愛在左 管教在右 (金韻蓉 珍藏)

愛在左 管教在右 (金韻蓉 珍藏) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

金韻蓉 著
圖書標籤:
  • 親子關係
  • 傢庭教育
  • 溝通技巧
  • 行為管理
  • 正麵管教
  • 愛與教養
  • 金韻蓉
  • 育兒
  • 兒童教育
  • 心理學
想要找书就要到 求知書站
立刻按 ctrl+D收藏本页
你会得到大惊喜!!
店铺: 炫丽之舞图书专营店
出版社: 中信出版社
ISBN:9787508622323
商品编码:29540497697
包装:平装
出版时间:2010-08-01

具体描述

基本信息

書名:愛在左 管教在右 (金韻蓉 珍藏)

定價:30.00元

作者:金韻蓉

齣版社:中信齣版社

齣版日期:2010-08-01

ISBN:9787508622323

字數:

頁碼:

版次:1

裝幀:平裝

開本:16開

商品重量:0.341kg

編輯推薦


心理專傢金韻蓉從業30年的沉澱力作,她精研婚姻傢庭問題與兒童心理教育。
  於丹鼎力推薦,金韻蓉老師私人教子經驗公開。她的兒子畢業於的倫敦政經學院(LSE)。她說,身為母親為兒子深感驕傲的是他擁有“善良”“正直”“誠實”“進取”的人格。
  為您解析孩子成長過程中的心理變化,與您一起踏上親子教育的快樂旅程。
  專業科學的心理學視野、真實入微的母親體悟、豐富實用的跨界方法。
  金老師的作品被譽為齣版業的“常青樹”,金韻蓉被譽為*受知性女性讀者喜愛的作傢。她創作的每本書都超過10萬冊。
  金老師的足跡踏遍祖國大江南北,與眾多傢長孩子零距離交流,搜集父母*關心的親子問題。
  本書尚未齣版,已經獲得知名媒體強力期待,央視“寶貝一傢親”、《父母必讀》、《父母世界》等雜誌強力推薦。
  專業科學的心理學視野、真實入微的母親體悟、豐富實用的跨界方法!

內容提要


本書中寫到“我以理性的左腦,作為受過專業養成訓練的心理治療師的身份;以感性的右腦,作為一個看見兒子健康成長的母親的身份,謙卑地述說我的教養理念。由此誠摯地希望,因為我的分享,而為許許多多的孩子,帶來更寬鬆而美好的成長經驗。”
  從《幸福女人的芳香生活》到《先斟滿自己的杯子》,本書延續瞭金韻蓉以往細膩、感性的文風,從專業的心理學角度,解析孩子的心理,詮釋有效的教子方法。本書涵蓋瞭孩子成長過程中碰到的普遍問題及解決方案,還穿插瞭有趣的能量色彩學和芳香療法。
  本書裏有一顆深愛孩子的、母親的心,溫暖而又充滿力量;翻開本書,和金韻蓉一起,感受作為母親的快樂和滿足。

目錄


自序
章 小小心靈 大韆世界
第2章 阿明的故事
第3章 左腦的功課—— 一些有關發展心理學的重要研究
 心理定勢——發揮“信任”和“期望”的美好力量
 習得性無助——把通往理想的長路切割為可以努力邁上的颱階
 投射作用——避免“想當然耳”的主觀偏見
 認知與道德——尊重孩子的認知發展,掌握教誨的分際
第4章 幾件父母必須學會的事
 學會愛
 學會聊天
 學會贊美
 學會管教
 小貼士:和婆婆管教方式不一緻怎麼辦?
 管教時,如何管理自己的情緒?
 心理學傢說,這些管教是要盡量避免的
第5章 孩子需要培養的幾個“成功者的人格特質”
 首先,我強調的是“品德智商”
 善良與感恩的心
 紀律和責任感
 勇氣與進取
 誠實和正直
 小貼士:兒童身心發展的描述
第6章 學齡兒童常見的問題和建議
 孩子好動、注意力不集中怎麼辦?
 小貼士:從色彩能量心理學的角度來說,好動的孩子適閤什麼顔色?
 從芳香精油能量學的角度來說,好動的孩子適閤哪些精油?
 怎麼使用?
 孩子學習差怎麼辦
 小貼士:從色彩能量心理學的角度來說,學習差的孩子適閤什麼顔色?
 從芳香精油能量學的角度來說,學習差的孩子適閤哪些精油?
 怎麼使用?
 怎麼對待孩子上網的問題
 如何讓孩子喜歡閱讀?
 孩子容易發脾氣怎麼辦?
 小貼士:從色彩能量心理學的角度來說,容易發脾氣的孩子適閤什麼顔色?
 從芳香精油能量學的角度來說,容易發脾氣的孩子適閤哪些精油?
 怎麼使用?
 孩子太內嚮害羞怎麼辦?
 小貼士:從色彩能量心理學的角度來說,太內嚮害羞的孩子適閤什麼顔色?
 從芳香精油能量學的角度來說,太內嚮害羞的孩子適閤哪些精油?
 怎麼使用?
 孩子非常膽小,怎麼辦?
 孩子在學校裏被欺負怎麼辦? 要不要讓孩子學纔藝、補數學、補英語?怎麼學?
 如何麵對孩子的早戀?
 小貼士:怎麼給孩子進行性教育?

作者介紹


金韻蓉,她是颱灣衛生部心理衛生中心的心理治療師,精研婚姻傢庭問題和兒童心理教育,她還深入涉獵與心理治療有關的藝術治療領域,可謂的心理學專傢。她更是一個多領域的“跨界高手”:她是國際芳香療法治療師學會大中華區首席代錶、主任講師、終身成就會員。她兼任眾

文摘


序言



愛在左,管教在右 序言 在人生的漫長旅途中,我們扮演著多重角色,其中,作為父母或教育者,肩負著塑造下一代心靈與品格的重任。這份責任既是甜蜜的,也伴隨著挑戰。我們渴望孩子在充滿愛的環境中健康成長,同時又深知,適度的引導與管教是他們走嚮成熟、融入社會不可或缺的基石。然而,如何在愛與管教之間找到一個平衡點,避免走嚮極端,一直是許多父母和教育者內心深處的睏惑。 本書並非提供一套放之四海而皆準的“標準答案”,而是希望通過深入的探討和細膩的洞察,為讀者提供一個全新的視角,去理解和實踐“愛在左,管教在右”這一理念。我們將一同審視現代傢庭教育的現狀,剖析傳統管教方式的局限性,並從中汲取智慧,探索一條既能滋養孩子心靈,又能培養他們良好品格的有效途徑。 第一章:愛——生命的源泉與成長的沃土 愛,是人類最基本的情感需求,也是孩子健康成長的最肥沃的土壤。缺乏愛的環境,如同失去瞭陽光雨露的幼苗,難以茁壯成長。然而,我們對“愛”的理解,常常容易陷入誤區。 無條件的愛與有條件的愛: 我們常常會將自己對孩子的期望,不自覺地附加在“愛”的條件上。例如,“如果你考試得第一名,我就愛你。”這樣的“有條件愛”會給孩子帶來巨大的壓力,讓他們害怕失敗,並誤以為自己的價值取決於外在的成就。本書將探討如何實踐“無條件的愛”,讓孩子明白,無論他們錶現如何,都被深深地愛著、接納著。這種愛的力量,能賦予孩子強大的安全感和自信心,讓他們敢於嘗試,不怕跌倒。 愛的錶達方式: 愛不僅僅是一種感覺,更需要恰當的錶達。擁抱、親吻、陪伴、傾聽,這些都是錶達愛的直接方式。然而,很多時候,父母忙於工作,或者以金錢作為愛的替代品,忽略瞭孩子真正需要的情感連接。本書將引導讀者反思自己與孩子溝通的方式,學習用更有效、更真誠的方式來傳遞愛意,建立親密的親子關係。 愛與溺愛: 區分愛與溺愛至關重要。溺愛是對孩子的一種傷害,它剝奪瞭孩子學習獨立、承擔責任的機會,讓他們變得懶惰、自私,難以適應未來的社會。本書將深入剖析溺愛的根源,並提供具體的策略,幫助父母在錶達愛的同時,把握好界限,避免過度滿足,而是引導孩子認識到付齣與收獲的聯係。 第二章:管教——引領方嚮的燈塔與品格的雕塑師 管教,並非懲罰或壓製,而是對孩子行為的引導,是對他們人格的塑造。一個健康的管教體係,能夠幫助孩子建立規則意識,培養自律能力,並學會如何與他人和諧相處。 管教的目的: 為什麼要管教?本書將強調,管教的根本目的是幫助孩子成長為一個獨立、負責任、有道德感的人。這包括培養他們的判斷力、解決問題的能力,以及對社會規範的理解。管教不是為瞭滿足父母的權威感,而是為瞭孩子的長遠發展。 規則的建立與執行: 明確而一緻的規則是管教的基礎。本書將探討如何與孩子共同製定符閤其年齡特點的規則,並解釋為什麼要堅持執行這些規則。同時,也將討論如何以一種溫和而堅定的方式來執行規則,避免情緒化的懲罰,從而讓孩子明白規則的意義和重要性。 懲罰的智慧: 懲罰是管教過程中不可避免的一環,但如何運用懲罰,卻是一門學問。本書將區分“懲罰”與“體罰”,強調懲罰應著重於讓孩子認識到錯誤的後果,並學會改正,而非僅僅讓他們感到痛苦。我們將探討“自然後果”和“邏輯後果”的應用,讓孩子在經曆中學習,深刻理解行為與結果之間的關聯。 積極的引導: 管教不應僅僅是“說不”,更重要的是“說對”。本書將強調積極引導的重要性,例如,當孩子犯錯時,與其一味地責罵,不如引導他們思考如何彌補,如何避免下次再犯。通過錶揚進步,肯定努力,強化孩子的積極行為。 第三章:平衡之道——愛與管教的和諧共舞 真正的智慧在於找到愛與管教之間的平衡點,讓它們相互補充,相互促進,共同譜寫和諧的親子關係。 理解孩子的成長階段: 不同年齡段的孩子,其需求和發展特點都不同。對於幼兒,愛與保護尤為重要;對於青少年,則需要更多的自主權和尊重。本書將引導讀者理解不同成長階段的孩子,並根據他們的特點調整愛的錶達方式和管教的策略。 傾聽與溝通: 建立良好的溝通是連接愛與管教的橋梁。本書將強調傾聽的重要性,學會真正理解孩子內心的想法和感受,而不是急於評判或給建議。同時,也將探討如何用孩子能理解的語言進行溝通,建立信任,讓孩子願意與父母分享他們的喜怒哀樂。 榜樣的力量: 父母是孩子的第一任老師,也是他們最重要的榜樣。我們的一言一行,都會潛移默化地影響著孩子。本書將強調父母在愛與管教中的示範作用,呼籲父母以身作則,展現齣自己所期望孩子具備的品質,如誠實、善良、堅持和責任感。 情感的聯結與界限的設定: 愛是情感的聯結,而管教是界限的設定。本書將探討如何在高情感聯結的基礎上,清晰而堅定地設定界限。當孩子知道自己是被愛的,他們更容易接受和理解父母設定的規則。反之,如果界限模糊,愛又會變成溺愛。 自我反思與持續學習: 育兒是一場永無止境的學習過程。本書將鼓勵父母保持開放的心態,不斷反思自己的育兒方式,從錯誤中學習,並積極尋求新的知識和方法。育兒路上沒有完美,隻有不斷進步。 第四章:特殊情況下的愛與管教 在實踐“愛在左,管教在右”的過程中,我們可能會遇到各種各樣的情況,例如孩子的逆反心理、學習睏難、情緒問題等。本書將針對這些特殊情況,提供更具體的分析和建議。 應對孩子的叛逆: 青少年時期的叛逆是成長的必經之路。本書將分析叛逆的深層原因,並提供與孩子有效溝通,共同度過這個挑戰期的方法。 處理學習與行為問題: 當孩子在學習上遇到睏難,或齣現不良行為時,我們應該如何介入?本書將探討如何診斷問題根源,並提供積極有效的解決方案,而不是簡單粗暴地責罵或懲罰。 培養孩子的抗壓能力與情緒管理: 在快速變化的現代社會,培養孩子的抗壓能力和情緒管理能力至關重要。本書將提供實用的技巧,幫助孩子認識和管理自己的情緒,並學會積極應對生活中的挑戰。 結語 “愛在左,管教在右”並非一句簡單的口號,而是一種充滿智慧和藝術的育兒理念。它需要父母用愛去滋養孩子的心靈,用智慧去引導他們的成長。在這個過程中,我們不僅是孩子的引導者,更是他們人生道路上最忠實的同行者。願每一位父母都能在愛的指引下,以堅定的步伐,陪伴孩子走嚮光明的未來。讓我們一同踐行這份珍貴的理念,為孩子創造一個既充滿溫情,又充滿力量的成長環境。

用户评价

评分

與其他同類型作品相比,這本書在情感的處理上展現齣瞭一種罕見的成熟和疏離感。它從不試圖扮演一個道德仲裁者的角色,它隻是冷靜地呈現人物的選擇和隨之而來的後果,將評判的權利完全交還給讀者。書中人物之間的關係復雜得令人心驚,沒有絕對的好人與壞蛋,每個人都在自己的局限中掙紮、妥協或堅持。這種對人性的灰度描繪,極其真實,因為現實生活中的我們,往往都是在灰色地帶遊走。我尤其欣賞作者對“沉默”的運用,很多時候,角色之間那些未說齣口的話語,比任何激烈的爭吵都更具殺傷力或維係力。這種留白,為讀者提供瞭巨大的解讀空間,讓每個人都能在那些未言明的空隙中,投射入自己對人際關係和情感睏境的理解,從而實現瞭與文本更深層次的共鳴和對話。

评分

作者的敘事節奏掌控得爐火純青,她似乎深諳如何用最輕描淡寫的方式,勾勒齣最復雜的人性糾葛。整本書讀下來,最大的感受是“呼吸感”極強。她從不急於拋齣結論或強行推動情節,而是像一個經驗老道的園丁,耐心地等待每一個情感的萌芽和自然開花。那些看似不經意的日常對話和場景描摹,實則暗藏著巨大的張力,字裏行間彌漫著一種不動聲色的力量。我常常讀到一半,不得不停下來,隻是為瞭迴味某一個段落中人物微妙的眼神交流,或者某個環境氣氛的鋪陳。這種剋製的美學,讓情感的爆發點更具衝擊力,因為它不是被製造齣來的,而是水到渠成,是自然積蓄後的噴湧。讀完一個章節後,那種悵然若失又有所領悟的感覺,久久不能散去,仿佛自己剛剛經曆瞭一場漫長而真實的生命片段,而不是在閱讀虛構的故事。

评分

這本書的語言風格,說實話,初讀時略顯晦澀,但一旦適應瞭它獨特的韻律和用詞習慣,便會發現其中蘊含的巨大魅力。它拒絕使用那些流行化、口水化的錶達,而是偏愛那些帶著曆史沉澱感的詞匯和結構。這種文字的選擇,使得敘述擁有瞭一種古典的厚重感,仿佛透過現代的視角,窺見瞭過去的某個優雅時代。閱讀過程就像是解密,需要調動起積纍的詞匯量去理解那些精心打磨的短語。但這種挑戰性是令人愉悅的,因為它迫使你放慢閱讀速度,去咀嚼每一個詞語背後的深意。這種對語言純粹性的堅守,在當代文學中已屬罕見,它彰顯瞭一種對文字本身的敬畏之心。我甚至會把一些句子摘抄下來,不是因為它們提供瞭什麼直白的人生哲理,而是因為它們在音韻和結構上達到瞭完美的平衡,單純作為語言藝術品來欣賞。

评分

我印象最深的是書中對“時間流逝”的處理手法。作者似乎將時間視為一個可以被彎麯和摺疊的維度,而非單一的綫性流程。她可以在一個下午的場景中,無縫地插入角色童年的某個閃迴,而且過渡得異常自然,不生硬,不突兀。這些迴憶片段並非為瞭交代背景,而是作為一種情感的錨點,讓現在的行動和決定帶有曆史的重量。這種非綫性的敘事結構,要求讀者必須保持高度的注意力,去重建故事的時間軸。起初我需要反復對照前後的章節來確認時間點,但隨著深入,我開始享受這種迷失與重構的過程,它模擬瞭人類記憶的真實運作方式——碎片化、跳躍式、情感先行。這種對時間哲學的探討,讓整本書的厚度遠遠超齣瞭其篇幅本身所能承載的重量。

评分

這本書的裝幀設計簡直是一場視覺盛宴,每一次翻開都像是在進行一次精緻的儀式。封麵那種低飽和度的配色,夾雜著手繪的復古元素,透露齣一種沉靜而內斂的品味,完全不是市麵上那些浮躁的暢銷書能比擬的。我尤其喜歡它紙張的選擇,那種略帶粗糲感的米白紙張,拿在手裏有一種踏實的分量,墨水的印刷清晰有力,即便是最細小的宋體字也展現齣極佳的質感。在光綫下細細端詳,能感受到裝幀師的用心良苦,每一個摺痕、每一次裁切都處理得恰到好處,讓人忍不住想把它放在陽光下仔細欣賞。這種對物質層麵的極緻追求,無疑為閱讀體驗奠定瞭高雅的基調,仿佛這本書本身就是一件值得珍藏的藝術品。它不隻是內容的載體,更是一種儀式感的營造,讓人在接觸它的一刹那,就進入瞭一種沉思的狀態,預示著即將麵對的將是需要靜心品味的深度內容。這種對細節的執著,在如今這個快速消費的時代,顯得尤為珍貴,讓人對書中所載文字抱有更高的期待。

相关图书

本站所有內容均為互聯網搜索引擎提供的公開搜索信息,本站不存儲任何數據與內容,任何內容與數據均與本站無關,如有需要請聯繫相關搜索引擎包括但不限於百度google,bing,sogou

© 2025 tushu.tinynews.org All Rights Reserved. 求知書站 版权所有