不想做作業-1年級的小壯壯(升級版) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

☆☆☆☆☆

本書編寫組 著

圖書標籤:

• 繪本
• 兒童文學
• 1年級
• 作業
• 成長
• 幽默
• 親子
• 教育
• 小故事
• 插畫

店铺： 淮安区新华书店图书专营店

出版社： 安徽少年儿童出版社

ISBN：9787539792514

商品编码：26982907807

包装：平装

开本：16

出版时间：2017-01-01

內容介紹
基本信息

書名：	不想做作業-1年級的小壯壯(升級版)
作者：	本書編寫組	開本：
YJ：	15	頁數：
現價：	見1；CY =CY部	齣版時間	2017-01
書號：	9787539792514	印刷時間：
齣版社：	安徽少年兒童齣版社	版次：
商品類型：	正版圖書	印次：

內容提要 作者簡介 精彩導讀 目錄
暫時沒有目錄，請見諒！

《小壯壯的奇妙冒險》 一、 故事梗概 《小壯壯的奇妙冒險》是一部充滿童趣與想象力的兒童讀物，圍繞著一年級小學生小壯壯展開。小壯壯是個活潑可愛、腦子裏總有無數奇思妙想的孩子。然而，在看似普通的校園生活和傢庭日常中，總會有一些小小的“意外”和“挑戰”悄悄降臨，讓小壯壯不得不開啓一連串精彩紛呈的冒險之旅。 故事的主綫並非某個宏大的目標，而是聚焦於小壯壯在成長過程中遇到的各種各樣的小插麯。這些插麯可能是因為他對事物的好奇心，也可能是因為他不小心闖下的“禍”，又或者是他善良本性的驅使。每一次事件，都像是一扇門，打開瞭通往未知世界的大門，引領小壯壯去探索、去發現、去解決問題。 例如，在故事的開篇，小壯壯可能會因為對“什麼是星星”感到好奇，而展開一場關於星空的幻想之旅。他會把自己的房間變成一個迷你天文館，用各種奇思妙想去模擬星星的閃爍；他可能會拉著傢裏的寵物狗“點點”，一起在夜晚的院子裏尋找最亮的星星，並為它們取上自己獨特的名字。在這個過程中，他可能會接觸到一些關於宇宙和天文學的簡單概念，比如行星、月亮、日食等，但這些知識都會以最生動、最符閤兒童理解的方式呈現，比如將行星比作不同口味的糖果，將黑洞想象成一個巨大的、會吞噬一切的“貪吃蛇”。 又比如，當小壯壯不小心弄丟瞭他最喜歡的玩具小汽車時，他的“冒險”便會聚焦在“尋找失落的寶貝”上。這不僅僅是簡單的搜尋，而是可能發展成一次“偵探遊戲”。他會像一個小小偵探一樣，分析綫索，詢問傢人和朋友，甚至會在小區裏、公園裏進行“搜證”。在尋找的過程中，他可能會遇到各種有趣的人物，比如一位熱心腸的老奶奶，她可能曾經丟失過比小汽車更重要的東西，並分享瞭她的經驗；又或者是其他小朋友，他們也可能丟失過東西，並和小壯壯互相幫助，共同尋找。最終，或許是意想不到的地方找到瞭小汽車，又或許是他在尋找的過程中，學會瞭珍惜，懂得瞭失去的意義，或者發現瞭比小汽車更重要的友誼。 再比如，當小壯壯在學校裏遇到一個新來的、有些害羞的小朋友時，他的“冒險”就變成瞭一次“友誼的橋梁”的搭建。他可能會用自己獨特的方式，比如畫一幅畫、唱一首兒歌，或者邀請新朋友一起玩他最喜歡的遊戲，來打破隔閡，讓新朋友感受到溫暖和接納。在這個過程中，小壯壯也會學習到如何與人相處，如何理解他人的情緒，以及友誼的珍貴。 這些“冒險”並非驚心動魄的生死考驗，而是貼近一年級孩子生活實際，但又充滿瞭無限的可能性。它們往往以小壯壯的某個小小的願望、睏惑或者突發奇想為起點，然後通過他獨特的視角和充滿想象力的行動，將一個普通的小事件，升級成一次充滿樂趣和意義的探索。 二、 故事特色與亮點 1. 豐富的想象力與創造力： 《小壯壯的奇妙冒險》最大的亮點在於其無窮無盡的想象力。小壯壯總能將最平凡的事物賦予生命和意義。他可以將一塊普通的石頭想象成一個擁有神奇力量的守護者，可以將一朵路邊的小花看作是來自外星的信使，可以將自己的床想象成一艘可以遨遊太空的飛船。這些充滿童真的想象，不僅能激發小讀者的創造力，更能讓他們在閱讀中感受到純粹的快樂。 2. 貼近兒童的成長主題： 盡管故事充滿瞭奇幻色彩，但其內核卻緊密圍繞著一年級孩子的成長需求。小壯壯在每一次“冒險”中，都在學習新的事物，剋服小小的睏難，認識自我，理解他人。比如，他會在尋找丟失的物品中學會負責任，在幫助新朋友中學會分享和關愛，在麵對一些小小的挫摺時學會堅持和不放棄。這些成長主題以潤物細無聲的方式融入故事，讓孩子在閱讀中潛移默化地受到教育。 3. 生動有趣的人物塑造： 除瞭小壯壯這個核心人物，故事中還齣現瞭一係列鮮活可愛的配角。有總是給予小壯壯溫暖和支持的傢人，比如耐心又幽默的爸爸媽媽；有風趣、善於引導的小學老師；有忠誠又可愛的寵物夥伴，比如聰明又有點傻乎乎的狗狗“點點”；還有各種各樣在小壯壯“冒險”過程中遇到的形形色色的小朋友，他們可能來自不同的傢庭背景，擁有不同的性格特點，但都和小壯壯産生瞭有趣的互動。每一個人物都栩栩如生，充滿瞭獨特的個性和魅力，為故事增添瞭更多色彩。 4. 寓教於樂的知識融入： 故事在充滿趣味性的同時，巧妙地融入瞭一些基礎的科普知識、生活常識和情商教育。比如，在關於星空的幻想中，可能會穿插關於月亮的運轉、星星的距離等簡單概念；在關於解決問題的過程中，可能會涉及到一些簡單的邏輯推理和觀察力訓練；在與人交往的環節，則會傳遞友誼、尊重、包容等重要的情商理念。這些知識的融入都是自然而然的，不會顯得生硬或枯燥，而是讓孩子在快樂的閱讀體驗中有所收獲。 5. 獨特的語言風格： 《小壯壯的奇妙冒險》采用瞭一套非常適閤兒童的語言風格。語言活潑、生動，充滿童趣，大量運用瞭擬聲擬態詞，使故事更加形象有趣。句式簡潔明快，符閤一年級孩子的認知水平。同時，作者也注重運用一些富有想象力的比喻和描繪，讓文字本身就充滿瞭畫麵感，能夠迅速吸引小讀者的注意力。比如，用“像小貓一樣偷偷摸摸”來形容某人的動作，用“像彩虹一樣絢爛”來形容某個美好的場景。 6. 充滿驚喜的結局： 故事的結局往往不是簡單地“完成任務”，而是會給小讀者帶來一些意想不到的驚喜和啓示。可能是一次小小的頓悟，一次對生活的新發現，又或者是對未來充滿期待的憧憬。這些結局能夠讓孩子們在閤上書本後，仍然迴味無窮，並從中獲得積極的心理暗示。 三、 目標讀者 本書的目標讀者是一年級左右的兒童，以及所有喜愛童話故事、充滿好奇心的年輕讀者。對於一年級的小朋友來說，這是一個絕佳的入門級讀物，可以幫助他們培養閱讀興趣，拓展想象力，並學習如何應對成長中的小挑戰。對於傢長和老師來說，這本書也是一個很好的選擇，可以作為親子閱讀或者課堂閱讀的素材，引導孩子們思考和交流。 四、 價值與意義 《小壯壯的奇妙冒險》不僅是一部娛樂性的讀物，更是一本富有教育意義的成長指南。它鼓勵孩子們保持童真，勇於探索，敢於想象，同時也教會他們如何麵對生活中的各種情況，如何與人相處，如何成為一個更加善良、勇敢、有責任感的人。在信息爆炸的時代，本書提供瞭一片純淨的土壤，讓孩子們的想象力得以自由生長，讓他們的內心世界更加豐富和強大。它提醒著我們，在每個孩子心中，都藏著一個等待被發掘的“冒險傢”。

评分☆☆☆☆☆

拿到這本書，一開始是被它那充滿活力和童真的封麵吸引瞭，但讀完之後，我發現這不僅僅是一本給孩子看的繪本，它更像是一麵摺射齣童年真實睏境和無限可能的鏡子。書中的主角小壯壯，他的“不想做作業”是一種非常普遍的情緒，但作者卻賦予瞭這種情緒一種積極的解讀。我喜歡書中那種輕鬆詼諧的筆調，把每一個孩子都可能遇到的“作業煩惱”描繪得活靈活現。比如，當小壯壯麵對一道難題時，他腦海中閃過的那些奇思妙想，那些為瞭逃避作業而展開的“大計劃”，都讓人忍俊不禁。但更重要的是，在這些看似“不務正業”的行為背後，我看到瞭小壯壯身上閃耀的創造力、想象力和解決問題的能力。他並沒有真正逃避，而是在用自己的方式去理解、去轉化、去徵服那些挑戰。書中的每一個小小的故事片段，都像是一顆顆閃亮的珍珠，串聯起瞭一個關於童年成長、關於學習態度、關於個體價值的完整畫捲。我尤其喜歡書中關於“為什麼”的追問，小壯壯會問：“為什麼我要做這些作業？它們對我有什麼用？”這種純粹的好奇和探究精神，恰恰是引導孩子主動學習的關鍵。這本書並沒有給齣一個簡單的答案，而是鼓勵孩子自己去尋找，去發現，去定義學習的意義。這對於傢長和教育者來說，也是一個很好的提醒，我們是否真正理解瞭孩子內心的需求，是否為他們提供瞭足夠廣闊的探索空間。這本書讓我覺得，每一個孩子都是獨一無二的，他們的成長軌跡也應是豐富多彩的，而不是被標準化的作業所束縛。

评分☆☆☆☆☆

哇，這本書簡直太棒瞭！我是一個四年級的學生，雖然名字叫做“小壯壯”，但我想說的絕對不隻是針對一年級的小朋友。這本書真的是我最近讀過的最有趣的故事之一瞭！書裏的主角小壯壯，他不想做作業的心情我實在是太理解瞭！每天放學迴來，書包就像一個沉甸甸的負擔，裏麵裝著各種各樣的習題，看著就頭大。這本書就生動地描繪瞭小壯壯如何用他那充滿奇思妙想的方式來“對抗”作業。我特彆喜歡書中那些天馬行空的想象，比如他會幻想作業變成會飛的怪物，或者寫作業的時候，他的筆能自己跳舞。雖然聽起來有點瘋狂，但這正是我覺得這本書的魅力所在！它沒有說教，沒有強製，隻是用一種輕鬆有趣的方式，讓讀者感受到原來麵對睏難，我們也可以用一種不同的角度去看待。書中還穿插著很多和小夥伴們一起玩耍、探索的場景，那些場景充滿瞭童真和快樂，讓我仿佛也迴到瞭那個無憂無慮的年紀。我最喜歡的一個情節是，小壯壯和他的朋友們一起發明瞭一個“作業時間膠囊”，他們把不想做的作業放進去，然後一起去玩瞭半天，迴來的時候，竟然發現作業好像自己變少瞭！哈哈，當然這隻是他們的想象，但那種集體解決問題的樂趣，那種為瞭玩耍而激發的創造力，真的讓我很感動。這本書不僅僅是一個關於“不想做作業”的故事，它更是一個關於童年、關於友誼、關於想象力的贊歌。我強烈推薦給所有的小朋友，特彆是那些覺得作業有點煩惱的同學，這本書一定會讓你笑齣聲來，並且可能會找到一些意想不到的解決“作業難題”的靈感哦！

评分☆☆☆☆☆

這本書以一種非常獨特的方式觸動瞭我，讓我從一個旁觀者的角度，重新審視瞭童年時期的“學習”和“成長”。書中的小壯壯，他的“不想做作業”並非是一種簡單的叛逆，而是我對那個年紀孩子們普遍存在的睏惑和掙紮的一種具象化錶達。我非常欣賞作者在描繪這些情緒時所展現齣的細膩和真誠。書中對小壯壯內心世界的刻畫，那些因為作業而産生的煩惱、那些想要逃離的衝動，以及那些在逃離中迸發齣的奇思妙想，都讓我感同身受。我喜歡書中那種淡淡的幽默感，它讓那些本可能沉重的話題變得輕鬆有趣。例如，小壯壯為瞭不寫作業而編造的各種理由，以及他與小夥伴們一起進行的那些“秘密計劃”，都充滿瞭童真和智慧。這些情節，不僅僅是為瞭逗樂讀者，更是展現瞭孩子們在麵對壓力時，如何用想象力去構建自己的世界，如何用創造力去尋找齣路。更讓我動容的是，這本書並沒有停留在“逃避”的層麵，而是通過小壯壯的經曆，展現瞭他如何在這個過程中逐漸成長，如何認識到學習的價值，以及如何找到自己適閤的學習方式。這種成長並非是強迫的，而是內驅的，是在嘗試與體驗中自然而然發生的。這本書就像一盞燈，照亮瞭孩子們內心深處的渴望，也為傢長和教育者提供瞭一個思考的平颱：我們如何纔能真正地理解孩子，如何纔能幫助他們建立起對學習的熱愛，而不是僅僅將學習視為一種負擔。它讓我明白，每一個孩子都是一個獨一無二的個體，他們的成長需要的是引導和陪伴，而不是簡單的規範和要求。

评分☆☆☆☆☆

作為一名對兒童文學有著濃厚興趣的成年讀者，我最近有幸讀到瞭一本讓我眼前一亮的作品。這本書的題目雖然樸實無華，但其蘊含的智慧和情感卻遠超我的預期。它聚焦於一個叫做小壯壯的小學生，描述瞭他與“作業”之間的“鬥智鬥勇”。我必須說，作者在塑造這個小主人公時，展現齣瞭非凡的洞察力。小壯壯並非是那種被動接受的孩子，他對生活中遇到的挑戰，尤其是那些看似枯燥乏味的學術任務，有著自己獨特的思考方式。書中他對於“不想做作業”的種種“策略”，與其說是逃避，不如說是他內心深處對學習本質的探索，一種對知識的自主性渴望的體現。我被書中那些充滿童趣和想象力的場景深深吸引。作者並沒有使用生硬的說教，而是通過生動的情節，將抽象的學習理念具象化。比如，當小壯壯在麵對數學題時，他會將其想象成一場解謎遊戲；當他在閱讀課文時，他會把文字想象成一段段神秘的密碼，等待他去破解。這些描繪，不僅讓故事充滿瞭趣味性，更重要的是，它嚮讀者傳遞瞭一個重要的信息：學習並不總是嚴肅和枯燥的，它也可以是充滿驚喜和樂趣的。這本書讓我深刻地體會到，如何去引導孩子發掘學習的內在價值，而不是僅僅關注分數和排名。小壯壯的故事，像是一聲溫和的呼喚，提醒著我們，在孩子的成長過程中，保持好奇心、鼓勵創造性思維、尊重個體差異，是多麼重要。這本書所傳遞的教育理念，超越瞭年齡的界限，對所有關注兒童成長的人來說，都具有深刻的啓示意義。

评分☆☆☆☆☆

最近我接觸到瞭一本讓我印象深刻的書，雖然書名聽起來有些孩子氣，但內容卻有著更深層次的思考。這本書圍繞著一個叫做小壯壯的小學生展開，他麵臨著許多同齡人都會遇到的睏擾——學習上的挑戰，尤其是那些繁瑣的、看起來毫無意義的作業。我作為一個已經進入青春期，對學習有著自己看法的人，在閱讀這本書時，並沒有覺得它過於幼稚，反而是從中看到瞭很多關於成長、關於自我認知的映照。小壯壯的“不想做作業”並非是懶惰，而是一種對現有學習模式的質疑，一種渴望探索更多可能性、更感興趣事物的錶現。書中對這種情緒的描繪非常細膩，沒有簡單地否定，而是通過一係列充滿童趣和想象力的情節，展現瞭小壯壯內心的掙紮與嘗試。我尤其欣賞作者在敘述方式上的巧妙運用，它並非直白的道理灌輸，而是通過故事的推進，讓讀者自然而然地體會到主人公的情感變化。例如，書中描繪小壯壯如何將枯燥的數字變成有趣的探險元素，將生澀的文字變成神秘的密碼，這種創造性的轉化，本身就是一種學習的另類方式。雖然他最終可能還是需要麵對那些“必須完成”的作業，但整個過程卻充滿瞭樂趣和收獲。這本書讓我思考，我們如何在教育體係中，更好地激發孩子的內在驅動力，如何讓學習本身變得更有吸引力，而不是僅僅依靠外部的壓力或奬勵。它讓我看到，即便是最簡單的兒童故事，也能承載著對教育本質的探討，引發讀者對於“學習”二字更廣泛的思考。