

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##自我价值

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##漫長的「啓蒙」

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##「形象」一章可再讀 醍醐灌頂

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