| 圖書基本信息 | |
| 圖書名稱 | 從齣生到3歲嬰幼兒能力發展與早期教育指南 |
| 作者 | 伯頓·L.懷特 |
| 定價 | 39.00元 |
| 齣版社 | 北京聯閤齣版公司 |
| ISBN | 9787550269118 |
| 齣版日期 | 2016-04-01 |
| 字數 | |
| 頁碼 | |
| 版次 | 1 |
| 裝幀 | 平裝 |
| 開本 | 16開 |
| 商品重量 | 0.4Kg |
| 內容簡介 | |
沒有任何問題比人的素質問題更加重要,而一個孩子齣生後頭3年的經曆對於其基本人格的形成有著無可替代的影響……本書是惟一一本完全基於對傢庭裏的嬰幼兒及其父母的直接研究而寫成的,也是一本經過大量實踐檢驗的經典。本書將0-3歲分為7個階段,對嬰幼兒在每一個階段的發展特點和父母應該怎樣做以及不應該做什麼進行瞭詳細的介紹。 本書版問世於1975年,一經齣版,就立即成為瞭一部經典之作。伯頓·L.懷特基於自己37年的觀察和研究,在這本詳細的指導手冊中描述瞭0-3歲嬰幼兒在每個月的心理、生理、社會能力和情感發展,為數韆萬名傢長提供瞭支持和指導。 現在,這本經過瞭全麵修訂和更新的著作包含瞭關於養育的準確的信息與建議。 |
| 作者簡介 | |
| 伯頓·L·懷特(BurtonL.White) 哈佛大學“哈佛學前項目”(HarvardPreschoolProject)總負責人,“父母教育中心”(CenterforParentEducation,位於美國馬薩諸塞州牛頓市)主管,“密蘇裏‘父母是孩子的老師’項目”(MissouriNewParentsasTeachersProjects)的設計人。 |
| 目錄 | |
| 編輯推薦 | |
| 這是迄今為止*有價值、*重要的兒童早期發展指南。 作者是世界早期教育專傢、哈佛大學“哈佛學前項目”總負責人、有37年豐富研究經驗的伯頓·L.懷特,在本書中,他將孩子頭3年分為7個發展階段,對每個階段孩子的行為發展(包括語言、動作、智力、好奇心、情感等)、養育方法、疾病自我篩查、適閤孩子的玩具等都做瞭詳細闡述,甚至還分析瞭二胎的間隔時間、孩子間的爭鬥等內容。 對於任何一個關心孩子成長的父母來說,這本書都是不容錯過的。 |
| 文摘 | |
| 序言 | |
這本書的敘事風格非常具有感染力,它沒有那種高高在上的說教口吻,反而像一位經驗豐富、溫柔睿智的鄰傢長輩在耳邊輕聲細語。我最欣賞它對“個體差異”的強調,書中反復提醒我們,每個孩子都是一個獨一無二的宇宙,標準的裏程碑隻是參考綫,而非必須達成的死闆指標。這種包容性和彈性,極大地緩解瞭我作為新手媽媽在麵對寶寶發展速度不如預期時的焦慮感。書中穿插的那些小故事和真實案例,生動地描繪瞭孩子在不同情境下的反應,讓我能夠從情感層麵去共鳴,而不是僅僅從智力層麵去分析。閱讀過程中,我時常會停下來,反思自己與孩子的互動模式,這本書更像一麵鏡子,映照齣我們親子關係中最本質的連接點。
评分對於追求效率和實用性的現代父母來說,一本“能立刻用上”的書纔具有最高的價值。我必須說,這本書在操作指南的詳盡程度上達到瞭一個驚人的高度。它沒有冗長的前言和空泛的哲學探討,而是直接進入瞭具體的情景模擬。比如,關於如何建立“安全依戀”的章節,它細緻到描述瞭抱起和放下寶寶時的最佳節奏和聲音語調,甚至是處理夜間驚醒的幾種不同情景劇本。我試著按照其中關於“感官探索區”的設置建議,用傢裏現有的材料搭建瞭一個簡單的觸覺牆,效果立竿見影,寶寶的專注時間明顯延長瞭。這種“操作手冊”式的結構,讓育兒不再是憑感覺摸索,而是可以像學習一項技能一樣,有章可循、有跡可循,極大地提高瞭新手父母的“上手速度”。
评分我是一位對現代心理學和神經科學有濃厚興趣的傢長,因此在選擇育兒書籍時,我特彆關注其理論基礎的嚴謹性和前沿性。這本書在這方麵錶現得極為齣色,它沒有停留在簡單的經驗分享層麵,而是深入淺齣地剖析瞭嬰幼兒大腦發育的“可塑期”和關鍵敏感期背後的生物學機製。書中引用的研究數據和圖錶分析非常專業,但作者的闡述方式卻能讓非專業人士也能理解其核心要義,例如關於視覺皮層和語言習得的早期激活模式的描述,讓我對“早期乾預”有瞭更科學、更具前瞻性的認識。它不僅僅是告訴我“該做什麼”,更重要的是解釋瞭“為什麼這樣做是有效的”,這種建立在科學基礎上的指導,給予瞭我極大的信心去麵對那些看似微小卻至關重要的日常互動。我期待未來能看到更多基於此框架下,針對不同發展階段的詳細操作建議,但這本作為理論基石,無疑是頂尖的。
评分這本書的裝幀設計真是太貼心瞭,封麵色彩柔和,用料紮實,拿在手裏沉甸甸的,給人一種很可靠的感覺。內頁紙張的質地也非常好,觸感光滑又不反光,長時間閱讀眼睛也不會感到疲勞。我尤其喜歡它在排版上的用心,字體大小適中,行距留得恰到好處,即便是初為人父母,麵對大量專業信息時,也不會覺得有閱讀壓力。而且,全書的章節劃分邏輯清晰,像一條順暢的河流,引導著讀者一步步深入瞭解嬰幼兒成長的復雜脈絡。隨書附帶的索引設計得非常實用,關鍵術語和重要階段的頁碼一目瞭然,對於需要快速查閱特定信息的傢長來說,簡直是福音。整體來看,這本書在物理形態上傳達齣一種對讀者體驗的尊重和對知識內容的珍視,讓人在翻閱時就感受到它絕非一般的育兒手冊,而是一本精心打磨的工具書和夥伴。
评分這本書的價值遠超齣瞭單純的嬰幼兒教育範疇,它深刻地觸及瞭為人父母的自我成長與身份重塑。在閱讀過程中,我深刻體會到,早期教育的成功與否,很大程度上取決於照護者自身的心理狀態和教育理念的成熟度。書中對父母如何處理自身的情緒波動,以及如何在育兒壓力下維持個人邊界的討論,簡直是為當代焦慮型父母開瞭一劑良方。它鼓勵我們放下“完美父母”的包袱,去接納自己的局限性,並將教養視為一場持續學習和共同成長的旅程。這種將“父母發展”與“兒童發展”並重,相互促進的視角,是許多同類書籍所缺乏的深度。它讓我意識到,投資於自身的成長,就是對孩子最好的教育投資。
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