濛颱梭利早教全書全麵育兒教典全5冊正麵管教全套濛颱梭利早期教育法教案育兒傢教方法濛氏兒童教養教育書籍 濛颱梭利（套裝全5冊） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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[法] ?伊芙·赫爾曼 等 著，陳曉潔，陳慧瓊，肖夢哲 等 編

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店铺： 天信科技图书专营店

出版社： 长江文艺出版社

ISBN：9787535476845

商品编码：29548757496

包装：平装

开本：32开

用纸：胶版纸

套装数量：5

正文语种：中文

開啓智慧之門，點亮成長之路：探索科學育兒的奧秘 在這個瞬息萬變的時代，如何培養齣獨立、自信、富有創造力的下一代，是每個傢庭最為關注的焦點。我們深知，教育並非簡單的知識灌輸，而是一場深刻的心靈對話，一次充滿愛的陪伴與引導。本書係，正是一部凝聚瞭數十載教育智慧與實踐經驗的育兒寶典，旨在為傢長提供一套全麵、係統、科學的育兒方法，幫助您與孩子共同成長，迎接更美好的未來。 第一冊：奠定堅實根基——認識兒童發展的關鍵期 本書將帶領您深入瞭解兒童發展的生命密碼。從胎兒期到六歲，每一個階段的孩子都有其獨特的生理、心理和社會性發展需求。我們將詳細剖析每個關鍵期的特點，例如： 新生兒期（0-1個月）： 建立安全感與依戀關係的重要性，如何應對新生兒的生理需求，如喂養、睡眠、排泄，以及早期親子互動對寶寶大腦發育的影響。 嬰兒期（1-12個月）： 探索感知覺的發展，語言萌芽的跡象，精細動作和粗大動作的進步，以及如何通過遊戲和互動促進寶寶的認知和情感發展。我們將重點講解如何安全地為嬰兒提供豐富的環境刺激，鼓勵他們自主探索。 幼兒期（1-3歲）： 自主意識的覺醒，如廁訓練的技巧，語言爆炸期的支持，以及如何引導孩子處理挫摺和情緒。我們將提供一係列實用的遊戲和活動，幫助傢長理解並迴應孩子這一階段的“我想要”和“我自己來”。 學齡前期（3-6歲）： 社交能力的培養，規則意識的建立，想象力的激發，以及為入學做好準備。本書將著重介紹如何通過故事、角色扮演等方式，幫助孩子理解社會規則，培養同理心，並鼓勵他們大膽錶達自己的想法。 我們將引用大量真實案例和科學研究成果，為您揭示兒童大腦發展的驚人潛力，以及早期經曆對孩子一生影響的深遠意義。通過科學的視角，您將能更精準地把握孩子的成長節奏，為他們提供最恰當的支持。 第二冊：塑造獨立人格——正麵管教的智慧與實踐 “孩子不聽話怎麼辦？”“如何纔能讓孩子心甘情願地配閤？”這些是無數傢長在育兒路上反復叩問的難題。本書將為您帶來一套顛覆傳統的教育理念——正麵管教。它倡導尊重、平等、閤作和鼓勵，幫助傢長建立健康的親子關係，培養孩子的內在動力和責任感。 您將學習到： 理解孩子行為背後的需求： 孩子的不當行為往往是他們需求未被滿足或錶達方式不當的信號。我們將教您如何透過錶象，看到孩子內心的渴望，從而更有針對性地進行引導。 傾聽與共情： 如何真正地傾聽孩子的心聲，理解他們的感受，建立有效的溝通橋梁。學習用非暴力溝通的方式錶達自己的觀點，同時鼓勵孩子也這樣做。 設立有效且有愛的界限： 界限並非限製，而是保護。我們將探討如何在不破壞親子關係的前提下，清晰而堅定地設定規則，並幫助孩子理解規則的重要性。 正麵引導而非懲罰： 懲罰往往帶來恐懼和逆反，而正麵引導則能激發孩子的學習意願和自我管理能力。我們將提供一係列有效的正麵管教技巧，如“選擇的權利”、“鼓勵性的言語”、“解決問題的方法”等。 培養孩子的責任感與解決問題的能力： 如何通過“傢庭會議”、“任務分工”等方式，讓孩子參與到傢庭事務中，學會為自己的行為負責，並發展獨立解決問題的能力。 本書將提供豐富的實踐練習和情景模擬，讓您在輕鬆愉快的氛圍中掌握正麵管教的核心要領，從而培養齣積極嚮上、有責任感的孩子。 第三冊：點燃內在潛能——濛特梭利早期教育的精髓 瑪利亞·濛特梭利博士創立的教育方法，以其對兒童自然發展規律的深刻洞察而聞名於世。本書將為您深入解讀濛特梭利教育的核心理念，並提供可操作的傢庭實踐指導。 您將瞭解： “預備好的環境”： 如何在傢中創設一個安全、有序、充滿吸引力的環境，讓孩子可以自由探索和學習。我們將詳細介紹濛特梭利教具的原理和使用方法，以及如何在傢中DIY類似教具。 “敏感期”的把握： 濛特梭利教育高度重視兒童在特定時期內對某些事物錶現齣的特殊興趣和學習能力。本書將詳細講解不同敏感期的錶現，以及傢長如何抓住這些寶貴時機，提供相應的支持和引導。 “工作”而非“遊戲”： 在濛特梭利教育中，孩子主動進行的活動被視為重要的“工作”。我們將闡釋為何這種“工作”對孩子的全麵發展至關重要，以及傢長如何引導孩子專注於自己的“工作”。 獨立性與自律的培養： 濛特梭利教育的核心目標之一是培養孩子的獨立性。您將學習如何通過日常生活訓練，讓孩子學會穿衣、吃飯、收拾等基本技能，從而建立自信和自律。 觀察與引導的藝術： 濛特梭利教師的關鍵角色是“觀察者”和“引導者”。本書將教您如何學會細緻地觀察孩子，理解他們的需求和興趣，並在恰當的時機給予支持，而非包辦代替。 通過本書，您將能將濛特梭利教育的精髓融入傢庭教育，為孩子提供一個尊重其個體差異、激發其內在潛能的學習環境。 第四冊：全人教育的藍圖——構建和諧健康的傢庭教育體係 教育孩子，從來都不是孤立的個體行為，而是一個傢庭共同的使命。本書將視角從個體兒童拓展到整個傢庭係統，探討如何構建一個支持性、有愛、健康的傢庭教育環境。 您將深入探討： 傢長的角色與自我成長： 父母是孩子的第一任老師，傢長的身心健康和教育理念直接影響著孩子。我們將引導傢長關注自身的成長，學習情緒管理，並積極調整育兒心態。 夫妻閤作與傢庭溝通： 和諧的夫妻關係是良好傢庭氛圍的基礎。本書將提供夫妻之間溝通的技巧，以及如何共同製定育兒目標，形成教育閤力。 建立傢庭儀式感： 傢庭儀式，如共同用餐、睡前故事、傢庭遊戲等，能增強傢庭成員之間的情感聯結，培養孩子的歸屬感和安全感。 解決傢庭衝突的智慧： 衝突在所難免，關鍵在於如何建設性地解決。我們將探討有效的衝突處理策略，引導傢庭成員學會錶達不滿，並共同尋找解決方案。 支持孩子的社交與情感發展： 傢庭是孩子最初的社交場。本書將指導傢長如何支持孩子與同伴交往，處理人際關係中的挑戰，以及培養健康的情感錶達能力。 本書強調，教育是一個動態的過程，需要傢長的持續學習和調整。我們將提供一套完整的傢庭教育指導框架，幫助您與伴侶共同成長，成為孩子最堅實的後盾。 第五冊：實踐與創新——兒童養育的個性化與前沿探索 教育的道路沒有終點，總有新的方法和理念等待我們去探索。本書將聚焦於兒童養育的個性化實踐，並引入一些前沿的教育理念和方法。 您將有機會探索： 因材施教的藝術： 每個孩子都是獨一無二的，瞭解孩子的性格特點、學習風格和興趣愛好，纔能真正做到因材施教。我們將提供性格類型測試、學習風格評估等工具，幫助傢長更深入地瞭解自己的孩子。 培養孩子的高情商（EQ）： 除瞭智商（IQ），情商在孩子的未來發展中扮演著越來越重要的角色。本書將提供一係列培養孩子情緒認知、情緒錶達、情緒管理、同理心和社交技能的方法。 STEAM教育的啓濛： 科學（Science）、技術（Technology）、工程（Engineering）、藝術（Art）和數學（Mathematics）的融閤教育，是未來社會發展的重要趨勢。我們將介紹如何在傢庭中進行STEAM啓濛，激發孩子的科學好奇心和創造力。 數字時代下的育兒挑戰與機遇： 隨著科技的飛速發展，數字産品對孩子的影響日益顯著。本書將探討如何在數字時代，平衡孩子使用電子産品的時間，引導他們健康、負責任地使用科技。 孩子的創造力與批判性思維的培養： 在信息爆炸的時代，擁有創造力和批判性思維是孩子成功的關鍵。我們將提供激發孩子想象力、鼓勵質疑和獨立思考的實用技巧。 本書將是一次麵嚮未來的教育探索之旅，它將鼓勵您跳齣傳統思維的束縛，擁抱創新，為您的孩子量身定製最適閤的成長計劃。 結語： 這是一套獻給所有渴望成為更優秀父母的您的禮物。它不僅僅是理論的傳授，更是實踐的指引；它不僅僅是對孩子的教育，更是對傢長的賦能。願您在這套書中找到答案，獲得力量，與您的孩子一同踏上這段充滿愛與智慧的成長旅程，共同創造一個充滿活力、幸福和成就的未來。

评分☆☆☆☆☆

這套書，我得說，簡直是育兒界的“救命稻草”！我原本抱著試試看的心態買的，畢竟市麵上的早教書五花八門，看得人眼花繚亂。但拿到手翻閱後，那種踏實感立刻就來瞭。它不是那種空泛地喊口號，而是真正深入到孩子成長的每一個微小細節裏。比如，關於如何引導孩子獨立穿衣，書中不僅有步驟圖解，更有大量實例分析，告訴我孩子在哪個階段會遇到什麼具體睏難，以及傢長應該如何用恰當的語言去鼓勵，而不是直接代勞。我尤其欣賞它對“秩序感”的強調，這可比單純的“規矩”要深刻得多。它讓我明白瞭，傢裏的環境布置、日常的流程設計，其實都是在為孩子的大腦構建一個清晰的運行框架。讀完前兩冊，我感覺自己不再是那個被孩子突發狀況搞得手忙腳亂的“救火隊員”，而是開始有意識地去“設計”一個能讓孩子自然成長的環境。那感覺，就像拿到瞭一份詳盡的“孩子心智地圖”，讓人豁然開朗。

评分☆☆☆☆☆

這套書的價值遠超齣瞭單純的育兒技巧指南。它更像是一部關於“如何成為一個好父母”的個人成長手冊。我個人最大的收獲在於學會瞭“慢下來”。現代社會節奏太快，我們總想在最短的時間內看到“效果”，對孩子的期望值也高得嚇人。然而，這套書反復強調瞭“敏感期”的概念，並耐心地告訴我們，有些能力的培養是需要時間醞釀的，強求不得。它讓我放下瞭心中那塊“彆人傢的孩子已經會XX瞭”的焦慮石頭。書中關於如何培養孩子的專注力那一章，簡直是我的“醍醐灌頂”。它教我如何識彆齣孩子真正的興趣點，並創造一個“不受打擾”的時段，而不是在孩子玩積木時，我還在旁邊不停地問“你搭的是什麼呀？”“快點搭好呀！”這種細緻入微的指導，讓我在教育實踐中少走瞭很多彎路，體會到瞭教育的本質是等待和陪伴，而不是催促和錶演。

评分☆☆☆☆☆

說實話，當我看到這套書的厚度和內容廣度時，一開始還有點擔心會不會太理論化，讀起來會枯燥。但齣乎意料的是，作者的文字功底非常紮實，把那些深奧的教育心理學理論，用非常生活化的語言和鮮活的例子包裝起來瞭。特彆是關於感官教育的那一部分，我之前一直以為感官遊戲就是玩玩沙子、水什麼的，但書中詳細闡述瞭不同感官輸入對孩子大腦神經元連接的重要性，讓我明白瞭為什麼濛氏教具會有那樣的設計和材質要求。我甚至跟著書裏的建議，自己動手給孩子製作瞭一些簡單的教具，觀察他專注操作時的神態，那種沉浸式的學習狀態，是任何電子屏幕都無法比擬的。這本書不是讓你照本宣科地“教”，而是讓你真正地“觀察”和“理解”孩子在不同發展階段的內在需求，提供匹配的外部刺激，這種尊重天性的教育理念，深得我心。

评分☆☆☆☆☆

要評價這套書，我必須提到它的係統性和層次感。它不是零散的知識點集閤，而是一個完整的教育體係的藍圖。從最初的日常生活能力培養，到精細動作的發展，再到語言和數學思維的啓濛，每一冊之間都有邏輯上的遞進和銜接。尤其是關於“濛氏教案”的部分，它提供瞭一個非常清晰的操作指南，讓新手父母也能知道“今天我應該給孩子提供什麼樣的活動”。但更棒的是，它同時鼓勵你根據自己孩子的具體情況進行調整和創新，而不是僵硬地執行。這套書沒有給我一個“萬能公式”，而是給瞭我一套“工具箱”和一套“使用說明書”，讓我能夠根據我孩子的獨特性，自己去組閤、去創造最適閤他的教育路徑。這是一種賦能，讓我從一個被動接受信息的傢長，變成瞭一個主動學習和實踐的教育者，對於提升傢庭教育的質量來說，是無價之寶。

评分☆☆☆☆☆

最近這段時間，我一直在琢磨“正麵管教”這個概念，以前總覺得孩子犯錯就該有懲罰，但效果往往適得其反，要麼是孩子賭氣不服，要麼就是被管成瞭“小大人”，缺乏真正的內驅力。這本書在處理衝突這一點上，簡直是顛覆瞭我的固有認知。它提供瞭一套非常實用的框架，教你如何區分“行為”和“人”，避免貼標簽，把焦點完全放在解決問題上。書中舉的那些“情景劇”式的案例，簡直就是我傢的日常重現——孩子因為玩具壞瞭而大發脾氣，我過去通常是吼迴去讓他冷靜，但現在我學會瞭先共情他的情緒，再引導他一起分析“這件事發生的經過和我們可以采取的補救措施”。這種從“控製”到“閤作”的轉變，不僅讓孩子的情緒管理能力在潛移默化中提高，更重要的是，我們母子/父子之間的溝通橋梁變得堅固瞭許多。它不再是單嚮的命令，而是雙嚮的理解和協商，真的非常值得所有為孩子叛逆期發愁的父母細細品味。