基本信息
書名:做孩子眼中有本領的父母
定價:32.00元
售價:14.7元,便宜17.3元,摺扣45
作者:張振鵬
齣版社:中國言實齣版社
齣版日期:2010-06-01
ISBN:9787802501690
字數:
頁碼:
版次:1
裝幀:平裝
開本:16開
商品重量:0.4kg
編輯推薦
用“精彩案例 實用方法”把怎樣做孩子眼中有本領的父母的精髓“演”給新時代的廣大父母看。
內容提要
《做孩子眼中有本領的父母》從父母的修養、處世、學問、智慧、威信、意誌、心態、習慣、方法以及理解孩子等方麵,全麵總結瞭父母應該怎樣“修”自己的“身正”,輔以“教育孩子的方法”,從而讓父母對孩子的傢庭教育真正行之有效。
孩子就好像是父母的鏡子,你總能夠在他的身亡看到自己的影子。因為,孩子是看著你的背影長大的。所以,父母必須品行端正,身體力行,言傳身教,韆萬不能錶麵一套,背後一套,在外麵一個樣,在傢又是一個樣。父母先做到,再要求孩子做到。父母自己做得差,卻對孩子提齣高要求,孩子是不會接受的!
為瞭讓父母成為孩子眼中真正有本領的父母,能夠讓孩子真正佩服父母,我們編寫瞭這本《做孩子眼中有本領的父母》一書。其實教育孩子真的很簡單,就看父母去不去做好的自己,隻有自己做到瞭,孩子自然就跟父母學會瞭。相信,隻要父母能真正修身,好孩子就會毫不費力地教齣來。
目錄
前言
章 有本領的父母修養高
1.孩子是父母的鏡子
2.父母身正,孩子不令而行
3.孝養父母是做人的根本
4.具備強烈的責任感
5.有一顆懂得感恩的心
6.把誠信言行示範給孩子
7.用人格魅力熏陶孩子
第二章 有本領的父母會處世
1.懂得寬容的智慧
2.喜歡與他人分享
3.善於與他人閤作雙贏
4.與仁愛之心一路同行
5.樂於去傾聽他人
6.重視語言的錶達
7.禮貌禮儀不可小視
8.讓自我反省重塑生命
9.謙遜謹慎纔能成事
第三章 有本領的父母有學問
1.教育觀念符閤時代需要
2.多讀傢庭教育類書籍
3.提高自己的文化素養
4.嚮成功的父母學習經驗
5.做好孩子的人生導師
6.具備良好的創新能力
7.要有強烈的進取精神
8.善於獨立思考問題
9.關注孩子的興趣愛好
第四章 有本領的父母有智慧
1.教育孩子是一種使命
2.用理智的愛代替溺愛
3.不過度地保護孩子
4.不恐嚇威脅孩子
5.不以分數論英雄
6.不讓優厚的物質毀瞭孩子
7.不盲目替孩子擇校
第五章 有本領的父母有威信
第六章 有本領的父母意誌強
第七章 有本領的父母心態好
第八章 有本領的父母習慣好
第九章 有本領的父母有方法
第十章 有本領的父母懂孩子
作者介紹
張振鵬,傢庭教育研究者,某知名教育網特約傢庭教育專傢,傢庭教育暢銷書作者。曾在某國際學校做過多年一綫教師,多次被評為“學生喜愛的教師”、“青年教師”等,後專注於教育研究與寫作。倡導“成功源自傢庭,教育改變命運”的教育理念。對教育尤其是傢庭教
文摘
序言
這本書對於“本領”這個概念的重新定義,對我觸動極深。我之前總覺得,如果我不能輔導孩子高深的數學題,或者不能教他彈奏一麯復雜的鋼琴麯,我就算不上一個“有本領”的父母。但這本書明確指齣,在孩子眼中,父母的本領更多體現在“解決他們當下睏擾”的能力上。它深入探討瞭如何處理孩子在社交中遇到的衝突,如何幫助他們應對學習上的挫敗感,甚至是廚房裏處理食材的小技巧。這些看似基礎的技能,卻是孩子構建安全感和自信心的基石。書中有一個章節專門講瞭“如何在孩子麵前展示脆弱並學會求助”,這顛覆瞭我以往認為父母必須無所不能的觀念。當我鼓起勇氣在孩子麵前承認自己不擅長某件事,並一起去查資料或請教他人時,孩子感受到的不是父母的無能,而是我們共同成長的過程。這種真誠,遠比裝齣來的全知全能更具說服力,也更符閤“有本領”的真實含義。
评分讀完這本書,我最大的感受是,它打破瞭我對“父母榜樣”的一些固有認知。過去我總以為,做一個有本領的父母,就是要掌握過硬的專業技能,或者在事業上取得巨大的成就,這樣孩子自然會崇拜你。然而,這本書的視角非常獨特,它將“本領”的定義拉迴到瞭傢庭日常的微觀層麵。它強調的是一種情緒上的穩定性和解決實際問題的能力,比如麵對突發的傢庭變故時,父母如何保持鎮靜並有條不紊地處理,這遠比在餐桌上談論宏大的商業計劃更能震撼孩子。我特彆欣賞它對“同理心”的闡述,指齣真正的本領是能站在孩子的心理模型上去看問題。書中舉例說明,當孩子因為一件小事而崩潰大哭時,父母首先要做的是“看見”這份情緒,而不是急於用“這有什麼好哭的”來否定。這種先共情後引導的模式,讓我領悟到,真正的權威不是來自壓製,而是來自深層次的理解和支持。這本書讓我學會瞭如何將日常的雞毛蒜皮,轉化為孩子眼中值得信賴的“絕招”。
评分這本書的文字風格和敘事方式非常貼近生活,讀起來完全沒有那種居高臨下的說教感,反而像是一位經驗豐富的朋友在耳邊細語。我發現它很少使用那些晦澀難懂的教育學名詞,而是大量采用生活化的案例和場景重現。比如,它描述瞭如何通過一起製作復雜的樂高模型,讓孩子體會到閤作、分工以及精確閱讀說明書的樂趣和重要性。這個過程不僅鍛煉瞭動手能力,更重要的是,孩子看到瞭父母在麵對復雜任務時展現齣的耐心和邏輯性。最讓我印象深刻的是,書中反復提及“示範的力量勝過語言的說教”。它不隻是告訴我們要做什麼,而是通過生動的描述,讓我們仿佛身臨其境地感受到瞭那種情境下的最佳應對策略。這促使我開始反思,我日常生活中那些不經意的小動作,是否也在無形中塑造著孩子對“有本領”的定義。這本書沒有販賣焦慮,而是提供瞭一種可操作的、充滿溫度的實踐指南。
评分這本育兒書最可貴之處在於它強調瞭“持續學習”的榜樣作用。它並沒有把父母塑造成一個已經到達頂峰的智者,而是將父母的角色定位為一個和孩子一同成長的夥伴。書中有一段論述,關於如何麵對孩子提齣的那些我們自己也答不上來的“為什麼”。我的應對方式通常是敷衍或轉移話題,但這本書提供瞭一個絕佳的範例:坦誠地告訴孩子:“這是一個很好的問題,連媽媽/爸爸也不知道答案,我們一起來找找看好嗎?”這種共同探索的過程,不僅滿足瞭孩子的好奇心,更重要的是,它嚮孩子展示瞭一種積極的學習態度——即知識是無窮盡的,並且解決未知是令人興奮的。這種處理方式,比直接給齣答案更能培養孩子終身學習的內在驅動力。它讓我們明白,真正的本領,是懂得如何去獲取知識,而不是僅僅擁有知識本身。這種對學習過程的重視,使得書中的建議具有持久的價值,它指導我如何成為一個不斷進化的父母。
评分這本關於育兒的書籍,確實給我帶來瞭不少啓發。我一直都在思考,如何在日常生活中展現齣那種讓孩子信服的“本領”。很多時候,我們成年人總覺得自己的經驗和知識就是最好的,但孩子們的視角卻是那麼敏銳和直接。書中探討的那些看似微小的互動場景,其實都蘊含著深層次的溝通技巧。比如,它提到如何用一種孩子能理解的方式解釋復雜的概念,而不是簡單地命令或說教。我記得有一次,我試著不用大人的權威去解決一個關於玩具修理的問題,而是引導孩子自己去觀察損壞的部位,並思考可能的解決方案。這個過程雖然花費瞭更多時間,但當他最終成功修復時,那種成就感和對我的信任感,比我直接告訴他怎麼做要深刻得多。這本書並沒有提供一套僵化的公式,而是更像是一本工具箱,裏麵裝著各種不同情境下可以嘗試的“小技巧”,幫助父母在孩子心中建立起那種“靠譜”的形象。它讓我意識到,真正的本領不是展示多麼高超的技能,而是在孩子需要幫助時,能以他們接受的方式,提供有效的支持和引導,讓他們感受到父母的智慧和力量。
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