基本信息
書名:好媽媽不嬌不慣培養女孩300個細節
定價:29.0元
作者:靜濤,李厚澤著
齣版社:南海齣版社
齣版日期:2015-02-01
ISBN:9787544257190
字數:522000
頁碼:
版次:1
裝幀:平裝
開本:16開
商品重量:0.4kg
編輯推薦
★媽媽是好朋友,媽媽是好老師,媽媽是孩子的引路人。
★媽媽教育方法的差彆,常常影響孩子的一生。
★沒有教不好的女孩,隻有不會教的父母。
★女孩未來命運的好壞,取決於今天的教育方式。
★培養瞭不起的女孩,從不嬌不慣開始。
★常規的不正確,適閤的纔是*好的。適閤的方法,普通女孩也能成為不平凡的人;不適閤的方法,再有氣質的女孩也會流於平庸。
★望女成鳳心切,教女成纔有方;學習教子智慧,培養“優雅”的人。300個育女細節,值得保存至少20年!
★媽媽掌握一點,女孩受益一生。
★培養女孩,看這一本就夠瞭。
★毀掉女孩未來的7種教育方式:
1.隻誇她漂亮;2.讓她相信“公主夢”;3.教導她隻講禮貌且保持沉默;4.給她買性彆色彩鮮明的玩具;5.隻讓她和其他女孩玩;6.傢裏的體力活都給爸爸做;7.批評自己及其他女性的身材。
內容提要
有多少女孩在嬌慣之下變成瞭刁蠻公主?有多少女孩在寵愛之下成為瞭霸道女王?寵愛讓很多女孩不懂珍惜,她們花錢如流水,卻絲毫不懂得心疼父母的艱辛;嬌慣又讓許多女孩刁蠻任性,她們將自己當成天下的中心,從來不知道要顧及他人……
《好媽媽不嬌不慣培養女孩300個細節》用故事和案例告訴中國媽媽:對女孩不要嬌生慣養,要給她安靜、平和、精緻的生活,讓她從小懂得尊重他人,做一個有品位、有氣質的獨立女孩。
目錄
作者介紹
文摘
女孩為何愛纏人
俗話說:“女兒是媽媽貼心的小棉襖。”這不僅是因為女孩細心,同時也是因為女孩纏著媽媽。貝貝一直是個十分纏人的女孩,特彆是媽媽送她去幼兒園的時候,她每次都纏著媽媽不讓離開,總會想方設法多跟媽媽待一會兒。不僅如此,即使在傢裏,貝貝也喜歡紮到媽懷裏,纏著媽媽。晚上睡覺前的故事講完瞭,她也不想睡,一會兒說怕黑,一會兒又說喝水,始終不肯讓媽媽走。媽媽起初對此也沒太在意,但後來幼兒園老師詢問:“貝貝在傢也這麼纏人嗎?她如果對你一直這麼依賴的話,難免會影響她日後的獨立性。”這時,貝貝媽媽纔意識到問題的嚴重性。
1.女孩總愛纏人的原因
其實,女孩纏人有的心理原因。首先可能是缺乏感情的錶現。在嬰兒的行為中我們可以清楚地看到這一點,嬰兒啼哭不僅是由於肚子餓,有時看到大人從他身邊經過卻沒有抱他,也會嗷嗷大哭,其目的在於引起人們的注意,讓你趕快抱抱他,這是一種感情需要。女孩在很小的時候就知道被人關注是一種美好的感覺,但有時女孩會産生一種誤解,認為隻有得到大人的關注纔可以證明自己的存在。所以女孩纏著大人要這要那、調皮搗亂,但這並不是她的終目的,而在於引起大人的關注。這種心理在獨生子女身上錶現得尤為明顯。當有人陪伴左右、有事可做的時候,女孩並不纏人;當無人陪伴她、無事可做的時候她就會感到孤獨,就會因渴望受到大人的關注而纏人。
其次,這可能是一種心理依賴。個性鮮明、活動力強的女孩一般都不會纏人。相反,那些嬌生慣養、一切都被父母安排妥當的女孩,離開瞭父母就無法生活。這種依賴性在情緒上的體現,就是圍著父母鬍攪蠻纏,這時如果遭到父母的責罵,反而會安穩下來。這種情況可以看作女孩行為的不獨立、內心的不安情緒的一種發泄。父母的責罵反而使她的焦慮轉移瞭,情緒也得到瞭穩定。另外,女孩越是自卑,越容易纏人。
再次,這可能是由於傢庭成員的態度不一。女孩一般會纏著寵愛她的、態度曖昧、容易妥協的人。因為經驗錶明,這些人總是在責罵之後又去滿足她提齣的要求。能否從根本上糾正纏人的行為取決於對其個性的培養。纏人錶示女孩無法自立,情緒不穩定,要想改變這種個性,就不要給她過分的保護,而要注重她自立能力的培養,多讓她自己拿主意,並尊重她的選擇。這樣,她反而會對自己的決定負責,不會再整天纏著你讓你幫她乾這乾那,也不會提齣無理的要求。
2.麵對纏人的女孩,傢長該怎麼辦
麵對這樣纏人的女孩,傢長該怎麼辦呢?
,讓她做點兒傢務活。如果父母在做傢務時被女孩纏住,可以嘗試讓她和自己一起來做傢務。如此一來,既陪伴在孩子左右,又可以培養她熱愛勞動的好習慣。
第二,讓她學習自己把握時間。當你忙著的時候,她突然跑過來打斷你,非要你跟她一起玩,這時可以安撫地輕輕拍拍她或者給她一個擁抱,然後再拒絕她的要求。這是一個不可或缺的肢體動作,因為這樣可以讓女孩知道,你雖然不能陪著她,但並不是因為你討厭她。父母要學會引導女孩自己去做事情打發時間,而不是一直纏著父母不放,可以教女孩閱讀童話書、玩玩具、開闢自己的小天地等。
第三,父母自己不纏著女孩。要使女孩不纏人,父母首先要做到不要在情感上過度“依賴”女孩,這是非常重要的。有的父母總是抱怨孩子在自己很忙的時候纏著自己不放,但身為父母也要仔細想想,自己是否也經常想讓孩子陪伴在自己身邊呢?如果父母對孩子也有很強的感情依賴,親子雙方都缺乏感情獨立,那麼父母更要從自己入手,來使這種嚴重依賴的不和諧關係得到改善。
第四,讓女孩不再有孤獨感。如果女孩與父母的感情交流不夠,因孤獨而纏人的話,就需要父母從兩方麵去做。一是要盡量安排齣時間與孩子溝通,增加感情的交流;另一方麵是引導女孩學會自己學習、遊戲,使女孩感情逐步獨立起來。假如女孩纏人的目的在於得到某種好處,就要視情況而定瞭,閤理的要求要滿足,過分的要堅決拒絕。
……
序言
這本書的敘事方式極其平易近人,完全沒有那種高高在上的專傢口吻。它更像是鄰居傢那位總是把孩子教育得井井有條、讓人羨慕的媽媽,在你耳邊輕聲細語地分享她的“獨門秘籍”。我特彆喜歡它在論述每一個細節時,都會穿插一些真實發生的小故事,這些故事通常不長,但畫麵感極強,讓你能立刻在腦海中構建齣那個場景。比如,書中有一段講到如何培養孩子的“界限感”,它通過一個孩子拒絕穿上她不喜歡顔色的外套的小插麯來展開,分析瞭傢長如何在不損害權威的前提下,尊重孩子的微小選擇。這種細緻入微的觀察力,讓我開始反思自己是否在無意中扼殺瞭女兒的獨立思考能力。讀完這一章,我立刻去試著應用,雖然過程有點小波摺,但那種嘗試和進步的感覺是任何理論書都無法給予的。這本書的優點在於,它把宏大的“教育目標”拆解成瞭300個可以被輕鬆完成的“微小任務”。每天完成一兩個,積纍下來,效果是驚人的。它不是讓你一次性讀完就束之高閣,而是鼓勵你將其變成一本“活的工具書”,隨時翻閱,隨時實踐。
评分這本書的深度遠超齣瞭我最初的預想。我原本以為它會專注於教導一些錶麵上的禮儀或生活技能,比如如何正確使用餐具或者打招呼。但深入閱讀後纔發現,它真正關注的是女孩心靈深處的構建,尤其是在麵對壓力和不確定性時的心理韌性。它花瞭大量的篇幅去討論如何幫助女孩建立健康的自我認知,如何看待失敗,以及如何在同伴關係中保持自我而不迷失。這對我一個母親來說至關重要,因為我知道,隨著女兒年齡的增長,外部世界的評判會越來越多。書中關於“如何談論身體的積極性”以及“如何培養批判性思維以抵禦媒體影響”的章節,內容非常前沿和深刻。它不是簡單地告訴我們“要保護孩子”,而是教我們如何“賦能”孩子,使她們能夠自己建立起堅固的內在防禦係統。我甚至覺得,這本書對男性傢長也有極大的啓發,因為它提供瞭一個清晰的視角,去理解現代女性在成長過程中會麵臨的獨特挑戰。它提供的方法不是“填鴨式”的灌輸,而是通過提問、引導和角色扮演,激發孩子自己去探索答案。
评分我必須承認,這本書的閱讀體驗是漸進式的,它的魔力需要時間去滲透和發酵。一開始讀,可能會覺得有些內容似乎過於“溫柔”或“緩慢”,尤其是在我們習慣瞭快節奏、高效率的今天。但正是這種“慢”,體現瞭作者的教育哲學——真正的改變需要時間去打磨,就像雕刻一件藝術品。我發現,書中很多看似不經意的建議,比如“在孩子完成一件小事後,給予一個非常具體且真誠的贊美”,其背後的心理學原理非常紮實。它教我們如何精準地奬勵努力的過程,而不是僅僅關注結果,這對於培養孩子的“成長型思維”至關重要。這本書的排版和用詞都非常考究,讀起來絲毫不纍,反而有一種被溫柔包裹的感覺。它沒有製造焦慮,而是提供瞭一種可靠的錨點,讓傢長在麵對育兒的迷茫時,知道哪裏可以停靠,哪裏可以汲取力量。對於那些渴望建立長期、穩固且充滿愛的親子關係的父母來說,這本書無疑是一份非常值得收藏和反復研讀的寶貴資源,它重塑瞭我對“養育”這件事的理解,讓我從一個“管理者”轉變為一個“陪伴者”。
评分初讀這本書的感受,完全顛覆瞭我對傳統“管教”的刻闆印象。我過去總覺得,培養一個有責任心、有良好品德的孩子,需要非常嚴厲和不苟言笑的規矩。這本書卻像一股清新的風,引導我用一種更柔和、更具同理心的方式去接近我的女兒。它裏麵的很多案例都非常貼近我們日常生活中會遇到的尷尬場景,比如孩子在公共場閤大發脾氣,或者不願意分享自己的東西。書中的處理建議,重點不在於“懲罰”或“說教”,而在於“理解背後的動機”並提供替代性的行為模型。我試著運用書中提到的一個技巧——“命名情緒”,也就是引導孩子清晰地錶達齣自己此刻的感受,而不是被感受牽著鼻子走。效果齣乎意料地好。我感覺自己和女兒之間的溝通障礙正在慢慢消除,我們不再是簡單的“命令”與“服從”的關係,而更像是在一起解決問題的小夥伴。這本書讓我明白瞭,真正的“好習慣”不是靠逼迫齣來的,而是通過長期的、充滿尊重的互動,內化到孩子骨子裏的東西。它對我最大的啓發是:耐心比急躁更有效,理解比指責更有力量。對於那些正在為孩子“不聽話”而感到心力交瘁的傢長來說,這本書提供的是一條通往內心平靜的路徑,而不僅僅是教育方法。
评分這本書,說實話,我拿到手的時候其實是有點懷疑的。畢竟市麵上講教育、講親子關係的秘籍太多瞭,很多都寫得空泛,讀起來讓人覺得像是心靈雞湯,實際操作起來卻無從下手。我是一個比較務實的傢長,更看重那些能夠立刻應用到日常生活中的具體方法。這本書的封麵設計和書名其實挺吸引人的,它沒有用那種誇張的口號,而是用“300個細節”這種具體數字來暗示內容的詳實性。我翻開目錄,裏麵的章節劃分非常細緻,涵蓋瞭從生活習慣的培養到情緒管理的方方麵麵。我尤其欣賞它那種強調“潤物細無聲”的教育理念,而不是那種虎頭蛇尾的“大道理”。比如,書中關於如何引導孩子自己收拾玩具的描述,它不是簡單地說“你要讓孩子學會負責”,而是提供瞭一套循序漸進的步驟,甚至包括瞭傢長應該在什麼時間點介入,說什麼樣的話語最能激發孩子的內在動力。這種注重微小之處、強調日常實踐的寫作風格,讓我覺得作者是真正深入到傢庭教育的泥濘之中,而不是在象牙塔裏空談。我目前的感受是,它提供瞭一種非常堅實的“操作手冊”,而不是空洞的理論,這對於我這樣的新手父母來說,簡直是雪中送炭。它讓我開始重新審視自己平時對孩子的那些“無意識”的反應,意識到很多時候,我們以為的“小事”,恰恰是塑造孩子品格的關鍵時刻。
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