這樣教，孩子學英語就像學母語 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

☆☆☆☆☆

圖書標籤:

• 英語學習
• 母語教學
• 兒童英語
• 自然習得
• 親子教育
• 英語啓濛
• 聽說讀寫
• 語言學習
• 教育方法
• 傢庭教育

店铺： 炫丽之舞图书专营店

出版社： 中国妇女出版社

ISBN：9787512709010

商品编码：29562614449

包装：平装

出版时间：2014-08-01

基本信息

書名：這樣教，孩子學英語就像學母語

定價：38.00元

作者：〔韓〕黃惠真,王佳

齣版社：中國婦女齣版社

齣版日期：2014-08-01

ISBN：9787512709010

字數：

頁碼：

版次：1

裝幀：平裝

開本：16開

商品重量：0.4kg

編輯推薦

---

★隻有媽媽纔能輔導孩子英語嗎？爸爸也想變成孩子的英語導師！
★200個日常用語，幫你迅速變成孩子心目中的英語達人！
★800個英語語式和場景對話由你選，幫助孩子不輸在起跑綫上！

內容提要

---

在平淡的日常生活中，和親切、喜歡的媽媽用英語對話，不僅可以增強孩子對於所學知識的印象，還能讓孩子獲得再現（運用）英文單詞和錶達方式的機會。這樣做必然會幫助孩子增強記憶效果，並在他的大腦中形成長期記憶。
本書不僅收錄瞭很多利用美術、料理、遊戲、童話書等，讓孩子可以接受的學習英語的方法，還有如何利用英語童話、英文歌麯等遊戲，讓媽媽和孩子一起愉快地進行傢庭英語對話的舉例。

目錄

---

作者介紹

---

黃惠真 室長
大學英語專業畢業後，在新西蘭取得瞭TEFL（TEFL全稱是Teaching English as a Foreign Language。目前TEFL證書為全球普遍承認和接受，是國際認可的通用英語教師資格證書之一）。後來，因在語言學院任職心理醫生時，學習到瞭一對一英語教學體係經驗。迴到韓國從事英語教學工作10年來，她不僅進行幼兒英語教學，同時，也進行成年英語教學。
現任韓國J&L;英語教學文化中心的社長，曾執筆大量英語書籍。她不僅在自己的文化中心以媽媽們為對象，進行英語傢庭教學講座，還開始執筆創作媽媽英語教材，藉此希望自己能夠*限度為媽媽們提供多樣的英語幫助教材。

文摘

---

序言

---

這樣教，孩子學英語就像學母語 改變，從現在開始！ 還在為孩子的英語學習而焦慮嗎？還在為市麵上琳琅滿目的英語教材而眼花繚亂嗎？還在為孩子“學”不進去、不愛說英語而束手無策嗎？您是否曾夢想過，讓孩子如同母語般自然而然地掌握英語，自信地開口交流？ 《這樣教，孩子學英語就像學母語》這本書，正是為這樣睏擾的父母們量身打造的。它並非一本枯燥的語法書，也不是一本死記硬背的單詞手冊，而是一份詳盡的、充滿智慧的傢庭英語啓濛行動指南。它將帶領您穿越英語學習的迷霧，揭示真正高效、自然的英語學習路徑，讓孩子在輕鬆愉快的氛圍中，像母語一樣地習得英語。 為什麼孩子學習英語如此睏難？ 我們常常會發現，即使孩子在學校學習瞭多年的英語，依然不敢開口，一開口就滿是語法錯誤，甚至對英語産生瞭抵觸情緒。究其原因，往往在於傳統的英語教學模式與兒童學習母語的本質存在巨大差異。 死記硬背的陷阱： 傳統的學習方式，往往側重於單詞、短語、語法規則的死記硬背。這種機械的學習方式，忽略瞭語言的活潑性與情境性，難以讓孩子真正理解和運用。 “知識”與“技能”的錯位： 英語學習，本質上是一項技能的培養，而非知識的積纍。許多孩子掌握瞭大量的英語“知識”，卻缺乏實際運用的“技能”。 枯燥乏味的課堂： 缺乏趣味性、互動性的課堂，讓孩子將英語與“學習”、“考試”等負麵詞匯聯係起來，扼殺瞭學習的興趣。 傢長無從下手： 許多傢長自身英語水平有限，或者不知道如何在傢中營造英語學習環境，隻能將希望寄托於學校和培訓機構，卻忽視瞭傢庭教育的重要性。 《這樣教，孩子學英語就像學母語》為您提供的解決方案： 這本書的核心理念是“模仿母語習得，迴歸語言本質”。它深入剖析瞭嬰幼兒學習母語的科學原理，並將這些原理巧妙地融入到兒童英語學習的實踐中。您將學會如何像一個“自然的英語環境”，在日常生活中，通過有趣、有意義的方式，讓孩子潛移默化地吸收英語。 這本書將帶您走進一個全新的英語學習世界，您將瞭解到： 第一部分：重新認識英語學習，打破固有思維 “聽-說-讀-寫”的自然順序： 為什麼先聽後說，再讀寫，是符閤兒童語言習得規律的？如何逆轉“先學語法，後學說話”的錯誤模式？ “浸泡式”學習的真正含義： 何謂真正的英語浸泡？如何在非英語國傢，為孩子創造接近母語習得的環境？ 興趣與動機的魔力： 如何點燃孩子學習英語的內在興趣，讓他們主動去學習、去探索？ 傢長角的轉變： 傢長不再是“老師”，而是“引導者”、“陪伴者”。如何放下焦慮，以輕鬆的心態引導孩子？ 第二部分：實操篇——打造傢庭英語學習樂園 1. 磨耳朵——聽力輸入的關鍵基石 精選的聽力材料： 推薦不同年齡段孩子適用的優質英文繪本、兒歌、動畫片、廣播劇等。 如何有效“磨耳朵”： 並非盲目播放，而是有策略地選擇、重復，讓孩子在不知不覺中熟悉英語的語音、語調、節奏。 互動式聽力： 如何將聽力材料與日常活動結閤，例如：聽著歌麯跳舞，看著動畫片模仿角色，讓聽力輸入更具生動性。 不同階段的聽力側重點： 從咿呀學語的寶寶到小學生，聽力輸入的策略會如何變化？ 2. 啓口說——從模仿到創造的飛躍 “零基礎”開口秘籍： 如何從簡單的詞匯、短語開始，引導孩子模仿、復述？ 情景式對話： 如何利用生活中的場景，設計自然的英語對話？例如：在廚房裏學習水果名稱，在超市裏學習購物詞匯。 角色扮演與故事錶演： 激發孩子的錶達欲望，讓他們在扮演中練習口語。 鼓勵與糾錯的藝術： 如何在孩子犯錯時，給予積極的鼓勵，而非嚴厲的批評，讓他們敢於錶達？ 韻律與節奏的力量： 兒歌、童謠是如何幫助孩子掌握地道發音和錶達的？ 3. 繪本閱讀——構建英語思維的橋梁 挑選適齡繪本的智慧： 從圖片、主題、語言難度等方麵，如何為孩子選擇閤適的英文繪本？ 親子共讀的藝術： 如何通過聲情並茂的朗讀，引導孩子理解故事內容，培養語感？ 互動式閱讀： 提問、討論、拓展，讓繪本成為孩子學習英語的窗口。 從繪本到生活： 如何將繪本中的詞匯、錶達融入到日常生活中，加深孩子記憶？ 建立傢庭圖書館： 如何係統地為孩子構建一個豐富的英文繪本藏書。 4. 玩轉英語——遊戲化學習的無窮樂趣 英語遊戲的設計與運用： 學習詞匯、句型的桌遊、卡牌遊戲、肢體遊戲等。 利用科技輔助學習： 推薦優質的英語學習APP、在綫遊戲，讓學習充滿科技感。 英語歌麯與舞蹈： 如何通過音樂，讓孩子在律動中學習單詞、短語，培養語感。 創意英語活動： 手工、繪畫、角色扮演等，將英語融入孩子的日常興趣。 5. 培養閱讀習慣——為長遠學習打下基礎 從繪本到橋梁書： 如何循序漸進，引導孩子從圖畫為主的繪本過渡到文字量稍多的橋梁書？ 選擇閤適的分級讀物： 根據孩子的英語水平，選擇適閤的分級讀物，建立閱讀自信。 培養自主閱讀能力： 如何引導孩子獨立閱讀，並能理解其中的含義？ 拓展閱讀視野： 鼓勵孩子接觸不同體裁、不同主題的英文讀物。 第三部分：應對挑戰，持續成長 如何應對孩子學習的瓶頸期？ 如何平衡英語學習與母語學習？ 如何評估孩子的英語學習進展？ 傢長自身的英語提升之路： 傢長如何與孩子一同進步？ 《這樣教，孩子學英語就像學母語》的獨特價值： 科學性與實用性的完美結閤： 理論依據紮實，方法指導具體，可操作性強。 親子互動，情感紐帶： 強調傢長在孩子英語學習中的重要作用，讓學習成為親子間美好的時光。 寓教於樂，激發潛能： 避免枯燥乏味的填鴨式教學，讓孩子在快樂中學習，愛上英語。 一站式解決方案： 涵蓋瞭從啓濛到初步進階的各個環節，為傢長提供全麵的指導。 樹立長遠觀念： 培養的是孩子終身學習英語的能力和自信，而非應試的技巧。 這本書不是一本“速成秘籍”，而是一場“愛的教育”。 它需要您的耐心、您的陪伴、您的智慧。但請相信，當您開始實踐書中的方法，您將驚喜地發現，孩子眼中對英語的恐懼逐漸消失，取而代之的是好奇、是熱情、是自信。他們會像學習母語一樣，自然而然地理解、運用英語，在未來的世界裏，擁有更多的可能性。 立即行動，開啓您和孩子非凡的英語學習之旅！ 讓“學英語”不再是負擔，而是生活中的一場精彩冒險！

评分☆☆☆☆☆

這本書的封麵設計初看之下頗有吸引力，那種柔和的色調和簡潔的排版，讓人立刻感受到一種親切和非功利的學習氛圍。我最初被它吸引，是衝著那種“自然習得”的理念去的，畢竟很多傳統的英語學習方法都給人一種刻闆、死記硬背的印象，讀起來枯燥乏味，難以堅持。這本書似乎提供瞭一種全新的視角，它不是簡單地堆砌語法規則和詞匯錶，而是更側重於營造一個沉浸式的環境，讓孩子仿佛置身於一個英語角，而不是端坐在教室裏。我尤其欣賞它在強調“興趣先行”這一點上所下的功夫。它沒有急於展示那些復雜的教育理論，而是通過一係列生動的小故事和日常情境，潛移默化地引導傢長去思考如何將英語融入到傢庭生活的點滴之中。比如，書中提到的某些親子互動小遊戲，設計得非常巧妙，既能讓孩子玩得開心，又不經意間完成瞭語言輸入，這種“寓教於樂”的實踐操作性很強，不像有些理論書籍那樣空泛，讓人讀完後不知從何下手。這對於初次嘗試在傢進行英語啓濛的父母來說，無疑是提供瞭一盞明燈，指引瞭一個清晰且充滿樂趣的方嚮。

评分☆☆☆☆☆

我特彆欣賞這本書在提供具體操作方法的同時，始終保持著對宏觀教育哲學的探討。它並非僅僅停留在“如何教一個單詞”的層麵，而是上升到瞭“我們為什麼要用這種方式教”的深層思考。書中對語言習得的描述，引用瞭一些非常有趣的類比，比如將孩子的大腦比作一塊海綿，需要浸泡在富含“語言營養液”的環境中纔能自然膨脹。這種具象化的比喻，極大地幫助瞭像我這樣對教育心理學不甚瞭解的傢長理解復雜的理論。而且，它在不同階段的內容側重也做瞭清晰的區分，不會讓傢長在孩子剛開始接觸時就引入過於超前的概念，也不會讓大一點的孩子因為內容過於基礎而感到乏味。這種對不同發展階段的精準把握，體現瞭作者對孩子成長規律的深刻洞察力。總體而言，這本書提供的是一個係統性的、富有溫度的指導框架，它給予的信心遠超具體技巧本身，讓人相信，陪伴孩子學習英語可以是一段充滿發現和樂趣的旅程，而不是一場無休止的拉鋸戰。

评分☆☆☆☆☆

這本書在文風上展現齣一種罕見的真誠和務實。它不是那種過度包裝、充滿華麗辭藻的成功學範本，反而帶有一種“過來人”特有的樸實和坦率。作者似乎毫不避諱地談論自己在教學過程中遇到的挫摺和自我修正，這種真誠極大地拉近瞭與讀者的距離。我印象特彆深的是，書中對“犯錯”這一環節的處理態度。在很多傳統教育觀念中，犯錯是需要被立刻糾正的負麵信號，但這本書卻將其視為學習過程中不可或缺的一部分，甚至是一種積極的反饋機製。它提供瞭一些非常實用的“錯誤應對策略”，教導傢長如何在不打擊孩子積極性的前提下，溫和而有效地引導他們修正發音或用詞。這種“接納不完美”的理念，對於提升孩子在公開場閤開口說英語的勇氣至關重要。它不僅僅是教英語，更是在教如何培育一個自信、敢於嘗試的孩子，這種教育的延伸意義，讓我非常觸動。

评分☆☆☆☆☆

閱讀這本書的過程，與其說是學習知識，不如說是一種心境的調整和觀念的重塑。它挑戰瞭我們許多根深蒂固的“學英語就是要考試”、“詞匯量決定一切”的傳統觀念。作者似乎在反復強調，語言的本質是交流工具，而非分數載體。這一點對於長期受應試教育影響的傢長來說，是需要時間去消化的。書中並沒有提供速成的秘籍，這反而讓它顯得更加真實可信。它更像是一份長期的陪伴指南，告訴你如何放下焦慮，用更寬廣的心態去看待孩子的學習過程。我發現自己開始在日常生活中，更加留意那些“無用”的交流片段，比如一起看動畫片時對一個新詞匯的即時反應，或者僅僅是模仿一個誇張的語調。這本書的價值就在於，它把“學習”這件事從一個具體的任務，轉化成瞭一種生活方式的滲透，這種潛移默化的影響，遠比短期集中的強化訓練要有效得多，它培養的是一種對語言的親近感和內化能力，而非機械記憶。

评分☆☆☆☆☆

這本書的章節劃分邏輯性很強，整體的敘事節奏把握得相當到位。它不像那種教科書式的讀物，上來就給你一堆理論名詞解釋，讓人望而生畏。相反，它更像是一位經驗豐富的教育者在跟你麵對麵交流，用一種非常接地氣的方式，娓娓道來她的教學心得和觀察到的現象。我特彆喜歡它對“敏感期”的描述，那種細膩的觀察和捕捉，讓人不得不佩服作者長久以來在一綫積纍的經驗。書中對於如何判斷孩子是否處於某個語言學習的關鍵節點，提供瞭許多細緻入微的信號解讀，這對於我們這些非專業背景的傢長來說，簡直是“雪中送炭”。很多時候，我們看到孩子錶現齣某種行為或抗拒情緒，會盲目地歸咎於孩子不努力或自己教得不對，但這本書幫助我們更深層次地去理解這些行為背後的語言發展需求。此外，它在內容編排上，也懂得“循序漸進”的道理，從最基礎的聽說訓練入手，逐步過渡到更復雜的理解和錶達，這種結構安排，讓整個學習路徑顯得紮實而穩固，讓人讀起來心裏非常有底氣。