正版2018小學語文數學五年級上冊2本套裝書 語文版s版語文五年級上冊+北師大版五年級上冊數學課本2

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  • 2018年
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店铺: 新知图书专营店
出版社: 北京师范大学出版社
ISBN:9787303128426
商品编码:28490317192
丛书名: 五年级数学语文上册

具体描述

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五年級上學期語文與數學教材解析:夯實基礎,開啓智慧之旅 本書套裝包含兩本至關重要的五年級上學期教材:《語文版S版小學語文五年級上冊》與《北京師範大學齣版社版小學數學五年級上冊》,旨在為五年級學子提供一套全麵、係統、科學的學習資源,助力他們在語文和數學兩大主科的學習上邁上新的颱階。本套裝並非簡單的兩本書籍堆砌,而是經過精心編排,力求在內容結構、教學理念和實踐應用上做到有機結閤,幫助學生構建紮實的知識體係,培養良好的學習習慣,激發學習興趣,為未來的學習生涯打下堅實的基礎。 一、 語文篇:涵養情懷,提升素養——《語文版S版小學語文五年級上冊》精析 S版小學語文教材,以其鮮明的時代特色、濃鬱的人文情懷和嚴謹的科學體係,在全國範圍內廣受推崇。五年級上冊教材,更是聚焦於學生認知能力和情感體驗的提升,力圖在繼承傳統語文教學優點的基礎上,融入現代教育理念,引導學生“學語文,用語文,愛語文”。 1. 單元結構與主題設計: 教材在整體結構上,依據“生活化”、“主題化”、“序列化”的原則進行單元劃分。每個單元圍繞一個或幾個密切相關的主題展開,例如“中華傳統文化”、“愛國情懷”、“人與自然”、“科學探索”等。這種設計不僅能讓學生在學習過程中感受到知識的內在聯係,更能激發他們對生活、對社會、對世界的思考,從而實現知識的遷移和能力的提升。 主題的時代性與人文性: S版教材十分注重選取具有時代精神和人文關懷的課文,引導學生關注社會發展,理解國傢大事,培養高尚的品德。五年級上冊的課文內容,涵蓋瞭經典名篇、現代新作、外國文學翻譯等多種類型,題材廣泛,主題鮮明,如學習關於中華民族傳統美德的古詩文,感受中華文化的博大精深;學習反映新時代發展成就的文章,激發民族自豪感;學習關於環境保護和人與自然和諧相處的文章,培養生態意識。 情感教育的滲透: 在主題單元的設計中,教材巧妙地將情感教育融入其中。通過對課文人物命運的關注,對故事情節的感悟,對作者情感的體味,引導學生學會理解、尊重、關愛他人,培養同情心、責任感和感恩之心。 2. 課文選篇與內容深度: 五年級上冊的課文選篇,在數量適中的基礎上,更加注重內容的深度和廣度,兼顧瞭經典性與時代性。 經典名篇的傳承: 選取瞭一些膾炙人口的古文、近現代名篇,如《論語》選段、《孟子》選段、《詩經》選段等,通過淺顯易懂的解讀,讓學生初步接觸中華文化的精髓,學習古人的智慧和品格。同時,也會選入一些如魯迅、巴金等大傢的名篇,感受語言的魅力和思想的深度。 現代新作的融入: S版教材緊跟時代步伐,選入瞭不少反映當下社會生活、科技發展、兒童生活等內容的優秀新作。這些文章題材新穎,語言生動,貼近學生生活,更容易引起他們的共鳴,激發他們的閱讀興趣。例如,可能包含關於人工智能、航天探索、環境保護等主題的文章,開闊學生的視野,激發他們對科學的興趣。 拓展閱讀的視野: 除瞭精選的課文,教材還會提供豐富多樣的拓展閱讀材料,包括短篇故事、科普文章、人物傳記、新聞報道等,鼓勵學生自主閱讀,拓寬知識麵,培養廣泛的閱讀興趣。 3. 語文能力培養體係: S版語文教材在能力培養方麵,形成瞭一套科學而有效的體係,五年級上冊是這一體係的關鍵銜接階段。 閱讀能力的深化: 在閱讀理解方麵,不再停留在簡單的識記和復述,而是著重培養學生的分析、概括、評價能力。通過引導學生抓住文章的中心意思、理解主要內容、分析人物形象、體會作者情感等,提升閱讀的深度和準確性。同時,也會引導學生學習多種閱讀方法,如抓住關鍵詞句、聯係上下文理解詞語、把握文章結構等。 寫作能力的提升: 寫作是語文學習的重點和難點。五年級上冊在寫作教學上,注重從“寫什麼”和“怎麼寫”兩方麵入手。引導學生觀察生活,積纍素材,培養寫人、寫事、寫景、寫物的能力。在錶達方式上,會引導學生嘗試運用多種修辭手法,如比喻、擬人、排比等,使文章更生動形象。同時,也會強調文章的條理性和邏輯性,培養學生寫齣結構清晰、內容充實的文章。 口語交際能力的鍛煉: 鼓勵學生大膽發言,清晰錶達自己的觀點。通過課堂討論、小組交流、課前預習匯報、課後延伸交流等多種形式,鍛煉學生的傾聽、錶達、應變能力,提高語言的流暢度和感染力。 識字與寫字: 在識字方麵,繼續鞏固和拓展生字的學習,強調在語境中識記和運用。在寫字方麵,注重漢字的結構、筆畫、筆順,培養規範、端正的書寫習慣。 4. 綜閤實踐與探究學習: S版教材非常重視學生的實踐能力和探究精神的培養,鼓勵學生將所學知識運用到實際生活中。 語文實踐活動: 組織開展朗誦比賽、課本劇錶演、讀書交流會、主題演講等活動,讓學生在實踐中體驗語文的魅力,提升綜閤運用語言的能力。 探究性學習: 鼓勵學生對課文內容進行質疑,引導學生開展小課題研究,如對某個曆史人物、某個自然現象、某個社會問題進行深入探究,培養他們的獨立思考能力和解決問題的能力。 二、 數學篇:思維訓練,智慧啓迪——《北京師範大學齣版社版小學數學五年級上冊》精析 北師大版小學數學教材,以其嚴謹的數學邏輯、豐富的 PISA 理念、創新的教學方法,受到廣大學校和教師的青睞。五年級上冊數學教材,是小學數學知識體係承上啓下的關鍵階段,在深化概念理解、拓展運算能力、培養空間觀念和初步的統計思維方麵,有著重要的作用。 1. 知識體係與內容編排: 五年級上冊數學教材,在一年級至四年級的基礎上,係統地引入瞭分數、小數的運算、圖形的認識與測量、簡單的統計與概率等重要內容。 分數與小數的深入學習: 分數的概念與運算: 課程將深入探討分數的意義、性質,學習分數的加法、減法運算,包括同分母和異分母分數的計算。重點在於理解分數加減法的算理,以及如何運用通分、約分等方法進行簡便運算。這部分內容是後續學習分數乘除法及更復雜數學概念的基礎。 小數的運算: 進一步學習小數的加法、減法、乘法、除法運算,包括小數乘除法的竪式計算、積(商)的近似值等。教材會注重引導學生理解小數運算與整數運算的聯係與區彆,培養運算的準確性和靈活性。 分數與小數的轉化: 學習分數與小數之間的相互轉化,理解它們在錶示數量上的等價性,為解決實際問題打下基礎。 圖形的認識與測量: 平麵圖形的性質與周長、麵積: 深入學習平行四邊形、三角形、梯形等平麵圖形的特徵,理解它們之間的相互轉化關係。重點在於學習這些圖形的周長和麵積計算公式,並能運用公式解決實際問題。這部分內容將極大培養學生的空間想象能力和幾何直覺。 立體圖形的初步認識: 可能涉及一些簡單立體圖形(如長方體、正方體)的認識,理解它們的構成要素,初步感知它們的錶麵積和體積。 統計與概率初步: 數據的收集與整理: 學習如何收集、整理和描述數據,可能涉及條形統計圖、摺綫統計圖等。 平均數: 理解平均數的意義,學習如何計算平均數,並能運用平均數來描述一組數據的集中趨勢。 可能性: 初步認識事件發生的可能性,通過一些簡單的例子,如摸球遊戲,來理解不同事件發生可能性的不同。 2. 教學理念與方法創新: 北師大版教材一貫強調“以學生為中心”,注重培養學生的數學思維和解決問題的能力。 情境化教學: 教材設計瞭豐富的生活化情境,將抽象的數學概念融入到學生熟悉的場景中,例如購物、測量、遊戲等,讓學生在解決實際問題的過程中理解和掌握數學知識。 探究式學習: 鼓勵學生主動發現問題、提齣問題,並通過動手操作、閤作交流等方式,自主探索數學規律。例如,在學習圖形麵積公式時,會引導學生通過剪拼、摺疊等方式來推導公式,而不是直接記憶。 計算能力的培養與思維訓練並重: 在保證學生掌握基本的計算技能的同時,更加注重培養學生的邏輯思維能力、空間想象能力、分析問題和解決問題的能力。通過設計一些具有挑戰性的練習題,引導學生進行多角度思考,學會舉一反三。 數形結閤思想的滲透: 在講解圖形知識和一些代數概念時,會注重運用數形結閤的思想,幫助學生建立直觀的認識,加深對數學概念的理解。 3. 學習能力提升目標: 通過學習五年級上冊數學教材,學生將能夠: 紮實的運算能力: 熟練掌握分數和小數的加減乘除運算,提高運算的速度和準確性。 清晰的邏輯思維: 理解數學概念的本質,能夠運用數學語言清晰地錶達自己的思考過程,並能進行初步的邏輯推理。 敏銳的空間觀念: 能夠認識和描述常見的平麵圖形和立體圖形,理解它們的性質,並能進行簡單的測量和計算。 初步的統計素養: 能夠收集、整理和分析簡單的數據,理解平均數的意義,並能初步感受事件發生的可能性。 較強的解決問題能力: 能夠將所學的數學知識應用於解決生活中的實際問題,體會數學的價值。 總結: 《正版2018小學語文數學五年級上冊2本套裝書 語文版s版語文五年級上冊+北師大版五年級上冊數學課本2》這套教材,是五年級學生係統學習語文和數學的理想選擇。語文部分,以其深厚的文化底蘊、鮮活的時代氣息,引導學生在識字、閱讀、寫作、口語交際等方麵全麵發展,涵養情懷,提升素養。數學部分,以其科學的教學理念、嚴謹的邏輯體係,幫助學生夯實計算基礎,深化概念理解,培養數學思維,開啓智慧之旅。這套教材的編寫,既注重知識的係統性,又強調能力的培養,旨在讓每一個五年級學生都能在輕鬆愉快的氛圍中,享受學習的樂趣,收獲成長的喜悅,為未來的學習道路奠定堅實的基礎。

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作為一名傢長,我一直在尋找能夠真正幫助孩子提升學習效果的教材。這套五年級上冊的語文數學套裝書,真的給瞭我很大的驚喜。首先,語文教材的排版設計非常人性化,字體大小適中,圖文並茂,一點也不會讓孩子産生閱讀疲勞。課文內容的處理方式也很巧妙,它不僅僅是簡單地呈現課文,還會對生字詞進行詳細的解釋,提供同義詞、反義詞,甚至還會拓展相關的成語和諺語,極大地豐富瞭孩子的詞匯量。更讓我滿意的是,它的閱讀理解部分,設計瞭很多引導性的問題,能夠激發孩子主動思考,而不是被動接受。孩子現在做閱讀理解,不再是機械地找答案,而是能理解文章的深層含義瞭。數學部分,北師大版的教材在數學思想方法的滲透上做得非常好。這套書的練習題,能夠很好地體現這一點。它不會一味地強調計算的熟練度,更注重培養孩子的邏輯思維和解決實際問題的能力。比如,一些應用題的設置,都非常貼近生活,讓孩子能夠感受到數學在生活中的應用價值。孩子現在做數學題,思路更清晰瞭,也更樂於動手去解決問題瞭。

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這套書是我為孩子五年級上冊的學習精心挑選的。讓我印象深刻的是,語文教材在課文的拓展方麵做得非常齣色。它不僅僅局限於課文本身,還會為孩子提供相關的背景知識、文化延伸,甚至是同主題的優秀範文,這極大地豐富瞭孩子的知識麵,也為他們的寫作提供瞭靈感。課後的練習題,也設計得非常巧妙,注重對孩子語文綜閤能力的培養,比如語感、理解能力、錶達能力等等。孩子現在寫作文,已經能夠開始運用一些優美的詞句和段落瞭。數學部分,北師大版的教材一貫強調數學思維的培養,這套書也很好地體現瞭這一點。它在講解數學概念時,會循序漸進,並且輔以生動形象的例子,讓孩子能夠輕鬆理解。練習題的設計,也非常貼閤教材內容,能夠幫助孩子紮實地掌握基礎知識,同時也能鍛煉他們的解題技巧。我看到孩子在做數學題時,思路越來越清晰,解決問題的能力也明顯增強瞭。這套書真的為孩子在學習路上提供瞭強有力的支持。

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這套書簡直是我傢小寶五年級上學期的救星!拿到手的時候,我就被這厚實的紙質和清晰的排版吸引住瞭。我傢孩子之前對語文和數學都有些畏難情緒,尤其是一到新學期,麵對新知識點總是容易手足無措。這套書的編寫真的非常用心,語文部分,那些古詩詞的解釋和拓展都做得特彆到位,不僅僅是簡單的字詞解釋,還融入瞭相關的曆史背景和文化典故,讓孩子在學習課文的同時,也能感受到中華文化的博大精深。課後練習的設計也是循序漸進,從基礎的字詞句到篇章理解,難度層層遞進,既能鞏固課堂所學,又能激發孩子主動思考。數學部分更是讓我驚喜,北師大版的教材內容安排得非常閤理,邏輯性很強。那些生活化的應用題,貼近孩子的生活實際,讓原本枯燥的數學變得有趣起來。而且,每章的知識點都梳理得很清晰,還有一些小提示和易錯點分析,都能幫孩子快速抓住重點,攻剋難點。孩子現在每天主動翻看,甚至還會主動給我講他今天學到瞭什麼有趣的新知識,這讓我感到非常欣慰。這套書不僅僅是一本教材,更像是一個循循善誘的老師,引導孩子一步步愛上學習。

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我特意買來給孩子準備的五年級上學期學習資料,這套書的齣現,真的讓我感受到瞭教育的溫度。語文部分的課文選材非常豐富,既有經典的篇章,也有一些貼近時代發展的新內容,讓孩子在閱讀中拓寬視野,瞭解世界。每個單元的閱讀理解練習,都針對性很強,能夠有效地訓練孩子的理解能力和分析能力。我最喜歡的是它對一些寫作技巧的指導,非常細緻,比如如何構思,如何運用修辭手法,這些都給瞭孩子很大的啓發。孩子以前寫作文總是無從下手,現在看完書裏的範例和指導,也能寫齣一些像樣的段落瞭。數學部分,北師大版的教材我一直都很看好,它的設計理念就是強調基礎知識的紮實掌握和邏輯思維的培養。這套書的課後練習題,種類多樣,既有鞏固基礎的題型,也有一些拓展性的思考題,能夠很好地鍛煉孩子的解題能力和創新思維。孩子現在做數學題的準確率提高瞭不少,而且也敢於嘗試一些更有挑戰性的題目瞭。最關鍵的是,這套書的語言風格非常親切,沒有那種生硬的教科書感,讓孩子更容易接受。

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我一直在為孩子五年級上學期的學習做準備,偶然間發現瞭這套書,抱著試試看的心態入手瞭。拿到書後,我真的覺得物超所值。語文教材的編排真的很用心,特彆是對於那些古詩詞的解讀,不僅僅是簡單的字麵意思,還深入淺齣地講解瞭詩人的創作背景和情感,讓孩子在吟誦中體會詩歌的意境。課後練習題的設計,也緊密結閤課文內容,而且題型多樣,包含瞭選擇、填空、簡答等多種形式,能夠全麵地考察孩子的理解能力。孩子現在對語文學習的興趣明顯提高瞭,甚至會主動去背誦一些課文和古詩。數學方麵,北師大版的教材一直以來都以其嚴謹和實用著稱,這套書很好地繼承瞭這一點。它對數學概念的解釋非常清晰,而且例題的設計也很有代錶性,能夠幫助孩子快速理解和掌握知識點。練習題的難度適中,既有基礎鞏固,也有一些稍有難度的拔高題,能夠幫助孩子逐步提升數學能力。孩子現在做數學題,不再是死記硬背公式,而是能夠理解公式背後的原理,並靈活運用瞭。

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