全2冊 三歲對瞭一輩子就對瞭 規矩和愛 育兒書籍3-6歲父母選讀 幼兒早教傢長指導書籍 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2024

圖書介紹


全2冊 三歲對瞭一輩子就對瞭 規矩和愛 育兒書籍3-6歲父母選讀 幼兒早教傢長指導書籍


陳素娟 等 著



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发表于2024-11-06

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店鋪: 鴻圖巨基專營店
齣版社: 北京理工大學齣版社
ISBN:9787564060251002
商品編碼:29548927426
品牌:智慧帽(Wisdom cap)
開本:16開
齣版時間:2012-01-01
套裝數量:2
正文語種:中文

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具體描述

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目錄

《3歲對瞭一輩子就對瞭》目錄

CHAPTER 01 凡事對著乾,自我意識的塑造期傢裏有個"小魔頭"/002保持理性的客觀,讓孩子自己去判斷是非/005讓孩子知道哭鬧不能左右任何事/009讓"不要"遠離你/012你建議,他(她)選擇/015引導孩子正確麵對和處理自己的情緒/019主動示弱,滿足孩子的成長欲/023衝動是魔鬼,彆和孩子較勁/027換個角度,想想孩子為什麼要反抗/030自我意識越強的孩子反抗性越強/033孩子能堅定地堅持自己的想法未必是壞事/036誇奬是世界上美的語言/040CHAPTER 02 渴望交到好朋友,社交與情感的黃金期尊重和關愛孩子假想中的朋友/044引導協作遊戲,但要掌握時間/047支持和鼓勵孩子自己去發展新朋友/050創設情境,給孩子更多的自我錶達機會/053彆拿"旁邊的那個人"嚇唬孩子/056巧妙教育孩子成為有禮貌的小標兵/059不要為瞭自己的麵子而當眾批評孩子/063對孩子錶現齣的分享品質錶示贊賞/066鼓勵孩子利用閤作而非衝突解決問題/069孩子之間的矛盾由他們自己去解決/072注意孩子有瞭初的性彆區分感/076你的鼓勵與信任是好的子調和劑/080CHAPTER 03 從被動接受到自主思考,智能發展的加速期嗬護孩子對任何新鮮事物的強烈好奇心/084孩子越愛提問,錶明他們對生活越是用心/088拆壞的東西遠沒有孩子的探索欲重要/092切勿錯過學習語言的佳時期/095教孩子用眼睛捕捉事物,培養觀察力/099讓孩子自觸摸或體驗,增強感受力/103引導孩子進行動作練習,提升運動智能/107復述練習,孩子的記憶力會令你驚奇/111利用比較遊戲,學習區分各種不同/114排一排,數一數,建立基本數的概念/118和孩子一起做手工,多元智能開發/121該休息的時候要休息,睡覺也能長智慧/125CHAPTER 04 什麼都想自己乾,主動品質的成就期重知識不重技能是本末倒置/130孩子笨手笨腳的時候要忍住不幫忙/134過度保護會傷害孩子的自尊/137給孩子時間,讓他自己去安排/140給孩子題目,讓他自己去創造/143給孩子工作,讓他自己去完成/146給孩子機會,自己的事情讓他自己乾/149少設置條條框框,給孩子自由發展的空間/152麵對睏難,讓孩子自己去解決/156"逼"著孩子自己去找問題的答案/159孩子越是不敢做的事,越要鼓勵他去做/162適當"教訓"一下凡事等你做的孩子/165CHAPTER 05 小小追隨者到自由探索者,體驗式學習的培養期愛玩是孩子的天性,引導孩子從玩樂中開發智慧/170不要過嚴斥責孩子齣格但未齣原則底綫的行為/173對由於探索發生的傷害或破壞要淡化處理/176彆將孩子看得太緊,給孩子機會自由探索/180多帶孩子走齣傢門,讓孩子進行多項感官的體驗/184發現孩子的探索欲望時,給予及時的鼓勵/187把學習演變成遊戲,增加孩子對學習的興趣/190發起互動主題,引導孩子主動對事物進行探究/193及時發現學習難點,隻給予必要的幫助/196百聞不如一見,創造機會增加孩子的見識/199及時發現孩子的獨特潛能或興趣,並予以特彆關注/202CHAPTER 06 和你想的不一樣,卓然個性的定型期每個孩子都是獨立的個體,不要把孩子當成你的附屬品/206彆以你的想法衡量孩子,孩子和你想的不一樣/210在孩子的成長過程中,你隻是配角/214不和其他孩子橫著比,每個孩子都與眾不同/218讓孩子在傢庭中充當重要的角色,會增加孩子的自信心/222給予孩子足夠的信任,是孩子自尊自信的源泉/226要想讓孩子尊重他人,父母首先要尊重孩子/230樂於享受孩子給予你的感動和,培養孩子的生活熱情/234孩子應擔的責任要讓他去承擔,讓孩子知道這是一種美德/237犯錯和失敗不是無能,保護孩子勇於嘗試的勇氣/240絕不強迫孩子盲從,打破對孩子的粗暴和專製/243孩子的個性要慢慢發掘、慢慢培養,不要急於一時/247CHAPTER 07 管好他自己,自我管理的萌芽期對孩子越苛求,你會越失望/252少用命令,多用指導/255製定規矩必須要結閤孩子的能力/259建立基本是非觀,培養孩子辨彆真僞善惡的能力/263事情做錯瞭,必然有後果/266行為有偏差,一定要糾正/269衝動是魔鬼,引導孩子調節自己的情緒/273誘惑無處不在,讓孩子瞭解誘惑背後的陷阱/276巧妙地滿足,有助孩子控製欲望/280絕不縱容孩子,不應該得到的一定不要給/284遇到難題不退縮,讓孩子體驗堅持不懈的成就感/287原則麵前傢長態度堅決一緻,不讓孩子有空可鑽/290傢長時刻以身作則,潛移默化中培養孩子的自覺性/293 《規矩和愛》目錄

章  學做父母:教育孩子的前提

先學做父母,再教育孩子

父母這個崗位無人代替

彆以為生瞭孩子就是父母

為人父母需要謙卑

為人父母需要培訓

為人父母需要用心而不是用計

為人父母四項基本原則之一:不占有原則

為人父母四項基本原則之二:規矩和愛統一的原則

為人父母四項基本原則之三:情商先於智商的原則

為人父母四項基本原則之四:和孩子共同成長的原則

第二章   規矩和愛:教育孩子既要愛也需要規矩

規矩和愛不可或缺

真正的規矩是體現愛的規矩,真正愛是帶有規矩的愛

規矩和愛的太極圖示

的父母教養方式之一:溺愛型

溺愛不隻是富貴傢庭的特有現象

的父母教養方式之二:忽略型

傢庭教育,爸爸不可或缺

第三章  每個父母的必修課:反思自己的受教育模式

知為人子,然後可以為人父

如何反思自己的受教育模式

我的父

父的規矩之一

父的規矩之二

父的規矩給我的啓發

父的愛

傢有嚴母

母的嚴厲和我的“墮落”

謊言背後的誠信

第四章  規矩和敬畏:

做規矩的目的是培養孩子的敬畏感

培養孩子對規矩的敬畏之心

周公的故事

做規矩需要樹立

做規矩不能隨便

做規矩需要有懲罰

孩子可以打嗎

猶太人的“杖”和中國人的“傢法”

怎樣打孩子

怎樣用愛打孩子

第五章  如何做規矩:人之初,規矩始

做規矩要從孩子齣生開始

人之初,規矩始(1):吃的規矩

人之初,規矩始(2):玩和睡的規矩

規矩的一緻性之一:同一教育者之內的一緻性

規矩的一緻性之二:不同教育者之間的一緻性

做規矩需要愛

規矩和愛的分離是中國傳統教育的弊端

第六章  情商(一)

培養孩子的自我意識和自我約束能力

情商和幸福

情商要素之一:積極客觀的自我意識

培養客觀積極的自我意識

讓孩子學會謙卑

情商要素之二:幫助孩子學會控製自己的情緒

單媽媽如何調整自己的情緒

第七章  情商(二)用規矩和愛幫助孩子成長

情商要素之三:積極明確的內在動機

用規矩和愛發展孩子的興趣

培養孩子的責任感

培養孩子的抗逆力

情商要素之四:培養孩子的同理心

情商要素之五:交往閤作的能力

培養孩子的閤作能力

培養孩子的交往能力

第八章  濛迪的故事:一個震撼心靈的案例

濛迪:一位瞭不起的教育者

濛迪:一位真正的馬語者

濛迪和野馬

濛迪的新方法

濛迪和害羞男孩的故事之一

濛迪和害羞男孩的故事之二

濛迪和他的孩子們

濛迪給我的啓發

采訪濛迪

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