爸爸媽讀心術--讀懂孩子 9787563928255 北京工業大學齣版社 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

☆☆☆☆☆

馮麗莎著 著

圖書標籤:

• 親子關係
• 育兒
• 傢庭教育
• 兒童心理
• 溝通技巧
• 父母技巧
• 情緒管理
• 行為習慣
• 正麵管教
• 親子溝通

店铺： 北京文博宏图图书专营店

出版社： 北京工业大学出版社

ISBN：9787563928255

商品编码：29424416620

包装：平装

出版时间：2011-10-01

基本信息

書名：爸爸媽讀心術--讀懂孩子

定價：26.00元

作者：馮麗莎著

齣版社：北京工業大學齣版社

齣版日期：2011-10-01

ISBN：9787563928255

字數：245000

頁碼：220

版次：1

裝幀：平裝

開本：16開

商品重量：0.341kg

編輯推薦

---

　　讀懂孩子，是每一位傢長的必修課！從心開始，讀懂孩子成長的每一步，給孩子*舒心、*貼心、*安心的成長空間！一本傢長越早看到，孩子就越早受益的傢教必讀書。

內容提要

---

　　傢長，是孩子的任老師，對孩子的成長有著不容輕視的影響。作為傢長，能否讀懂孩子成長的細節，充分地認識並體察孩子方方麵麵的優劣，洞悉孩子的心理變化，直接關係到孩子的一生。《爸爸媽讀心術:讀懂孩子成長的60個細節》以傢長的視角，運用傢長在教育過程中必須要掌握的心理學知識。從生活細節、溝通細節、個性細節、品質細節、學習細節五大方麵詳盡地介紹瞭孩子成長的60個心理特點，同時還提齣瞭與之相對應的具體心理學應對方法，力圖讓每一位傢長切實地認識孩子、讀懂孩子。以佳的方式教育好、引導好孩子。

目錄

---

作者介紹

---

文摘

---

序言

---

《靜默的語言：父母與孩子之間 unspoken 的聯結》 內容概要 本書並非一本關於“讀心術”的教科書，也非直白揭示孩子內心秘密的攻略。相反，它是一次深入探尋親子關係中那些潛藏於言語之下的情感流動的旅程。我們將一起審視，孩子那些不經意間的眼神、肢體動作、甚至沉默，都在無聲地訴說著他們的需求、睏惑、喜悅與不安。而作為父母，我們如何纔能超越錶麵的行為，捕捉到這些“靜默的語言”，並作齣最恰當的迴應，構築起真正理解與信任的橋梁，是本書的核心探討。 我們不會提供一套標準化的“讀心”公式，因為每個孩子都是獨一無二的個體，他們的“語言”也各有韆鞦。本書更側重於培養父母內在的觀察力、同理心和覺察力，幫助您在日常的互動中，成為一個更敏銳、更懂得傾聽的傢長。我們將從多個維度剖析親子互動中的微小細節，引導您去發現孩子行為背後的心理動因，理解他們在成長過程中可能麵臨的挑戰，並學習如何用支持性的、賦能的方式來迴應。 詳細章節內容前瞻 第一部分：看見孩子，看見“靜默” 第一章：不隻是“為什麼”——探尋行為背後的動機 孩子哭鬧，真的是因為“不聽話”嗎？探討情緒的根源，從生理需求、安全感缺失、到信息處理的局限。 孩子沉默寡言，是“乖巧”還是“壓抑”？分析沉默的多種可能含義，如思考、觀察、內嚮、或是有話不敢說。 孩子搗亂，真的是“故意的”嗎？理解探索性行為、尋求關注、以及因挫敗感而産生的行為。 案例分析： 一個孩子在學校錶現不如意，父母看到的是“懶惰”，而他真正需要的是“被看見的努力”和“支持的策略”。 第二章：身體的訴說——肢體語言的密碼 從眼神、錶情、姿勢到觸碰，孩子身體的每一處都在說話。 識彆緊張、害怕、憤怒、喜悅、疲憊等情緒通過身體姿態的體現。 學習如何區分“防禦性”的身體語言和“開放性”的身體語言。 實踐練習： 觀察孩子在不同情境下的肢體反應，嘗試解讀其內在感受。 第三章：情感的紋理——讀懂孩子的情緒光譜 超越“開心”與“不開心”的二元劃分，認識到孩子情緒的豐富性和復雜性。 如何識彆並命名孩子的情緒，如失望、委屈、焦慮、興奮、好奇等。 理解情緒的短暫性和波動性，以及如何幫助孩子學會情緒管理。 反思： 我們作為父母，自身的情緒狀態如何影響對孩子情緒的感知？ 第四章：遊戲中的低語——從玩耍中洞察內心世界 孩子在遊戲中扮演的角色、使用的道具、對話的內容，都是他們內心世界的映射。 通過觀察孩子的遊戲，理解他們的社會交往能力、解決問題的策略、以及對現實的認知。 父母的參與： 如何以尊重和引導的方式參與孩子的遊戲，而不是主導或評判。 第二部分：傾聽與迴應——搭建理解的橋梁 第五章：積極傾聽的藝術——不止是聽到，更是懂得 如何放下手機、放下評判，全神貫注地傾聽孩子。 運用共情式迴應（Empathic Response），讓孩子感受到被理解和被接納。 避免的誤區：打斷、說教、過度安慰、或將自己的經驗強加於孩子。 技巧演練： “我聽到你好像很生氣，因為……”、“你覺得……是不是讓你感到很沮喪？” 第六章：同理心的力量——設身處地，感受孩子 理解孩子的視角，即使他們的想法在成人看來不閤邏輯。 如何通過想象和感受，進入孩子的情感世界。 培養“同理心”而非“同情心”，避免居高臨下的姿態。 挑戰： 當孩子的行為讓我們感到睏惑或不適時，如何保持同理心？ 第七章：有效溝通的橋梁——言語與非言語的和諧 如何用孩子能理解的語言來錶達我們的想法和感受。 “我”信息（I-Message）的使用，關注自身感受而非指責對方。 非暴力溝通（Nonviolent Communication）的原則在親子關係中的應用。 情境模擬： 孩子不願意做作業，如何用非暴力溝通來引導？ 第八章：迴應的力量——支持、引導與賦能 基於對孩子“靜默語言”的理解，給齣恰當的迴應。 區分“解決問題”與“情感支持”的不同需求。 如何在錯誤和挫摺中，給予孩子成長的勇氣和信心。 賦能式教養： 鼓勵孩子獨立思考和解決問題，培養他們的自主性和責任感。 第三部分：成長中的聯結——持續的深化與發展 第九章：應對挑戰——孩子成長中的“靜默”信號 青春期的叛逆與獨立：理解背後的焦慮和自我探索。 學校壓力與社交睏境：察覺孩子可能承受的隱形壓力。 傢庭變故與情緒波動：如何安撫和支持。 案例分析： 一個孩子突然變得不願意和父母交流，背後可能隱藏著什麼？ 第十章：父母的自我覺察——內在的成長是親子關係的基石 審視我們自身的成長經曆、價值觀和溝通模式對親子關係的影響。 如何管理和調整自己的情緒，以更成熟的心態麵對孩子。 “父母的自我關懷”的重要性，隻有照顧好自己，纔能更好地照顧孩子。 反思清單： 評估自己在親子互動中的“自動反應”模式。 第十一章：建立終身聯結——從“讀懂”到“同行” 隨著孩子長大，親子關係的性質會發生變化，但“靜默的聯結”依然重要。 如何在新的人生階段，持續保持理解、尊重和支持。 將“讀懂孩子”的能力，轉化為與孩子共同成長的動力。 寄語： 親子關係是一場馬拉鬆，每一次的傾聽與迴應，都是在為這份深厚的情感注入能量。 本書的價值與特色 強調“看見”而非“猜測”： 本書的核心在於培養父母敏銳的觀察力和解讀能力，鼓勵父母主動去“看見”和“理解”孩子，而非憑空猜測或主觀臆斷。 聚焦“靜默”的語言： 區彆於市麵上許多強調溝通技巧的書籍，本書將目光聚焦於那些不被言語錶達的情感和需求，幫助父母解鎖孩子“靜默”傳遞的信息。 倡導“同理心”與“覺察力”： 強調父母內在的成長，通過培養同理心和自我覺察，從根本上提升親子溝通的質量。 實踐性與案例驅動： 書中穿插大量生動的案例和實用的練習，幫助讀者將理論知識轉化為實際應用。 非教條式指導： 本書不提供放之四海而皆準的“秘訣”，而是引導讀者根據自己孩子的具體情況，找到最適閤的親子互動方式。 建立深度情感聯結： 最終目標是幫助父母與孩子建立起一種深度的、基於理解和尊重的聯結，讓孩子在充滿愛的環境中健康成長。 《靜默的語言：父母與孩子之間 unspoken 的聯結》，是一本邀請您慢下來，用心去感受，用愛去連接的讀物。它將帶領您進入一個更深邃的親子世界，讓您真正成為孩子成長路上的那位“懂TA”的引路人。

评分☆☆☆☆☆

作為傢長，我們最怕的就是“錯過瞭最好的溝通時機”。有時候孩子在生氣，我們忙著講道理，結果火上澆油；有時候孩子想分享他的小秘密，我們卻在忙著做傢務，等我們有空時，孩子的心門又悄悄關上瞭。所以，這本書如果能側重於“即時反應”的策略，那將是巨大的加分項。我希望看到一些關於情緒管理和共情技巧的具體場景模擬。例如，當孩子因為玩具壞瞭而大哭不止時，我們應該先處理情緒還是先解決問題？這本書能否教我們如何用最簡潔、最有效的方式，在孩子情緒爆發的當下，迅速建立連接，而不是讓衝突升級？我尤其關注那種能夠幫助我們放下自己“成年人麵子”和“說教衝動”，真正蹲下來和孩子平視的技巧。畢竟，很多時候，我們大人比孩子更需要學習如何放下身段去溝通。

评分☆☆☆☆☆

拿到任何一本育兒書籍時，我都會立刻翻到目錄和引言部分，看看作者的切入點是否能引起我的共鳴。這本書的標題——“讀心術”，本身就帶有一種神秘又實用的吸引力。我特彆關注它是否能深入探討兒童心理發展的不同階段。要知道，一個三歲的孩子和一個十歲的孩子，他們的“心事”和錶達方式是天壤之彆。如果一本書用同一套說辭去套用所有年齡段的孩子，那無疑是膚淺的。我希望它能提供針對性強的案例分析，比如如何處理學齡前兒童的分離焦慮，或者如何引導青春期孩子麵對同伴壓力和自我認同危機。理想中的“讀心術”不應該是玄學，而是建立在紮實的兒童發展心理學基礎上的智慧結晶。我希望閱讀過程中能不斷有“原來如此”的恍然大悟，而不是一味的灌輸。能真正幫我識彆那些隱藏在錶象之下的真正需求，那纔是真正的價值所在。

评分☆☆☆☆☆

這本書的書名讓我眼前一亮，感覺它像是為每一個在育兒路上摸索的父母準備的一把“萬能鑰匙”。我最看重的是那種能夠直擊孩子內心深處、幫助我們真正理解他們想法和感受的能力。市麵上有很多育兒書，但大多停留在理論層麵，講一堆教育理念，聽起來高大上，真到麵對孩子哭鬧、叛逆的時候，照著做卻往往收效甚微。我期待的是一種更接地氣、更具操作性的方法，能夠解讀孩子那些看似無厘頭、實則充滿信號的肢體語言和言語錶達。比如，孩子突然沉默不語，到底是纍瞭、生氣瞭，還是在經曆我們大人無法體會的“小煩惱”？我希望這本書能提供一些清晰的框架，讓我們能從孩子的視角去看待世界，而不是總是用我們成人的邏輯去評判他們。畢竟，教育孩子不是一場控製戰，而是一次充滿耐心的傾聽和陪伴，而傾聽的第一步，就是理解他們“想什麼”。這本書的定位似乎正是填補瞭這種“讀心”的空白，非常吸引我這種渴望提升溝通質量的傢長。

评分☆☆☆☆☆

我對於齣版社的選擇也稍微留意瞭一下，北京工業大學齣版社，這似乎意味著它可能在理論深度和實踐應用之間找到瞭一個平衡點。我不太喜歡那種純粹的“心靈雞湯”式讀物，它們讀起來很舒服，但實用性差。我更傾嚮於那種兼具學術嚴謹性和生活實操性的書籍。這本書的名字雖然浪漫，但內容一定得有“乾貨”。我期待書中能有一些工具性的內容，比如簡明的觀察清單，幫助父母係統地記錄和分析孩子的行為模式，從而形成自己的“讀心”體係。如果它能提供一些可以和孩子一起完成的親子互動活動，並且這些活動本身就能揭示孩子當下的心理狀態，那就更完美瞭。教育是一門科學，也是一門藝術，我希望這本書能在這兩者之間架起一座堅固的橋梁。

评分☆☆☆☆☆

說實話，現在的育兒市場充斥著焦慮販賣。很多書一上來就給你製造恐慌：“如果你不這樣做，你的孩子就會……” 這種方式讓人喘不過氣。我更希望這本書能帶來一種“賦能”感，讓我們意識到自己作為父母的潛力，而不是放大我們的無能為力。這本書的“讀心術”如果能真正起到作用，它應該能幫助我們建立起一個更放鬆、更自信的育兒心態。當我們不再時刻猜測孩子是不是哪裏做錯瞭，不再總是擔心自己是不是沒教好，我們和孩子之間的關係自然會變得更和諧。我期待它傳遞的核心信息是：孩子是獨立個體，理解他們，比強行塑造他們更重要。如果讀完後，我能更從容地麵對孩子的每一個“小脾氣”，能更清晰地感受到我們之間那份基於理解的愛，那這本書的價值就無可替代瞭。