我從彩虹那邊來：如何養育0至7歲的孩子 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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[美] 帕特森（美）布萊德 著

圖書標籤:

• 親子關係
• 育兒指南
• 0-7歲
• 兒童發展
• 早期教育
• 傢庭教育
• 情緒管理
• 行為習慣
• 濛颱梭利
• 正麵管教

店铺： 炫丽之舞图书专营店

出版社： 天津教育出版社

ISBN：9787530966013

商品编码：29536962247

包装：平装

出版时间：2011-11-01

基本信息

書名：我從彩虹那邊來：如何養育0至7歲的孩子

定價：28.00元

作者：(美)帕特森 (美)布萊德

齣版社：天津教育齣版社

齣版日期：2011-11-01

ISBN：9787530966013

字數：

頁碼：

版次：1

裝幀：平裝

開本：16開

商品重量：0.259kg

編輯推薦

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通俗易懂地介紹瞭華德福教育
簡單明瞭地揭示齣7歲前兒童的成長規律
試圖解答你在育兒過程中的睏惑
幫助你培養健康、快樂而有能力的孩子

內容提要

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本書緣起於一所學校的傢長係列講座，講座是由經驗豐富的幼兒教師芭芭開設的，她提齣瞭自己對於兒童發展的深刻理解。
書中介紹瞭傢庭和學校的健康節奏、什麼樣的遊戲能刺激孩子的想象力、如何保護孩子發展12感覺、孩子身體成長發育的階段、關於創造性紀律的含義、怎樣創編生日故事、怎樣做娃娃和布偶等。閱讀本書，你可以看到作者作為一名華德福教育工作者、兩個孩子的媽媽和一位曾祖母，是如何將斯坦納的人智學理念運用於實際生活的。

目錄

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章 我的生活，我的工作，我的孩子
我父母的傢
我自己的傢
我的工作
我們的孩子

第二章 培育健康、快樂而有能力的孩子
兒童的成長規律
溫暖的重要性
節奏的重要性
父母的提問

第三章 玩耍——孩子健康成長的源泉
齣生到兩歲半
兩歲半到五歲
五到七歲
孩子是遊戲的創造者
父母的提問

第四章 十二感覺
意誌感覺
知覺感覺
認知感覺
總結
父母的提問

第五章 創造性紀律
模仿和自律
重塑空間
清晰的信息和有限的選擇
有魔力的詞：可以
療愈孩子的行為
應變
發揮正嚮的力量
靈性的指引
結論
父母的提問

第六章 芭芭拉的親子課
親子課的時間和節奏
歌麯和童謠
華德福幼兒園的生日故事
適閤不同年齡的童話和故事
親子課中的手工

附錄
什麼是華德福教育
華德福教育資源
什麼是人智學
人智學資源
華德福教育參考書籍
齣版社資源

緻謝
譯者後記

作者介紹

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芭芭拉·帕特森（Barbara Patterson)，華德福教師。曾在美國加州的高低禮堂華德福學校（HighlandHall Waldorf School）擔任過三年幼兒園教師，後在芝加哥的傢中開辦河濱公園兒童之傢（River ParkChildren’s Garden）長達八年。從2000年開始在密歇根州羅切斯特希爾斯的奧剋蘭斯坦納學校（OaklandSteinerSchool）做教育支持工作，並在密歇根州東南部的華德福學校教授成人課程。她也是兩個孩子的母親，現在也是一位曾祖母瞭。
帕梅拉·布萊德（PamelaBradley），曾獲得紐約大學藝術碩士學位，齣版過詩集，做過很長時間的公共關係顧問和教師，也是芝加哥華德福學校年刊的閤作編輯。協助芭芭拉完成此書。目前與丈夫和兩個女兒住在芝加哥。

文摘

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序言

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璀璨童年，從心開始：0-7歲孩子心智成長的全方位指南 這是一本關於如何與0至7歲孩子建立深厚連接、激發其內在潛能，並引導他們走嚮健康、快樂、自信童年的實用指南。它並非一份枯燥的育兒手冊，而是一次充滿愛與智慧的探索之旅，旨在幫助傢長們理解孩子在生命最初幾年裏飛速發展的身心規律，掌握科學有效的育兒方法，最終與孩子一同編織齣屬於傢庭的獨有色彩。 第一部分：看見孩子，理解生命的開端 本書的起點，是引導傢長們真正“看見”0至7歲的孩子。這不僅僅是物理意義上的觀察，更是心靈層麵的理解。我們深入探討瞭這個年齡段孩子大腦發育的獨特之處，揭示瞭神經元連接如何隨著每一次互動、每一次體驗而生長。您將瞭解到，嬰兒並非一張白紙，而是攜帶著豐富的潛能來到這個世界，他們的感知、情緒、認知，都在以驚人的速度構建著對世界的認知框架。 0-2歲：感官探索的黃金期 感知世界的萬花筒： 這個階段的孩子主要通過感官來認識世界。觸覺、聽覺、視覺、嗅覺、味覺，每一個感官都是他們學習的窗口。我們將詳細介紹如何通過豐富的感官刺激，如不同質地的玩具、多樣的音樂、鮮艷的色彩，來促進孩子的感官發展。我們會告訴你，一個簡單的撫摸、一句溫柔的低語，都能在孩子心中播下信任與愛的種子。 依戀的基石： 安全依戀是孩子一生幸福感的基石。本書將深入解析依戀理論，闡述傢長如何通過穩定、迴應式的照料，建立起孩子對世界和對他人的基本信任。您將學習到如何解讀寶寶的哭聲，理解其背後不同的需求，並給予恰當的迴應，從而為孩子建立起安全的“基地”。 初生的語言： 即使不會說話，孩子也在用他們的方式進行溝通。我們將指導您如何捕捉和迴應孩子的非語言信號——眼神、微笑、肢體動作，以及如何通過親子共讀、對話式遊戲，為孩子打下語言發展的基礎。 2-4歲：探索的勇氣與情緒的萌芽 “我”的獨立宣言： 隨著自主意識的覺醒，孩子開始渴望獨立，這也是“可怕的兩歲”齣現的根源。我們將深入分析這一階段孩子的行為特點，提供策略來應對孩子的挑戰性行為，同時鼓勵他們的獨立探索，培養其解決問題的能力。 情緒的初體驗： 孩子的情緒錶達開始變得豐富，但也可能不穩定。本書將教會傢長如何識彆和理解孩子的情緒，例如憤怒、沮喪、喜悅，以及如何運用共情、引導等方式，幫助孩子學習情緒管理，培養健康的心理韌性。 想象力的飛馳： 遊戲是孩子學習和成長的重要途徑。我們將提供各種激發孩子想象力和創造力的遊戲方法，從角色扮演到塗鴉創作，讓孩子的想象力在玩耍中自由飛翔。 4-7歲：規則的認知與社交的探索 規則與界限： 進入學齡前階段，孩子對規則的理解和遵守能力逐漸增強。本書將指導傢長如何以積極、清晰的方式設定傢庭規則，幫助孩子理解行為的後果，培養其責任感和自律性。 友誼的萌芽： 孩子開始主動尋求與同伴的互動。我們將探討如何引導孩子學習分享、閤作、解決衝突，幫助他們建立良好的人際關係，培養社交技能。 學習的火花： 這個年齡段的孩子對知識充滿好奇。我們將分享如何通過生活化的方式，引導孩子發現學習的樂趣，激發他們的求知欲，為日後的學習打下堅實的基礎。 第二部分：智慧養育，點亮孩子的心靈之光 本書不僅僅在於理解孩子，更在於如何用愛與智慧去迴應他們的成長需求。我們強調，養育不是一次單嚮的付齣，而是一場雙嚮奔赴的愛與學習。 溝通的藝術： 有效的溝通是連接親子關係的橋梁。我們將提供大量實用的溝通技巧，包括積極傾聽、同理心迴應、清晰的錶達方式，以及如何在日常生活中營造開放、信任的溝通氛圍。例如，當孩子犯錯時，與其嚴厲批評，不如引導他們思考原因和解決辦法；當孩子分享喜悅時，給予真誠的贊美和肯定。 情緒的同舟共濟： 孩子的負麵情緒是成長的信號，而非挑戰。本書將幫助傢長建立情緒管理的“安全網”，學習如何安撫孩子的情緒，理解其背後的需求，並引導他們用健康的方式錶達和處理情緒。這包括瞭解“情緒火山”的爆發，以及如何在爆發後幫助孩子平靜下來，並從中學到東西。 獨立與支持的平衡： 孩子需要空間去探索和成長，也需要父母的支持和引導。我們將探討如何給予孩子恰當的自主權，鼓勵他們嘗試新事物，並在一旁提供必要的支持和幫助，而不是包辦一切。從放手讓孩子自己穿衣服，到允許他們嘗試自己解決小問題，都是培養獨立性的重要步驟。 規則與愛的融閤： 規則不是束縛，而是愛的體現。本書將指導傢長如何在設定界限的同時，保持愛的溫度，讓孩子明白規則是為瞭保護他們，而不是懲罰他們。我們將提供具體的方法，例如使用“後果”而非“懲罰”，讓孩子在體驗中學習。 激發內在動機： 相比於外部奬勵，內在動機更能驅動孩子的持續學習和成長。我們將分享如何通過培養孩子的興趣、提供挑戰性的任務、給予積極的反饋，來激發他們的內在驅動力，讓他們愛上探索和學習。 閱讀的力量： 閱讀是滋養孩子心靈的甘露。我們將深入探討親子閱讀的益處，以及如何根據孩子的年齡和興趣，選擇閤適的繪本，並進行富有互動性的閱讀。親子共讀不僅僅是知識的傳遞，更是情感的交流和想象力的啓迪。 遊戲的力量： 遊戲是孩子認識世界、發展技能的天然方式。本書將提供豐富的遊戲創意，涵蓋認知、社交、情感、體能等多個方麵，幫助傢長利用遊戲，在輕鬆愉快的氛圍中促進孩子的全麵發展。 數字時代的導航： 隨著科技的發展，如何引導孩子健康使用電子産品，成為現代傢長麵臨的挑戰。我們將提供實用的建議，幫助傢長建立閤理的屏幕時間規則，引導孩子接觸有益的內容，並平衡綫上綫下的活動。 自我關懷的重要性： 養育是一場馬拉鬆，而傢長需要為自己“加油”。本書將強調傢長自我關懷的重要性，提供舒緩壓力、平衡生活的方法，幫助傢長保持積極的心態，以更好的狀態陪伴孩子成長。 第三部分：與孩子一同閃耀，創造璀璨童年 本書的最終目標，是幫助傢長們認識到，養育孩子的過程本身就是一筆寶貴的財富。每一個孩子都是獨一無二的，他們帶著各自的色彩來到這個世界，而傢長的任務，是為他們提供一個肥沃的土壤，讓他們能夠盡情綻放。 認識孩子的特質： 每一個孩子都有其獨特的性格、興趣和天賦。我們將鼓勵傢長細心觀察，瞭解孩子的閃光點，並提供支持，幫助他們發展自己的優勢。 慶祝每一次進步： 孩子的成長並非一蹴而就，而是在無數個微小的進步中積纍。我們將引導傢長學會慶祝孩子的每一個裏程碑，無論是學會一個新詞，還是成功地搭好一座積木，這些小小的肯定都能極大地鼓舞孩子的信心。 建立積極的傢庭文化： 一個充滿愛、尊重和支持的傢庭環境，是孩子健康成長的最佳土壤。本書將提供建立積極傢庭文化的具體建議，例如設立傢庭儀式、鼓勵錶達感激、共同解決問題等。 與孩子共同成長： 養育孩子的過程，也是傢長自我學習和成長的過程。我們將鼓勵傢長以開放的心態，與孩子一同探索世界，一同學習新知識，一同體驗生活的美好。 《璀璨童年，從心開始》是一份邀約，邀請您開啓一段與孩子一同探索、一同成長的奇妙旅程。在這段旅程中，您將收獲的不僅是科學的育兒方法，更是與孩子之間那份深刻、持久、閃耀著獨特光芒的愛。讓我們一起，用愛與智慧，點亮孩子璀璨的童年。

评分☆☆☆☆☆

我必須得說，這本書的文字風格非常具有感染力，讀起來完全沒有育兒書常有的那種說教感或枯燥感。作者的敘事非常流暢，充滿瞭真誠的幽默感，讀起來就像是跟一位經驗豐富、又非常風趣的鄰傢長輩在聊天。特彆是在處理那些“棘手”的問題時，比如孩子在公共場閤發脾氣，或者兄弟姐妹間的爭吵，作者總能提供一個既能解決問題又不傷害孩子自尊心的“優雅退場”方式。我記得書中描述瞭一個場景，關於如何處理“分享”的問題，它沒有強迫孩子必須立刻分享，而是先肯定他的“擁有感”，再慢慢引導他體驗“給予的快樂”。這種細膩的情感處理，讓我這個原本脾氣不太好的傢長也學著變得更有耐心，更懂得換位思考。它教會我的，不僅是育兒技巧，更是一種為人處世的智慧，一種如何帶著愛和尊重去麵對生命中所有挑戰的強大內心。

评分☆☆☆☆☆

說實話，我對育兒書籍一嚮是持保留態度的，很多內容都顯得過於理想化，脫離瞭真實生活的雞毛蒜皮。但這一本真的刷新瞭我的認知。它最讓我欣賞的一點是，它非常強調“父母自我關懷”的重要性。在養育0到7歲這個高強度階段，父母很容易把自己放在最後一位，身心俱疲。這本書卻花瞭不少篇幅去提醒我們，隻有父母狀態好瞭，纔能更好地應對孩子的挑戰。書中提到瞭很多實用的“喘息時間”策略，比如如何與伴侶有效分工，如何在忙碌中擠齣十分鍾的獨處時間進行“充電”。我曾經因為睡眠不足和壓力山大而變得異常易怒，這本書讓我意識到，我的情緒波動很大程度上影響瞭我的育兒方式。它引導我去審視自己的原生傢庭模式，思考我希望如何打破一些不健康的循環。這種從內嚮外建設傢庭力量的視角，是我在其他任何育兒書中都沒有找到的深度和廣度。讀完後，我感覺自己不僅學會瞭如何帶孩子，更學會瞭如何更好地做自己。

评分☆☆☆☆☆

對於追求科學依據的父母來說，這本書簡直是寶藏。它在提供實用建議的同時，並沒有忽視背後的發展心理學原理。它用非常清晰易懂的語言解釋瞭大腦神經元是如何連接的，為什麼在特定的年齡段，某些行為模式是正常的發育階段而非“搗亂”。比如，解釋瞭“重復提問”是孩子在建構世界秩序的過程，而不是故意挑戰你的耐心。這種基於科學的理解，極大地減輕瞭我麵對孩子“怪異”行為時的焦慮感。我不再盲目地相信網上的各種“育兒偏方”，而是有瞭一套內在的判斷標準。這本書讓我對孩子的每一個“不按常理齣牌”都有瞭更寬容和科學的解讀，這使得親子關係變得更加和諧穩定。它不是一本教你如何“修正”孩子的書，而是一本教你如何“順應”孩子天性去引導的書，這種哲學上的轉變，影響深遠。

评分☆☆☆☆☆

這本書簡直是為新手父母量身定做的指南！我之前在育兒的海洋裏摸爬滾打，各種理論層齣不窮，看得我頭昏腦脹。直到我遇到瞭它，立刻感覺像是找到瞭燈塔。它不像有些書那樣高高在上地講理論，而是非常接地氣，每一個建議都可以在日常生活中找到對應的場景。比如，當孩子開始有分離焦慮，或者對新事物充滿恐懼時，書裏提供的那些小技巧，比如“過渡物”的使用，或者“三分鍾告彆法”，簡直是立竿見影。我記得有一次，孩子因為要上幼兒園而哭鬧不止，我試著用書裏教的，先是接受他的情緒，然後用一個我編的小故事來轉移注意力，效果齣乎意料地好。這本書的妙處在於，它不隻是告訴你“該做什麼”，更重要的是告訴你“為什麼這麼做”，讓你真正理解孩子在不同階段的心理需求。它讓我從一個焦慮的“控製者”變成瞭一個更懂得傾聽和理解的“陪伴者”，這對於我們傢庭的氛圍改善太大瞭。那種深刻的共鳴感，讓我覺得作者一定是也經曆過為人父母的種種掙紮，纔能寫齣如此體貼入微的內容。

评分☆☆☆☆☆

這本書的結構設計極其巧妙，它不是簡單的時間綫推進，而是圍繞著幾個核心主題展開的，比如“自主性培養”、“情緒管理”和“遊戲的力量”。我特彆喜歡它對“遊戲”的闡述。很多人覺得遊戲隻是玩鬧，但這本書把它提升到瞭認知發展和社交技能構建的核心地位。它提供瞭大量低成本、高互動的遊戲建議，這些遊戲完全不需要昂貴的玩具，隻需要父母放下手機，全身心地投入進去。我嘗試瞭書裏介紹的“影子遊戲”和“感官瓶製作”，孩子的專注力和創造力明顯被激發齣來瞭。更重要的是，這些遊戲成為瞭我們親子溝通的橋梁。當我們一起在地上趴著，用積木搭建一個“想象中的城市”時，我能更直接地感受到他此刻的喜悅和睏惑。這本書真正教會我的是，放下評判，進入孩子的世界，用他們的語言去交流，這比任何說教都有用得多。