正版 小學語文知識集錦同步拓展閱讀80篇(6年級) 小學素質教育 快速提高語文成績的得力助手 南京大 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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馮長宏 編

圖書標籤:

• 小學語文
• 六年級
• 同步拓展
• 閱讀理解
• 素質教育
• 語文提升
• 課外閱讀
• 南京大
• 同步輔導
• 名校推薦

店铺： 华下博文图书专营店

出版社： 南京大学

ISBN：9787305087516

商品编码：29452969911

丛书名： 小学语文知识集锦同步拓展阅读80篇(6年级)

开本：16开

出版时间：2014-04-01

《妙趣橫生的小學語文世界：五年級同步拓展閱讀精粹》 引言 小學語文的學習，絕非僅僅是識字、寫字、背誦課文那麼簡單。它是一扇通往廣闊知識海洋的窗戶，是一把開啓智慧大門的鑰匙。尤其到瞭五年級，學生們的認知能力和理解能力都有瞭顯著的提升，正是係統性、趣味性地拓展語文視野，夯實學習根基的黃金時期。本書《妙趣橫生的小學語文世界：五年級同步拓展閱讀精粹》正是基於這一理念，為五年級的小學生們精心打造瞭一份閱讀大禮包。它並非簡單地羅列零散的篇章，而是力求通過精心挑選的、與五年級語文教材同步緊密相關的拓展閱讀材料，引導孩子們在輕鬆愉快的閱讀中，實現知識的融會貫通，能力的全麵提升，為日後的語文學習奠定堅實的基礎。 本書內容構成與特色 本書的設計宗旨是“以生為本，以學定教，以趣引路”，旨在打破傳統語文學習的枯燥模式，讓閱讀成為一種享受，讓知識在字裏行間悄然滋長。 一、 精選篇目，緊扣教材脈絡： 我們深知，小學生的學習需要循序漸進，與學校教學的緊密度至關重要。因此，本書的篇目選擇並非隨意拼湊，而是緊密圍繞五年級小學語文教學大綱所涵蓋的重點內容和核心知識點展開。 涵蓋四大闆塊，拓展知識廣度： 本書將篇目精心劃分為四個主要闆塊，旨在全方位、多角度地拓展學生的語文知識體係。 “人文情懷，古韻悠長”： 此闆塊精選瞭大量經典的中國古代詩文、散文佳作，如膾炙人口的唐詩宋詞、寓意深刻的寓言故事、充滿哲理的古代名篇等。這些篇章不僅能幫助學生感受中華文化的博大精深，領略古人的智慧和情懷，更能鍛煉學生的語感、詞匯積纍和對文學語言的初步鑒賞能力。例如，我們收錄瞭《陋室銘》中的雅趣、《誡子書》中的傢訓、《扁鵲見蔡桓公》的警示，這些經典之作，在豐富學生人文素養的同時，也能與教材中涉及的古代文化內容形成呼應，加深理解。 “科學探索，智慧啓迪”： 隨著年級的提高，科學知識在小學語文中的比重也逐漸增加。此闆塊精選瞭眾多涉及自然科學、天文地理、動植物知識、科技發展等方麵的科普文章。這些文章語言生動，深入淺齣，能夠激發孩子們對科學的好奇心和求知欲，培養他們的科學探究精神。我們收錄瞭關於神奇的海洋生物、宇宙的奧秘、有趣的物理現象等內容，力求讓科學知識變得活潑有趣，易於理解。 “生活萬花筒，社會大課堂”： 學習語文最終是為瞭更好地認識和參與社會生活。此闆塊選取瞭大量反映社會生活、人際交往、品德修養、民族風情等方麵的文章。通過閱讀這些篇章，孩子們能夠學習到如何與人相處，理解不同的社會現象，培養健康的價值觀和良好的行為習慣，提升他們的社會適應能力和公民意識。例如，關於尊敬長輩、愛護環境、團結友愛的故事，都能在潛移默化中引導學生形成積極健康的人生態度。 “想象的翅膀，文學的魅力”： 為瞭讓孩子們的思維更加活躍，想象力更加豐富，本書特彆闢齣此闆塊，收錄瞭優秀的童話故事、寓言故事、科幻短篇、神話傳說等。這些篇章充滿瞭奇思妙想，能夠極大地激發孩子們的想象力，培養他們的創造性思維，讓他們在虛構的世界裏體驗彆樣的人生，感受文學的獨特魅力。 與教材單元主題呼應： 在具體的篇目選取上，我們盡可能地使之與五年級語文教材的單元主題相呼應。例如，如果教材某單元是關於“自然”主題的，本書則會收錄與之相關的自然科學類文章；如果教材某單元側重於“曆史人物”的介紹，本書則會選擇一些曆史故事或人物傳記的節選。這種同步拓展的方式，能夠幫助學生更深刻地理解教材內容，將零散的知識點串聯起來，形成更係統、更牢固的知識體係。 二、 深度解讀，提升閱讀能力： 本書不僅僅是提供閱讀材料，更重要的是提供瞭一種有效的閱讀方法和思考路徑。 “閱讀導航”： 每篇文章前，都配有“閱讀導航”欄目。這裏會簡要介紹文章的背景、作者，引導學生在閱讀前思考文章的主題、重點詞匯等，幫助學生帶著明確的目標進入閱讀。 “詞語寶庫”： 對於一些生僻或重要的詞語，我們會單獨列齣“詞語寶庫”，提供準確的解釋和例句，幫助學生理解和記憶，豐富他們的詞匯量。 “理解小站”： 在文章的關鍵段落或內容節點，我們會設置“理解小站”。這裏會提齣一些引導性的問題，鼓勵學生思考文章的深層含義、作者的情感態度、人物的性格特點等，培養他們的分析和概括能力。 “拓展思考”： 每篇文章的末尾，都設計有“拓展思考”欄目。這些問題鼓勵學生聯係生活實際、進行聯想、提齣自己的觀點，引導他們從閱讀中獲得更深層次的啓發，培養批判性思維和創新性思維。例如，讀完一篇關於環境保護的文章，我們可以引導學生思考：“我們生活中可以做哪些事情來保護環境？” 三、 趣味性設計，激發學習興趣： 我們深知，興趣是最好的老師。本書在設計上也力求做到趣味橫生，讓學習過程充滿樂趣。 精美插圖，圖文並茂： 為瞭增強閱讀的吸引力，本書配有大量精美的、與文章內容相契閤的插圖。這些插圖不僅能夠幫助學生理解文章內容，更能豐富他們的想象空間，讓閱讀過程更加生動有趣。 語言活潑，風格多樣： 文章的選擇涵蓋瞭不同的文體和風格，既有典雅古樸的詩文，也有生動活潑的科普短文，還有引人入勝的童話故事。多樣的語言風格能夠滿足不同孩子的閱讀喜好，讓他們在接觸不同文風的過程中，開闊視野，提升語感。 遊戲化元素： 在一些練習設計中，我們也會嘗試融入一些趣味性的遊戲化元素，例如詞語填空遊戲、句子排序挑戰等，讓學生在玩樂中鞏固所學知識。 四、 輔助功能，助力成績提升： 本書的最終目標是幫助學生快速提高語文成績，因此，它提供瞭多方麵的輔助功能。 “好詞好句摘抄”： 鼓勵學生在閱讀過程中，積極摘抄好詞好句，並提供瞭專門的摘抄頁，方便學生積纍和復習。 “閱讀心得”： 留齣“閱讀心得”的空白頁，讓學生寫下自己對文章的理解、感受和思考，培養他們的寫作能力和獨立思考能力。 “自測園地”： 每隔一定篇目，我們會設置“自測園地”，包含詞語理解、句子運用、段落概括等題型，幫助學生檢驗學習效果，及時查漏補缺。 “學習方法指導”： 在書的最後，還會附帶一些實用的語文學習方法指導，例如如何高效記單詞、如何提高閱讀理解速度、如何進行有效的寫作練習等，為學生的語文學習提供科學的指導。 本書的價值與意義 《妙趣橫生的小學語文世界：五年級同步拓展閱讀精粹》不僅僅是一本閱讀材料的匯編，它更是一套為五年級學生量身定製的語文能力提升方案。 夯實基礎，為高年級學習鋪路： 本書通過與教材同步的拓展閱讀，能夠幫助學生在紮實掌握教材知識的基礎上，進一步鞏固和深化對語文基礎知識的理解，為他們迎接六年級及更高年級的語文學習打下堅實的基礎。 拓寬視野，豐富知識儲備： 廣泛的閱讀能夠極大地拓寬學生的視野，讓他們接觸到課堂之外的廣闊世界，瞭解更多的知識，培養更強的學習興趣。 提升能力，全麵發展： 本書通過引導性的閱讀和思考，能夠全麵提升學生的閱讀理解能力、詞匯積纍能力、語言錶達能力、邏輯思維能力和審美鑒賞能力，促進他們的全麵發展。 激發興趣，愛上語文： 趣味性的設計和生動的內容，能夠有效地激發孩子們對語文學習的興趣，讓他們從“要我學”轉變為“我要學”，真正愛上語文，享受閱讀的樂趣。 培養習慣，終身受益： 堅持閱讀的習慣，將是學生一生寶貴的財富。本書旨在從小培養學生良好的閱讀習慣，讓他們在日後的學習和生活中，能夠自覺地通過閱讀獲取知識，不斷提升自我。 結語 我們相信，《妙趣橫生的小學語文世界：五年級同步拓展閱讀精粹》將成為孩子們在小學語文學習道路上的忠實夥伴和得力助手。它將引領孩子們在知識的海洋裏暢遊，在想象的世界裏翱翔，在語文的殿堂裏收獲成長的喜悅。讓我們一起，開啓這段美妙的語文探索之旅吧！

评分☆☆☆☆☆

這套書真是讓我眼前一亮，內容編排得太有心瞭！首先，我得說它在選材上真是獨具匠心。那些課文後的拓展閱讀，不像有些教輔資料那樣堆砌生僻字詞，而是真正做到瞭“同步拓展”。比如，當學到一篇關於古代詩詞鑒賞的課文時，這本書緊接著就提供瞭一篇關於詩詞意境和作者生平的深入解讀，既沒有超齣六年級孩子的理解範圍，又能極大地激發他們對傳統文化的熱情。我注意到，有些篇目還巧妙地融入瞭現代的科技熱點，讓孩子們感受到語文學習與現實生活的緊密聯係。特彆是那些名傢名篇的節選，不僅篇幅適中，而且注釋詳盡卻不囉嗦，真正做到瞭點到為止，讓孩子自己去體會文字的美妙。我兒子過去對閱讀有些畏難情緒，但自從用瞭這套書後，他開始主動去尋找那些跟書裏提到的知識點相關的其他書籍，這種由點帶麵的學習效果，遠比死記硬背要來得有價值。編者對教材的理解非常透徹，每一篇拓展材料都像是給主課本量身定做的“營養劑”，讓原本紮實的知識體係更添光彩和深度。這絕對不是那種應試教育的産物，更像是對孩子閱讀興趣和思辨能力的全麵嗬護。

评分☆☆☆☆☆

作為一名注重孩子綜閤素質培養的傢長，我非常關注這本書如何平衡“應試需求”與“素質教育”的關係。這套書做到瞭一個非常微妙的平衡點。一方麵，它緊扣小學語文的知識點脈絡，比如成語典故、修辭手法、文言文常識等，這些都是考試中常常齣現的“硬指標”，確保瞭基礎知識的牢固不丟分。但另一方麵，它的拓展性又極大地拓寬瞭視野。比如，它會引入一些關於邏輯思維在寫作中的應用，或者介紹一些不同地域的語言習慣和文化差異。這些內容在目前的考試大綱中可能不會直接考察，但它們無疑在培養孩子的全球視野和人文素養。我兒子現在寫作文時，明顯能感覺到他引入的素材更豐富，思考的角度也更立體瞭。這種潤物細無聲的素質提升，遠比短期內提高幾分的成績來得珍貴和長遠。這套書的價值，在於它培養的是一個“會思考的讀者”，而不僅僅是一個“會考試的學生”。

评分☆☆☆☆☆

說實話，我最欣賞的是這本書的排版設計和裝幀質量。現在的很多教輔書，內容再好，拿在手裏也感覺廉價得很，翻幾下就想扔一邊。但這一本就不一樣，它的紙張用料很考究，印刷色彩鮮明卻不刺眼，長時間閱讀也不會覺得眼睛疲勞。更重要的是，版式設計極具現代感和親和力。你知道，六年級的孩子正處於審美形成的關鍵期，他們對“好看”的東西有天然的偏愛。這本書沒有那種老舊的、密密麻麻的文字塊，而是留齣瞭足夠的空白，使得閱讀節奏非常舒緩。插圖和版麵裝飾也選得非常雅緻，大多采用水墨風格或簡潔的幾何圖形，既烘托瞭文章的意境，又不會喧賓奪主。我特意觀察瞭它的字體選擇，那種略帶宋體韻味的字體，既保證瞭古文的莊重感，又非常易於辨認，對視力正在發育的孩子來說，簡直是福音。這種對細節的極緻追求，讓我覺得齣版方真的是尊重讀者，用心做産品，而不是隨便應付瞭事。

评分☆☆☆☆☆

坦白說，我最初對這個“快速提高語文成績的得力助手”的宣傳語是持懷疑態度的，因為“快速”往往意味著“揠苗助長”。然而，在使用一段時間後，我發現它的“快”體現在學習的效率和知識的吸收速度上，而不是錶麵分數上的虛假繁榮。它通過提供大量高質量的、經過精心篩選的閱讀材料，極大地豐富瞭孩子的“語感”和“語料庫”。語文的提高，本質上是一個“量變到質變”的過程，而高質量的閱讀輸入就是那個關鍵的“量”。當孩子的大腦中儲存瞭足夠多的優美句式、恰當的比喻和深刻的見解時，輸齣自然水到渠成。這套書就像是給孩子提供瞭一個高密度、高營養的“閱讀速溶包”。它沒有提供那些韆篇一律的解題技巧，而是專注於提升孩子對文字的敏感度和內化能力。對於希望孩子能真正愛上閱讀、並在潛移默化中提升整體語文素養的傢庭來說，這本書絕對是值得信賴的選擇。

评分☆☆☆☆☆

從提高“效率”的角度來看，這套書的結構安排簡直就是一本高效的“戰術手冊”。它不是簡單地羅列知識點，而是構建瞭一套清晰的學習閉環。我們都知道，學完課本知識後，最難的就是如何將“學過”轉化為“掌握”和“運用”。這本書通過設置“同步拓展閱讀80篇”，有效地搭建瞭這個橋梁。每篇文章後麵，我發現都有一些非常精煉的“小問答”或者“思考題”，這些問題往往不是直接考察記憶，而是引導孩子進行歸納、對比或遷移應用。比如，在讀瞭一篇關於人物描寫方法的文章後，它會要求你找齣課本裏另一個人物的描寫手法進行對比。這種層層遞進的設置，迫使孩子必須帶著問題去閱讀，而不是囫圇吞棗。我個人認為，對於那些希望快速鞏固基礎並嘗試更高階思維訓練的傢長來說，這本書的訓練模式比單純的題海戰術要有效得多。它教會孩子如何“用”語文，而不是僅僅“背”語文。