國學胎教:給孩子盡善盡美盡早的啓濛 編者:楊力 婦幼保健 中國輕工業齣版社 全新正版 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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出版社： 中国轻工业出版社

ISBN：9787518417339

商品编码：27372635343

丛书名： 国学胎教

國學胎教:給孩子盡善盡美盡早的啓濛

作  者: 編者:楊力 著作 定  價: 49.8 齣?版?社: 中國輕工業齣版社 齣版日期: 2018-04-01 頁  數: 200 裝  幀: 平裝 ISBN: 9787518417339

想讀國學給胎寶寶聽，該選擇什麼內容讀？麵對肚子裏的胎寶寶，覺得尷尬開不瞭口，怎麼辦？職場準媽媽，沒有固定的時間每天給胎寶寶讀，如何做？……本書能為您解決這些煩惱。從唐詩宋詞到《三字經》《弟子規》，從神話故事、寓言故事到成語故事，本書作者楊力教授為準爸媽精挑細選瞭88篇膾炙人口的作品。而且，避開瞭晦澀難懂的解析，用通俗易懂的語言讀給胎寶寶聽。新手父母與胎寶寶的互動，是整個孕期保健的關鍵環節。父母經常與胎寶寶對話，能促進其大腦發育。本書設置瞭“媽媽說”“爸爸說”的欄目，能指引新手爸媽如何與胎寶寶......

●壹 詩詞歌賦 璀璨明珠，美不勝收

●詠鵝

●靜夜思

●一去二三裏

●春曉

●畫

●夜宿山寺

●所見

●遊子吟

●詠柳

●小池

●絕句

●獨坐敬亭山

●山行

●宿新市徐公店

●清平樂？村居

●早發白帝城

●敕勒歌

●登鸛雀樓

●憫農其一

●......

內容簡介

《國學胎教(給孩子盡善盡美盡早的啓濛)》是一本膾炙人口的經典國學胎教有聲書，每篇附一個XXX，掃描即可聽，隨時隨地就可以為胎寶寶進行胎教。

楊力教授精心挑選88篇經典國學作品，內容包括唐詩宋詞、古代神話、成語故事、《三字經》《弟子規》等，並分彆對其進行瞭通俗易懂的賞析，準父母可以和胎寶寶一起重溫古人的智慧。

本書的“媽媽說”“爸爸說”欄目，指引新手爸媽如何與胎寶寶進行交流，不僅促進胎寶寶大腦發育，對齣生後的語言及智力方麵的良好發育也有重要作用。

編者:楊力

楊力，北京周易研究會會長

中央電視颱《百傢講壇》特邀專傢

中國中醫科學院教授、博士生導師

1946年齣生於昆明，現任中國中醫科學院教授、博士生導師。

楊力教授學識淵博，精通文史哲醫，其中學術代錶作有《周易與中醫學》《中醫運氣學》《中醫疾病預測學》等。曾在北京大學圖書館艱苦坐寫二十年，以一己之力完成瞭洋洋灑灑六百萬字的《中華五韆年文化經典》《中華五韆年科學經典》《中華五韆年文學經典》。十年磨一劍，楊力教授又獨立撰寫瞭長篇曆史小說“韆古係列”十部。已齣版《韆古王朝》《韆古絕戀》《韆古孔子》《韆古漢武》《韆古傳奇》《韆古智聖》《韆古一帝》《韆古英雄......

    1.媽媽說親愛的寶貝，我是媽媽。你是爸爸媽媽愛的結晶，媽媽很愛你哦。從今天起，媽媽就要讀詩給寶貝聽瞭，希望寶貝聽著媽聲音，快快樂樂地長大！這首寫大白鵝的詩，很有趣哦!詠鵝唐·駱賓王鵝，鵝，鵝，麯項嚮天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波。國學賞析七歲的小駱賓王在池塘邊玩。客人見他很機靈，就想考考他，指著鵝讓他作詩。這可沒難倒小駱賓王，他當下創作瞭這首詩。意思是：鵝，鵝，鵝，彎著脖子對著天唱歌。潔白的羽毛浮在綠色的水麵上，紅色的腳掌撥動著清清的池水。胎教課堂

    孕期詩歌怎麼讀胎寶寶雖小，但卻是個鬼馬小精靈哦，與父母之間有神奇的心靈感應，所以經過胎教的寶寶，齣生後在語言、藝術、性格、情緒等方麵的錶現，會比同齡寶寶更齣色！詩歌意境優美、朗朗上口，是胎教優選。準父母讀給寶寶聽時，語調要......

《國學胎教：給孩子盡善盡美盡早的啓濛》圖書簡介 引言：啓濛之始，德行之基 在生命的最初階段，生命的孕育與啓濛便已悄然開始。我們深知，教育的起點並非入學之日，而是胎兒在母體中萌芽之時。《國學胎教：給孩子盡善盡美盡早的啓濛》一書，正是基於這一深刻的認知，旨在為準父母和新晉父母提供一套係統、科學、富有文化底蘊的胎教與嬰幼兒早期啓濛指南。 本書匯集瞭中華民族數韆年積澱下來的優秀文化精髓，並結閤現代生命科學、心理學及教育學的最新研究成果，構建起一套“德育為先、智育為輔、身心和諧”的早期教育框架。我們堅信，通過科學的胎教和早期的國學熏陶，能夠為孩子的健全人格、高尚情操和卓越智慧打下堅實的基礎。 第一部分：孕育的科學與哲思——胎教的深度解讀 本書的開篇，深入探討瞭胎教的科學原理及其深厚的文化根源。 一、生命之初的感知世界： 科學研究錶明，胎兒並非被動的接收者，而是積極的參與者。從聽覺、觸覺到味覺、嗅覺的逐步發育，胎兒展現齣驚人的學習能力。我們詳細解析瞭胎兒聽覺係統的發育進程，強調瞭聲音環境對胎兒情緒和神經係統發育的關鍵影響。 二、古典智慧與現代實踐的融閤： 胎教不僅僅是播放音樂或朗讀詩歌。本書迴歸國學經典，探討古人“和光同塵”、“中和之美”的孕育理念。我們指導父母如何將《詩經》中的溫柔敦厚、《論語》中的仁愛思想，通過父母溫和的語調、穩定的情緒傳遞給胎兒。重點闡述瞭“意念胎教”——父母積極、正嚮的心理狀態，如何通過生物電磁波和內分泌係統，成為影響胎兒性格底色的無形力量。 三、孕期情緒管理與環境營造： 情緒是最好的教育。本書提供瞭詳盡的孕期情緒調適方案，包括冥想練習、孕期瑜伽指導以及如何建立“寜靜緻遠”的傢庭氛圍。我們詳細講解瞭如何甄選適宜胎教的古典音樂、自然音景，以及如何避免有害的噪音和負麵情緒的乾擾，確保胎兒處於最適宜成長的“子宮花園”。 第二部分：國學啓濛的基石——德行與語言的播種 從胎兒齣生到嬰幼兒階段，是語言、習慣和核心價值觀形成的關鍵期。《國學胎教》的核心價值，在於將國學經典內容，轉化為適閤嬰幼兒理解和接受的方式。 一、經典選材的科學性與適齡性： 我們摒棄瞭晦澀難懂的古文，精選瞭最適閤早期啓濛的篇章。例如，《三字經》的韻律之美，《弟子規》中的基本禮儀，《唐詩三百首》中的自然意象和情感錶達。我們不強求理解字麵意義，而是重在“浸潤”——通過反復的吟誦和故事化的講解，讓孩子在音韻和諧中建立對秩序、美感和人倫的初步認知。 二、語言能力的雙重滋養： 胎教階段奠定的語言基礎，對於日後學習和思維的嚴謹性至關重要。本書指導父母如何通過“朗讀示範法”與孩子進行高質量的親子對話。這不僅是教孩子說話，更是通過國學經典中精準的詞匯和結構，提升孩子語言的豐富性和邏輯性，為未來思維的清晰打下基礎。 三、核心價值觀的無痕植入： 胎教的終極目標是培養一個品德高尚的人。我們詳細拆解瞭“孝、悌、忠、信、禮、義、廉、恥”在現代傢庭情境中的具體體現。例如，通過講述古代聖賢的簡短故事，讓“誠實守信”、“尊重他人”等概念，內化為孩子潛意識中的行為準則，而非生硬的說教。 第三部分：身心和諧的實踐指南——互動與生活化教育 教育的有效性，在於實踐和互動。《國學胎教》提供瞭大量可操作、易執行的傢庭實踐方案。 一、音樂與韻律的律動： 本部分詳細介紹瞭如何利用中國傳統樂器（如古琴、洞簫）的音色，配閤胎兒發育階段的特點進行音樂胎教。同時，教授父母如何將古詩詞編入簡單的兒歌或律動遊戲中，讓孩子在肢體活動中感受節奏與美感。 二、觸覺與感官的精細化引導： 胎教不局限於聽覺。我們設計瞭一係列針對孕期和嬰兒期的觸覺刺激遊戲，比如使用不同材質的布料、溫暖的水流等，並結閤國學中“中正平和”的理念，確保感官刺激的適度和均衡，避免過度興奮。 三、父母是最好的“教材”與“環境”： 本書反復強調，任何教材和工具都無法取代父母自身的修為。我們提供瞭“父母自我修煉”的章節，鼓勵父母在教育孩子之前，先進行自我學習和反思，通過提升自身的涵養、修養平和的心性，成為孩子最生動的“活教材”。隻有父母心境平和、學識淵博，纔能真正實現對孩子“盡善盡美”的啓濛。 結語：厚德載物，潤物無聲 《國學胎教：給孩子盡善盡美盡早的啓濛》不是一本速成的秘籍，而是一份深刻的承諾——對生命起始階段的尊重，對傳統智慧的繼承，對孩子未來幸福的期盼。它引導父母以一種莊重、科學且充滿愛意的方式，陪伴孩子走好人生的第一步，播下德纔兼備的種子，期待他們未來能夠厚德載物，成就非凡。這本書是送給每一位有遠見的父母的珍貴禮物，是中華文化滋養新生命的橋梁。

评分☆☆☆☆☆

拿到這本由楊力編著的關於國學胎教的書籍後，我立刻被它那種務實而不失深度的敘事風格所吸引。我曾經嘗試過一些聲稱能“開發智力”的胎教書籍，但讀起來總覺得像是在看一本枯燥的說明書，缺乏情感連接。然而，這本書在闡述理論時，非常注重“人本關懷”，它不僅僅關注“教什麼”，更關注“怎麼教”以及“為什麼這麼教”。比如，書中關於孕期母親心態與胎兒情緒培養的部分，作者引用瞭古代醫傢關於“七情不傷身”的論述，並結閤現代心理學中關於母嬰依戀理論進行闡釋，這種跨學科的融閤處理得非常自然。我特彆欣賞它對“盡早啓濛”的定義——它強調的“早”不是指強迫性的學習，而是指創造一個充滿文化氣息和正麵情緒的傢庭環境。這種環境的塑造，纔是真正的“盡善盡美”的開端。書中的排版和配圖也十分考究，大量使用留白和淡雅的水墨風格，讓人在閱讀時感到心境平和，這本身就是一種無聲的胎教示範，體現瞭齣版方在細節上的用心。

评分☆☆☆☆☆

這本《國學胎教：給孩子盡善盡美盡早的啓濛》真是讓我眼前一亮，特彆是考慮到它是由楊力編著，並且得到瞭婦幼保健領域的背書，齣版方又是中國輕工業齣版社，這本身就給我一種專業性和可靠性的感覺。我一直都在尋找那種既能培養孩子傳統文化素養，又能結閤科學育兒理念的啓濛材料，市麵上很多書籍要麼過於學術化，要麼流於錶麵。這本書的切入點非常巧妙，它並非簡單地羅列古文，而是將傳統智慧融入到孕期和嬰幼兒早期教育的實際操作中。比如，書中關於“聽讀”的章節，它詳細分析瞭不同韻律和聲調的古典詩詞對胎兒聽覺神經發育的潛在影響，這一點我發現很多市麵上聲稱的“胎教音樂”書籍都沒有深入探討。更讓我驚喜的是，它提到瞭如何將《論語》中的一些核心德育思想，以最符閤嬰幼兒認知發展規律的方式進行“潛移默化”的引導，而不是生硬地灌輸。那種將深奧的國學精髓“去古闆化”，使其變得生動有趣，適應現代快節奏生活方式的努力，是這本書最成功的地方。它讓我感覺，為孩子選擇最好的啓濛，並非意味著要選擇最昂貴或最時髦的課程，而是要迴歸到那些經過時間沉澱、充滿人文關懷的經典之中，這本書做到瞭這一點，為新手父母們提供瞭一條既有文化底蘊又接地氣的啓濛路徑。

评分☆☆☆☆☆

我對這本書的整體感覺是：結構嚴謹，內容精妙，並且帶有明顯的專業指導性。從婦幼保健角度來看待國學教育，這本身就是一個非常值得稱贊的創新角度。通常情況下，胎教書籍會側重於營養、運動和音樂，而這本書巧妙地將這些基礎部分與文化熏陶結閤起來。書中對不同孕周的寶寶，建議的“文化輸入”方式都有細微的區彆，這錶明編者對胎兒認知發展階段有著深刻的理解，並非“一刀切”的教育模式。我尤其喜歡其中提到的一種“韻律感知訓練”，它建議孕婦朗誦某些古典韻文時，要特彆注意咬字的氣口和節奏的舒緩，這不僅僅是對胎兒聽力的訓練，也是對母親自身呼吸和情緒控製的一種訓練。這種雙嚮的、互惠的健康理念，遠超齣瞭普通啓濛書籍的範疇，它提供的是一套完整的“身心閤一”的孕育指南。

评分☆☆☆☆☆

作為一名追求科學與傳統平衡的傢長，我發現市麵上多數宣揚國學啓濛的讀物，要麼過於注重“背誦與記憶”，將孩子當成學習機器，要麼就是將傳統文化符號化、錶麵化。這本書顯然走瞭一條截然不同的道路。編者楊力似乎深諳現代父母的焦慮點，他沒有製造焦慮，反而提供瞭一種充滿智慧的解決方案。尤其在探討如何通過日常的傢庭互動來植入傳統價值觀時，書中給齣的例子極其生活化，讓人感覺這些高深的道理觸手可及。例如，如何用“仁”的概念來解釋分享玩具的重要性，如何用“信”來建立孩子對承諾的基本認知。這些例子都不是空泛的口號，而是融入瞭具體情境的對話腳本。這種將抽象的道德哲學轉化為可操作的親子語言的能力，是這本書價值的核心體現。它讓我重新審視瞭“啓濛”的本質——它關乎品格的塑造，而非知識的堆砌，這對於希望孩子未來能夠心性平和、獨立自主的父母來說，無疑是一劑定心丸。

评分☆☆☆☆☆

這本書給我的最深印象，是它提供瞭一種高雅且可持續的教育觀。現在很多傢長總想著一步到位，希望孩子一齣生就能“贏在起跑綫上”，但這種急功近利的心態往往適得其反。楊力編著的這本《國學胎教》，則倡導一種“潤物細無聲”的教育哲學。它不是一套速成手冊，而更像是一份陪伴父母成長的指南。書中對於“盡善盡美”的理解也十分到位，它並非追求完美的孩子，而是追求一個擁有完善精神內核的孩子——一個懂得感恩、懂得尊重、內心豐盈的孩子。這種從內在齣發的培養路徑，讓我對未來充滿瞭信心。書籍的裝幀和中國輕工業齣版社的齣品質量，也確實符閤“全新正版”的承諾，印刷清晰，紙張適手，非常適閤長期翻閱和收藏。讀完之後，我感覺自己不僅找到瞭給孩子啓濛的方法，更找到瞭一個更加從容和有智慧的育兒心境。