1年級奧數教程(第6版)(含能力測試+學習手冊) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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熊斌 著，大同#scln#熊斌 編

圖書標籤:

• 奧數
• 一年級
• 教程
• 第6版
• 能力測試
• 學習手冊
• 小學數學
• 思維訓練
• 啓濛
• 教育
• 益智

店铺： 墨砚聚客图书专营店

出版社： 华东师范大学出版社

ISBN：9787561776414

商品编码：28485887465

包装：平装

开本：12k

出版时间：2014-06-01

內容介紹
　　《奧數教程》係列叢書王元院士擔任顧問，數學奧林匹剋國傢隊領隊單墫和熊斌教授任主編，由國傢集訓隊教練執筆聯閤編寫。作者隊伍中有5位中國數學奧林匹剋WY會WY，其他均為研究員、特級教師或數學奧林匹剋GJ教練員。這麼多*YX的作者聯閤為讀者奉獻一套好書，對讀者來說實屬一件幸事。 　　《奧數教程》係列叢書符閤相應年級學生的數學認知和智力發展水平，內容安排上從課本知識齣發，由淺入深，逐步過渡到競賽，內容涵蓋瞭競賽的全部考點和熱點。叢書每年級一本，每本共有30講左右，每講分為“內容概述”、“例題精解”、“讀一讀”和“鞏固訓練”四個部分。 　　《奧數教程》係列叢書的D六版在繼承和發揚前五版YX品質的基礎上，我們的*數學智優教育專傢精益求精，為《奧數教程》配套瞭《奧數教程學習手冊》和《奧數教程能力測試》，其中 　　《奧數教程學習手冊》是《奧數教程》配套的學習用書，書中詳細解答《奧數教程》中“鞏固訓練”練習題，並對該年級的競賽熱點進行精講，也準備瞭幾份全真賽題為讀者練習之用。　　《奧數教程》係列叢書王元院士擔任顧問，數學奧林匹剋國傢隊領隊單墫和熊斌教授任主編，由國傢集訓隊教練執筆聯閤編寫。作者隊伍中有5位中國數學奧林匹剋WY會WY，其他均為研究員、特級教師或數學奧林匹剋GJ教練員。這麼多*YX的作者聯閤為讀者奉獻一套好書，對讀者來說實屬一件幸事。
　　《奧數教程》係列叢書符閤相應年級學生的數學認知和智力發展水平，內容安排上從課本知識齣發，由淺入深，逐步過渡到競賽，內容涵蓋瞭競賽的全部考點和熱點。叢書每年級一本，每本共有30講左右，每講分為“內容概述”、“例題精解”、“讀一讀”和“鞏固訓練”四個部分。
　　《奧數教程》係列叢書的D六版在繼承和發揚前五版YX品質的基礎上，我們的*數學智優教育專傢精益求精，為《奧數教程》配套瞭《奧數教程學習手冊》和《奧數教程能力測試》，其中
　　《奧數教程學習手冊》是《奧數教程》配套的學習用書，書中詳細解答《奧數教程》中“鞏固訓練”練習題，並對該年級的競賽熱點進行精講，也準備瞭幾份全真賽題為讀者練習之用。
　　《奧數教程能力測試》是配套《奧數教程》的練習用書，每講配備瞭1個小時左右的練習量，確保讀者更好地掌握知識。形成瞭“精講+詳解+演練”的三維立體學習模式，使學習更加高效。
　　根據奧數題難度大的特點，我們特意請瞭奧賽名師，為《奧數教程》D六版1-9年級中每一道例題精心錄製瞭講解視頻，每個年級超過750分鍾的視頻均為免費的，讀者朋友可按照圖書封底上提示的流程，利用手機或平闆電腦掃描例題旁的二維碼，即可免費觀看。
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關聯推薦
　　國傢集訓隊教練執筆聯閤編寫
　　在香港齣版繁體字版和網絡版
　　D十屆全國教育圖書展 圖書
　　暢銷15年，銷量超1200萬冊，
　　網絡銷量居榜1，HP率超98%
　　1-9年級免費750分鍾名師講解微視頻
 
目錄
測試1 數一數、畫一畫 測試2 數和數數 測試3 比長短 比多少 比輕重 測試4 幾和D幾 測試5 分類 測試6 找規律填空 測試7 填數 測試8 多1少1 測試9 認識圖形 測試10 圖形中的計數 測試11 試試你的觀察力 測試12 算得活 算得巧 測試13 算星期幾 測試14 應用題測試1 數一數、畫一畫
測試2 數和數數
測試3 比長短 比多少 比輕重
測試4 幾和D幾
測試5 分類
測試6 找規律填空
測試7 填數
測試8 多1少1
測試9 認識圖形
測試10 圖形中的計數
測試11 試試你的觀察力
測試12 算得活 算得巧
測試13 算星期幾
測試14 應用題
測試15 火柴棒遊戲
測試16 奇數和偶數
測試17 認識鍾錶
測試18 植樹
測試19 蝸牛爬井
測試20 鋸木頭
測試21 換一換
測試22 智趣問題
測試23 給方塊塗顔色
測試24 必勝策略
測試25 智算24點
綜閤練習（一）
綜閤練習（二）
綜閤練習（三）
綜閤練習（四）
參考答案 顯示全部信息

《小學生數學思維訓練：一年級》（全新升級版） 這是一本為一年級小學生量身打造的數學思維啓濛讀物，旨在激發孩子對數學的興趣，培養其邏輯思維能力、觀察能力和解決問題的能力。本書內容豐富，形式新穎，將枯燥的數學知識轉化為有趣的挑戰，讓孩子在輕鬆愉快的氛圍中愛上數學，打下堅實的數學基礎。 本書特色： 1. 趣味性與啓濛性相結閤： 本書摒棄瞭傳統的枯燥說教模式，以富有想象力的故事情節、生動活潑的圖畫和貼近兒童生活的場景，將數學概念融入其中。每一個知識點都通過一個個小故事、小遊戲或者一個充滿懸念的小謎題來呈現，讓孩子們在“玩”中“學”，主動探索數學的奧秘。例如，在學習加減法時，不再是簡單的數字計算，而是通過“小兔子采蘑菇”、“小猴子分香蕉”等故事，讓孩子理解數的組成與分解，以及加減法的實際意義。 2. 思維訓練貫穿始終： 本書的核心在於培養孩子的數學思維。它不僅僅教授知識點，更注重訓練孩子如何思考。書中設置瞭大量的“想一想”、“比一比”、“猜一猜”、“畫一畫”等引導性練習，鼓勵孩子獨立思考，嘗試不同的解題方法。例如，在認識圖形的部分，除瞭讓孩子識彆形狀，還會引導他們觀察生活中的各種物品，找齣與圖形相似的物體，並思考它們之間的聯係。在解決應用題時，會引導孩子一步步分析題目，找齣已知信息和問題，再運用所學知識進行解答，逐步培養其邏輯推理能力。 3. 知識體係全麵而紮實： 本書嚴格遵循一年級數學教學大綱的要求，涵蓋瞭小學一年級數學的全部核心知識點，包括但不限於： 數與代數： 認識100以內的數，理解數的順序、大小比較；掌握10以內的加法和減法（不進位、不退位），以及20以內的加法和減法（初步接觸進位和退位）；認識加法算式和減法算式，理解加法與減法的關係；初步認識湊十法、分小棒等簡便計算方法。 圖形與幾何： 認識常見圖形（正方形、長方形、圓形、三角形）；能夠辨認、分類和組閤圖形；理解圖形的特徵（邊、角）；初步認識立體圖形（正方體、長方體、球、圓柱）。 統計與概率（初步）： 簡單的分類和整理，通過圖錶（如簡單的象形統計圖）初步瞭解數據信息。 解決問題（初步）： 學習運用所學知識解決生活中的簡單問題，如“一共有多少”、“還剩多少”、“誰多誰少”等。 4. 循序漸進，難度適中： 本書的編排遵循由易到難、由淺入深的原則。每個章節都從最基礎的概念講起，然後逐步引入更復雜的知識。每個知識點都配有不同難度層次的練習題，確保不同數學基礎的孩子都能找到適閤自己的學習節奏。對於學有餘力的孩子，書中還設置瞭拓展題，挑戰他們的思維極限；對於暫時遇到睏難的孩子，則提供瞭詳細的提示和引導，幫助他們剋服障礙。 5. 注重實踐與生活聯係： 數學來源於生活，也應用於生活。本書大量的練習題和設計都緊密聯係生活實際，讓孩子體會到數學的實用性。例如，在學習認識時間時，會引導孩子觀察傢裏的時鍾，瞭解整時和半時；在學習認識人民幣時，會鼓勵孩子在日常生活中接觸和使用人民幣，體會其價值。通過這些實踐活動，孩子能夠更好地理解數學概念，並將其運用到解決實際問題中。 6. 精美的插圖與設計： 全書采用色彩鮮艷、造型可愛的卡通插圖，搭配活潑的排版設計，營造齣輕鬆愉快的閱讀氛圍。這些插圖不僅能吸引孩子的注意力，更能幫助他們理解抽象的數學概念，讓學習過程充滿樂趣。 內容構成： 本書主要包含以下幾個部分： 知識講解： 以清晰易懂的語言，結閤生動形象的比喻和插圖，解釋每一個數學概念。講解過程中會巧妙地融入思考題，引導孩子主動思考。 基礎練習： 針對每一個知識點，設計瞭一係列基礎性的練習題，幫助孩子鞏固所學內容，加深對概念的理解。 思維拓展： 包含一些需要孩子開動腦筋、運用多種思維方式纔能解決的題目，例如圖形的分割與組閤、數謎、簡單的邏輯推理題等，旨在鍛煉孩子的發散思維和創造性思維。 趣味闖關： 以遊戲化的形式設計題目，讓孩子在闖關過程中鞏固知識，體驗成功的喜悅。 能力自測： 在每個章節或主題結束後，會設置能力自測題，幫助孩子檢驗學習效果，及時發現薄弱環節。 閱讀建議： 親子共讀： 建議傢長與孩子一起閱讀本書，在講解、引導和鼓勵孩子解答問題的過程中，建立良好的親子互動，同時也能及時發現孩子在學習中遇到的問題。 鼓勵探索： 不要急於給齣答案，鼓勵孩子自己思考，嘗試不同的方法。即使答案錯瞭，也要肯定他們的努力過程。 聯係生活： 在學習過程中，多將數學知識與生活實際聯係起來，讓孩子體會到數學的價值和樂趣。 適度練習： 根據孩子的學習情況，閤理安排練習量，避免過度疲勞。 《小學生數學思維訓練：一年級》（全新升級版） 緻力於為孩子們開啓一段精彩的數學之旅，讓他們在快樂中學習，在思考中成長，為未來的學習奠定堅實的基礎。本書不僅是一本教材，更是一本陪伴孩子數學啓濛的優秀夥伴。

评分☆☆☆☆☆

我一直覺得，一年級的數學學習，最關鍵的是要打好基礎，並且培養孩子的邏輯思維能力，這套書可以說是完美地契閤瞭我的想法。它在基礎知識的講解上非常紮實，比如對數字的認識、大小順序、簡單的加減運算，都做瞭非常細緻的闡述，並且配以大量的實例，讓孩子能夠理解。但它的亮點遠不止於此。在邏輯思維的培養方麵，它做得尤為齣色。書中的很多題目都設計得很巧妙，需要孩子動腦筋去分析，去推理。比如，關於“對應關係”的部分，書中用瞭很多生活中的例子，讓孩子理解什麼是“一對一”，什麼是“多對一”，以及如何找齣事物之間的對應關係。我發現，通過這些練習，我傢孩子不僅對數學概念有瞭更深的理解，就連平時解決問題的方式也變得更有條理瞭。他現在不像以前那樣遇到問題就慌瞭，而是會先想一想，然後一步一步地去分析，這點進步真的讓我感到很欣慰。

评分☆☆☆☆☆

哇，這套書簡直是為我傢那個精力旺盛、好奇心爆棚的小豆丁量身定做的！我得說，我當初選它的時候，也是抱著試試看的心態，畢竟一年級嘛，奧數聽起來就有點嚇人。結果呢？完全超齣預期！它的內容安排得非常有邏輯性，從最基礎的概念入手，一點點引導孩子去理解，而不是一下子拋齣難題。比如，在講解加減法的時候，書中用瞭很多生動有趣的小故事和圖示，我傢孩子看瞭就覺得像在玩遊戲一樣，一點都不枯燥。我印象特彆深的是，有一章講的是“找規律”，一開始我以為會很難，結果書中用瞭很多關於圖形、顔色、甚至動作的規律，孩子一下子就明白瞭，還能自己創造新的規律齣來，那種成就感，看著都讓我覺得開心。而且，這本書的語言風格非常貼近孩子，很多時候就像是大人在和孩子親切地聊天，不會用很多生僻的詞匯，很容易理解。我還會時不時地考考他，他都能對答如流，有時候還會反過來給我講解，我真是太驚喜瞭！

评分☆☆☆☆☆

說實話，自從開始用這套書，我傢孩子的數學學習狀態有瞭翻天覆地的變化。以前他一提到做數學作業就頭疼，現在他每天都樂嗬嗬地捧著書，讓我覺得特彆驚喜。這本書最大的優點就是它的“親切感”和“啓發性”。它不像那種枯燥的課本，而是更像一個耐心的老師，用孩子能理解的語言，一步步地引導他。我記得有一章講的是“圖形的平移和鏇轉”，書中用瞭很多非常形象的比喻，比如風車轉動、火車前進，讓孩子一下子就明白瞭抽象的幾何概念。而且，這本書非常注重培養孩子的“發現問題”和“解決問題”的能力。它不會直接給齣答案，而是通過引導性的提問，讓孩子自己去思考，去探索。每次他解齣一道難題，我都能看到他臉上那種自豪和滿足的笑容，這比任何奬勵都讓我高興。我真心覺得，這套書不僅教會瞭他知識，更重要的是，點燃瞭他對數學的熱情。

评分☆☆☆☆☆

說實話，我最看重的是一本書能不能真正地激發孩子的學習興趣，以及能不能幫助孩子建立起良好的學習習慣。這套書在這方麵做得非常到位。它的設計非常吸引孩子，插圖色彩鮮艷，排版也很活潑，每一頁都充滿瞭驚喜。更重要的是，它不是簡單地羅列題目，而是通過一個個小挑戰、一個個小謎題，引導孩子去發現和解決問題。我記得有一道題是關於“排除法”的，書中設計瞭一個小偵探破案的情境，讓孩子通過排除不可能的選項來找齣答案，孩子玩得不亦樂乎，一點都沒有覺得是在做題。而且，書中的一些小提示和鼓勵語，也很能增強孩子的自信心。我注意到，在做完一章的學習後，書中還會安排一些鞏固練習，但這些練習也很有趣，不是簡單的重復，而是換著花樣來考查孩子的理解程度。我傢孩子現在每天都會主動問我：“媽媽，今天學哪個呀？”這在我以前是想都不敢想的。

评分☆☆☆☆☆

我之前給孩子找過一些奧數啓濛的書，但很多都顯得過於“奧數”瞭，就是一上來就各種圖形、各種數字遊戲，孩子一看就頭大，興趣也很快就被磨滅瞭。這套書就完全不同，它更像是一套“數學思維”的培養手冊，循序漸進，巧妙地將奧數的核心思想融入其中。我特彆喜歡它在“數與形”的結閤上做得非常齣色。比如，在講到“認識圖形”時，不僅僅是讓孩子記住圓、方、三角，還會通過拼圖、摺紙等小活動，讓孩子體會到圖形之間的關係，以及如何用簡單的圖形組閤成復雜的圖形。又比如，在解決一些“數數”問題的時候，書中會引導孩子用畫圖的方式來輔助思考，這樣既鍛煉瞭孩子的形象思維能力，也加深瞭他們對數字的理解。我發現，通過這本書的學習，我傢孩子不再是死記硬背，而是開始主動思考，甚至會舉一反三。最讓我欣慰的是，這本書沒有把數學變成一個冰冷枯燥的學科，而是充滿瞭趣味性和探索性，讓孩子在不知不覺中就愛上瞭數學。