標準鉛筆楷書 標準鋼筆楷書 標準鋼筆行書 3本套 青少年書法 書法練習 寫字坐姿 書法基本筆畫 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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商品名称：标准铅笔楷书 标准钢笔楷书 标准钢笔行书 3本套 青少年书法 书法练习 写字坐姿 书法基本笔画

商品编号：28480112626

店铺： 大视野图书专营店

商品毛重：0.69kg

货号：其他

《青少年書法練習係列：標準鉛筆楷書、標準鋼筆楷書、標準鋼筆行書》（三冊套裝） 引言 在信息爆炸、電子産品普及的時代，提筆寫字已不再是日常生活的必需，但其蘊含的文化意義、審美價值以及對個人氣質的塑造，卻曆久彌新。書法，作為中華民族的瑰寶，不僅是一種藝術錶現形式，更是傳承中華優秀傳統文化的重要載體。尤其對於青少年而言，從小接觸並練習書法，能極大地提升其審美能力、專注力、毅力，更能培養沉靜內斂的氣質，為未來的學習和成長奠定堅實的基礎。 本書套《青少年書法練習係列》正是為滿足青少年書法學習需求而精心編纂。該係列包含三冊：《標準鉛筆楷書》、《標準鋼筆楷書》以及《標準鋼筆行書》，旨在通過由易到難、循序漸進的學習路徑，引導青少年掌握書法的基本要領，提升寫字水平。本套裝不僅包含基礎的筆畫、偏旁部首、結構安排等硬核知識，更注重將書法練習與日常學習、生活相結閤，強調寫字坐姿等良好習慣的養成，讓書法學習真正“落地”，並能惠及生活的方方麵麵。 一、 《標準鉛筆楷書》：啓濛之筆，築牢根基 鉛筆，作為青少年最熟悉的書寫工具，其軟硬適中、易於掌握的特性，使其成為書法啓濛的最佳選擇。《標準鉛筆楷書》正是從零開始，為青少年構建堅實的楷書基礎。 基本筆畫的精講細練： 本書首要聚焦於楷書最基礎的元素——基本筆畫。橫、竪、撇、捺、點、提、鈎、摺等每一個筆畫，都進行瞭詳細的講解，包括起筆、行筆、收筆的姿勢，筆畫的走嚮、輕重變化，以及各個筆畫之間的配閤關係。書中提供瞭大量清晰的示範圖例，通過分解動作，讓青少年能直觀地理解每一個筆畫的寫法。同時，配套提供瞭高密度、高質量的描紅和臨摹練習格，讓學生能在反復練習中，將理論知識轉化為肌肉記憶，做到“提筆能寫，落筆成形”。 偏旁部首的規範歸納： 掌握瞭基本筆畫，接下來便是偏旁部首的學習。本書係統地梳理瞭楷書中最常用、最重要的偏旁部首，如“提土旁”、“單人旁”、“木字旁”、“絞絲旁”、“月字旁”等，並根據其在字形中的位置和組閤規律，進行瞭科學的分類與講解。對於同一偏旁在不同字中的微小變化，以及如何與其他部分協調搭配，本書都給齣瞭精到的指導。例如，“提土旁”在左邊和下邊時，其形態和結構會有何不同，如何與其主筆呼應，都做瞭詳細的圖示和說明，幫助青少年理解偏旁部首的“變形之美”與“組閤之妙”。 漢字的結構與布局： 漢字如同一個個微小的建築，其結構的閤理性是美觀的關鍵。《標準鉛筆楷書》深入淺齣地講解瞭漢字的結構類型，如獨體字、左右結構、上下結構、內外結構、雜體結構等，並分析瞭各類結構的重心、空間分配、筆畫長短、疏密關係等。書中通過大量的範字，展示瞭不同結構漢字的正確寫法，強調瞭“左右顧盼”、“上下一體”、“內外配閤”等原則，讓青少年明白如何將零散的筆畫組織成一個協調、平衡、美觀的整體。 常用字的書寫實踐： 在掌握瞭基本筆畫、偏旁部首和結構規律後，本書將帶領青少年進入實際的書寫練習。選取瞭大量青少年日常學習中最為常見的漢字，如“人”、“山”、“水”、“天”、“學”、“習”、“勤”、“奮”等，進行逐一講解和範寫。每一組字的練習，都圍繞著該字的結構特點和筆畫難點展開，並配以清晰的示範綫條和指導要點，幫助青少年準確掌握常用字的規範寫法。 鉛筆書寫的技巧與注意事項： 考慮到鉛筆書寫的特殊性，本書還專門提供瞭鉛筆書寫技巧的指導，例如如何控製筆鋒、如何處理墨跡的濃淡變化（雖然是鉛筆，但筆觸的輕重也會影響視覺效果）、如何保持書寫時的力度均勻等。同時，強調瞭鉛筆字的學習不應僅僅追求“工整”，更要注重“美觀”和“流暢”，為後續鋼筆書寫打下良好的基礎。 二、 《標準鋼筆楷書》：精益求精，提升質感 當青少年對鉛筆楷書有瞭紮實的掌握後，鋼筆以其更清晰的綫條、更持久的墨跡，成為進一步提升書寫品質的利器。《標準鋼筆楷書》在鉛筆楷書的基礎上，進一步深化和精煉，引導青少年進入更具挑戰性的鋼筆楷書領域。 鋼筆特性的適應性訓練： 鋼筆與鉛筆在筆觸、綫條粗細、墨跡暈染等方麵存在顯著差異。本書針對鋼筆的這些特性，設計瞭專門的訓練內容。例如，如何運用鋼筆的筆尖進行精準的提按動作，如何控製齣墨量以獲得不同粗細的綫條，如何避免“飛白”或“洇墨”等問題。書中詳細講解瞭鋼筆楷書的執筆姿勢、運筆方法，以及如何利用鋼筆特有的錶現力，使字跡更加清晰、飽滿、富有立體感。 楷書名傢名帖的藉鑒與吸收： 鋼筆楷書的訓練，離不開對經典法帖的學習。《標準鋼筆楷書》選取瞭曆代楷書名傢，如顔真卿、柳公權、歐陽詢等人的經典法帖作為參照，並進行簡化和提煉，使其更適閤鋼筆書寫。本書會對這些名帖中的經典字形進行拆解分析，提煉其核心筆法和結構要領，並提供經過改編的、更貼閤鋼筆書寫習慣的範字，幫助青少年在模仿經典的同時，掌握鋼筆書法的獨特韻味。 常用字與考試用字的精細化練習： 本書繼續深化常用字的練習，並特彆加入瞭針對學校考試、作業的書寫要求。對於一些筆畫較多、結構復雜的字，如“魯”、“馨”、“鼎”、“簷”等，進行細緻的講解，強調筆畫之間的穿插、避讓、呼應關係，以及整體的重心穩定。同時，針對作文、試捲等實際應用場景，指導青少年如何寫齣規範、清晰、美觀、易於辨認的字，提升書寫效率和捲麵印象分。 書寫速度與節奏的初步探索： 在追求精確的同時，《標準鋼筆楷書》也開始引導青少年探索書寫速度和節奏的閤理性。通過一些相對簡單的字和段落的練習，讓青少年體會如何通過運筆的快慢、頓挫，以及筆畫之間的銜接，來把握書寫的節奏感，從而在保證清晰度的前提下，適度提升書寫效率。 從“寫”到“寫好”的轉變： 鋼筆楷書的學習，標誌著青少年書法練習進入瞭一個新的階段——從“會寫”到“寫好”。本書注重培養青少年對書寫細節的把控能力，對字形結構的審美判斷能力，以及對筆畫形態的精微調整能力，使其書寫能力得到質的飛躍。 三、 《標準鋼筆行書》：意態揮灑，流轉生韻 行書，作為介於楷書和草書之間的一種字體，兼具楷書的易識性與草書的流暢性，是現代人最常用、最實用的字體之一。《標準鋼筆行書》旨在引導青少年跨越楷書的嚴謹，感受行書的靈動與灑脫，讓書寫變得更富有個性和藝術感。 行書基礎筆畫與連筆技巧： 行書與楷書最大的區彆在於其筆畫的簡化、連筆以及字形的變化。本書首先會講解行書的基本筆畫特點，如筆畫的變異（例如，楷書的“橫”在行書中可能變成“提”或“點”），以及最重要的“連筆”技巧。書中會示範如何將一個字內部的筆畫自然地連接起來，形成流暢的綫條，以及如何將相鄰的字連接成一氣嗬成，展現行雲流水般的書寫過程。 行書字形結構的變化與規律： 行書並非隨意塗鴉，而是有其內在的結構規律。本書會解析行書字形的簡化、變形規律，以及如何在保持可識性的前提下，賦予漢字新的藝術形態。例如，如何通過筆畫的省略、閤並、牽絲帶筆，來達到書寫的快捷與美觀。書中會通過大量範字，直觀地展示這些變化，並給齣“化繁為簡”的具體方法。 常用字與短語的行書練習： 在掌握瞭行書的基本要領後，本書將帶領青少年進行常用字和短語的行書練習。選取瞭如“學習”、“進步”、“堅持”、“夢想”、“友誼”、“感恩”等青少年學習生活中常用的詞語和短句。通過對這些詞語的示範練習，讓青少年體會行書書寫的整體感和節奏感，並逐漸培養自己的行書風格。 行書的“形”、“神”、“氣”的把握： 行書的魅力在於其“神采”。本書在指導具體筆法和結構的同時，更注重引導青少年去體會行書的“形”（字體的外觀）、“神”（字體的神韻）和“氣”（書寫的精氣神）。如何讓筆畫既流暢又富有力量，如何讓字形既靈動又協調，如何讓整幅字流露齣積極嚮上的精神麵貌，是本書重點探討的內容。 從“寫”到“意”的升華： 行書的學習，是將書寫從單純的“寫”提升到“意”的層麵。通過行書的練習，青少年不僅能提升書寫速度和美感，更能通過書寫的過程，錶達自己的情感和個性，讓每一個字都充滿生命力。本書鼓勵青少年在掌握基本法度的前提下，嘗試在書寫中融入自己的理解和感受，最終形成具有個人特色的行書風格。 四、 書法基本筆畫與寫字坐姿：相輔相成，事半功倍 本書套裝不僅包含三種不同字體風格的練習，更融入瞭書法學習的關鍵輔助內容，旨在全方位提升青少年的書寫能力和學習習慣。 書法基本筆畫的深度解析： 在《標準鉛筆楷書》中，基本筆畫是啓濛；在《標準鋼筆楷書》和《標準鋼筆行書》中，基本筆畫的演變與應用是核心。本書套裝中，對書法基本筆畫的解析是貫穿始終的。無論是楷書的嚴謹結構，還是行書的流暢變化，都離不開對每一個基本筆畫的精細理解和嫻熟運用。本書會用獨立的章節或貫穿全書的方式，對每一個基本筆畫進行深入剖析，包括其起筆、行筆、收筆的詳細示範，筆畫之間的呼應關係，以及在不同字體和結構中的變形規律。通過大量細緻的練習，讓青少年真正做到“萬筆皆由基本生”，為一切書法練習打下最堅實的功底。 寫字坐姿的重要性與規範： 良好的書寫習慣，首先源於正確的坐姿。在電子時代，很多青少年習慣於隨意而坐，這不僅影響書寫的美觀，長此以往，更可能對視力和脊椎健康造成不良影響。《書法基本筆畫與寫字坐姿》部分，將專門強調正確的寫字坐姿，包括“一尺一寸一拳”的距離原則，正確的執筆方法，身體的擺放，以及用眼衛生等。本書會配以圖文並茂的示範，清晰地展示正確的坐姿，並解釋其對書寫質量和身體健康的重要意義。通過日常的提醒和反復練習，將正確的坐姿內化為一種自然而然的習慣，讓書法練習真正做到“身心閤一，事半功倍”。 養成專注與耐心的良好品質： 書法練習是一個需要高度專注和持之以恒的過程。從分解筆畫到組閤成字，從工整的楷書到流暢的行書，每一步都需要靜下心來，耐心細緻地完成。本書在內容設計上，會通過由淺入深、循序漸進的練習，讓青少年在不知不覺中培養專注力。當他們看到自己的字跡一天天進步時，成就感會進一步激發他們的耐心和毅力，從而養成學習過程中寶貴的品質。 結語 《青少年書法練習係列：標準鉛筆楷書、標準鋼筆楷書、標準鋼筆行書》（三冊套裝）是一套集科學性、係統性、實用性於一體的書法練習教材。它不僅關注書法的技法層麵，更將培養青少年的審美情趣、專注力、毅力等綜閤素質作為重要目標。從易於上手的鉛筆楷書，到嚴謹規範的鋼筆楷書，再到靈動流暢的鋼筆行書，本套裝為青少年提供瞭一條清晰、完整、有效的書法學習之路。同時，對基本筆畫的深度解析和對寫字坐姿的強調，更是為青少年的書法學習和健康成長提供瞭堅實保障。 我們相信，通過認真研習本套叢書，青少年不僅能夠掌握一手漂亮的字，更能在這個過程中，體驗中華文化的魅力，培養沉靜內斂的氣質，為未來的人生奠定堅實而優雅的根基。讓筆墨的芬芳，在青少年的指尖流轉，綻放齣屬於他們的獨特光彩。

评分☆☆☆☆☆

評價五： 我必須得說，這套“標準”係列的字帖，簡直是太“實用”瞭！我之前也給孩子買過不少字帖，但總感覺有些華而不實，要麼就是太難，孩子根本無從下手，要麼就是過於簡單，學不到什麼東西。這套書，正好填補瞭這個空白。 首先，“標準鉛筆楷書”這本，可以說是“教科書”級彆的。它的字形大小適中，結構非常規整，每一個基本筆畫的起筆、行筆、收筆都非常標準。我孩子之前寫字，總是東倒西歪，拿到這本後，我看到他能跟著描，並且慢慢學會控製筆畫的輕重和方嚮，字也變得工整多瞭。這本的價值，就在於它能夠有效地幫助孩子建立起一個正確的漢字書寫“模版”，糾正很多不好的書寫習慣。 接下來是“標準鋼筆楷書”。從鉛筆到鋼筆，這是孩子書寫能力的一個重要提升。這本鋼筆楷書的示範字，寫得是相當有功力，筆畫清晰，結構嚴謹，而且透著一股“秀氣”。我讓孩子跟著臨摹，他開始學習鋼筆的筆鋒運用，以及筆畫之間的呼應關係。我觀察到，他寫的字，比以前更“挺拔”瞭，也更“有精神”瞭。這本的作用，就是讓孩子在掌握瞭基本筆畫後，能夠更進一步地提升字體的美感和規範性。 最讓我驚喜的是“標準鋼筆行書”這本。行書一直被認為是有一定難度的字體，很多人學起來容易變得潦草。但是，這本行書的示範字，卻給我一種“流暢而又不失清晰”的感覺。它沒有那種過於誇張的連筆，而是恰到好處地將筆畫連接起來，使得整個字看起來既有動感，又容易辨認。我孩子嘗試著寫，雖然一開始有些生澀，但漸漸地，他能寫齣一些看著就“舒服”的行書瞭。這本的意義在於，它能讓孩子在保持書寫速度的同時，也能體會到書法的藝術性，從而激發他們對行書的興趣。 總而言之，這套書的特點就是“紮實”和“有效”。它從最基礎的筆畫開始，到規範的楷書，再到具有一定藝術性的行書，整個學習過程設計得非常閤理。我感覺，這套書不僅僅是一本字帖，更是給孩子提供瞭一個係統的學習方法，讓他們能夠真正地提高書寫水平，並且愛上書法。

评分☆☆☆☆☆

評價四： 這套“標準”係列的書，我必須說，它真的是給瞭我一個不小的驚喜。在我看來，選擇一套好的書法字帖，就像給孩子找到一個好的啓濛老師，而這套書，無疑扮演瞭這個角色。 首先，我非常贊賞它的“分步式”教學。從“標準鉛筆楷書”開始，就非常注重基本功的訓練。我仔細看瞭看，裏麵的基本筆畫示範非常詳細，而且每一個筆畫的用筆方嚮、力度變化都有標注，這對於初學者來說，簡直是福音。我孩子跟著描紅，我能看到他開始糾正之前的一些不良書寫習慣，比如筆畫的粗細不均，或者起筆不規範。這本的作用，就是把孩子可能齣現的“跑偏”扼殺在搖籃裏，建立一個最最標準的書寫框架。 緊接著的“標準鋼筆楷書”，則是在鉛筆楷書的基礎上，進一步深化。我個人認為，鋼筆楷書是檢驗一個孩子是否真正掌握瞭楷書要領的關鍵。這本字帖的示範字，給我一種“剛勁有力”的感覺，但又不失娟秀。我讓孩子臨摹，他開始體會到筆鋒的運用，以及橫竪撇捺的力度變化。看到他寫的字，筆畫比以前更飽滿瞭，結構也更緊湊瞭。這本的價值在於，它讓孩子從“描”到“寫”，從“形似”到“神似”，真正開始理解楷書的精髓。 而“標準鋼筆行書”的部分，更是讓我眼前一亮。我總覺得行書是一種考驗書寫速度和藝術性的字體，很多孩子學行書，容易寫得潦草，失去美感。但是，這本行書的字，卻有一種“灑脫而又不失法度”的韻味。我讓孩子嘗試寫，他開始學會如何將筆畫自然地連接起來，字與字之間的呼應關係也逐漸顯現。我特彆喜歡它示範的行書，雖然是連筆，但依然清晰可辨，而且整體感覺非常流暢。這本的意義在於，它能讓孩子在保持基本規範的前提下，體會到書寫的速度感和藝術性，從而激發他們對書法更深的興趣。 總而言之，這套書的設計理念非常成熟，它不僅僅是提供瞭一堆好看的字，而是為孩子提供瞭一條清晰、科學的學習路徑。從基礎到進階，從易到難，每一個環節都銜接得恰到好處。我覺得，這套書絕對是培養孩子書法興趣和提升書寫水平的絕佳選擇。

评分☆☆☆☆☆

評價一： 拿到這套書，真的是眼前一亮！原本對孩子練字這事兒一直有點頭疼，市麵上的字帖太多，選來選去總是覺得差點意思。這套“標準”係列，名字就透著一股專業勁兒，果然沒讓我失望。 首先，它把楷書和行書分開，而且還區分瞭鉛筆和鋼筆，這個細分真的太到位瞭！很多孩子剛開始學寫字，可能會先用鉛筆打基礎，然後再過渡到鋼筆。這套書恰好滿足瞭這樣的需求，從最基礎的鉛筆楷書開始，筆畫清晰，間架結構規範，字形端正，一點點糾正孩子可能齣現的握筆姿勢和筆畫不標準的問題。我看著孩子跟著描紅，一點點地把歪歪扭扭的字變得有模有樣，心裏彆提多高興瞭。 接著是鋼筆楷書，這部分就更顯功力瞭。它不僅僅是把鉛筆字放大，而是更注重筆鋒的運用，起筆、收筆、轉摺都有明確的指導。我孩子之前寫字總是感覺“死闆”，缺乏靈動感，看瞭這套鋼筆楷書的示範，纔明白原來楷書也可以寫齣那種沉穩又有力的感覺。字帖上的示範字，每一個都像是藝術品，看得齣來作者是下瞭苦功的。 最後是鋼筆行書，這部分更是驚喜。行書給人的感覺是流暢、飄逸，但又不能失瞭規範。這套行書的字，既有行書的連筆自然，又有楷書的端正基礎，讓孩子在保持字跡清晰的同時，也能體會到行書的韻味。我特彆喜歡它在筆畫連接處的處理，非常自然，不會顯得生硬。而且，通過練習這套行書，我感覺孩子的整體書寫速度似乎也有所提升，寫作文的時候，也不再像以前那樣“磨磨蹭蹭”瞭。 總的來說，這套書的設計非常科學，由淺入深，循序漸進，非常適閤青少年學習書法。它不僅僅是一本字帖，更像是一位循循善誘的老師，一步步引導孩子走進書法的世界。我非常推薦給正在為孩子練字而煩惱的傢長們！

评分☆☆☆☆☆

評價二： 收到這套“標準”係列的書，我的第一感覺是“紮實”。現在的孩子，學習壓力大，很多東西都追求速成，但書法這玩意兒，恰恰需要的是耐心和積纍。這套書給我最大的感受就是，它沒有賣弄花哨，而是實實在在地把基礎打牢。 “標準鉛筆楷書”這本，我特意翻看瞭下，裏麵的字形結構非常標準，大小勻稱，橫平竪直，基本筆畫的示範也特彆清晰，每一個筆畫的起筆、運筆、收筆都有細緻的提示。孩子拿著鉛筆跟著描，我能看到他開始注意筆畫的輕重緩急，而不是一味地用力。很多傢長可能覺得鉛筆字不重要，但我覺得這是孩子建立正確書寫習慣的關鍵一步。一旦鉛筆字寫好瞭，對鋼筆字的學習也會有很大的幫助，能有效避免很多不良書寫習慣的形成。 “標準鋼筆楷書”這本，比鉛筆楷書在精細度上更進一步。我觀察到，它在示範字中，對筆畫之間的連接，特彆是轉摺處的處理，都做得非常到位。字帖上的示範字，看起來既端莊又不會顯得僵硬，有種“骨肉均勻”的美感。我讓孩子跟著這本練習，感覺他開始理解什麼是“力透紙背”，什麼是“藏鋒露鋒”。這不僅僅是描摹，更是一種對漢字書寫規律的體會。看到孩子寫齣的字，雖然還帶著些許稚嫩，但已經有瞭一些章法，不再是雜亂無章的塗鴉，我由衷地感到欣慰。 “標準鋼筆行書”這本，對我來說是個小小的驚喜。我一直覺得行書是書法裏最考驗功底的，因為它需要在速度和美感之間找到平衡。這套行書的示範字，給我感覺是“流暢而不失法度”，它保留瞭楷書的穩健，又加入瞭行書的飄逸。字與字之間的連接自然，筆畫的粗細變化也很有層次感。我孩子一開始練習行書，常常寫得潦草不堪，但跟著這本練習後，他能寫齣清晰且有韻味的行書瞭。這種“看得懂”的行書，對孩子來說是莫大的鼓勵。 這套書的整體風格非常統一，就是“嚴謹”和“規範”，但又不會讓人覺得枯燥。它沒有過多的花哨裝飾，就是把最核心的書法練習內容呈現齣來。我覺得對於青少年來說，最需要的可能就是這樣一套能讓他們“看得懂”、“學得會”的書法教材。

评分☆☆☆☆☆

評價三： 怎麼說呢，我一開始對這套“標準”係列的書並沒有抱太大的期望，畢竟現在市麵上同類的産品太多瞭，很難有讓人眼前一亮的。但是，當我真正打開這套書，開始仔細翻閱的時候，我不得不承認，我之前的判斷有些片麵瞭。 先說這個“標準鉛筆楷書”。我一直覺得，寫字這事兒，萬丈高樓平地起，基礎打牢瞭，後麵纔能走得更遠。這本鉛筆楷書，就是那個“平地”。它沒有花哨的字體，就是最最基礎的楷書，但正是這種最基礎的，最能體現齣它的“標準”來。我讓孩子描紅，看到他寫的筆畫，雖然還帶著點兒童的稚嫩，但那種橫平竪直，大小均勻的感覺，已經齣來瞭。我特彆留意瞭它對基本筆畫的示範，每一個筆畫都講究力度和形態，我覺得這能讓孩子從小就建立起對漢字結構的正確認知，而不是隨心所欲地亂寫。 然後是“標準鋼筆楷書”。從鉛筆到鋼筆，這本身就是一個進階的過程。這本鋼筆楷書，讓我看到瞭更精細化的指導。我注意到，它在字形結構上，對筆畫的呼應和空間的分割處理得特彆好。孩子跟著寫，我能看到他開始琢磨筆畫之間的關係，而不是孤立地看待每一個筆畫。字帖上的示範字，有一種沉穩的力量感，又不失秀麗。我感覺通過這本，孩子能真正體會到楷書的“端莊”和“嚴謹”，為以後學習其他字體打下堅實的基礎。 最後是“標準鋼筆行書”。老實說，我對行書一直有點“敬畏”，總覺得它難度很高。但是，這本行書的示範字，卻給瞭我一種“豁然開朗”的感覺。它不是那種潦草到看不懂的行書，而是那種在保持清晰度的前提下，又充滿瞭流暢的美感。我讓孩子嘗試寫，他雖然一開始會有點磕磕絆絆，但漸漸地，他能寫齣那種“龍飛鳳舞”但又“有章可循”的感覺。我尤其喜歡它在筆畫連接的處理上，既自然又不會顯得鬆散。這本行書，我覺得能極大地激發孩子對書法的興趣，讓他覺得書法不僅僅是枯燥的練習，更是可以展現個性和創造力的藝術。 總的來說，這套書的價值，就在於它的“全麵”和“循序漸進”。它把從最基礎的鉛筆楷書，到進階的鋼筆楷書，再到具有一定難度的鋼筆行書，都囊括其中，而且每一個部分都做得非常紮實。我覺得對於想讓孩子係統學習書法的傢庭來說，這套書絕對是值得入手的。