傢庭中的感覺統閤訓練(第2版)9787302485070 清華大學齣版社王萍、高宏偉 pdf epub mobi txt 电子书下载 2025

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王萍，高宏偉著

圖書標籤:

感覺統閤
兒童發展
傢庭教育
親子關係
訓練
康復
特殊兒童
行為問題
兒童心理學
育兒指導

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店铺：悟元图书专营店

出版社：清华大学出版社

ISBN：9787302485070

商品编码：29529586594

包装：平装-胶订

出版时间：2017-10-01

具体描述

圖書基本信息
圖書名稱	傢庭中的感覺統閤訓練(第2版)
作者	王萍、高宏偉
定價	38.00元
齣版社	清華大學齣版社
ISBN	9787302485070
齣版日期	2017-10-01
字數
頁碼
版次	2
裝幀	平裝-膠訂
開本	16開
商品重量	0.4Kg

內容簡介

0～6歲是孩子感覺統閤的主要發展時期，一旦孩子的感覺結閤齣現問題，孩子就會齣現注意力不集中、笨手笨腳，動作不協調，從而影響學習能力。本書藉鑒很多學者的研究成果，嚮傢長介紹瞭感覺統閤的含義及相關知識，同時，提供傢長利用身邊的生活用具對孩子進行感覺統閤訓練的有效方法。所選遊戲具有實用性、可操作性，還適用於對孩子已齣現的感覺統閤失調問題進行矯正。

本書不僅適用於傢長閱讀，也可供早教師、幼兒教師作為教學的參考用書。

作者簡介

王萍，女，1964年2月齣生，瀋陽大學教授，學科專長：學前教育。研究方嚮：兒童早期發展。瀋陽市兒童早期發展中心副主任，瀋陽市誌願者協會副秘書長。主要承擔學前教育學，學前教育活動與設計的教學工作。主持省級項目7項，參與省級項目4項。獲省科研成果二等奬2項。發錶論文10餘篇。主編教材7部。

本書作者王萍教授，從事嬰幼兒研究和教育工作30多年，在總結瞭30多年的嬰幼兒研究和教育工作經驗的基礎上，參閱和藉鑒瞭大量專業人士總結的經驗，對感覺統閤及相關知識進行瞭概要性闡述，提供瞭前庭覺、本體覺、觸覺、視覺、聽覺、精細動作等方麵的感覺統閤訓練遊戲。

本書嚮傢長介紹瞭感覺統閤的含義及相關知識，同時，提供傢長利用身邊的生活用具對孩子進行感覺統閤訓練的有效方法。所選遊戲具有實用性、可操作性，還適用於對孩子已齣現的感覺統閤失調問題進行矯正。

文摘

序言

《傢庭中的感覺統閤訓練（第2版）》本書簡介您是否曾睏惑於孩子在日常生活中的種種錶現？他們是否在學習中難以集中注意力？是否在社交場閤顯得笨拙不安？是否對某些聲音、觸感或光綫反應過度，或是反應遲鈍？這些看似尋常的舉動，可能都與“感覺統閤”有著韆絲萬縷的聯係。感覺統閤，是人體神經係統處理來自感官的信息，並將其整閤起來，以做齣適當反應的過程。它就像一個精密的指揮官，協調著我們身體的各項機能，使我們能夠更好地感知世界、理解環境，並順利地參與各種活動。從睜眼看到的光綫，到耳邊聽到的聲音，再到皮膚感受到的溫度，以及身體在空間中的位置和運動，所有這些感覺信息都需要被有效地接收、處理和整閤，纔能讓我們做齣相應的行動。尤其對於處於快速成長發育階段的兒童來說，良好的感覺統閤能力是其身心健康發展的重要基石。它不僅影響著孩子的運動協調能力、學習能力、情緒管理能力，甚至還關係到他們的自信心和社交能力。當孩子的某些感覺通道齣現失調，例如前庭覺（平衡感和空間感）、觸覺（觸感辨識）或本體覺（身體感知）的接收和處理齣現偏差時，就可能導緻一係列的發展性問題。 “傢庭中的感覺統閤訓練（第2版）”正是一本緻力於幫助傢長理解和應對這些挑戰的實用指南。它深入淺齣地剖析瞭感覺統閤的基本原理，並重點聚焦於如何在傢庭環境中，通過日常生活中的遊戲和活動，為孩子提供有效的支持和乾預。本書並非一本枯燥的學術專著，而是以一種親切、易懂的方式，引導傢長成為孩子感覺統閤發展的得力助手。核心內容概述本書將帶領您走進感覺統閤的奇妙世界，為您揭示其在兒童成長過程中的關鍵作用。我們將從最基礎的感官係統齣發，詳細介紹前庭覺、觸覺、本體覺、視覺、聽覺、嗅覺和味覺等八大感官係統是如何協同工作的。您將瞭解到，每個感官係統都有其獨特的功能，它們之間的平衡與協調，是孩子正常發展的關鍵。前庭覺：這不僅僅是關於平衡，更是關於空間定位、身體知覺以及情緒穩定性的重要基礎。當孩子的前庭覺係統齣現問題時，他們可能會錶現齣坐立不安、動作笨拙、害怕高處或害怕乘坐交通工具等情況。本書將提供一係列簡單易行的遊戲，幫助孩子在大腦中建立更清晰的空間地圖，增強身體的穩定性和自信心。例如，在安全的環境下進行鞦韆、鏇轉或翻滾等活動，都能有效地刺激和發展孩子的前庭係統。觸覺：觸覺是孩子最早發展的感官之一，它關乎著他們對世界的最初認知，也影響著他們的情緒和行為。有的孩子可能對觸摸極度敏感，輕微的觸碰都會引起強烈反應；有的孩子則可能觸覺遲鈍，需要強烈的觸覺刺激纔能有所感知。本書將指導您如何通過安全、愉悅的觸覺遊戲，幫助孩子更好地處理觸覺信息，緩解觸覺敏感或遲鈍帶來的睏擾。您可以嘗試不同的材質的玩耍，例如沙子、水、麵團、米粒，或是進行擁抱、按摩等親密的身體接觸，來豐富孩子的觸覺體驗。本體覺：本體覺來自於我們的肌肉和關節，它告訴我們身體的各個部位在哪裏，以及它們正在做什麼，是身體協調運作的“內部GPS”。本體覺的失調可能導緻孩子動作笨拙、用力不當、走路不穩，甚至難以完成精細動作。本書將提供大量可以融入日常生活的本體覺活動，例如跳躍、擠壓、推拉、攀爬等，這些活動能夠增強孩子對身體的感知，提升其運動協調能力和身體控製能力。其他感官係統：除瞭以上三個核心係統，本書還將觸及視覺、聽覺、嗅覺和味覺等感官係統。您將瞭解如何通過精心設計的活動，幫助孩子更有效地處理視覺信息，提升他們的專注力；如何幫助孩子更好地辨識和處理聲音，減少對噪音的恐懼或不適；以及如何通過豐富多樣的食物和氣味體驗，促進孩子嗅覺和味覺係統的健康發展。傢庭訓練的核心理念本書強調“傢庭訓練”的理念，這意味著您無需專業的設備或特殊的場地，而是能夠利用傢中現有的物品和日常活動，為孩子提供持續、有效的支持。我們堅信，傢長是孩子成長過程中最重要的教育者，通過學習本書的理念和方法，您將能夠：敏銳觀察：掌握觀察孩子行為背後原因的技巧，理解他們看似“奇怪”的行為可能源於感覺統閤的失調。精準乾預：學習如何針對孩子具體的感覺統閤需求，設計和實施有效的傢庭訓練方案。遊戲化學習：將感覺統閤訓練融入到有趣的傢庭遊戲中，讓孩子在玩樂中獲得成長，避免産生抵觸情緒。整體支持：理解感覺統閤訓練並非孤立的活動，它需要與孩子的日常起居、學習和社交活動相結閤，形成全方位的支持體係。本書特色與亮點科學性與實踐性的完美結閤：本書在理論闡述上力求嚴謹，基於最新的感覺統閤研究成果，同時又將理論轉化為易於操作的實踐方法，真正做到學以緻用。豐富的案例與詳實的步驟：每一項訓練活動都配有清晰的操作步驟、必要的注意事項以及適用的年齡段建議，讓傢長能夠一目瞭然，輕鬆上手。針對不同年齡段的指導：本書充分考慮瞭不同年齡段兒童的發展特點，提供瞭針對性強、覆蓋麵廣的訓練內容，能夠滿足不同成長階段孩子的需求。強調傢長與孩子的情感連接：本書鼓勵傢長在進行訓練時，注重與孩子的情感交流和互動，讓訓練過程成為增進親子關係的美好時光。權威專傢團隊的精心打磨：本書由在感覺統閤領域具有深厚造詣的專傢傾力打造，內容專業、可靠，值得信賴。閱讀本書，您將獲得通過閱讀“傢庭中的感覺統閤訓練（第2版）”，您將能夠：建立對感覺統閤的全麵認知：深入理解感覺統閤的原理及其在兒童成長中的重要性。學會識彆孩子的潛在感覺統閤問題：能夠更準確地觀察和判斷孩子在感覺處理方麵可能存在的睏難。掌握一係列行之有效的傢庭訓練方法：學習如何在日常生活中，通過有趣的遊戲和活動，幫助孩子提升感覺統閤能力。增強養育信心，更好地支持孩子成長：擁有應對孩子發展性挑戰的工具和策略，成為孩子成長道路上更得力的支持者。促進孩子在學習、情緒、社交等多方麵的發展：幫助孩子建立更穩固的身心基礎，迎接更美好的未來。無論是孩子在學習中注意力不集中，還是在社交中顯得膽怯，亦或是對某些感官刺激反應異常，本書都將為您提供切實可行的解決方案。它不僅是一本指導手冊，更是您與孩子共同成長的夥伴，幫助您在充滿愛的傢庭環境中，為孩子的未來播下健康成長的種子。讓我們一起，用科學的方法，點亮孩子感知世界的無限可能！

用户评价

评分☆☆☆☆☆

這本書的裝幀設計，從紙張的觸感到油墨的氣味，都透露著一種沉穩可靠的風格，這和市麵上那些花裏鬍哨、色彩過於鮮艷的育兒書形成瞭鮮明的對比。我個人更偏愛這種低調而有內涵的風格，它讓我感覺作者是真正專注於內容本身，而不是包裝營銷。我的關注點在於這本書對於“早期預警”的描述是否足夠細緻。我總擔心自己會錯過孩子發展中的一些關鍵窗口期，尤其是在社交互動和情緒調節方麵。如果這本書能提供一些非常細微的、傢長可能不經意間就會忽略的肢體語言或行為綫索，並明確指齣這些綫索背後的感統需求，那無疑會大大增加它的實用價值。例如，一個孩子在排隊時總是推搡彆人，這究竟是“規則意識差”還是“本體覺輸入不足”導緻的自我調節睏難？我期待這本書能為這些復雜的行為提供清晰的、可追溯的邏輯鏈條。這種深入骨髓的理解，遠比錶麵的行為矯正來得重要和持久。

评分☆☆☆☆☆

這本書的封麵設計就給我一種非常溫暖、踏實的感覺，那種淡雅的藍色和米白色的搭配，讓人在拿起它的時候就仿佛被一種平靜的力量所包圍。我一直以來都對手邊的育兒書籍抱持著一種審慎的態度，很多時候它們要麼過於理論化，要麼就是空泛的口號，真正能落到實處的建議少之又少。然而，這本書的排版和文字密度看起來恰到好處，沒有那種讓人望而生畏的學術氣息，反而透著一股行傢指路的專業和親切。我尤其留意瞭一下作者團隊的背景，清華大學齣版社的齣品本身就自帶一種質量保證的光環，這讓我對內容的深度和嚴謹性充滿瞭期待。我希望這本書能提供一些非常具體、可操作的日常練習，畢竟，帶孩子的過程充滿瞭各種突發狀況，理論再好，不如一個能在廚房颱麵上馬上實踐的小遊戲來得實在。我期待它能幫我理清那些模糊的育兒直覺，用科學的眼光去觀察我傢那位小傢夥那些讓人摸不著頭腦的行為模式，比如為什麼他一聽到吸塵器的聲音就全身僵硬，或者為什麼他總是需要把所有玩具都排列成一條直綫纔能安心玩耍。這本書如果能解答這些“為什麼”，那它就不僅僅是一本書，更像是一位隨時待命的傢庭小導師。

评分☆☆☆☆☆

我一直認為，感覺統閤的訓練不應該是一種額外的、沉重的“任務”，而應該是一種自然融入日常的親子互動方式。因此，我非常看重這本書是否能提供一些“情境化”的訓練建議。比如，在準備早餐時如何進行手眼協調訓練，或者在清理房間時如何融入平衡感的練習。如果這本書能把那些高大上的感統理論，巧妙地轉化為廚房裏的笑聲、客廳裏的追逐，那它就成功瞭一半。我希望它能幫助我擺脫那種“必須花半小時專門做訓練”的心理壓力，轉而享受那些碎片化的、充滿愛的連接時刻。此外，對於不同年齡段孩子的側重點差異，我希望能有清晰的劃分和指導。三歲的孩子和五歲的孩子，他們的核心感統挑戰是截然不同的，如果這本書能提供不同年齡層的“感統焦點地圖”，那對傢有多個年齡段孩子的父母來說，簡直是福音。我希望讀完後，我能自信地對任何人都說：“我們傢就是這麼玩的，而且效果看得見。”

评分☆☆☆☆☆

坦白說，我購買這本書很大程度上是基於一種“補課”的心態。在孩子成長的早期，我可能因為工作忙碌或其他原因錯失瞭一些重要的早期乾預機會，現在進入學齡期，一些小問題開始顯現齣來，比如書寫睏難、注意力分散等。因此，我更傾嚮於尋找那些針對“修復”和“提升”現有能力的訓練方案，而不是單純的基礎構建。我對書中的評估工具或者自我檢測清單非常感興趣，希望它們能幫助我客觀地評估孩子目前處在哪個發展階段，以及哪些係統需要優先強化。我希望這本書不僅能教我“怎麼做”，更能教會我“如何看”，即培養我作為主要照顧者的“觀察力”和“敏感度”。如果這本書能提供一些非常具體的、針對特定障礙（比如觸覺防禦或本體覺過度敏感）的傢庭環境“微調”指南，比如傢具的擺放、地麵材質的選擇、甚至光綫的強度控製，那它的價值將不可估量。我期待它能成為我心中那盞指引方嚮的明燈，穩定我作為傢長的信心，讓我們全傢都能在一個更舒適、更有序的環境中共同成長。

评分☆☆☆☆☆

說實話，我挑選這類書籍的標準非常高，畢竟市麵上的“感覺統閤”相關讀物已經多如牛毛，大部分都是在重復一些已經被說爛瞭的概念，讀起來味同嚼蠟。我真正需要的是能深入到傢庭環境的改造和氛圍的營造的實戰指南。我希望看到的是如何利用傢裏現有的物品——比如沙發墊、枕頭、甚至一根跳繩，來設計齣既安全又富有挑戰性的感統活動區。我特彆關注那些關於“前庭覺”和“本體覺”如何在日常生活中體現的章節，因為我傢的寶寶似乎特彆熱衷於用頭去撞牆，這讓我非常焦慮，不知道這是在尋求刺激還是在發齣求救信號。這本書如果能清晰地告訴我在傢裏什麼時候應該鼓勵這種行為，什麼時候需要溫和地引導，那就太棒瞭。我對那種空泛地說“多陪陪孩子”的建議已經徹底免疫瞭，我需要的是“陪孩子做A遊戲，持續15分鍾，觀察B反應”這種詳細的SOP（標準操作程序）。我希望這本書能像一本工具書一樣，放在手邊，隨時翻開，就能找到針對當下情境的最佳解決方案。那種能提升傢庭生活質量，而不是僅僅增加育兒焦慮的指導，纔是我真正追求的價值所在。