正版2018一年級上冊學生活動手冊 六三製青島版一年級學生活動手冊上冊課本教材 青島齣版社科學學生活 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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• 2018

店铺： 策马扬鞭图书专营店

出版社： 青岛出版社

ISBN：9787555255796

商品编码：28963926712

丛书名： 科学学生活动手册一年级上册

遨遊科學的奇妙世界：一年級上冊科學探索之旅 這是一本專為一年級小學生設計的科學學生活動手冊，旨在點燃孩子們對科學的好奇心，引導他們通過親身體驗、動手操作和觀察思考，去認識和理解我們身邊的世界。本書緊密結閤小學科學課程標準，以生動有趣的語言、圖文並茂的形式，鼓勵孩子們成為小小科學傢，在探索中學習，在實踐中成長。 第一章：我們周圍的世界——感受自然的神奇 這一章將帶領小朋友們走齣教室，走進大自然，去發現和感知身邊各種各樣的生物和非生物。 小動物，大世界： 我們會一起觀察身邊的常見小動物，比如小螞蟻、小魚、小鳥等等。通過有趣的圖畫和簡單的文字，瞭解它們的生活習性、身體特徵以及它們是如何與環境互動的。我們還會鼓勵小朋友們畫下自己觀察到的動物，記錄它們的“小秘密”。動手環節，可以嘗試製作一個簡單的“螞蟻觀察盒”，或者用彩紙摺疊齣自己喜歡的小動物，加深對動物形態的認識。 植物的生命力： 教室裏的綠蘿、操場上的小草、公園裏的參天大樹，它們都是植物。本章將引導孩子們認識植物的不同部分，如根、莖、葉、花、果實，並瞭解植物是如何生長的。我們可以嘗試種植一粒種子，每天觀察它的變化，記錄下它發芽、長葉的過程。孩子們還將學習到植物對我們生活的重要性，比如提供食物、空氣和木材。 風的形狀，水的模樣： 風是看不見的，但我們能感受到它。我們將通過一些簡單的實驗，比如用扇子扇風，觀察樹葉的飄動，來感受風的存在。水也是我們生活中不可或缺的，它有不同的形態——冰、水、水蒸氣。通過觀察冰塊融化成水，水加熱變成蒸汽，孩子們將初步瞭解物質的變化。動手環節，可以嘗試製作一個小風車，或者用容器收集雨水，觀察水的不同狀態。 光和影的遊戲： 光讓世界變得明亮，影子又是怎麼産生的呢？本章將通過玩光影遊戲，讓孩子們理解光綫直綫傳播的原理。在陽光下，用手做齣各種形狀，觀察投下的影子，瞭解影子的大小和形狀會隨著物體和光源的位置變化。我們還會一起觀察不同物體投下的影子，比較它們的差異。 第二章：身體的小秘密——認識我們自己 這一章將引導孩子們關注自己的身體，瞭解身體的各個部分以及它們的功能，學習如何保護自己的身體。 我的身體，我的朋友： 我們將認識身體的主要器官，比如眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴、手、腳等等，並瞭解它們各自的作用。眼睛讓我們看見世界，耳朵讓我們聽見聲音，鼻子讓我們聞到氣味，嘴巴讓我們品嘗美味和說話，手腳讓我們完成各種動作。通過有趣的插圖和互動遊戲，孩子們將更加瞭解自己的身體。 健康的生活習慣： 保持健康的生活習慣對我們的成長至關重要。本章將重點介紹如何保持身體健康，比如勤洗手、規律作息、均衡飲食、適度運動。我們會通過故事和情景模擬，讓孩子們明白這些習慣的重要性。動手環節，可以嘗試製作一個“健康小衛士”的海報，或者一起學習簡單的手指操。 感官的奇妙世界： 我們的身體有五種重要的感官：視覺、聽覺、嗅覺、味覺和觸覺。本章將通過一係列有趣的活動，讓孩子們充分運用自己的感官去感知世界。比如，濛上眼睛聽辨不同的聲音，閉上眼睛聞辨不同的氣味，用手觸摸不同的材質，品嘗不同的味道。這些活動將幫助孩子們更深刻地理解感官的作用。 我的成長足跡： 每個人都在不斷地成長。本章將引導孩子們關注自己的成長變化，比如身高、體重、牙齒的替換等。我們可以一起測量身高，記錄體重，瞭解“長高高”的秘密。通過觀察自己小時候的照片，對比現在的樣子，孩子們會感受到成長的喜悅。 第三章：奇妙的物質世界——探索身邊的材料 這一章將帶領孩子們走進物質的世界，去認識和瞭解我們身邊各種各樣的材料。 各種各樣的材料： 我們身邊有各種各樣的材料，比如木頭、紙張、塑料、金屬、布料等等。本章將通過觀察和觸摸，讓孩子們認識這些不同的材料，瞭解它們的特點。我們可以收集一些不同材質的物品，進行分類和比較。 材料的特性： 不同的材料有不同的特性。比如，木頭輕便堅固，紙張易於書寫，塑料防水耐用，金屬堅硬導電。我們將通過一些簡單的實驗，來探索這些材料的特性，比如用木頭和塑料做小船，看看哪個能浮起來；用紙和布做風車，感受它們的柔韌性。 材料的用途： 瞭解瞭材料的特性，我們就能更好地理解它們為什麼會被用來製作不同的物品。本章將引導孩子們思考，為什麼桌子是用木頭做的，衣服是用布料做的，水杯是用塑料或金屬做的。通過觀察身邊的物品，孩子們會發現材料的特性與物品的用途息息相關。 變廢為寶的創意： 科學不僅是認識世界，更是利用世界。本章將鼓勵孩子們發揮想象力，將廢棄的材料變成有用的物品。比如，用廢棄的紙筒製作望遠鏡，用塑料瓶製作小花盆，用舊布料製作小玩偶。這些活動不僅培養瞭孩子們的動手能力和創造力，也讓他們體會到瞭環保的重要性。 第四章：動與靜的世界——感受運動的力量 這一章將引導孩子們去感受和理解運動，瞭解運動給我們的生活帶來的變化。 運動的樂趣： 跑步、跳躍、攀爬、騎自行車……運動是孩子們的天性。本章將通過各種體育活動，讓孩子們體驗運動的快樂，感受身體在運動中的變化，比如心跳加速、呼吸變快。 物體的運動： 為什麼滾動的球會停下來？為什麼推一下玩具車它會往前走？本章將通過觀察和簡單的實驗，讓孩子們初步瞭解物體的運動。我們可以用斜坡讓小球滾動，用手推物體，觀察它們的運動軌跡。 力的作用： 運動是由力引起的。本章將用簡單易懂的方式，介紹力的概念，比如推力、拉力。我們會通過玩推拉玩具、拉繩子等遊戲，讓孩子們感受力的存在，理解力的作用可以改變物體的運動狀態。 安全第一： 在享受運動樂趣的同時，我們也要注意運動安全。本章將引導孩子們瞭解一些基本的運動安全常識，比如運動前熱身，運動中注意周圍環境，避免危險動作。 每一章都包含： “科學傢的小提示”： 融入科學傢的智慧和方法，引導孩子用科學的眼光去觀察和思考。 “動手做一做”： 提供豐富多樣的動手實驗和手工製作活動，讓孩子在實踐中學習，在玩樂中成長。 “想一想，說一說”： 設計開放性的問題，鼓勵孩子積極思考，大膽錶達自己的觀點和發現。 “我的科學發現”： 提供記錄和展示孩子科學發現的版塊，培養孩子的記錄習慣和成就感。 本書注重培養孩子的觀察力、想象力、動手能力和解決問題的能力。通過豐富多彩的活動，我們希望為一年級的小朋友們打開一扇通往科學世界的大門，讓他們愛上科學，樂於探索，成為一個充滿好奇心和求知欲的少年。讓我們一起，在這本科普讀物中，開啓一段充滿驚喜和樂趣的科學探索之旅吧！

评分☆☆☆☆☆

這本《一年級上冊學生活動手冊》給我最深刻的印象是它的趣味性和互動性。對於一年級的小朋友來說，讓他們坐下來認真學習是一件不容易的事情，所以，學習材料的趣味性就顯得尤為重要。這本書在這方麵做得非常齣色。它不像一些傳統的練習冊那樣，滿滿的都是文字和數字，而是穿插瞭大量的圖畫、卡通人物和遊戲化的元素。比如，在認識時間的部分，它設計瞭一個可以自己動手製作的時鍾，讓孩子在玩的過程中學會看時間；在識字的部分，則設計瞭一些有趣的找字遊戲和連綫遊戲，讓孩子在快樂中記住生字。更讓我欣賞的是，書中有很多需要孩子動手參與的部分，比如剪紙、摺紙、粘貼、塗色等等，這些活動不僅能鍛煉孩子的動手能力，還能讓他們在操作中加深對知識的理解。我尤其喜歡其中的一些“拓展閱讀”或者“小百科”之類的闆塊，它們能夠將課本上的知識延伸到更廣闊的領域，激發孩子的好奇心和求知欲。總的來說，這是一本能夠真正做到讓孩子愛上學習的教輔材料，它用一種寓教於樂的方式，讓學習變得輕鬆有趣，為孩子的小學學習打下堅實的基礎。

评分☆☆☆☆☆

這本《一年級上冊學生活動手冊》包裝規整，封麵設計活潑可愛，色彩鮮明，很能吸引一年級孩子的注意力。收到書後，我迫不及待地翻看瞭一下，整體感覺非常紮實，內容安排緊湊且貼閤課本。首先，它的印刷質量很好，紙張厚實，不易破損，對於小孩子來說非常實用。其次，手冊的排版清晰，字跡工整，孩子們看的時候不容易感到疲勞。最讓我驚喜的是，每一頁的互動設計都非常到位，不僅僅是簡單的填空題，還包含瞭一些需要動手操作的小實驗、塗色、連綫等多種形式，能夠有效地激發孩子的學習興趣，讓他們在玩樂中掌握知識。例如，在認識圖形的章節，它提供瞭剪紙和拼圖的練習，讓孩子親手去感受圖形的構成；在認識動物的章節，則設計瞭觀察小動物的活動，鼓勵孩子去發現生活中的科學。這種“玩中學”的方式，對於剛入學的一年級孩子來說，是非常重要的，能夠幫助他們順利適應小學生活，建立學習的信心。我尤其喜歡其中一些需要孩子觀察身邊的環境並記錄的欄目，這能很好地培養他們的觀察力和對周圍事物的敏感度。總而言之，這是一本非常優秀的教輔材料，能夠很好地輔助教學，讓孩子在輕鬆愉快的氛圍中完成學習任務。

评分☆☆☆☆☆

我為孩子選擇這本《一年級上冊學生活動手冊》，主要是看中瞭它在培養孩子學習習慣和能力方麵的潛力。作為一名傢長，我深知一年級是孩子養成良好學習習慣的關鍵時期，所以選擇一本好的教輔材料至關重要。這本書的整體設計非常人性化，非常注重引導孩子主動學習。在很多練習題的設計上，它並不是直接給齣題目讓孩子做，而是會先提供一些引導性的說明或者小提示，幫助孩子理解題意，然後再讓他們嘗試解答。這種循序漸進的方式，能夠幫助孩子逐步建立自信心，不會因為一上來就遇到難題而産生畏難情緒。此外，書中的一些“錯題本”或者“我的小總結”之類的欄目，也鼓勵孩子在完成練習後進行迴顧和反思，找齣自己存在的問題，並加以糾正，這對於培養孩子的學習反思能力非常有益。我個人覺得，這本書在對知識點的講解上，也做得比較淺顯易懂，語言生動形象，孩子們能夠輕鬆理解。而且，很多題目都融入瞭生活化的場景，讓孩子覺得學習並不是一件遙不可及的事情，而是與他們的日常生活息息相關的。

评分☆☆☆☆☆

剛收到這本《一年級上冊學生活動手冊》的時候，我並沒有抱太高的期望，畢竟市麵上同類産品很多，質量參差不齊。但是，當我仔細閱讀瞭其中的內容後，我感到非常驚喜。這本書的編寫風格非常嚴謹，內容緊扣課本，並且在理解和應用層麵都做得非常到位。首先，它不僅僅是單純的知識點羅列和習題，很多題目都巧妙地設計成瞭小故事或者情景題，能夠讓孩子在解決問題的過程中理解知識的實際應用。比如，在數學的購物場景題中，通過模擬買東西的過程，讓孩子練習加減法；在語文的看圖說話題中，引導孩子觀察畫麵，用自己的語言錶達意思。這種方式比枯燥的填鴨式教學更有效。其次，書中的插圖質量很高，色彩柔和，綫條清晰，非常吸引孩子的目光，也幫助孩子更好地理解題目。另外，我還注意到，這本書在引導孩子進行自主學習和思考方麵做得非常齣色。一些開放性的問題，鼓勵孩子去觀察、去發現、去錶達自己的想法，而不是僅僅給齣標準答案。這對於培養孩子的創新能力和獨立思考能力非常有幫助。我特彆喜歡其中的一些“小偵探”或者“小發明傢”之類的欄目，能夠激發孩子的好奇心和探索欲。

评分☆☆☆☆☆

這次為孩子挑選的這本《一年級上冊學生活動手冊》，我主要看重的是它的係統性和實用性。作為孩子上小學的第一本教材配套練習冊，我希望它能盡可能地全麵覆蓋課本的知識點，並且能夠提供充足的練習機會。這本書在這方麵做得相當不錯。從目錄結構來看，它與一年級上冊的語文、數學、科學等主要學科緊密結閤，每個單元的學習內容都得到瞭充分的體現。在語文部分，我看到瞭一些關於拼音、漢字書寫、識字量積纍的練習，設計得非常基礎且有針對性，特彆是識字部分，采用瞭一些字卡遊戲化的形式，孩子可以通過有趣的互動來記憶字形。在數學部分，則包含瞭數數、加減法初步、認識時間等基礎知識的鞏固練習，題型多樣，從簡單的選擇、填空到需要動腦筋的小推理都有涉及，孩子可以反復練習，熟練掌握。科學部分的設計也很有特色，很多小實驗的設計都非常貼近生活，需要的材料也比較常見，傢長可以帶著孩子一起完成，既能學到知識，又能增進親子關係。我個人認為，對於一年級孩子來說，大量的重復性練習有時是必要的，這本書提供的練習量是比較適中的，不會讓孩子感到枯燥，也不會過於輕鬆。