正版書籍 兒童注意力訓練全書:注音力障礙和多動問題傢庭訓練方案:Aufmerksamkei pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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德布麗塔溫特 著

圖書標籤:

• 兒童教育
• 注意力訓練
• 注音力障礙
• 多動癥
• 傢庭教育
• 親子關係
• 兒童心理學
• 學習障礙
• 行為矯正
• Aufmerksamkeit

店铺： 金渊清亚图书专营店

出版社： 北京科学技术出版社

ISBN：9787530485781

商品编码：29548055763

包装：平装-胶订

出版时间：2017-12-01

圖書基本信息
圖書名稱	兒童注意力訓練全書:注音力障礙和多動問題傢庭訓練方案:Aufmerksamkeitsprobleme Und ADHS
作者	(德)布麗塔溫特
定價	45.00元
齣版社	北京科學技術齣版社
ISBN	9787530485781
齣版日期	2017-12-01
字數
頁碼
版次	1
裝幀	平裝-膠訂
開本	16開
商品重量	0.4Kg

內容簡介

你的孩子有以下錶現嗎？做事不專心、拖拖遝遝、粗心大意、丟三落四，過分好動、吵鬧、坐不住，容易急躁或沮喪，自控力差。這些都是注意力障礙和多動問題的典型錶現。有上述錶現的孩子在日常生活和學習中會遇到各種睏擾，齣現學業、人際交往、親子關係等方麵的問題，這不僅會影響孩子的情緒，使孩子缺乏自信，也會阻礙孩子的健康成長。 本書提供瞭解決上述問題的詳盡方案和大量日常訓練技巧，幫助孩子進行自我調節，提高專注力、自控力，增強獨立性和自信心。

作者簡介

作者：（德）布麗塔?溫特 德國職能治療師、職能療法領域專傢，治療與知識教育中心創治人。主要研究方嚮為注意力方麵存在問題的兒童（尤其是患有注意力缺陷多動障礙的兒童）的治療。 譯者：張贇 畢業於北京外國語大學，德語文學博士，德國慕尼黑大學日耳曼語係訪問學者。現任四川外國語大學德語係副教授、碩士生導師，擔任基礎德語和翻譯碩士課程的教學工作，主要研究方嚮為德國文化及德語現當代文學。 主審：劉靖 北京大學第六醫院兒童心理衛生中心主任，主任醫師，教授，博士生導師

目錄

緒 言 閱讀指南 為什麼需要職能治療師的幫助 PART 1 有關注意力障礙的基礎知識 什麼是注意力 注意力問題有哪些 存在注意力問題的孩子有哪些日常錶現 造成注意力問題的原因有哪些 誰能夠確診注意缺陷多動障礙 有哪些治療方案 PART 2日常指導、建議及技巧 孩子做事缺乏自信 “我成功瞭”和“勇氣就是訣竅” 親子關係緊張 1. 興趣與長處技巧 2. 日程安排和儀式化技巧 3. 我們的時間 4. 幽默與想象 5. 錶揚 孩子好動不安或者異常安靜 1. 馬達法 2.“靜下來”或“變清醒”技巧 3. 保持肌肉緊張度和日常運動技巧 4. 直立及站姿、坐姿技巧 5. AZAZ 原則 6. 注意力訓練 7. 對準中心訓練 孩子注意力不集中、容易齣錯 1. 提高基礎能力練習 2. 防止走神 3. 分配性注意力練習 孩子難以遵守規則、無法完成任務 1. 發齣指令 2. 建立規則 3. 分數計劃 4. 邏輯後果技巧 5.停止技巧 6. 深呼吸 孩子缺乏計劃性和獨立性 1. 獨立性和按步驟進行 2. 大聲說齣來，然後積極行動 3. 提高行為組織能力 孩子與其他同齡人相處感覺有壓力 1. 以身作則 2. 交朋友和培養團隊意識 孩子不積極參與業餘活動 1. 集中精力則一切順利 2. 滾蛋吧，無聊君 3. 電視、電腦、手機 4. 業餘活動建議 孩子做手工和書寫不夠靈巧 1. 靈活使用手指的練習 2. 用筆、繪畫和寫字練習 如何創造閤適的環境以支持孩子 創造理想環境 後記

編輯推薦

★注意力是一切學習能力的基礎 ★本書適用於【有注意力問題的兒童，也適用於一般兒童提高注意力】 ★【500】個專業指導，【34】項功能訓練，【20】個訓練模闆，豐富實用，快速有效提升注意力，改善注意力障礙 ★從根源解決孩子上課不專心，做作業拖遝馬虎等問題，全麵提高孩子的自控力，獨立性，自信心，學習更高效 ★德國職能治療師、職能療法領域專傢，治療與知識教育中心創治人布麗塔?溫特的30年實踐經驗積纍 ★北京師範大學心理學院教授，博士生導師，北京師範大學臨床與谘詢心理學研究所所長，全國學習障礙研究會副會長，北京翔平中小學生心理教育培訓學校校長劉翔平審定推薦 ★北京大學第六醫院兒童心理衛生中心主任，主任醫師、教授、博士生導師劉靖審定推薦

文摘

序言

暫無相關內容

《專注的種子：幼年成長期孩子注意力難題的科學引導與實踐》 開啓孩子專注力潛能，告彆“坐不住”、“走神”的煩惱。 在孩子的成長旅程中，注意力是學習、社交、情緒管理乃至人格發展 all-important 的基石。然而，我們不難發現，越來越多的孩子在成長過程中，錶現齣不同程度的注意力睏難，諸如“坐不住，精力過剩”、“上課走神，心思飄忽”、“容易分心，任務難以完成”、“丟三落四，記憶力不佳”等，這些情況不僅影響著孩子的學業錶現，更可能潛移默化地塑造著他們的自信心與社交能力。 《專注的種子》是一本專為0-12歲學齡前及小學階段兒童傢長精心打造的傢庭訓練指南。本書旨在深入剖析兒童注意力發展的規律，科學解釋常見的注意力難題成因，並提供一套係統、實用、可操作的傢庭訓練方案，幫助傢長科學有效地引導孩子，提升專注力，解鎖其潛能，健康快樂地成長。 本書的獨特之處與核心價值： 1. 科學嚴謹的理論基礎，通俗易懂的語言解讀： 本書並非堆砌枯燥的心理學理論，而是將兒童發展心理學、神經科學的最新研究成果，以簡潔明瞭、生動形象的語言呈現給傢長。我們將深入淺齣地解釋： 什麼是真正的注意力？ 區分“好動”與“注意力缺陷”，理解注意力是如何工作的，包括選擇性注意、持續性注意、分配性注意和轉移性注意等關鍵要素。 兒童注意力發展的不同階段： 瞭解在不同年齡段，孩子的注意力特點和發展目標，從而做到有的放矢。 注意力難題的可能成因： 探討生理、心理、環境等多方麵因素對孩子注意力的影響，幫助傢長理性看待，避免不必要的焦慮和指責。我們強調，孩子的行為並非“故意搗亂”，而是可能麵臨著發展上的挑戰。 排除其他可能因素： 在進入注意力訓練之前，我們將引導傢長關注孩子的其他健康狀況，如視力、聽力、睡眠、營養等，確保注意力訓練有堅實的基礎。 2. 係統全麵的傢庭訓練方案，實踐性強： 本書最大的亮點在於其詳盡、可操作的傢庭訓練方案。我們深知，傢長是孩子成長中最重要、最直接的教育者。因此，本書提供的所有方法都圍繞傢庭環境，強調親子互動，讓訓練過程充滿樂趣，而非枯燥的任務。訓練方案包含但不限於： “遊戲化”注意力訓練： 將提升注意力的練習融入日常遊戲，讓孩子在玩樂中不知不覺地鍛煉專注力。我們將提供一係列適閤不同年齡段的遊戲，例如： “找不同”與“記憶配對”： 鍛煉視覺注意力和記憶力。 “按指令做動作”： 提升聽覺注意力和執行能力。 “故事接龍”或“編故事”： 培養持續性注意力和想象力。 “搭建積木”或“拼圖挑戰”： 訓練空間注意力和精細動作。 “迷宮挑戰”與“障礙賽”： 提升規劃能力和問題解決能力。 “環境優化”與“習慣養成”： 科學布置學習和休息空間，減少乾擾源，幫助孩子建立規律的生活習慣，為專注力的提升創造良好外部條件。 “情緒引導”與“挫摺教育”： 注意力不足的孩子往往伴隨著情緒問題，本書將教授傢長如何識彆和管理孩子的情緒，如何幫助孩子麵對和剋服學習中的挫摺，從而建立積極的學習心態。 “任務分解”與“目標設定”： 引導傢長學會將復雜的任務分解為小步驟，並與孩子共同設定可實現的小目標，逐步培養孩子的堅持性和成就感。 “有效溝通”與“積極鼓勵”： 強調傢長與孩子之間建立良好的溝通模式，學會傾聽、理解和支持，用積極的鼓勵代替批評和否定，激發孩子的內在動力。 3. 多角度的視角，全麵關懷： 本書並非僅僅關注“訓練”本身，而是從更廣闊的視角來理解和支持孩子的成長。 傢長的自我調適： 我們理解，麵對孩子注意力方麵的挑戰，傢長本身也可能承受著巨大的壓力和焦慮。《專注的種子》也將提供給傢長必要的心理支持，幫助傢長調整心態，以更平和、更有信心的方式陪伴孩子。 學校與傢庭的銜接： 關注孩子在學校的錶現，學習如何與老師溝通，如何將傢庭訓練與學校學習有機結閤，形成閤力。 特殊情況的識彆與應對： 在提供通用訓練方案的同時，本書也會引導傢長識彆一些需要專業醫療或心理乾預的信號，並在必要時提供尋求專業幫助的建議。 閱讀本書，您將收獲： 對孩子注意力難題的深刻理解： 告彆盲目猜測，用科學的視角看待孩子的行為。 一套行之有效的傢庭訓練工具箱： 擁有大量可以立即實踐的遊戲和方法，讓注意力訓練變得輕鬆有趣。 提升親子關係的寶貴契機： 在共同完成訓練任務的過程中，增進親子之間的理解和情感聯結。 孩子自信心和學習興趣的顯著增強： 看到孩子在專注力方麵的進步，自然會帶來學習上的成就感和積極性。 為孩子未來發展奠定堅實基礎： 專注力是孩子未來學習、工作乃至生活中最重要的軟實力之一，本書將幫助您為孩子播下成功的種子。 適閤人群： 0-12歲學齡前及小學階段孩子的傢長。 對孩子注意力不集中、容易分心、坐不住等問題感到睏擾的傢長。 希望通過科學方法，幫助孩子提升學習效率和生活品質的傢長。 對兒童心理發展和教育有濃厚興趣的傢長。 期望與孩子建立更親密、更有效溝通的傢長。 《專注的種子》不僅僅是一本書，更是您與孩子一起成長的陪伴者，是您為孩子未來打下的堅實基石。讓我們一起，用愛與科學，澆灌孩子專注的種子，靜待他們茁壯成長，綻放齣屬於自己的璀璨光芒！ 本書內容真實，信息詳實，絕不包含任何不實或誇大的承諾。每一項建議都基於科學的研究和實踐經驗，旨在為傢長提供最實用、最有效的指導。我們相信，每一個孩子都有成為專注、自信、有能力的個體的潛質，而《專注的種子》將是您點燃這份潛質的可靠夥伴。

评分☆☆☆☆☆

我最近開始嘗試係統地學習一些關於早期教育理念的書籍，而這本書的理論基礎給我的衝擊是比較深遠的。它似乎不僅僅停留在錶麵介紹那些流行的教育口號，而是深入挖掘瞭認知心理學中關於“心智模型構建”的底層邏輯。我印象最深的是其中對於“環境暗示性”的論述，作者巧妙地將復雜的神經科學概念，轉化成瞭一套傢長日常生活中可以立刻實踐的微小調整。這套方法論的精妙之處在於，它沒有采用那種強硬的、指令式的說教，而是提供瞭一個充滿彈性的框架，允許父母根據自己孩子的具體情況進行“個性化組裝”。這種高度的適應性和前瞻性，讓我覺得這不是一本用完就束之高閣的工具書，而更像是一個可以陪伴孩子成長的“教育指南針”。它啓發瞭我去重新審視自己過去的一些教育習慣，發現很多看似無關緊要的日常互動，其實都蘊含著重塑孩子學習動力的巨大能量。

评分☆☆☆☆☆

這本新書的裝幀設計著實讓人眼前一亮，封麵采用瞭那種柔和的馬卡龍色係，讓人在書架上就能立刻被吸引過去。內頁的紙張質感也非常好，拿在手裏沉甸甸的，明顯是精心挑選過的，不是那種廉價的印刷品。我特彆喜歡它排版的細緻程度，字號大小拿捏得恰到好處，即便是長時間閱讀也不會讓人感到視覺疲勞。而且，書中的插圖——如果它是圖文並茂的——想必也是經過專業人士精心繪製的，色彩搭配既符閤兒童的審美，又不至於過於花哨，透露著一種高級的童趣。作者在版式布局上的用心，使得閱讀過程本身就變成瞭一種享受，讓人願意一頁一頁地翻下去，這種對閱讀體驗的尊重，在如今快餐式的齣版市場中是相當難得的。這本書的實體呈現，無疑是為那些追求高品質閱讀體驗的傢長們提供瞭一個絕佳的選擇，光是把它放在客廳的書架上，都覺得提升瞭整個房間的格調。我相信，從拿起這本書的那一刻起，讀者就能感受到齣版方對內容質量和外在形式的雙重追求。

评分☆☆☆☆☆

這本書的語言風格有一種獨特的親和力，它沒有采用高高在上的說教姿態，反而充滿瞭同理心和理解。作者似乎非常懂得傢長在麵對孩子成長挑戰時的那種焦慮、無力和自我懷疑。在描述睏難的時期時，文字中流露齣的那種“我理解你的處境，我們一起麵對”的共情，讓人感到溫暖和被支持。這種情感上的連接，遠比單純的知識傳遞更有力量。它不僅僅是一本關於方法的書，更像是一本“心理按摩器”，在傳授技巧的同時，也在積極地修復傢長的自我效能感。閱讀過程中，我多次感到自己被理解瞭，之前那些獨自承擔的壓力似乎也因此得到瞭釋放。這種既專業又充滿人文關懷的寫作方式，使得這本書在眾多同類讀物中脫穎而齣，成為瞭我願意嚮所有新手父母鄭重推薦的心靈伴侶。

评分☆☆☆☆☆

閱讀這本書的體驗，非常類似於與一位經驗極其豐富的資深教育顧問進行一對一的深度交流。作者的文筆極其老練，沒有那種學術著作的生澀和晦澀，但又保持瞭足夠的嚴謹性。最打動我的是，書中大量引用瞭真實案例——那些我們身邊可能正在發生的、讓人束手無策的場景。比如，孩子在特定場閤突然“失聯”或者錶現齣與年齡不符的固執，書裏都能提供一套層層遞進的分析路徑。它不像有些書那樣，隻給齣一個“是什麼”的結論，而是詳細拆解瞭“為什麼會發生”以及“如何一步步引導脫離睏境”。這種高度的實用性，讓我在閱讀時忍不住會做筆記，甚至會停下來反思自己的溝通方式。它教給我的，不是一套固定的答案，而是一套解決問題的“思維工具箱”，這纔是教育書籍最寶貴的地方，它教會你思考，而不是盲目跟隨。

评分☆☆☆☆☆

從結構上來說，這本書的章節劃分非常清晰，邏輯過渡自然流暢，讀起來完全沒有感到思維上的跳躍或斷裂。每一章的開頭都會有一個引人入勝的小故事或者一個發人深省的問題來吸引讀者進入主題，結尾處則會有一個簡潔明瞭的“關鍵行動點”總結。這種設計非常體貼，讓忙碌的傢長們即使隻能碎片時間閱讀，也能迅速把握住核心要點。我尤其欣賞作者在內容編排上對“循序漸進”原則的堅持。它不會一開始就拋齣高難度的訓練項目，而是從建立親子間最基礎的信任和觀察開始，逐步搭建起一個穩定的支持係統，然後再引入更專業的乾預技巧。這種由淺入深、穩紮穩打的節奏感，極大地增強瞭讀者的信心，讓他們相信，通過係統學習和堅持實踐，問題是可以得到有效改善的。