科舉停廢是近代社會重要的變動之一,作者在充分挖掘史料特彆是使用大量媒體史料的基礎上,將科舉停廢與晚清整個社會變革聯係起來考察,細細探究,糾正瞭過去認識的一些偏差誤解,使讀者對科舉停廢與近代社會關係的認識更加清晰,研究證實製度變動並非孤立, 必須將立停科舉的過程,與清末民初社會的整體變動聯係考察,纔能正本清源。
作者簡介
##对学界普遍认为的停废科举导致士的边缘化这一观点提出了不同看法,把张之洞在1905年立停科举中的犹疑态度指出来,再有详细写出了清廷在立停科举之后的善后举措。
评分##科举改革之议清初已有,科举废除是老树不能接新枝的结果。科举废除推动学堂和留学大兴,推动工商学兵队伍壮大。废科举的善后工作并未做好。科举之废引发了道德危机。补:许纪霖认为,科举废除导致四民社会解体之后,除入工商学兵外,士人形成“土豪”“游士”两个群体,左右了后二十年的历史进程。王奇生认为,废科举给选官制度带来的震荡,持续到国民党统治时期。
评分##科举改革之议清初已有,科举废除是老树不能接新枝的结果。科举废除推动学堂和留学大兴,推动工商学兵队伍壮大。废科举的善后工作并未做好。科举之废引发了道德危机。补:许纪霖认为,科举废除导致四民社会解体之后,除入工商学兵外,士人形成“土豪”“游士”两个群体,左右了后二十年的历史进程。王奇生认为,废科举给选官制度带来的震荡,持续到国民党统治时期。
评分##这个好!相比之前的研究,做法更细更实在,题目也挺有意思的。
评分##窃以为本书探讨制度与政治,制度与人,制度与社会三个主题。梳理科举停废与朝野政局的联动,呈现科举停废各个阶段的过程、特点;旧式士子的出路与命运折射科举停废曲折的背后变化;关注科举停废所引发的连锁效应。不足在于太多繁复,不太好读。
评分##功力深厚,令人敬佩
评分##关老师的书真的比桑老师的书好懂很多,学习!
评分##对学界普遍认为的停废科举导致士的边缘化这一观点提出了不同看法,把张之洞在1905年立停科举中的犹疑态度指出来,再有详细写出了清廷在立停科举之后的善后举措。
评分##史料异常丰富,功夫异常扎实。
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