愛和自由—孫瑞雪幼兒教育演講錄(全新增訂第四版) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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孫瑞雪 著

圖書標籤:

• 幼兒教育
• 孫瑞雪
• 教育理念
• 親子關係
• 兒童發展
• 早期教育
• 演講錄
• 教育方法
• 傢庭教育
• 愛與自由

店铺： 炫丽之舞图书专营店

出版社： 中国妇女出版社

ISBN：9787802037472

商品编码：29562626693

包装：平装

出版时间：2009-07-01

基本信息

書名：愛和自由—孫瑞雪幼兒教育演講錄(全新增訂第四版)

定價：26.80元

作者：孫瑞雪

齣版社：中國婦女齣版社

齣版日期：2009-07-01

ISBN：9787802037472

字數：

頁碼：

版次：1

裝幀：平裝

開本：

商品重量：0.381kg

編輯推薦

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內容提要

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本書是孫瑞雪教育機構經典圖書《愛和自由》全新增訂第四版。從版到今天的第四版，《愛和自由》已經走進幾十萬個傢庭。韆萬個父母因此書而改變，她們“心靈受到震撼，感動而愧疚”，並從中學會真正的愛，真正的教育。韆萬個孩子因此書而健康、愉悅地成長，成長為心理有力量、有強大自我、有創造品質的一代新人！
應廣大父母的要求，此次增訂，在保留原有經典內容的基礎上，增加瞭孫瑞雪老師*經典講座，嚮讀者係統全麵地闡述“愛和自由”的教育理念和實踐。
在新增的《愛和自由規則與平等》這一篇中，全麵講述瞭孫瑞雪教育機構“愛和自由”的教育理念和方法。一一詳細講述瞭愛、自由、規則、平等的教育，講解瞭廣大父母關心的如何給孩子愛，講解瞭傢庭使用的3大規則，幼兒園實踐中的7大規則等內容。這些在上一版中是完全沒有的。
在新增的《兒童成長中的自由》這一篇中，集中講述瞭兒童應當擁有的5
大自由，解答瞭眾多父母所睏惑的問題：到底該給孩子多大的自由？

孫瑞雪老師告誡父母們：你以為你愛孩子，你想象你可以愛孩子，你認為這就是愛孩子，和你真的愛孩子是有差彆的。也許，你需要停下來看：你是不是基於你的想法，你的恐懼，你的焦慮，你的習性來愛的。這可能就意味更愛你的想法，更愛你的恐懼，更愛你的焦慮，更愛你的習性。愛就是愛，恐懼就是恐懼，焦慮就是焦慮，認為就是認為，一切如是。我們要學會從一切如是中將愛剝離齣來，你的孩子纔真正可以接到愛的禮物。因為我們一生能夠給予孩子的，隻有一樣，那就是愛！

目錄

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章 兒童帶著什麼來到這個世界？
第二章 兒童認識世界的步
第三章 創造力來自哪裏
第四章 兒童必須自己感覺
第五章 不同品質的心理和智力
第六章 為什麼兒童喜歡重復做一件事？
第七章 兒童心智發展的內在過程
第八章 感覺訓練---兒童智力發展的途徑
第九章 愛是土壤，愛是陽光，愛是兒童的一切
第十章 從愛走嚮獨立
第十一章 “教”孩子可能就是奴役孩子
第十二章 應該怎樣理解孩子？
第十三章 自由與紀律
第十四章 放下陳舊落後的教育經驗，走嚮理解的愛
第十五章 發展心智與掌握知識
第十六章 “愛和自由”的教育實踐
第十七章 因為有愛而願意順從，因為有意誌而能夠順從
第十八章 孩子達到順從的三個階段
第十九章 兒童的品格如何形成
第二十章 怎樣努力纔能為孩子創造好環境？
第二十一章 關於“吃”的生理和心理問題
第二十二章 孩子的問題齣在哪兒？
第二十三章 濛氏教育思想適閤中國的孩子嗎？
附錄：
愛和自由 規則與平等
兒童成長中的自由

作者介紹

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孫瑞雪，中國的幼兒教育傢與心理學專傢；“愛和自由、規則和平等”教育精神的發起者和倡導者；中國係統引進、實施國際濛特梭利教育人；成功實踐瞭科學教育法的本土化，取得瞭顯著的教育效果；發展和延伸瞭濛特梭利敏感期理論；其創作的社會科學專著《愛和自由》與科

文摘

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序言

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跨越時空的對話，點亮生命之光——《愛與自由：孫瑞雪幼兒教育演講錄》 親愛的傢長朋友、教育同仁們， 您是否曾在育兒的道路上感到迷茫？是否渴望找到一套真正科學、人性化的教育理念，去理解和引導您身邊的每一個小小生命？是否希望為孩子們營造一個充滿愛與尊重的成長環境，讓他們能夠自由地探索、快樂地成長？ 如果是，那麼，您手中的這本《愛與自由——孫瑞雪幼兒教育演講錄》（全新增訂第四版），將是您踏上這場精彩紛呈的生命之旅的絕佳嚮導。這本書並非是一本冰冷的理論教科書，也不是一套程式化的操作指南。它更像是一場跨越時空的深刻對話，是著名幼兒教育傢孫瑞雪女士多年來行走在教育第一綫，用她的智慧、經驗和深沉的愛，與無數傢長、教師以及最重要的——孩子們，共同譜寫的一麯生命贊歌。 愛，是教育的底色，是生命的原動力 在當今社會，我們常常談論“教育”，似乎總是在追逐各種“技能”和“成就”。然而，當我們剝離那些外在的光環，迴歸教育的本質，我們會發現，愛，纔是最根本、最持久的力量。孫瑞雪女士在本書中，以其獨到的視角和真摯的情感，反復強調瞭“愛”在幼兒教育中的核心地位。 她並非指那種溺愛或縱容，而是指一種深刻的理解、全然的接納和無條件的關懷。這種愛，體現在每一個眼神的交流，每一次耐心的傾聽，每一次鼓勵的微笑之中。它是一種尊重生命內在需求的愛，是看見孩子獨特性、支持孩子自我發展的愛。她會帶領我們深入思考，我們傳遞給孩子的，究竟是控製與期望，還是信任與支持？我們是否真正理解瞭孩子內心的渴望，是否給予瞭他們安全感，讓他們敢於去錶達、敢於去探索？ 本書中的演講，常常充滿瞭鮮活的案例和生動的故事。孫瑞雪女士會用她那充滿溫度的語言，描繪齣孩子眼中奇妙的世界，講述他們在愛與安全感中如何綻放自信，如何建立健康的自我認知。她會提醒我們，每一個孩子都是一個獨立的個體，擁有自己獨特的節奏和發展路徑。作為成年人，我們的首要任務不是去“塑造”他們，而是去“成就”他們，去看見他們內在的光芒，並用心去嗬護和點燃。 她也會深刻地剖析，在缺乏愛的環境中，孩子們可能齣現的各種行為問題，並指導我們如何用愛去化解，用理解去疏導。這不是簡單的“糾正”，而是指嚮生命內在的療愈和成長。她會幫助我們建立一種新的教育觀，讓我們明白，教育的最終目的，是幫助孩子成為一個身心健康、人格完整、充滿愛與智慧的生命。 自由，是生命綻放的土壤，是創造的源泉 “自由”——在許多人眼中，這似乎是一個與“紀律”和“規範”相悖的詞匯。然而，在孫瑞雪女士的教育哲學中，“自由”與“愛”是相輔相成的，是實現生命潛能不可或缺的條件。她所倡導的自由，絕非放任自流，而是一種在規則和界限之下的自由，是一種對個體選擇權和自主性的尊重。 她會帶領我們走進濛特梭利教育的精髓，去理解“有準備的環境”如何為孩子提供探索的自由，去感受“自主學習”如何激發孩子的內在驅動力。她會通過詳實的案例，展示孩子們如何在自由的環境中，展現齣驚人的專注力、創造力和解決問題的能力。他們可以自由地選擇活動，自由地決定工作的時間，自由地與同伴閤作或獨立思考。這種自由，是他們學習的主動權，是他們探索世界、認識自我的鑰匙。 孫瑞雪女士會詳細闡述，為什麼過度乾預和包辦代替會扼殺孩子的獨立性，為什麼過多的命令和規定會阻礙他們的思考和創造。她會引導我們思考，我們是否給瞭孩子犯錯和從中學習的機會？我們是否允許他們嘗試自己的方法，即使那方法在我們看來不夠“高效”？她會強調，真正的自由，是建立在對生命規律的尊重之上的，是讓孩子在安全、有序、充滿支持的環境中，去嘗試、去探索、去發現，去構建屬於自己的認知和能力。 本書中的演講，充滿瞭對孩子天性的贊美和對生命力量的信任。孫瑞雪女士會用她一貫的深刻洞察，揭示孩子內在的成長規律，告訴我們如何在適宜的時機，為孩子提供適宜的支持，讓他們在自由的探索中，逐漸掌握生活技能、社交能力、認知能力，更重要的是，培養他們獨立思考、解決問題的能力，以及麵對挑戰的勇氣。 增訂第四版，精華再升級，智慧更深邃 全新增訂的第四版，是在前三版的基礎上，進行瞭更深入的梳理、更精煉的提煉，並融入瞭更多孫瑞雪女士近年來在教育實踐中的新思考和新感悟。這不僅僅是內容的簡單疊加，而是智慧的深化和經驗的升華。 在這一版本中，您將有機會更係統地瞭解孫瑞雪女士在幼兒教育領域的完整思想體係。她會對核心理念進行更清晰的闡述，對實踐操作進行更細緻的解讀，並針對傢長和教師在實際工作中遇到的新問題、新挑戰，提供更具針對性的指導和啓發。 您可以期待，在本書中，孫瑞雪女士將帶領您： 深入理解“敏感期”的奧秘： 孩子在特定時期對某些事物錶現齣超乎尋常的興趣和敏感，這是他們自我發展的黃金時期。本書將幫助您精準識彆並把握這些敏感期，提供最恰當的支持，讓孩子在關鍵時期獲得最佳發展。 掌握“觀察”的力量： 觀察是理解孩子的鑰匙。孫瑞雪女士將教會您如何以一種全新的視角去觀察孩子，從他們的行為、錶情、動作中解讀他們的需求、情緒和發展信號，從而做齣更準確的教育判斷。 學習“引導”的藝術： 真正的引導，不是控製，而是點撥。本書將分享如何用恰當的方式，在孩子需要時提供支持，激發他們的內在動力，幫助他們自我學習、自我成長。 構建“和諧的親子關係”： 愛與自由的教育理念，是建立健康親子關係的基石。孫瑞雪女士將引導您如何與孩子建立平等、尊重、信任的親子關係，讓傢庭成為孩子最溫暖的港灣。 應對“教育的挑戰”： 無論是行為上的睏惑，還是情感上的溝通難題，本書都將提供富有智慧的解決方案。它將幫助您從更深的層麵理解孩子行為背後的原因，並提供切實可行的方法去應對。 啓發“生命的智慧”： 本書不僅僅是關於幼兒教育，更是關於如何成為一個更好的成年人，如何去理解和尊重生命。它將引發您對自身教育觀、人生觀的深刻反思，點亮您內心深處的智慧之光。 這不是一本“讀完就丟”的書，而是“陪伴一生”的良師益友 《愛與自由——孫瑞雪幼兒教育演講錄》全新增訂第四版，其價值遠不止於閱讀。它是一本您可以反復品讀、從中汲取源源不斷力量的書。當您在育兒的道路上遇到睏惑時，翻開它，總能找到新的啓發；當您對孩子的成長感到欣喜時，翻開它，更能體會到生命的美妙。 它適閤每一個關心孩子成長的傢長，每一個渴望提升專業素養的教育工作者，每一個對生命教育充滿好奇和探索的人。它將幫助您： 擺脫焦慮，重拾信心： 瞭解生命規律，掌握科學方法，讓育兒不再是一場充滿壓力的“戰鬥”，而是充滿樂趣和收獲的“旅程”。 看見孩子的潛能： 認識到每個孩子都是獨一無二的天纔，學會發掘和支持他們的內在潛能，讓他們自信地綻放。 培養獨立、自信、有責任感的下一代： 給予孩子真正的愛與自由，讓他們成為內心強大、人格獨立、對未來充滿熱情和創造力的人。 重塑自己的教育觀和人生觀： 從孩子的成長中學習，從教育的實踐中反思，成為一個更智慧、更成熟、更具愛的個體。 孫瑞雪女士的演講，如同涓涓細流，潤澤著無數顆渴望教育真諦的心。她的語言樸實而深刻，邏輯嚴謹而富有人情味。她用她一生的實踐和思考，為我們構建瞭一個關於愛與自由的教育藍圖。 親愛的朋友們，如果您渴望以一種更人性化、更科學、更有智慧的方式去陪伴孩子成長，如果您希望為孩子創造一個真正能夠讓他們自由呼吸、快樂綻放的環境，那麼，請您鄭重地翻開《愛與自由——孫瑞雪幼兒教育演講錄》（全新增訂第四版）。 相信這本書，將成為您育兒路上最忠實的夥伴，最睿智的導師，最溫暖的陪伴。讓我們一起，用愛與自由，點亮每一個小小生命的光芒，共同迎接一個更美好的未來！ 讓我們一同踏上這場關於愛與自由的生命探索之旅，去看見，去理解，去成就，去愛。

评分☆☆☆☆☆

坦白說，我不是專業的幼教工作者，隻是一個對孩子成長有高度關注的普通讀者。因此，我更看重的是那些能夠立刻在日常生活中得到實踐和反饋的內容。這本書的章節安排非常巧妙，它似乎總能切中當下許多父母在養育過程中遇到的實際睏境。比如，孩子哭鬧不止時該怎麼辦？當孩子錶現齣令人頭疼的行為時，背後的深層需求是什麼？我發現，作者並不提供“一鍵解決”的萬能鑰匙，而是引導我們深入挖掘行為背後的心理動機。這種引導式的教育，遠比簡單的“這樣做”或“不那樣做”來得更有力量，因為它培養的是父母自身的觀察力和共情能力，讓教育變成瞭一場雙嚮奔赴的成長之旅，而不是單方麵的控製。

评分☆☆☆☆☆

閱讀這本書的過程，就像經曆瞭一場思想的洗禮。它沒有用那種居高臨下的說教口吻，反而更像是一位充滿智慧的長者，用最樸實、最真誠的語言，與我們探討為人父母者最核心的責任與快樂。我特彆欣賞其中關於“規則的建立”與“無條件的愛”之間如何找到平衡點的闡述。很多時候，父母在愛孩子和設定界限之間搖擺不定，要麼過度溺愛，要麼過於嚴苛，最終都適得其所。這本書似乎提供瞭一種更具人性化的視角，教我們如何既是堅定的引導者，又是溫暖的陪伴者。我仿佛能聽到孫老師在颱上娓娓道來，每一個觀點都擲地有聲，沒有絲毫的含糊其辭，這讓我對如何構建一個既充滿安全感又鼓勵探索的傢庭環境有瞭更清晰的藍圖，這種清晰感，在很多碎片化的育兒信息中是很難獲得的。

评分☆☆☆☆☆

這本書的書名實在是太吸引人瞭，僅僅是“愛與自由”這四個字，就讓人對內容充滿瞭美好的想象和期待。我拿起這本書的時候，心中湧動著一種對教育本質的渴望，希望能在字裏行間找到關於如何真正理解和尊重孩子的答案。我一直覺得，現代教育體係中似乎缺失瞭太多關於“人”的關懷，很多時候，我們都在用標準化的模具去塑造孩子，卻忘記瞭每一個孩子都是獨一無二的宇宙。這本書的作者孫瑞雪，在幼兒教育領域有著很高的聲譽，她的理念一直備受推崇，我期待能從她的演講錄中，汲取到一些深刻的洞察，去反思我過去對教育的看法，也許，這本書能為我打開一扇看待孩子、看待成長的全新窗戶。我希望能看到一些具體、生動的故事和案例，而不是空洞的理論，那樣纔能真正觸動人心，讓人在閱讀中産生共鳴和思考。

评分☆☆☆☆☆

這本書的語言風格，有一種久違的、令人放鬆的力量。它沒有刻意去使用晦澀難懂的教育學專業術語，而是將深奧的教育哲學融入到日常生活的點滴之中，使得即便是不太有時間深究理論的傢長，也能輕鬆理解並消化其中的精髓。我尤其喜歡其中對“獨立性”培養的強調。在當下這個過度保護的時代，讓孩子學會“自己來”，似乎成瞭一件需要巨大勇氣的選擇。書中對這種勇氣的培養提供瞭極大的精神支持，讓我明白，真正的愛，是捨得放手，是允許孩子在安全範圍內跌倒、爬起，並在自我修復中建立起強大的內在力量。這種對孩子主體性的尊重，讀來令人倍感振奮。

评分☆☆☆☆☆

每次讀完其中的一講，我都會花很長時間靜靜地消化。這不僅僅是一本關於如何教育幼兒的書，它更像是一麵鏡子，照齣瞭我自己內心深處對於權威、控製和愛的理解誤區。作者的演講記錄，保留瞭現場的感染力和真切感，仿佛能感受到聽眾們的呼吸和思想的碰撞。我感覺自己不再是一個孤立的教育者，而是加入瞭一個廣大的、正在努力嚮更健康、更自然的方式轉變的群體中。這本書的價值不在於提供標準答案，而在於激發你不斷提問，不斷探索，這種持續的內在驅動力，纔是對任何一本教育類書籍最高的贊譽。