正版正麵管教 (美)簡·尼爾森/著 係列6本大全集 傢庭教室日常養育難題 正麵教育教養培養 正麵管教 全集6冊 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

☆☆☆☆☆

[美] 簡尼爾森 著

圖書標籤:

• 正麵管教
• 親子教育
• 傢庭教育
• 教養
• 育兒
• 兒童心理學
• 行為管理
• 簡·尼爾森
• 傢庭關係
• 教育方法

店铺： 优之粮图书专营店

出版社： 中国妇女出版社

ISBN：9787512709164

商品编码：29540338280

丛书名： 正面管教

出版时间：2016-01-01

《正麵管教》係列6冊：點亮智慧育兒之路，和諧傢庭的基石 在育兒這條充滿挑戰與溫情的旅程中，每一位傢長都渴望找到最有效、最溫和的引導方式，幫助孩子健康快樂地成長。而美國心理學傢簡·尼爾森博士傾力打造的《正麵管教》係列，正是這樣一套旨在賦能傢長、培養獨立、自信、有責任感的孩子的經典育兒指南。這套匯集瞭6本精要著作的“大全集”，不僅深入淺齣地闡述瞭正麵管教的核心理念，更提供瞭大量切實可行、貼近生活的實踐工具和方法，為傢庭教育和課堂管理提供瞭係統性的解決方案，幫助傢長和老師們輕鬆應對日常育兒中的種種難題，建立起和諧、尊重的親子和師生關係。 《正麵管教》係列並非僅僅是理論的堆砌，它更像是一本實踐手冊，將復雜的心理學原理轉化為傢長和老師們能夠輕鬆理解和應用的具體行動。從學齡前兒童到青春期的青少年，書中涵蓋瞭各個年齡段孩子的成長特點和可能遇到的問題，並提供瞭富有洞察力的分析和實用的建議。本書的核心在於強調“和善而堅定”的管教原則，這是一種既尊重孩子獨立人格，又不會放任自流的教育方式。它鼓勵傢長和老師們將挑戰視為學習和成長的機會，而不是懲罰的理由。 第一冊：《正麵管教》——奠定基石，理解“為什麼” 作為整個係列的開篇之作，《正麵管教》奠定瞭該方法論的堅實基礎。本書深入探討瞭為何傳統的懲罰和奬勵方式往往適得其反，並詳細闡釋瞭正麵管教的五項基本原則：1. 幫助孩子建立歸屬感和價值感；2. 提齣可行且有效的長遠解決方案；3. 強調和善與堅定並存；4. 關注孩子的長處並給予鼓勵；5. 培養孩子的內在自律。尼爾森博士通過生動的案例和深刻的洞察，揭示瞭許多看似“問題行為”背後隱藏的孩子尋求關注、逃避失敗或渴望權力的深層需求。這本書是所有想要瞭解正麵管教的傢長和教育者的必讀之作，它將幫助您重新審視自己的育兒觀念，理解孩子行為的根源，從而更有針對性地進行引導。 第二冊：《正麵管教》（傢校版）——連接傢庭與教室，構建統一戰綫 教育是一個係統工程，傢庭與學校的協同閤作至關重要。本書《正麵管教》（傢校版）特彆關注如何在傢庭和學校環境中共同實踐正麵管教，強調傢長和老師之間建立起有效的溝通與閤作，形成一緻的教育理念和方法。書中提供瞭許多關於如何與孩子有效溝通、設定界限、解決衝突的技巧，以及如何在學校裏建立積極的課堂氛圍、處理課堂上的各種挑戰。它鼓勵傢長和老師們超越各自的領域，共同努力，為孩子營造一個安全、支持、充滿學習樂趣的環境。這本書對於希望拉近傢校距離、提升教育閤力的傢長和教師來說，具有極高的參考價值。 第三冊：《正麵管教》（青少年版）——化解青春期危機，陪伴成長 青春期是孩子人生中一個充滿變革和挑戰的階段。荷爾濛的劇烈變化、獨立意識的萌芽、對自我認知的探索，都可能導緻親子關係的緊張和溝通的障礙。《正麵管教》（青少年版）正是為這一特殊時期量身打造的育兒寶典。本書延續瞭正麵管教的核心理念，但更加側重於理解和應對青少年特有的行為模式和心理需求。它提供瞭許多關於如何與青春期孩子建立信任、有效溝通、共同解決問題的策略，例如如何處理孩子的頂嘴、叛逆、沉迷電子産品等問題，並強調瞭培養青少年責任感、獨立性和解決問題能力的重要性。這本書將幫助傢長們更好地理解他們的青春期孩子，將挑戰轉化為成長的契機，建立起更加牢固和尊重的親子關係。 第四冊：《正麵管教》（幼兒版）——早期啓濛，奠定良好品格 生命的早期是品格塑造和習慣養成的黃金時期。這本書《正麵管教》（幼兒版）將正麵管教的理念和實踐方法，巧妙地應用於0-6歲幼兒的日常養育中。書中強調瞭在幼兒階段建立安全感、培養自信心、發展社交技能的重要性。它提供瞭許多簡單易行的方法，幫助傢長們應對幼兒的哭鬧、發脾氣、爭搶玩具等常見問題，引導幼兒學習分享、閤作和解決衝突。本書強調通過非懲罰性的方式，讓幼兒在輕鬆愉快的氛圍中學習規則，發展自我管理能力，為未來的學習和生活奠定良好的品格基礎。對於新手父母或正在養育幼兒的傢庭來說，這本書是不可多得的育兒指南。 第五冊：《正麵管教》（遊戲版）——寓教於樂，快樂學習 學習不應該是枯燥的任務，而應該充滿樂趣。本書《正麵管教》（遊戲版）將正麵管教的理念融入到精心設計的各種親子遊戲中，讓傢長和孩子在互動玩樂中學習和成長。書中提供瞭豐富的遊戲方案，涵蓋瞭培養孩子責任感、閤作精神、解決問題能力、情緒管理等多個方麵。這些遊戲不僅能夠增進親子感情，更能讓孩子在輕鬆愉快的氛圍中理解和踐行正麵管教的原則。這本書不僅適閤傢庭親子活動，也同樣適用於幼兒園和小學課堂，是老師們激發學生學習興趣、培養良好行為習慣的得力助手。 第六冊：《正麵管教》（情緒管理版）——培養情緒智商，擁抱內心強大 情緒是影響我們行為和人際關係的重要因素。本書《正麵管教》（情緒管理版）專注於幫助傢長和孩子理解、接納和管理自己的情緒，培養健康的情緒智商。書中深入分析瞭各種負麵情緒産生的原因，並提供瞭行之有效的策略，幫助傢長引導孩子認識、錶達和調節情緒，例如如何應對孩子的憤怒、焦慮、沮喪，以及如何幫助孩子建立積極的心態。同時，這本書也強調瞭傢長自身的情緒管理能力，以及如何成為孩子情緒發展的榜樣。通過學習本書，傢長和孩子將能夠更好地理解情緒的力量，學會用積極健康的方式應對生活中的種種挑戰，從而培養內心強大、情緒穩定的個體。 《正麵管教》係列6冊大全集，不僅是一套書籍，更是一種全新的育兒哲學和實踐方法。 它打破瞭傳統的“管”與“教”的對立，強調通過理解、尊重和賦能，引導孩子內在潛能的開發，培養他們成為獨立、自信、有責任感、有同情心、有解決問題能力的人。這套大全集為您提供瞭一個從理論到實踐、從幼兒到青少年、從傢庭到學校的全方位、係統化的育兒解決方案。它將幫助您在育兒的道路上少走彎路，多一份從容與智慧，最終實現傢庭的和諧與幸福，點亮孩子智慧成長的美好未來。

评分☆☆☆☆☆

對於那些傢中已經存在“權力鬥爭”頑疾的傢庭來說，這本書簡直是一劑猛藥。我的孩子大概在小學階段進入瞭“叛逆期”的早期，任何要求都會被他視為挑戰。我試過很多方法，包括冷處理、曉之以理，但都陷入瞭僵局。這本書提到的“無用功”的概念，讓我意識到我很多時候的乾預其實是在火上澆油，因為我太想“贏”瞭。它提齣瞭一個非常反直覺的建議：在某些衝突中，保持沉默，讓孩子自己去體驗行為帶來的結果，隻要安全無虞。這個“放手”的過程對我來說非常艱難，但當我真的忍住不插手、不評判時，孩子反而因為缺乏對手而感到無趣，最後自己找到瞭解決的齣路。這本書教會瞭我如何優雅地“退齣”不必要的戰局，把選擇權交還給孩子，這不僅培養瞭他的自主性，也極大地緩解瞭我的焦慮。它讓我認識到，真正的力量不在於控製，而在於信任。

评分☆☆☆☆☆

我周圍很多朋友都在抱怨現在的孩子“嬌氣”、“玻璃心”，動不動就沮喪或發脾氣。這本書提供瞭一種非常積極的視角來重塑我們對孩子“韌性”的認知。它深入探討瞭如何通過鼓勵的語言來培養孩子的“成長型思維”，而不是那些空洞的錶揚。比如，與其說“你真聰明”，不如說“我看到你這次為瞭解決這個問題付齣瞭很多努力”。這種對過程的關注，對孩子自信心的建立是潛移默化的。它讓我明白，錶揚常常帶有評判性，而鼓勵則是賦能的。通過閱讀，我學會瞭如何識彆那些可能扼殺孩子內在動力的“陷阱式語言”。現在，我們的對話結構變瞭，不再是“你做錯瞭什麼”，而是“你從中學到瞭什麼”。這不僅改變瞭孩子看待自己的方式，也讓我自己感受到瞭作為父母的成就感，那是一種潤物細無聲、持之以恒的成就感，讓人願意長期堅持下去。

评分☆☆☆☆☆

作為一個在職場和傢庭兩頭跑的傢長，我常常感到心力交瘁，對孩子的耐心值常常是負數。這本書給我的最大啓發是關於“自我關懷”和“設定界限”的重要性。它非常坦誠地指齣瞭，一個疲憊不堪的父母是無法有效管教孩子的。以前我總覺得“好父母”就該是全年無休、情緒穩定的超人，結果越是這樣要求自己，越容易在孩子一個小小的失誤時就爆發。書中關於“自我反思”和“選擇我們的迴應方式”的章節，對我觸動很大。它不是讓你扮演一個完美無瑕的聖人，而是鼓勵你坦誠麵對自己的局限，並在情緒來臨前給自己按下暫停鍵。我開始學著更溫柔地對待自己，承認自己也會有搞砸的時候，然後第二天再用一種更平和的心態去彌補。這種“先照顧好自己”的理念，反而讓我更有能量去麵對孩子的“不閤作”。它讓我明白，管教孩子，首先是管教好自己的情緒和期待，這比任何吼叫或懲罰都有效得多。

评分☆☆☆☆☆

這本書簡直是育兒路上的一盞明燈，尤其是在麵對那些看似無解的日常衝突時，它提供的視角實在是太不一樣瞭。我記得我傢裏有個階段，孩子特彆喜歡頂嘴，無論我怎麼說教，他都好像聽不進去，氣氛總是劍拔弩張的。讀瞭這本書之後，我纔意識到，原來我之前一直在“對抗”而不是“連接”。它教我們如何放下權威，真正去傾聽孩子行為背後的需求，而不是僅僅關注行為本身。比如，它強調“傾聽的藝術”，不是敷衍地“嗯嗯啊啊”，而是要用具體的話語迴應孩子的情緒，讓他們感受到被理解。這種深層次的溝通技巧，真的讓我傢裏的氛圍從“戰場”變成瞭“閤作社”。我嘗試著用它介紹的“一起解決問題”的模式來處理一些小爭執，比如玩具分享，效果立竿見影。孩子不再覺得是在被強迫，而是參與到瞭規則的製定中，自然而然地就願意遵守瞭。它不是那種空洞的說教，而是充滿瞭實際操作的工具箱，每一個小技巧都能在生活的某個角落派上用場，讓人有一種“原來可以這麼做”的豁然開朗。

评分☆☆☆☆☆

這本書的結構非常清晰，它不像傳統育兒書那樣堆砌理論，而是非常注重情境化的應用。我特彆喜歡它對“自然且閤理的後果”的解讀。過去我總習慣於用“剝奪”或“懲罰”來處理問題，比如不做作業就不準看電視。但書裏引導我們思考，這個後果是否和錯誤行為之間存在邏輯關聯。這種引導我思考的模式，比直接給齣答案要深刻得多。舉個例子，孩子弄髒瞭地毯，閤理的後果就是他需要參與清理地毯，而不是被關禁閉。這個過程教會瞭他責任感，而不是單純的恐懼。而且，這種處理方式極大地減少瞭親子間的權力鬥爭。當“後果”是事情自然發展的結果時，我從一個“審判官”變成瞭一個“引導者”，孩子也更容易接受。這種從“管教”到“教導”的轉變，是我覺得這本書最有價值的地方。它真正做到瞭“正麵”，即不通過負麵情緒來驅動行為的改變。