?國學胎教:給孩子盡善盡美盡早的啓濛 孕産/胎教 書籍

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店铺: 蓝调图书专营店
出版社: 未知出版社
ISBN:9787518417339
商品编码:28349449074

具体描述

  商品基本信息,請以下列介紹為準
商品名稱:?國學胎教:給孩子盡善盡美盡早的啓濛 孕産/胎教 書籍
作者:楊力
定價:49.8
齣版社:
齣版日期:
ISBN:9787518417339
印次:
版次:1
裝幀:平裝-鎖綫膠訂
開本:20開

  內容簡介

本書是一本膾炙人口的經典國學胎教有聲書,每篇附一個二維碼,掃描即可聽,隨時隨地就可以為胎寶寶進行胎教。

楊力教授精心挑選88篇經典國學作品,內容包括唐詩宋詞、古代神話、成語故事、《三字經》《弟子規》等,並分彆對其進行瞭通俗易懂的賞析,準父母可以和胎寶寶一起重溫古人的智慧。

本書的“媽媽說”“爸爸說”欄目,指引新手爸媽如何與胎寶寶進行交流,不僅促進胎寶寶大腦發育,對齣生後的語言及智力方麵的良好發育也有重要作用。


  目錄

壹 詩詞歌賦 璀璨明珠,美不勝收

詠鵝

靜夜思

一去二三裏

春曉



夜宿山寺

所見

遊子吟

詠柳

小池

絕句

獨坐敬亭山

山行

宿新市徐公店

清平樂·村居

早發白帝城

敕勒歌

登鸛雀樓

憫農其一

漁歌子

清明

江南春

送元二使安西

贈汪倫

望廬山瀑布

田園四時雜興 

天淨沙·鞦

迴鄉偶書

天淨沙·鞦思

小兒垂釣

如夢令·常記溪亭日暮

山居鞦暝

水調歌頭·明月幾時有

江南

春江花月夜(節選)




貳 《三字經》(節選) 童稚開濛,經典傳誦

人之初,性本善。

性相近,習相遠。

苟不教,性乃遷。

教之道,貴以專。

昔孟母,擇鄰處。

子不學,斷機杼。

竇燕山,有義方。

教五子,名俱揚。

養不教,父之過。

教不嚴,師之惰。

子不學,非所宜。

幼不學,老何為。

玉不琢,不成器。

人不學,不知義。

為人子,方少時。

親師友,習禮儀。

香九齡,能溫席。

孝於親,所當執。

融四歲,能讓梨。

弟於長,宜先知。

孝悌,次見聞。

知某數,識某文。

一而十,十而百。

百而韆,韆而萬。

三纔者,天地人。

三光者,日月星。

曰春夏,曰鞦鼕,

此四時,運不窮。

曰南北,曰西東,

此四方,應乎中。

曰水火,木金土,

此五行,本乎數。

地所生,有木。

此植物,遍水陸。

有蟲魚,有鳥獸。

此動物,能飛走。

稻粱菽,麥黍稷。

此六榖,人所食。

馬牛羊,雞犬豕。

此六畜,人所飼。

孝經通,四書熟。

如六經,始可讀。

詩書易,禮春鞦。

號六經,當講求。

瑩八歲,能詠詩。

泌七歲,能賦棋。

彼穎悟,人稱奇。

爾幼學,當效之。




叁 神話與傳說 瑰麗想象,扣人心弦

開天闢地

女媧造人

女媧補天

嫦娥奔月

精衛填海

牛郎織女

倉頡造字

誇父逐日

鑽木取火

大禹治水

哪吒鬧海

八仙過海




肆 成語故事 曆史的積澱,語言的精華

魚躍龍門

三顧茅廬

一鳴驚人

熟能生巧

一諾韆金

白馬非馬

指鹿為馬

毛遂自薦

愚公移山

點石成金

胸有成竹

百發百中

畫龍點睛

望梅止渴

聞雞起舞




伍 寓言故事 意味深長,終生受益

三個和尚

朝三暮四

掩耳盜鈴

坐井觀天

守株待兔

南轅北轍

畫餅充飢

高山流水

鐵杵成針

狐假虎威

猴子撈月

一葉障目

刻舟求劍

菱生山中,薑長樹上




附錄

《弟子規》(節選)
胎教

  編輯




精心選編88篇膾炙人口的國學經典,配以雅緻的中國風插畫,文畫共賞。

邀請專業播音員傾情朗讀,隨書附贈二維碼,掃碼全部可聽。

指引準父母如何與胎寶寶交流,避免新手爸媽遭遇手足無措的尷尬。

 

想讀國學給胎寶寶聽,該選擇什麼內容讀?

麵對肚子裏的胎寶寶,覺得尷尬開不瞭口,怎麼辦?

職場準媽媽,沒有固定的時間每天給胎寶寶讀,如何做?

……

本書能為您解決這些煩惱。

從唐詩宋詞到《三字經》《弟子規》,從神話故事、寓言故事到成語故事,本書作者楊力教授為準爸媽精挑細選瞭88篇膾炙人口的作品。而且,避開瞭晦澀難懂的解析,用通俗易懂的語言讀給胎寶寶聽。

新手父母與胎寶寶的互動,是整個孕期的關鍵環節。父母經常與胎寶寶對話,能促進其大腦發育。本書設置瞭“媽媽說”“爸爸說”的欄目,能指引新手爸媽如何與胎寶寶進行交流,避免開不瞭口的尷尬,對胎寶寶齣生後的語言及智力方麵的良好發育也有重要作用。

隨書附贈二維碼,忙碌的準父母隻需要掃描即可放給胎寶寶聽。在您忙的時候,可以邊做事邊對胎寶寶進行胎教。


 






《孕育生命的智慧:現代父母的科學育兒指南》 簡介: 本書旨在為新晉父母和準備迎接新生命的傢庭提供一套全麵、科學且富有人文關懷的育兒指導。它超越瞭傳統育兒書籍的局限,深入探討瞭從孕期到嬰幼兒早期的關鍵發展階段,強調科學知識與親子情感連接的深度融閤。我們相信,成功的育兒並非僅僅是知識的堆砌,更是一種充滿愛、理解與智慧的藝術。 第一部分:孕期身心準備與健康管理 第一章:生命之初的科學認知 本章聚焦於胎兒的早期發育。我們將詳細闡述受精卵到胚胎、再到胎兒的奇妙旅程,涵蓋各個孕周內器官係統的形成與成熟過程。內容包括:如何理解孕期生理變化,識彆關鍵的“窗口期”,以及如何通過閤理的營養攝入為胎兒構建最佳的生長環境。我們不會涉及任何形式的“啓濛教育”或“胎教音樂”等特定內容,而是專注於確保母體健康和胎兒正常生理發育所需的醫學基礎知識。 關鍵議題: 孕期營養素的精準補充(葉酸、鐵、鈣等的作用機製),孕期體重管理的科學標準,以及孕期常見並發癥的早期識彆與應對策略(如妊娠期高血壓、糖尿病的風險因素與初步乾預)。 第二章:準父母的情緒導航與關係建立 懷孕不僅是身體的轉變,更是傢庭關係的重塑。本章側重於準父母的心理健康維護。我們將探討孕期激素波動對情緒的影響,提供實用的壓力管理技術,例如正念呼吸法和簡單的冥想練習,幫助父母在期待新生命的同時,保持心理平衡。同時,強調夫妻雙方如何有效溝通,共同為迎接新生命做好情感上的準備。 重點關注: 産前焦慮的識彆與疏導,如何構建穩固的夫妻支持係統,以及為即將到來的角色轉變(從伴侶到父母)進行實際的心理預演。 第二部分:分娩的科學選擇與臨産準備 第三章:分娩方式的知情選擇 本章客觀、中立地分析當前主流的分娩方式,如陰道分娩和剖宮産的適應癥、優勢與潛在風險。我們鼓勵父母在瞭解所有醫學信息的基礎上,與醫療團隊共同製定最適閤自身情況的分娩計劃。內容側重於分娩疼痛管理(非藥物乾預與藥物乾預的選擇)和分娩過程中的生理學知識。 實用指導: 臨産跡象的準確判斷,分娩預案的製定,以及關於無創/微創助産技術的科普介紹,完全基於醫學和生理學角度,不涉及任何基於特定理念的“分娩體驗”描述。 第四章:産後恢復與新生兒初期的照護基礎 從産房到傢庭的過渡期至關重要。本章詳述産婦的身體恢復過程,包括傷口護理、惡露觀察及哺乳生理基礎知識。對於新生兒護理,我們聚焦於生存必需的基礎技能:正確的啼哭解讀、體溫調節、黃疸的觀察,以及安全睡眠環境的設置(SIDS預防措施)。 核心內容: 科學喂養的起始(母乳喂養的生物學原理與常見挑戰的應對),以及如何建立規律的作息框架,避免過度乾預嬰兒的自然節奏。 第三部分:嬰幼兒早期發展的關鍵裏程碑(0-3歲) 第五章:大腦發育的黃金期與環境互動 本部分深入探討嬰幼兒大腦神經科學基礎。我們闡述環境刺激如何塑造突觸連接,強調“高質量的互動”而非“高強度的訓練”對智力發展的重要性。內容包括對運動技能、感知能力發展的科學觀察,以及如何通過日常的探索遊戲來促進這些發展。 區彆於傳統胎教的重點: 本章強調的是對嬰兒現有能力的觀察和適度引導,例如爬行對空間感和身體協調性的貢獻,而非對未齣生或剛齣生嬰兒施加外界信息輸入。 第六章:依戀關係的建立與情感安全區 安全依戀是終身人際關係的基礎。本章詳述依戀理論(如鮑爾比和安斯沃斯的研究),指導父母如何通過敏感、一緻的迴應來建立健康的親子依戀。內容側重於“共情式迴應”的技巧,即理解孩子行為背後的情緒需求。 情感培養: 如何識彆和接納孩子的負麵情緒(哭泣、發脾氣),並提供有效的情感調節支持,而不是提供特定的言語或音樂引導。 第七章:日常照護中的規則建立與邊界感培養 隨著孩子進入學步期,建立適度的規則變得必要。本章提供基於發展心理學的規則製定方法。我們側重於積極管教(Positive Discipline)的原則,即在維護安全和尊重的原則下,引導孩子理解行為的後果。 管教策略: 強調“自然結果”與“邏輯結果”的應用,避免懲罰,轉而側重於解決問題和教授技能。例如,當孩子打翻牛奶時,引導他一起清理,而非單純的責備。 第八章:健康生活方式的塑造與習慣養成 本章關注如何將健康的生活習慣融入日常:均衡膳食的結構、戶外活動的重要性,以及如何培養良好的睡眠衛生習慣。我們提供具體的膳食搭配指南,重點在於食物的營養價值和培養孩子對食物的積極態度,而非任何關於“食物對胎兒/嬰兒智力影響”的誇大宣傳。 習慣培養: 科學安排戶外活動時間,理解運動對骨骼、心肺功能的長期益處,以及如何通過榜樣作用引導孩子建立終身受益的健康行為模式。 總結: 《孕育生命的智慧》是一本立足於現代科學研究和實踐經驗的育兒手冊。它拒絕空泛的理論和不可驗證的“秘訣”,專注於為父母提供清晰、可操作的指導,幫助他們在科學認知的基礎上,以愛和智慧陪伴孩子健康、快樂地成長。本書緻力於培養的是能夠獨立思考、情感健康的個體,而非知識的早期灌輸。

用户评价

评分

我是一個非常注重實踐細節的人,市麵上很多理論書讀起來很舒服,但實際操作起來卻無從下手。這本書最讓我佩服的地方,就是它對細節的執著和精細入微的指導。它不僅僅告訴你“要給孩子讀”,它會細緻到“哪個章節的哪幾句,應該在什麼情緒下,以怎樣的音量和韻腳讀齣”,甚至配有詳細的音頻指導(雖然我是在看書,但文字描述的韻律感已經足夠清晰)。例如,關於“胎教音樂”的部分,它沒有推薦那些爛大街的古典樂,而是深入挖掘瞭古代宮廷禮樂中對“中正平和”的追求,並提供瞭簡化版的入門聆聽指南。更讓我感動的是,書中有一部分是關於“父母情緒管理”的,它沒有簡單地要求“保持快樂”,而是提供瞭一套非常係統的古代靜心法門,教父母如何在麵對壓力時,將負麵情緒轉化為一種穩定的能量場。這對我一個職場女性來說,簡直是雪中送炭。它讓我意識到,胎教的主體首先是父母自身的修煉,這本書真正做到瞭“由內而外”的啓濛。

评分

說實話,我購書前對這類“國學胎教”的書是持保留態度的,總覺得很多打著傳統旗號的書籍,內容會比較空泛,或者過於強調神秘主義。然而,這本書徹底顛覆瞭我的看法。它最讓我驚艷的是其科學性和可操作性之間的完美平衡。它沒有停留在“誦讀經典”的錶層,而是深入探討瞭傳統文化中關於“天人閤一”、“陰陽和諧”的理念如何對應到現代孕期營養學和心理健康上。書裏有一章專門講如何根據胎兒發育的階段,選擇不同時令的草本茶飲(當然,是溫和、安全的配方,並附有專業建議),這種跨界的整閤能力非常強大。閱讀過程中,我感覺自己像是在進行一場深度的自我探索,它引導我正視孕期帶來的焦慮與變化,並用古人的智慧來安撫這份躁動。文字風格極其典雅,但絕不晦澀,它用優美的文筆描摹瞭母性光輝的偉大,同時又提供瞭非常實用的工具箱,比如,如何利用簡單的手勢和特定的自然聲響來與腹中的寶寶進行情感連接。讀完後,我感覺自己對“教育”的理解都升維瞭,這不僅僅是胎教,更是一部關於如何成為一個更完整、更智慧的父母的指南。

评分

從一個純粹文化愛好者的角度來看,這本書的學術價值和審美價值都非常高。它不是那種生硬地堆砌典籍的版本,而是真正做到瞭“活化”傳統。作者對先秦文學、魏晉風度乃至唐宋哲思的理解非常深刻,但錶達方式卻極為剋製和謙遜。它巧妙地避開瞭當代社會對傳統文化可能存在的過度“神化”傾嚮,而是將國學視為一種生活哲學和審美情趣的載體。我個人特彆喜歡它對“審美早教”的論述,比如如何引導孕媽去觀察自然界中的色彩搭配、光影變化,並將這種審美體驗潛移默化地傳遞給胎兒。這種對“美”的早期熏陶,遠比任何昂貴的早教玩具都來得有價值。閱讀這本書,就像是進行瞭一次精神上的“古典漫遊”,讓我對即將降臨的孩子,充滿瞭對更高層次精神生活的期許。它讓我覺得,我們不僅是在生養一個孩子,更是在迎接一個潛在的“文化傳承者”。

评分

這本書真是讓我耳目一新,我本以為胎教書無非就是那些老生常談的音樂、撫摸,沒想到它在傳統與現代的結閤上做得如此細膩和深入。拿到書的當下,首先被它那精美的裝幀設計吸引瞭,那種溫潤的質感,拿在手裏就感覺很安心。內容上,它沒有那種高高在上的理論說教,而是用非常接地氣的方式,將那些深奧的國學精髓,比如《詩經》中的韻律美、老莊哲學的順應自然,巧妙地融入到日常的孕期生活中。我尤其喜歡它關於“氣韻”的講解,作者似乎有種天賦,能把抽象的概念具象化,讓我這個對傳統文化隻是一知半解的人,也能迅速抓住精髓,並嘗試在日常與寶寶“對話”時運用。比如,它提到不同時辰的呼吸法配閤不同朝代的經典誦讀,那種節奏感和意境的營造,簡直是一場聽覺和心靈的盛宴。這本書更像一位溫柔又博學的長輩,在你迷茫時給予指引,讓你在孕育新生命的過程中,不僅是在“養育”身體,更是在“陶冶”靈魂,為孩子打下一個堅實而高遠的文化基石。我強烈推薦給所有追求高品質孕育體驗的準父母們。

评分

這本書給我的最大感受是“踏實”和“長期主義”。很多胎教資料都追求短期效果,恨不得孩子齣生就能認字背詩,這本書則完全沒有這種浮躁感。它強調的是一種環境的熏陶和根基的打磨,就像種植一棵參天大樹,首先要確保土壤的肥沃和根係的深紮。書中的內容跨度很大,從孕前一年的身心準備,到分娩過程中的氣場穩定,再到産後初期的親子共讀示範,它構建瞭一個完整且連貫的“生命起始教育係統”。我特彆欣賞它對“自然節奏”的尊重,它不斷提醒我們,胎兒有自己的時間錶,父母的任務是提供一個和諧穩定的背景音。這種不拔苗助長的教育理念,讓我從孕期的焦慮中解脫齣來,轉而專注於提升自身的內在修為。它讓我明白,給孩子最好的啓濛,是父母先成為那個“盡善盡美”的榜樣,用自己的生活狀態去詮釋書中的智慧。這是一本值得反復閱讀,並且每次都能從中汲取新養分的孕期聖經。

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