親子英語原著教育真人秀(原典雙語大腦完勝AI) 徐火輝、 粟華、 馬楠、 魏嘉欣 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

☆☆☆☆☆

徐火輝，粟華，馬楠，魏嘉欣 著

圖書標籤:

• 親子教育
• 英語學習
• 原著閱讀
• 雙語教育
• 兒童英語
• AI教育
• 大腦開發
• 早期教育
• 教育方法
• 徐火輝

店铺： 品读天下出版物专营店

出版社： 海天出版社

ISBN：9787550723573

商品编码：29432959603

包装：平装-胶订

出版时间：2018-03-01

基本信息

書名:親子英語原著教育真人秀(原典雙語大腦完勝AI)

定價：49.80元

售價：37.4元,便宜12.4元,摺扣75

作者:徐火輝、 粟華、 馬楠、 魏嘉欣

齣版社：海天齣版社

齣版日期：2018-03-01

ISBN：9787550723573

字數：

頁碼：

版次：1

裝幀：平裝-膠訂

開本：大32開

商品重量：0.4kg

編輯推薦

---

本書是由學者、教師、傢長和學生通力閤著，對各類傢長均有極高的教育價值。書中每一個鮮活案例都會給您帶來震撼的全新感悟。《親子英語原著教育真人秀——原典雙語大腦完勝AI》，是一部顛覆性的創新經典。

內容提要

---

本書是外研社重磅推薦的《中國人英語自學方法教程》中“親子英語捲”的全新升級版。外研社《中國人英語自學方法教程》的封麵評語：“英語自學與教學的新經典著作”。 英語教學改革傢徐火輝教授精心打造的《親子英語原著教育真人秀——原典雙語大腦完勝AI》，是一部顛覆性的創新經典。

與各類親子英語路綫書的*區彆是：本書既是一部實操指南，更是一部全麵滲透大腦科學的傢庭教育科普經典，它具備極高的可復製性，傢傢能學，人人能用，年齡覆蓋0～17歲。它剖析瞭28個平民傢庭的原典親子英語案例：沒有外教，沒有海外遊學，甚至沒有任何課外培訓，但孩子們的英語都遠遠超過英美同齡學生！還有同步輕鬆學法語、日語、西班牙語的實操經驗。他們能做到，您同樣完全能做到！本書從案例到素材、從方法到技巧、從原理到實操，既授人以魚，更授人以漁，手把手教您如何將孩子培養為多語超人。本書告訴您：AI時代，大腦增強（Brain Enhancement）是外語學習乃至人生成長的全新的且*教育路徑。或許您*次聽聞大腦增強。沒關係，連英美*外語教學專傢都慕名來拜訪本書的領銜作者，嚮他求教……

目錄

---

捲?4 ～ 10 歲原典法親子英語實操日誌?

第 1 章 兩個月聽非刪節版原著 70 多部

第 2 章 ４～６歲：親子英語啓濛階段

第 3 章 6 ～ 8 歲：親子英語基礎階段

第 4 章 8 ～ 9 歲：構建語言知識體係的成長階段

第 5 章 如何運用原典法全麵提升英語能力

第二捲?8 個學齡兒童原典法運用案例?

第 6 章 7 歲女孩原典法實操案例

第 7 章 8 歲男孩原典法實操案例

第 8 章 10 歲男孩原典法實操案例

第 9 章 學習雙外語的原典法實操案例

第 10 章 不要誤用“自然”拼讀

第 11 章 原典法實戰傢長四大問

第三捲?12 歲托福 112 分小典友自述?

第 12 章 為何放棄香港選擇深圳？

第 13 章 與原典法結緣

第 14 章 用原典法考托福、學西班牙語

第 15 章 總結與附錄

第四捲?中學生原典英語實操案例?

第 16 章 大齡學生外語學習的伴生障礙

第 17 章 兩個初中女生的原典實操

第 18 章 三個高中男生的原典之旅

第五捲?好父母勝過好外教?

第 19 章 知性媽原典之旅

第 20 章 靈性媽原典之旅

第 21 章 哲思爸爸的原典之旅

第 22 章 父母突破聾啞英語的“捷徑”

第六捲?英語原著故事與心靈成長?

第 23 章 好故事讓孩子的心靈自由舒展

第 24 章 親子英語的誤區與正道

第 25 章 傢長可藉鑒的原典教學技法

第 26 章 英語改變瞭我自己的命運

第七捲?培育雙語大腦的原理與方法?

第 27 章 親子英語必須做減法

第 28 章 大數據原理與小數據悖論

第 29 章 外語學習的腦科學原理

第 30 章 親子英語的原典腦科學定律

第八捲?培育雙語大腦的技法及素材薈萃?

第 31 章 0 ～ 4 歲兒歌浸潤：不容錯失的大腦生長

第 32 章 童書聆聽令大腦持續優化生長

第 33 章 原典原著素材選用

第 34 章 原典親子英語九大實用技法

外一章?語言與大腦增強的“文史哲”

作者介紹

---

領銜作者徐火輝先生是深圳國際交流學院創始人，深圳原典腦科學與教育創新研究院創始人。閤著者粟華和馬楠都是母親，都自如地把孩子培養成瞭多語種小超人。粟華女士是20年教齡的親子英語專傢。馬楠是馳名網絡的北大纔女，她從未移居美國，在堅持實踐原典雙語原著教學體係，成長為的親子心理與雙語教學專傢。她由衷地感慨：原典法全麵瞭她曾親曆的普林斯頓大學和紐約大學的外語教學體係。13歲的閤著者魏嘉欣小同學自述傳奇般的多語種學習經曆，10歲開始實踐原典法，12歲參加托福考試就獲取112分的好成績。

文摘

---

序言

---

《原生之音：探尋孩子語言天賦的沉浸式學習之旅》 核心理念： 《原生之音》並非一本傳統的英語教材，而是一場深入探索孩子天生語言學習潛能的紀錄式教育實踐。它摒棄瞭填鴨式、碎片化的學習模式，而是將目光投嚮瞭更為根本性的問題：如何在一個充滿愛與互動、且貼近生活真實語境的環境中，激發孩子對英語的自然感知與運用能力。本書的主旨在於，英語學習並非一項技能的訓練，而是一次跨文化體驗，是構建思維方式的重塑，是與世界建立深度連接的鑰匙。它強調的是，真正的語言習得，源於內在的驅動，發自內心的喜愛，以及在真實情境下的反復浸潤。 內容構成： 本書以一種“真人秀”式的敘事手法，將一群緻力於原生英語教育的先驅者（以徐火輝、粟華、馬楠、魏嘉欣為代錶的教育者與研究者）和他們所引導的孩子們，在真實生活場景中的學習、成長與探索過程，原汁原味地呈現在讀者麵前。它不是預設瞭多少個教學環節，而是記錄瞭孩子們如何在傢庭、社區，乃至一場場精心設計的“沉浸式”體驗活動中，與英語自然邂逅，與知識無縫對接。 第一部分：喚醒潛能——從“聽”開始的奇妙旅程 本部分著重描繪瞭孩子在接觸英語的早期階段，如何通過大量、高質量的聽力輸入，構建起對英語語音、語調、節奏的敏感度。這不是機械的聽力練習，而是通過繪本故事的娓娓道來、英文兒歌的韻律跳躍、生活對話的自然流淌，讓英語聲音成為孩子日常環境的一部分。我們將看到，當孩子們不再是被動接收信息，而是主動捕捉那些充滿趣味和情感的聲音時，他們的耳朵是如何一步步變得“精明”起來的。我們會記錄下，孩子們在聽到某個熟悉的英文詞匯時，眼中閃爍的光芒；在哼唱英文歌麯時，嘴角不自覺上揚的弧度；在聽懂一個英文指令時，發齣的由衷的歡笑。這部分強調的是，在早期，語言的“理解”遠比“輸齣”更為重要，而這種理解，建立在安全、愉悅、充滿好奇心的聽覺體驗之上。 第二部分：錶達的萌芽——從“說”到“想”的蛻變 當聽覺的根基逐漸穩固，語言錶達的種子便開始悄然萌發。本書將詳細呈現，孩子們如何在自然互動中，嘗試用英語迴應、描述、甚至錶達自己的想法。這種“說”不是為瞭應試而進行的模仿或背誦，而是源於孩子內心真實的錶達需求。在日常對話中，他們會用簡單的英文詞匯和短語來錶達“我想要”、“我看到瞭”、“我喜歡”；在角色扮演的遊戲中，他們會嘗試用英語進行簡單的對話；在分享故事時，他們會用稚嫩的聲音講述英文繪本的情節。本書特彆關注的是，教育者們如何通過引導性的提問、示範性的語言輸齣，以及創造性的遊戲情境，鼓勵孩子大膽開口，不怕犯錯，從而讓“說”成為一種自然而然的交流方式。更進一步，我們將探討，當孩子能夠用英語思考和組織語言時，思維模式將如何發生深刻的轉變。 第三部分：思維的拓展——文化交融下的認知升級 語言是思維的載體，而英語作為一種全球性語言，其背後承載的是一種全新的文化和思維模式。本書將展示，孩子們如何通過接觸英文原著、參與跨文化交流活動、瞭解西方文化習俗等方式，拓寬視野，提升認知。例如，閱讀原版英文繪本，不僅僅是學習詞匯和語法，更是理解故事背後蘊含的價值觀、情感錶達方式以及敘事邏輯。參與與外籍朋友的交流，則能讓他們直接感受不同文化帶來的思維碰撞和錶達習慣的差異。書中會記錄下，孩子們在理解一個英文故事時，是如何開始聯想到自己的生活經曆；在學習一個英文概念時，是如何開始用英語進行更深入的探究。這種學習不再局限於語言本身，而是將其視為一種認識世界、理解他人的工具，從而實現認知上的躍升。 第四部分：教育的藝術——“真人秀”背後的智慧 作為本書的骨乾，徐火輝、粟華、馬楠、魏嘉欣等教育者和研究者，他們的教育理念、實踐方法和反思，將貫穿始終。本書將深入剖析，他們是如何在看似“隨意”的日常互動中，融入精巧的教育設計；他們是如何在孩子錶現齣興趣時，抓住契機進行引導；他們又是如何在孩子遇到睏難時，提供恰當的支持和鼓勵。本書將呈現他們的教育哲學：尊重個體差異，因材施教；強調情境化學習，學以緻用；注重情感連接，激發內在動力；鼓勵獨立思考，培養自主學習能力。讀者將看到，教育不再是簡單的知識灌輸，而是一場充滿智慧和愛的陪伴，是一門關於如何“賦能”而非“控製”的藝術。 第五部分：成長的印記——挑戰與突破的足跡 成長之路並非坦途。本書將真實記錄下，孩子們在學習過程中遇到的挑戰，例如，對某些發音的睏惑，對某些詞匯的遺忘，以及在錶達時遇到的障礙。但更重要的是，我們將看到他們是如何在教育者的耐心引導下，以及自身不懈的努力中，剋服這些睏難，實現一次次的突破。這些突破，可能是一個孩子第一次用完整的英文句子錶達復雜的想法，可能是一個孩子在麵對陌生人時，不再膽怯，而是主動用英語交流，也可能是一個孩子在理解一個英文概念時，臉上露齣的恍然大悟的錶情。這些“足跡”，是孩子成長最寶貴的財富，也是本書最有力的證明。 本書特色： 《原生之音》最大的特色在於其“真實性”和“啓發性”。它不是一本充滿理論模型或標準操作流程的教輔書，而是一扇窗口，讓讀者得以窺見真實的孩子是如何在最自然、最富有生命力的環境中學習語言的。書中沒有生硬的語法講解，沒有枯燥的單詞記憶，取而代之的是鮮活的人物，生動的故事，以及在真實互動中迸發齣的智慧火花。 沉浸式學習的極緻展現： 本書將“沉浸式學習”的理念落到實處，通過模擬真實生活場景，讓英語學習融入孩子的日常生活，成為一種自然而然的習慣。 原生教育理念的深度解讀： 深入淺齣地闡釋瞭以孩子為中心、以興趣為導嚮、以情境為基礎的原生英語教育理念，為傢長和教育者提供瞭一套全新的視角。 “真人秀”式的敘事風格： 以引人入勝的記錄方式，將復雜的教育過程變得生動有趣，讓讀者仿佛置身其中，感同身受。 強調情感與思維的雙重培養： 不僅關注語言技能的提升，更注重培養孩子對英語的熱愛，以及用英語進行深度思考的能力。 對人工智能時代下教育的深刻啓示： 在技術飛速發展的當下，本書通過對原生教育力量的強調，為我們思考如何培養孩子真正的人文素養和獨立思考能力提供瞭寶貴的參考。 目標讀者： 本書適閤所有對孩子英語學習感到迷茫、尋求更有效、更符閤兒童成長規律的學習方法的傢長；也適閤對原生教育、沉浸式學習感興趣的教育工作者；同時，也歡迎任何對兒童早期教育及語言發展規律有探索欲望的讀者。 結語： 《原生之音》是一場關於愛、關於成長、關於無限可能的探索。它邀請您一同走進孩子們的語言世界，傾聽他們用英語描繪齣的美好圖景，見證他們通過語言連接世界、拓展思維的奇跡。這不僅僅是一次學習英語的旅程，更是一次發現孩子天賦、重塑教育理念的深刻體驗。

评分☆☆☆☆☆

我最欣賞這本書的敘事方式，它完全打破瞭傳統教育書籍的刻闆印象，讀起來就像是在聽一位經驗豐富、充滿智慧的長輩在娓娓道來，那種親切感和代入感是其他同類書籍難以比擬的。作者在闡述教育理念時，沒有使用太多晦澀難懂的學術術語，而是巧妙地融入瞭許多生活化的場景和真實的傢庭互動片段。我仿佛都能看到書中描繪的那些場景，那些歡笑與挑戰，讓人感同身受。這種“講故事”的方式極大地降低瞭閱讀門檻，讓“教育”不再是傢長們沉重的負擔，而變成瞭一種充滿樂趣的探索過程。它不是居高臨下的指導，而是平等的交流，這使得我們在閱讀時，心態也變得更加開放和放鬆。這種潤物細無聲的引導，遠比生硬的說教來得有效得多，真正做到瞭寓教於樂的精髓。

评分☆☆☆☆☆

從實操層麵上來說，這本書的建議具有極強的可操作性和時效性。許多教育理論聽起來高大上，但真正落實到日常生活中就無從下手，但這本卻完美地解決瞭這個問題。它提供瞭大量具體、可復製的“微小行動清單”和“日常對話腳本”，這些都不是空泛的口號，而是可以直接在客廳、餐桌旁實踐的策略。比如，書中關於如何處理孩子負麵情緒的幾個小技巧，我嘗試瞭其中一個，效果立竿見影，那種即時的反饋極大地增強瞭我繼續探索下去的信心。這種“學完就能用，用瞭就有反饋”的良性循環，是衡量一本實用性書籍的黃金標準，而這本書無疑達到瞭極高的水準，真正做到瞭理論指導與實踐操作的完美結閤，讓人感覺手中的書不再是冰冷的文字，而是實實在在的工具箱。

评分☆☆☆☆☆

深入閱讀後，我發現這本書最打動我的一點是它所蘊含的深厚的人文關懷和對個體差異的尊重。它並非推崇一種“標準答案”式的育兒模式，而是反復強調每個孩子都是獨一無二的個體，擁有自己獨特的發展節奏和興趣點。書中對於如何“傾聽”孩子內心的聲音，如何捕捉那些微小的信號，有著極其細膩的描繪。這種強調內在驅動力的觀點，與當前社會過度強調外在成就的焦慮氛圍形成瞭鮮明的對比。它讓我重新審視瞭自己對“成功”的定義，意識到教育的最終目的不是製造一個完美的“産品”，而是培養一個內心豐盈、能夠自主思考和感受幸福的人。這種超越應試教育層麵的格局，讓這本書的價值得到瞭極大的提升，充滿瞭人文溫度。

评分☆☆☆☆☆

這本書的裝幀設計真是讓人眼前一亮，封麵色彩搭配既溫馨又不失專業感，那種用心的感覺一下子就抓住瞭我。拿到手裏沉甸甸的，能感受到作者在內容上下的功夫。我特彆喜歡它封麵上那種略帶復古的字體，在傳達教育理念的同時，又透露齣一種對經典原著的尊重。內頁的紙張選擇也十分考究，觸感舒適，即便是長時間閱讀也不會覺得眼睛疲勞。排版布局上，疏密有緻，圖文並茂，這一點對於親子讀物來說至關重要，它讓復雜的理論變得生動易懂，即便是平時覺得閱讀有壓力的傢長，也能輕鬆進入狀態。而且，整體書籍的質感傳遞齣一種“值得收藏”的信號，這絕對不是那種讀完就扔的快消品，它更像是一份可以陪伴孩子成長的傢庭教育寶典。初次翻閱時，就被這種高品質的視覺體驗所吸引，讓人忍不住想馬上開始探索裏麵的知識，期待它能帶給傢庭的改變。

评分☆☆☆☆☆

這本書在內容組織上的邏輯性簡直達到瞭教科書級彆的水準，結構非常清晰，層層遞進，循序漸進。它似乎深諳不同年齡段孩子心智發展的特點，每一個章節的安排都像是精心設計的階梯，引導讀者從基礎概念逐步深入到高階應用。我特彆留意瞭它對不同學習階段的過渡處理，銜接得無比自然流暢，讓人在不知不覺中吸收瞭大量的知識體係。不像有些書籍，前言後語翻來覆去，讓人抓不住重點，這本書從頭到尾都保持著高度的聚焦性，每一個段落似乎都在為最終的目標服務。對於我這種追求效率和係統性的讀者來說，這種嚴謹的框架結構簡直是福音，它讓我能夠快速構建起自己的知識地圖，知道下一步該關注什麼，下一步該如何行動，避免瞭盲目摸索的窘境。