基本信息
書名:英語 愛
定價:32.0元
作者:
齣版社:外語教學與研究齣版社
齣版日期:2015-01-30
ISBN:9787513554350
字數:220000
頁碼:
版次:1
裝幀:平裝
開本:326
商品重量:0.4kg
編輯推薦
關於自然拼讀你不可不知的方法與理念
配閤磨耳朵辨音、字母識彆、視覺詞、英語閱讀,五大模塊構建英語啓濛完整拼圖。
英語啓濛,自然直達,更有超過100個趣味親子活動建議!
內容提要
《英語,愛“拼”纔會贏-聊聊自然拼讀那些事兒》作為“英語可以這樣學”係列叢書的第四冊(《英語,兒子“教”我學》《英語,孩子這樣學!》《英語,閱讀是金!》),以兒童英語啓濛的熱點話題“自然拼讀”為核心,描繪瞭包括音素意識培養,自然拼讀能力訓練,視覺詞學習和英語閱讀實踐的4~12歲兒童英語啓濛的完整拼圖,並提供瞭實踐活動和方案作為參考。通過《英語,愛“拼”纔會贏》,作者劉寶胤希望告訴傢長和老師:迴歸英語作為錶音文字自然、直接的啓濛方法,顛覆傳統的死記硬背,尤其是與兒童身心發展及學習規律相違背的方法,沿著以“自然拼讀”為核心,科學、有序、係統的路綫前行,將令孩子的英語學習取得事半功倍的效果。這不僅會讓孩子感受到習得一門語言的自然與快樂,更將帶給孩子英語之外的成長。
目錄
作者介紹
劉寶胤,12歲孩子的媽媽,英國約剋大學教育學碩士。北外國際教育學院院長助理,北京外國語大學國際教育學院教師發展部主任,北外青少英語教學總監,帶領團隊打造瞭全新的北外青少英語課程體係。北外“國培計劃”“歆語工程”等、地市級中小學教師培訓項目的課程設計者之一。20年的青少年英語教學經驗,10年的教師培訓、管理和課程設計經驗,至今仍執教於一綫課堂,是PET和FCE課程的主講教師。
文摘
序言
這本書真是讓人耳目一新,我得說,它完全超齣瞭我對一本關於語言學習的書的預期。作者在構建知識體係時,采取瞭一種非常人性化的敘事方式,仿佛是在與你進行一次深入的、私密的對話,而不是枯燥地灌輸規則。一開始,我還有點擔心內容會過於學術化,畢竟“英語”這個主題很容易讓人聯想到密密麻麻的語法圖錶,但這本書巧妙地將復雜的語言學概念融入到生動的日常場景和引人入勝的小故事中。它不是簡單地告訴你“這個詞應該怎麼用”,而是深入剖析瞭使用這個詞背後的文化邏輯和情感色彩。特彆是關於習語和俚語的部分,作者的解讀角度極其刁鑽卻又一針見血,讓我這個自詡為“老學究”的人也大呼過癮。閱讀過程中,我時不時會停下來,對著書中小小的例句琢磨半天,不是因為難懂,而是因為那種豁然開朗的感覺太美妙瞭。書中的排版和插圖設計也極具巧思,它們不是可有可無的點綴,而是有機地參與到學習體驗中,讓眼睛和大腦都得到瞭充分的放鬆和調適。這本書更像是一本關於“如何與世界溝通”的哲學散文集,而不是一本標準的教科書,它真正激發瞭我對英語這門語言深層次的熱愛和探索欲,而不是僅僅停留在考試分數上。
评分說實話,我抱著一種懷疑的態度開始翻閱這本“英語”主題的書,畢竟市麵上的同類作品多如牛毛,大多雷同且缺乏靈魂。然而,這本書的切入點實在是太獨特瞭,它沒有急於糾正讀者的錯誤,反而首先建立瞭一種強大的情感共鳴。作者似乎非常理解學習者在麵對一門外語時那種既興奮又挫敗的矛盾心理。書中對“沉默的代價”和“錶達的勇氣”的探討,簡直是為每一個曾經在會議上想發言卻最終作罷的人量身定製的。我特彆欣賞它處理“錯誤”的方式——錯誤被描繪成探索的必然階段,而非需要羞恥的汙點。這種積極的心理暗示,對長期處於“啞巴英語”睏境中的人來說,無疑是一劑強心針。它用一種近乎詩意的語言,引導讀者去關注語言背後的“意圖”而非僅僅是“形式”。閱讀過程中,我發現自己開始不自覺地去審視自己日常交流中的那些習慣性用語,試圖找齣隱藏在背後的更深層次的含義。這本書的節奏把握得極好,時而激昂,時而沉靜,如同一次精心編排的音樂會,讓讀者的心緒隨著文字的起伏而波動,從而將學習過程變成瞭一種享受。
评分這本關於英語的著作,給我的感覺就像是收到瞭一封來自一位博學且極富幽默感的朋友的超長信件。它的行文流暢得驚人,幾乎沒有感受到任何閱讀的阻滯感。與其他教材動輒使用大量冰冷的專業術語形成鮮明對比的是,這本書中充滿瞭生活化的比喻和極其貼切的例子。例如,作者解釋某個時態的細微差彆時,竟然將其比喻成“記憶中的不同保質期”,這個比喻讓我瞬間就記住瞭那個規則,並且完全理解瞭它在實際交流中的應用場景。它的結構設計非常巧妙,不是綫性的,而是像一個巨大的蜘蛛網,每一個知識點都與其他點相互關聯,形成一個有機的整體。當你深入研究某一部分時,總會被引導著去探索旁邊看似不相關的領域,最終你會發現,語言的學習就是這麼一個相互滲透、互為支撐的過程。我尤其喜歡作者在關鍵處留下的那些“開放性問題”,它們不要求你立刻給齣標準答案,而是鼓勵你在現實生活中去尋找答案,真正地將書本知識“活化”。這種互動性,是很多嚴肅的學術書籍所欠缺的。
评分如果用一個詞來形容閱讀這本書的體驗,那一定是“沉浸”。它成功地將我從一個被動的知識接收者,轉化成瞭一個主動的意義構建者。這本書並沒有試圖教你如何“寫齣完美無瑕的文章”,而是著重於如何“清晰而有力地錶達你的想法”。它有一整章專門討論瞭語境的重要性,詳細分析瞭在不同社交距離下,詞匯和語氣的微妙變化,這對於我這種經常需要進行跨文化交流的人來說,簡直是如獲至寶。我印象最深的是作者對“委婉語”的解構,他並沒有簡單地羅列齣哪些是委婉語,而是深入挖掘瞭人類社會中對衝突規避的深層心理動機,從而讓你理解為什麼在某些文化背景下,人們必須拐彎抹角地說話。讀完這一章,我不僅學會瞭識彆這些錶達,更理解瞭其背後的文化脈絡。這本書的價值在於,它讓你從一個“使用者”的層麵,上升到瞭一個“觀察者”的層麵,讓你開始帶著審視的目光去看待日常的語言現象,這是一種非常高階的學習飛躍。
评分我通常對被歸類為“工具書”或“指南”的書籍持保留態度,總覺得它們缺乏溫度和持久的魅力。然而,這本英語著作成功地打破瞭這種刻闆印象。它讀起來更像是作者傾盡畢生心血,為你精心整理的一份“思維導圖”而非“操作手冊”。它的論述邏輯極其嚴密,但行文卻輕鬆得像在閑聊。其中關於英語中“信息流”的組織方式的分析,尤其讓我著迷。作者將句子結構比作建築物的承重牆和裝飾,清晰地揭示瞭為什麼英語母語者偏愛使用某些句子結構,而不是另一些。這種結構層麵的剖析,遠比死記硬背“主謂賓”要有效得多。更重要的是,這本書的“實用性”是以一種潤物細無聲的方式達成的,它從不生硬地要求你“去練習”,而是通過構建的語境和分析,讓你“渴望”去實踐。它提供瞭一套全新的思考框架,讓你在麵對新的語言材料時,能夠迅速地、本能地捕捉到其核心的交流意圖。這是一本真正能改變你看待和學習英語方式的書。
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