學前必備口算心算天天練套裝6冊10 50 100以內加減法口算題卡幼兒學前班數學題幼小銜接算數本兒童 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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戈艷娟 著

圖書標籤:

• 口算
• 心算
• 加減法
• 幼兒數學
• 學前銜接
• 天天練習
• 題卡
• 兒童數學
• 100以內
• 幼小銜接

店铺： 天智图书专营店

出版社： 东北师范大学出版社

ISBN：978756810638

商品编码：28193332814

商品詳情

目錄：

學前必備口算心算天天練：10以內加減法

學前必備口算心算天天練：20以內不進位、不退位加減法

學前必備口算心算天天練：20以內進位、退位加減法

學前必備口算心算天天練：50以內加減法

學前必備口算心算天天練：100以內加減法

學前必備口算心算天天練：100以內加減法竪式計算

《學前必備口算心算天天練套裝6冊》：開啓心算智慧，奠定數學基石 這套精心策劃的《學前必備口算心算天天練套裝6冊》，專為3-6歲的學齡前兒童量身打造，旨在通過係統性的訓練，培養幼兒紮實的口算能力和初步的心算技巧，為他們日後的數學學習打下堅實的基礎。本套裝共包含六個分冊，循序漸進地引導孩子掌握10以內、20以內、50以內乃至100以內的加減法運算，實現幼小數學知識的平滑銜接。 一、 科學的編排，引領學習之路 本套裝的編排遵循兒童認知發展的規律，科學閤理，力求讓孩子在輕鬆愉快的氛圍中掌握數學知識。 由淺入深，層層遞進： 第一冊：10以內加減法。 這是口算和心算的啓濛階段。本冊內容從最基礎的10以內加法開始，例如“1+2=3”，“3+4=7”，再過渡到10以內的減法，如“5-2=3”，“8-3=5”。我們會通過大量的例題和練習，讓孩子熟悉數與數之間的加減關係，掌握“湊十法”、“破十法”等基礎心算技巧。例如，在學習10以內的加法時，會引導孩子理解“5+3”可以看作“5湊十，需要2，3拆成2和1，所以5+2=10，再加1等於11”的思路（雖然10以內不涉及11，但這是為後續學習打基礎的思維方式）。在減法方麵，會強調“9-4”可以看作“9減去4，可以先減到10，9減9等於0，再減3等於-3”的逆嚮思維，或者更直接地通過數數、點數等直觀方式來理解。 第二冊：20以內加減法（不進位與簡單進位）。 在孩子掌握10以內加減法後，我們開始接觸20以內的運算。初期會側重於不進位和簡單進位的加減法。例如，不進位的加法如“12+5=17”，減法如“18-6=12”。然後會引入簡單的進位加法，如“8+7=15”，這裏需要用到“湊十法”，即8湊十需要2，7拆成2和5，8+2=10，再加5等於15。對於減法，也會齣現簡單的退位，如“13-5=8”，可以使用“破十法”，即把13看作10和3，10-5=5，再加3等於8。這一階段的學習，將進一步鞏固孩子對數位的理解，以及更加靈活運用湊十法和破十法。 第三冊：20以內加減法（進位與退位）。 這一冊將深入訓練20以內的進位加法和退位減法。例如，更復雜的進位加法如“9+9=18”，需要孩子熟練地進行湊十和剩餘數的相加。退位減法如“15-7=8”，則需要孩子靈活運用破十法，或者倒數數等方法。通過大量的針對性練習，讓孩子在20以內的加減運算中做到準確無誤，快速反應。 第四冊：50以內加減法。 隨著孩子對20以內運算的熟練掌握，我們將跨越到50以內的加減法。這一階段的學習，將會在原有的“湊十法”和“破十法”的基礎上，引入更具策略性的心算方法。例如，50以內的加法，如“23+17=40”，孩子可以采用“湊整法”，先算“20+10=30”，再算“3+7=10”，最後“30+10=40”；或者“23+17”可以看作“20+10+3+7”，先算“20+10=30”，再算“3+7=10”，最後“30+10=40”。退位減法如“42-15=27”，可以采用“減去整十，再減去個位”的方法，即“42-10=32”，再“32-5=27”。這一階段的學習，將極大地鍛煉孩子的數感和抽象思維能力。 第五冊：100以內加減法（不進位、簡單進位/退位）。 100以內的加減法是學前階段的重點和難點。本冊將從不進位和簡單進位/退位的100以內加減法入手。例如，不進位的加法“34+25=59”，減法“78-32=46”。簡單進位加法如“45+16=61”，可以分解為“40+10=50”，然後“5+6=11”，最後“50+11=61”；或者“45+16”可以看作“45+10=55”，再“55+6=61”。簡單退位減法如“63-21=42”，減法“52-17=35”，可以分解為“52-10=42”，再“42-7=35”。通過這些練習，讓孩子逐步適應包含兩位數的運算。 第六冊：100以內加減法（進位與退位）。 這是本套裝的壓軸之作。本冊將集中訓練100以內復雜的進位加法和退位減法。例如，進位加法“57+38=95”，孩子可以通過“湊十法”結閤“進位”來解決，例如“57+38”可以看作“57+30=87”，再“87+8=95”；或者“57+38”可以分解為“50+30=80”，然後“7+8=15”，最後“80+15=95”。退位減法如“74-29=45”，可以采用“藉十法”或“拆減法”，例如“74-29”可以看作“74-20=54”，再“54-9=45”；或者“74-29”可以分解為“74-30=44”，再“44+1=45”。本冊還將融入一些綜閤性的練習題，包含連續的加減運算，以期全麵提升孩子的計算能力和解決問題的能力。 多樣的題型，趣味無限： 基礎口算題： 大量直觀的加減法算式，覆蓋所有運算類型。 填空題： 鼓勵孩子在數字序列中尋找規律，完成算式。 應用題（簡易版）： 結閤生活場景，引導孩子理解加減法的實際意義，例如“小明有5個蘋果，媽媽又給瞭他3個，小明現在有多少個蘋果？” 圖形與數字結閤： 例如，用小星星、小球等圖形錶示數字，讓孩子數一數，然後進行加減運算。 找規律填數： 引導孩子觀察數字序列的遞增或遞減規律，並找齣缺失的數字。 循序漸進的難度設置： 每個分冊內部，練習題的難度也是層層遞進的。從簡單的兩位數相加，到復雜的兩位數加減法，再到包含一定數量的連續運算，讓孩子在挑戰中不斷進步。 二、 核心理念，培養數學思維 本套裝不僅僅是一套練習題，更承載著科學的數學啓濛理念。 強調“算”與“思”的結閤： 我們不鼓勵死記硬背，而是引導孩子理解計算的原理。例如，在學習“7+8”時，會鼓勵孩子思考“7可以湊成10，還需要3，8拆成3和5，所以7+3=10，10+5=15”。這種“湊十法”的思維方式，是心算的關鍵。 培養數感： 通過反復練習，孩子會對數字的意義、大小、相互關係有更深刻的理解，形成良好的數感。 提升專注力與記憶力： 持續的口算和心算訓練，能夠有效鍛煉孩子的專注力，以及對數字和運算過程的記憶能力。 建立數學自信： 當孩子能夠快速準確地完成計算時，會獲得成就感，從而激發他們學習數學的興趣，建立起對數學的自信心。 幼小銜接的橋梁： 本套裝的內容設計充分考慮瞭學前兒童的認知特點，以及小學一年級數學課程的要求，能夠幫助孩子平穩地從幼兒園的數學認知過渡到小學階段的係統學習。 三、 實用性與趣味性並存 每天隻需短暫練習： “天天練”的設計理念，意味著每天隻需花費10-15分鍾的練習時間，就能達到事半功倍的效果。傢長可以根據孩子的學習進度，靈活安排每日練習量。 傢長指導的便捷性： 本套裝的題目設計清晰易懂，傢長可以輕鬆地陪伴孩子一起完成練習，及時糾正錯誤，並給予鼓勵。 精美的插圖與設計： 每本練習冊都配有生動有趣的插圖，活躍的色彩搭配，能夠吸引孩子的注意力，讓他們在輕鬆愉快的氛圍中學習。 高質量的紙張與印刷： 采用環保、耐磨的紙張，印刷清晰，不易反光，為孩子的用眼健康保駕護航。 四、 適用人群 3-6歲的學齡前兒童，尤其是即將麵臨幼小銜接的傢長。 希望培養孩子口算和心算能力的傢庭。 希望提升孩子數學基礎，增強學習興趣的傢長。 《學前必備口算心算天天練套裝6冊》，是孩子數學啓濛的得力助手，是傢長培養孩子數學能力的貼心夥伴。通過這套練習冊，讓孩子愛上數學，愛上思考，為他們的未來學習之路鋪就一條堅實的“數字大道”。

评分☆☆☆☆☆

我一直認為，幼小銜接的數學啓濛，最重要的是培養孩子的計算敏感性和邏輯思維能力，而這套書在這方麵做得非常齣色。它不是那種“填鴨式”的教學，而是通過大量的、有針對性的練習，讓孩子在不知不覺中掌握數學的規律。書中關於10、50、100以內加減法的題目，設計得非常精煉，每一頁的重點都非常明確。我尤其欣賞它在“心算”方麵的訓練，它不僅僅是讓孩子記住口訣，而是通過一些引導性的問題，讓孩子自己去發現計算的規律，培養他們的思維能力。比如，有些題目會引導孩子思考“湊十法”或者“破十法”，這對於孩子今後更復雜的計算會打下堅實的基礎。而且，它的“天天練”模式，也讓數學學習變得非常規律化，每天堅持練習一點點，孩子不僅能鞏固所學知識，還能不斷提升自己的計算速度和準確性。我看到孩子在做這些題目時，越來越有條理，計算也越來越熟練。而且，它也關注到瞭孩子學習的疲勞度，每頁的練習量都恰到好處，不會讓孩子産生厭煩情緒。總的來說，這套書提供瞭一個非常係統、高效的學習路徑，幫助孩子在幼小銜接階段建立起良好的數學學習習慣和紮實的計算能力。

评分☆☆☆☆☆

作為傢長，我非常關注孩子在幼小銜接階段的數學啓濛，希望他們能夠打下紮實的基礎。這套書在這一點上做得非常到位。它不是那種泛泛而談的數學概念介紹，而是聚焦於最核心的加減法運算，並且將範圍精確地控製在10、50、100以內，這非常符閤學前兒童的學習規律。我注意到，書中很多練習題都設計得非常巧妙，比如，有的題目會讓孩子根據圖片列齣算式，有的題目則是讓孩子找齣算式中的錯誤。這種多角度的練習方式，能夠有效地幫助孩子理解加減法的本質，而不僅僅是機械地記憶運算規則。而且，書中對於“口算”和“心算”的訓練是相輔相成的，既有需要寫下答案的練習，也有強調快速反應和心算能力的題目。我觀察到，孩子在做這類題的時候，思維會更加活躍，不僅能算齣結果，還能思考不同的計算方法。此外，這套書的“天天練”模式，讓數學學習變成瞭一種習慣，每天都有一點點進步，日積月纍的效果非常明顯。我也會和孩子一起復習，偶爾會引導他思考更快的計算方法，這進一步鞏固瞭他的學習效果。這套書為孩子提供瞭一個非常係統和全麵的數學入門體驗。

评分☆☆☆☆☆

我之前一直在尋找一套能夠幫助孩子從幼兒園平穩過渡到小學數學的學習資料，嘗試過不少，但總覺得差瞭點什麼。直到我遇到瞭這套書，我纔真正找到瞭“對的”那一個。它最大的亮點在於它的“口算心算”結閤，這一點做得非常齣色。書中不僅僅是寫寫畫畫，更注重培養孩子的計算能力。通過大量的重復性練習，配閤一些小技巧的引導，孩子在不知不覺中就能掌握心算的竅門。我看到我的孩子，以前做加減法總是需要掰著手指頭，現在很多簡單的運算，他已經能夠脫口而齣瞭，而且速度也明顯加快。更讓我驚喜的是，它不僅僅是簡單的數字運算，還融入瞭一些生活化的場景，比如“小明有5個蘋果，媽媽又給瞭他3個，一共有多少個？”這樣的題目，讓孩子在解決實際問題的過程中學習數學，這比純粹的數字運算要有趣得多，也更容易理解。而且，這套書的編排非常人性化，每天的練習量都控製得很好，不會給孩子造成太大的壓力。每一頁都有明確的學習目標，傢長也能清楚地知道孩子今天需要掌握的知識點。我還會時不時地考考孩子，他都能很自信地迴答齣來，這讓我非常欣慰。總的來說，這套書在培養孩子計算能力的同時，也極大地增強瞭他們的學習信心。

评分☆☆☆☆☆

給孩子選擇課外學習資料，我總是希望它們能在趣味性和知識性之間取得平衡，而這套書恰恰做到瞭這一點。它給我的感覺就像是一本“數學遊樂園”，讓孩子在玩樂中學習，在遊戲中成長。書中大量運用瞭卡通形象和生動的情節，比如，孩子們喜歡的小動物、美味的食物等等，這些元素都極大地吸引瞭孩子的注意力，讓他們樂於主動去完成練習。我最喜歡的是它的“闖關模式”，每一頁都設計成一個小小的挑戰，完成之後會有一種成就感，這對於培養孩子的學習動力非常重要。而且，它的題目設計非常多樣化，有填空題、選擇題，還有一些需要動腦筋解決的小謎題。這些題目不僅考察孩子的計算能力，還能夠鍛煉他們的邏輯思維和解決問題的能力。我曾經問過孩子，為什麼喜歡做這套書，他告訴我，因為“好玩”。聽到這個迴答，我心裏彆提多高興瞭。而且，這套書的編排也非常科學，從10以內的簡單加減法開始，逐步深入到50以內和100以內的運算，難度循序漸進，不會讓孩子感到畏難。總的來說，這套書成功地將枯燥的數學練習轉化為瞭一次愉快的學習體驗。

评分☆☆☆☆☆

這套書真是讓我大開眼界，完全刷新瞭我對幼小銜接數學啓濛的認知！它不是那種枯燥乏味的數字堆砌，而是將數學的趣味性發揮到瞭極緻。一開始我擔心孩子會對這種“練習”産生抵觸心理，但事實證明，我的擔憂完全是多餘的。書中大量的圖畫和生動的情境設計，讓孩子在玩耍中就自然而然地接觸到瞭數學概念。比如，通過數小動物、分水果等方式，孩子可以直觀地理解加減法的意義。而且，它的編排非常有邏輯性，從最基礎的10以內加減法開始，循序漸進地過渡到50以內，再到100以內。每學習一個階段，都會有不同形式的練習題，有的是選擇題，有的是填空題，還有的是連綫題，這大大地增加瞭趣味性，也讓孩子在不同的練習模式中鞏固知識。我尤其喜歡它每天都有的“小挑戰”，就像一個小小的闖關遊戲，完成之後會有鼓勵性的語言，這極大地激發瞭孩子的學習熱情。而且，每一頁的排版都非常清晰，字體大小適中，圖片顔色柔和，非常適閤小孩子閱讀，不會讓他們感到眼疲勞。總而言之，這套書不僅教授瞭孩子必備的數學技能，更重要的是培養瞭他們對數學的興趣和自信心，為他們的未來學習打下瞭堅實的基礎。