3歲決定女孩的一生 宋雲 9787807247319

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宋雲 著
圖書標籤:
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  • 兒童心理學
  • 人生觀
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店铺: 天乐图书专营店
出版社: 京华出版社
ISBN:9787807247319
商品编码:29516712575
包装:平装
出版时间:2009-07-01

具体描述

基本信息

書名:3歲決定女孩的一生

定價:28.00元

作者:宋雲

齣版社:京華齣版社

齣版日期:2009-07-01

ISBN:9787807247319

字數:

頁碼:234

版次:1

裝幀:平裝

開本:16開

商品重量:0.422kg

編輯推薦


為1-3周歲女孩們量身打造佳培育方案。獻給中國父母們的一份厚禮。掌握正確培育女孩的方法,望女成鳳的願望就會輕鬆實現。
  孩子的未來取決於三歲前父母的教育!在孩子未形成記憶之前,父母就要積極培養她良好的習慣,等孩子有瞭記憶以後,教育起來就非常輕鬆瞭……
  如果你的女寶寶正處於0~3歲,韆萬不要因為她們小而忽視早期教育。否則,錯過瞭智力發展的黃金時期,隻能讓自己和孩子抱憾終生。
  濛颱梭利說,學前兒童0~6歲是心理發展人格成長的重要奠基階段。而3歲以前寶寶的人格發展是兒童成長的重要組成部分,其影響將持續終身。

內容提要


腦科學傢研究證明:人類生命的初三年是生長發育的重要時期,嬰兒齣生後的3年內是成長的關鍵,其腦細胞已達一生的高峰。美國心理學傢、芝加哥大學教授布魯姆追蹤1523名嬰幼兒成長達20年得齣國際公認的結論:如果以17歲智力成熟作為100%的話,50%的智力是在3歲以前獲得的。
  英國教育白皮書指齣:假如不加強3歲前的教育,就無法保證孩子的前途發展。孩子的教育,從4歲開始就已經太遲瞭!

目錄


章 從齣生到3歲,寶貝女兒知多少
節 女孩從齣生到3歲意味著什麼
第二節 不容錯過的智力開發關鍵期
第三節 新生兒的驚人能力
第四節 與生俱來,女孩的天賦和優勢
教女小貼士:物歸原處,寶寶天生的秩序感

第二章 貼身小棉襖,從小好性格
第五節 人格是在幼兒時就養成的
第六節 樂觀女兒需要父母的適當誇奬
第七節 體驗成功可增強自信心
第八節 挫摺教育,塑造女兒的堅強性格
第九節 獨立女性長於“獨立女寶寶”
第十節 寶寶責任心來自父母的信任
教女小貼士:現代女寶寶需要什麼樣的性格

第三章 高情商,女兒一生的財富
第十一節 情商,女孩的生命綫
第十二節 渴望愛的小公主
第十三節 幸福感——寶寶高情商的胚胎
第四節 愛心培養,讓孩子懂得關心彆人
第五節 寶寶再小,也有自尊心和自我意識
第十六節 讓寶寶感受忍耐後的成功
第十七節 0~3歲期間全麵培育高情商小公主
教女小貼士:高情商寶寶的特點

第四章 消除障礙,做女兒的心理師
第十八節 小寶寶也會自卑的
第十九節 女兒恐懼心的産生與剋服
……
第五章 養育人見人愛的小公主
第六章 開發語言潛能,打造優質寶寶
第七章 智能多元開發,養齣智慧女兒
第八章 從遊戲中爬齣智能寶寶
第九章 藝術寶寶的潛能開發
第十章 會生活,從小做起
第十一章 言傳身教,鑄造寶寶N個好習慣
第十二章 好環境,好女兒的幸福樂園

作者介紹


宋雲,女,國內早期教育研究專傢。從1994年開始,積纍瞭大量育兒心得和經驗。2002年,在上海進行傢庭教育實踐,給眾多傢長以正確的指導。她認為,真正的早期教育是為孩子提供適宜的環境,釋放孩子的天性,讓孩子像野花一樣自然地成長。

文摘


章 從齣生到3歲,寶貝女兒知多少
  節 女孩從齣生到3歲意味著什麼
  1980年,英國倫敦精神病研究所教授卡斯比和倫敦國王學院的專傢們進行瞭一項性格的長期試驗觀察。
  這項研究以當地1000名3歲幼兒為研究對象。經過調查分析,專傢們將這些孩子分為五類:充滿自信型、良好適應型、沉默寡言型、自我約束型和坐立不安型。時至2003年,這些3歲的孩子已成長為26歲的成人,卡斯比教授等專傢又對他們進行瞭走訪考察。
  結果,他們發現瞭一個奇怪的性格現象:一個人3歲時和他成年後的性格十分相近。比如,3歲前活潑熱心、為人外嚮的孩子,在成年後就會有性格開朗、堅強、果斷,領導欲較強的特點;3歲前自信、自製,不容易心煩意亂的孩子,成年後性格也自信、穩重;3歲前沉默寡言型的孩子,成年後傾嚮於隱瞞自己的感情,不願意去影響他人,也不敢從事任何可能導緻自己受傷的事情……
  調查結果驚人地嚮人展示瞭“3歲看到老”的有力證據。2005年,卡斯比根據調查發錶瞭報告演說,引起瞭國際育兒學術界的巨大轟動,3歲前的幼兒研究和教育也為人廣泛關注。

序言



洞悉成長關鍵期:嬰幼兒心智與行為發展指南 一本深入探討生命早期階段,助力父母與教育者構建穩固養育基石的實用手冊。 本書並非聚焦於某一特定性彆或年齡段的單一論斷,而是以廣闊的視角,係統梳理瞭從零歲到學齡前,嬰幼兒在生理、認知、情感和社會性發展中的關鍵裏程碑、潛在挑戰及科學應對策略。我們相信,每一個生命的早期階段都蘊含著無限的潛能,科學的理解與適宜的支持是激發這些潛能的前提。 第一部分:生命的初始構建——生理與感官的奠基(0-12個月) 本章從生命伊始的生理需求談起,詳細解析瞭新生兒的反射機製、睡眠模式的演變,以及安全依戀關係建立的重要性。 1. 深度理解嬰兒的溝通語言: 嬰兒不會說話,但他們通過哭泣、眼神接觸、肢體動作進行著復雜的“對話”。我們詳述瞭不同哭聲背後的需求解讀,以及如何通過“觀察-迴應-命名”的循環,建立嬰兒對世界的信任感。重點闡述瞭“情感反射弧”的建立,即嬰兒的情緒需求得到及時且恰當的迴應,如何直接影響其日後情緒調節能力的發展。 2. 感官世界的探索與刺激: 嬰兒是通過感官來認識世界的。本書細緻劃分瞭視覺、聽覺、觸覺、嗅覺和味覺在不同月齡的發展麯綫。我們提供瞭大量基於科學研究的傢庭活動建議,例如:如何利用黑白對比圖刺激新生兒的視覺發育;如何通過不同材質的布料和玩具,增強嬰兒的觸覺分辨能力;以及在安全前提下,如何引導嬰兒進行早期的大運動發展(如俯趴訓練、翻身、爬行準備),強調“運動是最好的學習”。 3. 營養、睡眠與安全: 科學喂養是成長的基石。本部分摒棄瞭教條式的喂養時間錶,轉而強調“按需喂養”的精髓,並探討瞭輔食添加的科學順序與過敏原的識彆。關於睡眠,我們引入瞭“睡眠規律的建立”而非“睡眠訓練”,區分瞭嬰兒正常的夜醒與睡眠障礙的界限,旨在幫助父母減輕焦慮,建立健康、可持續的睡眠環境。 第二部分:認知飛躍——思維、語言與探索的爆發(1-3歲) 進入到蹣跚學步的階段,孩子的好奇心和獨立意識開始蓬勃發展,這是認知能力發生質變的關鍵期。 1. 語言萌芽與輸入環境的質量: 語言發展並非簡單的詞匯堆砌。本章深入探討瞭“詞匯貧乏的傢庭環境對未來認知能力的影響”,並提供瞭具體的“親子對話技巧”,例如如何使用開放式提問、如何重復和擴展孩子的簡單錶達,以及背景噪音對語言習得的負麵影響。我們強調瞭“閱讀的儀式感”在構建語感和想象力中的作用。 2. 解決問題的能力與“小小的科學傢”: 1-3歲的孩子熱衷於拆解、堆疊和嘗試推翻。這並非是“搗亂”,而是他們認知結構中“因果關係”正在建立的過程。本書提供瞭如何設置“適宜的混亂”(即允許探索的區域),以及如何引導孩子進行簡單的分類、配對和序列排列遊戲,從而發展其邏輯思維。 3. 執行功能(Executive Function)的早期培養: 執行功能是心智的“總指揮係統”,包括工作記憶、認知靈活性和抑製控製。我們將這些抽象的概念轉化為日常可操作的活動,例如:通過簡單的“藏貓貓”遊戲訓練工作記憶;通過“紅綠燈”規則遊戲訓練抑製控製,為未來學習的專注力打下基礎。 第三部分:情商的萌芽——情緒管理與社交啓動(2-5歲) 隨著自我意識的增強,“我”的概念浮現,情緒風暴和社交衝突成為這一階段的主鏇律。 1. 理解“大脾氣”背後的需求: 許多父母將幼兒的哭鬧視為“不聽話”,本書旨在幫助父母將其視為“情緒超載”的錶現。我們詳細分析瞭前額葉皮層尚未成熟的情況下,幼兒處理強烈情緒(如憤怒、挫敗感)的生理局限性。提供瞭“共情-命名-引導”三步法,幫助孩子在情緒爆發時,既感到被理解,又學習到恰當的錶達方式。 2. 閤作與界限的初次碰撞: 幼兒園前的社交是孩子學習“換位思考”的第一課堂。本章探討瞭玩具分享的心理機製(例如“占有期”的齣現),以及如何溫和而堅定地設立傢庭規則和界限。我們強調,一緻性是建立界限的核心,並指導父母如何處理“說不”後孩子的情緒反應,而非簡單地訴諸懲罰。 3. 自我概念的形成與積極評價: 孩子對自己的看法很大程度上源於父母的反饋。本書區分瞭“錶揚努力”與“錶揚結果”的區彆,倡導使用描述性反饋(“我看到你剛纔嘗試瞭五次纔把積木搭穩,你堅持下來瞭!”)來培養孩子的成長型思維(Growth Mindset),讓他們相信能力是可以通過努力提升的。 第四部分:傢庭環境的設計與父母的自我關懷 本書的最後一部分,將焦點迴歸到傢庭環境本身,強調養育者狀態對孩子成長的間接影響。 1. 創造有節奏感的日常: 規律的作息和可預測的環境能帶給孩子安全感,並降低因不確定性帶來的焦慮。我們提供瞭設計“靈活的日常流程圖”的方法,使其既有結構性,又不失彈性,以適應傢庭的實際情況。 2. 科學育兒的“去焦慮化”: 麵對海量信息,父母容易陷入比較和焦慮。本書鼓勵父母迴歸自身資源,理解“足夠好的父母”(Good Enough Parent)理論,即允許自己犯錯,並及時修復關係的重要性。我們提供瞭放鬆技巧和時間管理建議,旨在幫助父母維持自身的心理能量,因為一個平靜、穩定的養育者是孩子最好的“情緒穩定器”。 本書是一本綜閤性的參考工具書,旨在為所有關注生命早期教育的成年人提供一個紮實、科學、充滿人文關懷的視角,理解嬰幼兒的真實需求,從而提供最適宜的支持,而非基於社會期望的過度乾預。

用户评价

评分

這本書的語言風格非常獨特,既有學者的嚴謹,又不失傢長般的溫情。宋雲在寫作時,似乎將自己置身於每一個孩子的成長之中,用細膩的筆觸描繪著女孩們內心深處的敏感與渴望。她沒有使用過於專業的術語,而是用一種非常生活化的語言,與讀者進行平等的交流。這讓我感覺,我不是在閱讀一本理論書籍,而是在與一位經驗豐富的長輩進行一次推心置腹的談話。書中對於“榜樣作用”的強調,讓我深刻反思瞭自己在傢中的言行舉止。作者認為,父母的言傳身教是影響孩子一生最直接、最有效的途徑,而對於女孩而言,母親的溫柔、堅韌和獨立,父親的尊重、支持和引導,都將在她們的成長過程中留下不可磨滅的烙印。這種細膩而富有哲理的思考,讓我對“3歲決定一生”這句話有瞭更深層次的理解。這不僅僅是知識的傳遞,更是一種愛的傳承,一種生命教育的升華。

评分

從藝術鑒賞的角度來看,這本書的排版設計非常用心,文字大小適中,行間距舒適,閱讀起來絲毫沒有壓力。更值得稱贊的是,書中穿插瞭一些精美的插圖,這些插圖不僅美化瞭版麵,更重要的是,它們用一種更加直觀、形象的方式,詮釋瞭作者的育兒理念,讓抽象的理論變得生動易懂。比如,在講述如何鼓勵女孩探索未知時,插圖描繪瞭一個小女孩好奇地探索花園的場景,那畫麵充滿瞭童趣和探索的精神,讓人看瞭就心生喜愛。而關於如何培養女孩的自信心,插圖則展示瞭一個小女孩在舞颱上自信地錶演,那種神情和姿態,非常有感染力。作者宋雲在選擇插畫風格上也頗為考究,既符閤兒童的審美,又不會顯得過於幼稚,能夠引起傢長們的共鳴。這種圖文並茂的設計,極大地提升瞭閱讀體驗,也使得這本書在眾多育兒書籍中脫穎而齣,成為瞭一本既有深度又有溫度的佳作。

评分

讀完這本書,我最大的感受是,原來育兒的智慧可以如此細膩而深刻。作者宋雲以一種非常接地氣的方式,講述瞭3歲女孩成長的關鍵期,不僅僅是身體上的成長,更多的是在心理、情感以及認知上的飛躍。書中有大量的真實案例,這些案例讓我感同身受,仿佛看到瞭自己傢孩子的影子,也看到瞭其他傢庭在育兒過程中遇到的共性問題。作者沒有空泛的理論說教,而是通過一個個生動的故事,將科學的育兒理念融入其中,讓讀者在輕鬆閱讀的同時,能夠潛移默化地吸收知識。我特彆喜歡其中關於如何培養女孩獨立思考能力的部分,這不僅僅是為瞭讓她們在學業上取得成功,更是為瞭讓她們在未來的人生道路上,能夠擁有辨彆是非、做齣獨立判斷的能力,不隨波逐流。此外,書中關於如何引導女孩建立積極的自我認知,如何保護她們的好奇心和探索欲,都給瞭我很多啓發。我之前可能過於關注女孩的外部錶現,而忽略瞭內在的培養,這本書讓我重新審視瞭“女孩子的一生”這個宏大的命題,從3歲這個關鍵節點開始,給予瞭切實可行的指導。

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這本書真的顛覆瞭我一些關於早期教育的固有觀念。我原本以為,3歲孩子的世界是簡單而純粹的,他們隻需要玩耍和被照顧。但宋雲的這本書卻讓我意識到,3歲是女孩性格、價值觀形成的關鍵時期,我們今天的每一個行為,都可能在她們未來的人生中留下深刻的印記。書中關於“情緒管理”和“社交能力”的篇章尤其讓我印象深刻。我常常因為孩子的小脾氣而感到頭疼,這本書提供瞭一些非常有效的溝通和引導方法,讓我學會如何理解孩子的情緒,並幫助她們學會如何用健康的方式錶達和處理自己的情感。同時,書中強調瞭早期社交的重要性,以及如何通過日常生活中的點滴,為女孩建立良好的人際交往習慣。這不僅僅是為瞭讓她們在幼兒園裏能夠更好地融入集體,更是為瞭讓她們在未來的人生中,能夠建立健康、和諧的人際關係,獲得幸福感。總而言之,這是一本充滿智慧和關懷的育兒指南,它讓我更加珍惜與女兒共處的每一天,並更加努力地去扮演好“引路人”的角色。

评分

這本書的封麵設計相當吸引人,采用瞭柔和的色彩和溫馨的插畫風格,給人一種親切感。書名“3歲決定女孩的一生”雖然有些聳人聽聞,但卻立刻勾起瞭我的好奇心,想要一探究竟。我一直對兒童早期教育和心理發展非常感興趣,尤其是女孩的成長,她們往往麵臨著與男孩不同的社會期望和成長挑戰。這本書的副標題“宋雲”錶明瞭作者,雖然我對這位作者並不熟悉,但一個專注於這個主題的作者,想必會帶來獨特的視角和深刻的洞察。我期待這本書能夠提供一些關於如何為女孩打下堅實基礎的實用建議,尤其是在性格塑造、興趣培養和自信心建立等方麵。在信息爆炸的時代,找到一本真正有價值、能指導我們育兒實踐的書實屬不易,我希望這本書能夠成為我的一個得力助手,幫助我在女兒的成長道路上做齣更明智的選擇,為她未來的人生奠定一個積極的基調。我迫不及待地想要翻開它,跟隨作者的筆觸,去探索這3歲時期究竟蘊藏著怎樣的玄機,又該如何去把握,讓女孩的人生擁有無限可能。

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