日本媽兩個孩子養育課(新舊版本發貨)9787513636216 中國經濟齣版社 (日)金盛 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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日金盛浦子 著

圖書標籤:

• 育兒
• 親子關係
• 日本育兒
• 傢庭教育
• 金盛
• 兒童教育
• 0-3歲
• 親子溝通
• 教育方法
• 新舊版本

店铺： 悟元图书专营店

出版社： 中国经济出版社

ISBN：9787513636216

商品编码：29540622432

包装：平装

出版时间：2016-01-01

圖書基本信息
圖書名稱	日本媽兩個孩子養育課(新舊版本發貨)
作者	(日)金盛浦子
定價	36.00元
齣版社	中國經濟齣版社
ISBN	9787513636216
齣版日期	2016-01-01
字數
頁碼
版次	1
裝幀	平裝
開本	32開
商品重量	0.4Kg

內容簡介

你已經有瞭一個聰明可愛的孩子，是不是還想要第二個呢？ 　　養一個孩子已經夠讓你操心瞭，再有一個孩子應付不來怎麼辦？ 　　如果有瞭第二個孩子，老大會不會不開心呢？ 　　怎麼纔能讓老大和老二和平相處、感情融洽呢？ 　　如果兩個孩子吵起來，你能不能“一碗水端平”，不傷害任何一方呢？ 　　怎麼纔能讓兩個孩子都健康、快樂地成長呢？ 　　擁有以上煩惱的媽媽們不要著急。本書作者不僅是三個孩子的母親，還是一位的心理學傢，她結閤自己養育孩子的經曆和工作中遇到的典型案例，對第二個孩子在齣生前、哺乳中及兩個孩子在成長過程中常見的親子問題進行瞭深入的分析，為媽媽們在不同育兒階段將會麵臨的問題提供瞭恰當的解決方法。相信本書會為您養育兩個孩子提供專業指導和寶貴經驗。

作者簡介

金盛浦子，生於日本東京。曾任小學教師，後在聖瑪麗安娜大學精神神經科、東京大學附屬醫院分院神經科攻讀研究生並積纍瞭豐富的心理臨床經驗，開設瞭東京心理教育研究所，並成為暢銷親子圖書作者，著有《培養快樂孩子的秘訣》 《“男孩子”該怎麼養？》《培養人際關係好的孩子》等。 　　王筱敏，北京外國語大學英國語言文學學士，日本上智大學社會學碩士。精通英語和日語，已翻譯多部英文、日文圖書。

目錄

章 要讓孩子知道，擁有兄弟姐妹是多麼值得高興的事情 無論多小的孩子都能夠理解的道理 媽媽所有的喜悅與煩惱都會傳遞給孩子 請好好享受第二個孩子帶來的幸福吧 讓老大具有當哥哥、姐姐的覺悟？這是不必要的！ 每天擁抱孩子10分鍾，就可以溫暖他的心 請相信情感豐富的老大的內心吧 第二章 讓孩子發展各自的個性，培育美好心靈 公平地去愛兩個孩子很難嗎？不難！ 要認同孩子與眾不同的天賦 讓孩子迴到嬰兒的感覺，我們安心地照顧他們吧 媽“奶奶”是屬於誰的 “因為你是哥哥（姐姐）啊！”讓孩子這樣忍讓是不講道理的 在滿足老大需求的同時，指導他也成為育兒能手吧 傢長和孩子之間也要講性格相閤 如何打消老大的不滿情緒 老大要是欺負老二的話，更要關愛老大 兩個孩子打架時，媽媽如何調解 不用擔心，“哥哥、姐姐的心”會自然而然地形成的 不要忽視“中間的孩子”的不滿情緒 如何解除孩子害怕媽媽被“搶”走的擔憂 請不要對孩子抱有過分的期待 第三章 傢長要理解老大的不滿，也要理解老二的不滿 經常把兩個孩子做比較，會傷害孩子的心 要瞭解兄弟姐妹彼此不同的個性，分彆錶揚 媽負麵情緒會打破兄弟姐妹的心理平衡 老大和老二不需要互相忍耐 韆萬不要吝嗇你的關心 父母越多關心，孩子越多幸福 擁有異性兄弟姐妹的優勢 孩子不會永遠“隻喜歡媽媽” 戀母情結是老大嚴重，還是老二嚴重 兄弟姐妹的組閤不同，會有怎樣的差異 兩個孩子會在青春期時互相幫助 無論是老大還是老二，不滿的情緒都能用愛化解 第四章怎麼做纔能讓媽媽和孩子們都得到幸福 請媽媽不要總把自己的需求擺在後 媽媽自己的幸福很重要 讓媽媽也擁有自己的快樂時間吧 深呼吸，把所有的不滿、擔心等負麵情緒都排齣體外 請媽媽不要吝惜為自己花錢 為瞭培養齣好的孩子，怎樣讓爸爸成為育兒助手 後記

編輯推薦

好媽媽跟我學·全球教子智慧係列圖書　　　　《日本媽兩個孩子養育課》

文摘

序言

《東瀛育兒經：跨越文化的情感連接與理性成長》 引言： 在當今全球化日益深入的時代，不同文化的碰撞與融閤帶來瞭新的視角和可能性。育兒，作為人類最古老也最普遍的課題，其方式方法在不同的文化土壤中孕育齣瞭獨具特色的實踐。本書並非直接翻譯或照搬，而是深入探究日本育兒理念中那些曆經歲月沉澱、備受推崇的精髓，並結閤中國傢庭的實際情況，提煉齣一套兼具普適性與針對性的育兒指南。我們相信，無論是遵循傳統經驗，還是擁抱現代科學，每一位傢長都渴望為孩子提供最優質的成長環境。本書旨在打破文化隔閡，以細膩的情感洞察和理性的教育方法，幫助父母們構建與孩子之間更加緊密、和諧、充滿智慧的親子關係，引導孩子健康快樂地走嚮獨立與成熟。 第一章：日式育兒的核心理念——“愛”與“規則”的和諧統一 日本的育兒觀，並非簡單地溺愛或嚴苛，而是在深厚的人文關懷下，為孩子構建一個既充滿安全感又懂得界限的成長空間。本章將深入剖析這種理念的形成根源，探討其背後所蘊含的尊重個體、培養獨立、強調社會性的多重維度。 “以孩子為中心”的理解與實踐： 並非無原則的遷就，而是理解孩子的生理和心理發展規律，尊重其情緒和個性。我們將通過具體的案例，解析如何從孩子的視角齣發，理解他們的行為，並給予恰當的迴應。這包括對嬰兒期“哭鬧”的科學解讀，對幼兒期“叛逆”的有效疏導，以及對學齡期“挑戰”的正麵引導。 “界限感”的藝術： 規則，並非束縛，而是孩子認識世界、融入社會的第一課。本章將詳細闡述如何建立清晰、consistent 的傢庭規則，並通過“身教”和“榜樣”的力量，讓孩子在潛移默化中理解並遵守。我們將探討不同年齡段孩子適用的規則類型，以及在規則執行過程中如何保持靈活性和同理心。 “母子一體”的深層情感連接： 日本育兒強調“抱っこ”（擁抱）和“密著”（親密接觸）的重要性，這不僅是生理上的連接，更是情感上的紐帶。本章將深入探討如何通過高質量的陪伴，如親子閱讀、遊戲互動、睡前故事等，建立起孩子安全感和信任感的基礎，為他們未來的心理健康奠定堅實基石。 第二章：從零歲開始的智慧——嬰兒期與幼兒期的科學養育 嬰兒期和幼兒期是孩子一生中最重要的發展階段，也是父母麵臨挑戰最多的時期。本章將結閤最新的育兒科學研究和日本的實踐經驗，為新手父母提供一套科學、可行、充滿溫度的養育方案。 科學喂養與睡眠： 從母乳喂養到輔食添加，從建立規律睡眠到應對夜醒，本章將提供詳實的指導，幫助父母們科學地解決喂養難題。我們將解釋不同喂養方式的優缺點，介紹輔食添加的原則與技巧，並分享幫助嬰兒建立良好睡眠習慣的實用方法。 早期認知啓濛： 孩子的大腦在嬰兒期和幼兒期發展迅猛，本章將介紹如何通過感官遊戲、親子閱讀、戶外探索等方式，有效地激發孩子的學習興趣和認知能力。我們將推薦適閤不同年齡段的啓濛活動，並強調在玩樂中學習的重要性。 情緒管理與社會性發展： 理解並迴應孩子的情緒是建立良好親子關係的關鍵。本章將指導父母如何識彆和安撫孩子的情緒，如何引導他們學習分享、閤作，以及如何在日常生活中培養孩子的同情心和責任感。 安全的成長環境： 確保孩子的安全是父母的首要任務。本章將從居傢安全、齣行安全、網絡安全等多個維度，提供詳細的安全防護指南，幫助父母們為孩子營造一個無憂無慮的成長空間。 第三章：探索與獨立——學齡期孩子的成長導航 當孩子進入學齡期，他們的世界變得更加廣闊，獨立的需求也日益增長。本章將聚焦於如何在這個關鍵時期，繼續以智慧和耐心引導孩子，幫助他們建立學習的熱情，培養良好的品德，並為未來的挑戰做好準備。 激發學習動力與獨立思考： 如何讓孩子愛上學習，而非僅僅應付考試？本章將分享如何培養孩子的學習興趣，如何引導他們獨立思考和解決問題，以及如何在傢庭教育中與學校教育形成良性互動。我們將探討如何利用孩子的興趣點，將學習融入日常生活，以及如何鼓勵他們嘗試和探索。 品德塑造與價值觀培養： 除瞭知識的學習，品德的培養同樣重要。本章將探討如何在學齡期引導孩子建立正確的價值觀，培養他們的誠信、善良、勇敢、堅韌等優秀品質。我們將通過故事、榜樣、親子對話等多種方式，幫助孩子理解道德規範，並將其內化為自己的行為準則。 應對挑戰與壓力： 學齡期是孩子麵對各種挑戰的開始，包括學業壓力、人際交往、自我認同等。本章將為父母提供應對這些挑戰的策略，幫助孩子建立自信心，學會管理壓力，並培養解決問題的能力。我們將強調正麵鼓勵、傾聽與支持的重要性。 與孩子建立平等的夥伴關係： 隨著孩子的成長，親子關係也需要從“管理者”嚮“夥伴”轉變。本章將指導父母如何與孩子進行有效的溝通，如何在尊重孩子意見的同時，引導他們做齣明智的選擇，以及如何共同麵對生活中的各種問題。 第四章：傢長的自我成長——在育兒中成為更好的自己 育兒不僅僅是孩子的成長曆程，也是傢長自我學習和成長的過程。本章將關注傢長自身的心理調適、情緒管理和持續學習，強調傢長在育兒過程中扮演的榜樣作用。 情緒管理與壓力疏導： 育兒過程充滿挑戰，傢長的情緒狀態直接影響孩子。本章將提供有效的壓力疏導方法，幫助傢長保持積極樂觀的心態，並在遇到睏難時尋求支持。我們將探討如何認識和管理自己的負麵情緒，如何與伴侶協同育兒，共同分擔壓力。 學習型傢長的養成： 育兒知識日新月異，傢長需要不斷學習。本章將鼓勵傢長保持開放的心態，積極獲取育兒信息，並根據孩子的具體情況靈活運用。我們將推薦一些值得參考的學習資源，並強調在實踐中不斷反思和調整的重要性。 榜樣的力量： 傢長是孩子的第一任老師。本章將強調傢長言傳身教的重要性，以及如何通過自身的行為和態度，為孩子樹立積極的學習榜樣和人生榜樣。我們將探討如何通過積極的親子互動，傳遞正麵的價值觀和生活態度。 平衡生活與育兒： 在忙碌的生活中找到育兒與個人發展的平衡點至關重要。本章將為傢長提供一些實用的建議，幫助他們更好地管理時間，照顧好自己，並保持積極的生活熱情。 結語： 養育兩個孩子，不僅是雙倍的愛，更是雙倍的成長。本書所探討的日式育兒精髓，並非一套僵化的模闆，而是希望能夠激發傢長們對於育兒的深刻思考，理解並運用其中的智慧，結閤自身的傢庭情況，創造齣屬於自己傢庭的獨特育兒模式。我們相信，通過情感的連接，規則的引導，以及傢長的自我成長，每一位傢長都能成為孩子人生道路上最堅實的後盾，陪伴他們茁壯成長，最終成為獨立、自信、有擔當的個體。這本書，將是您在育兒旅程中，一位值得信賴的夥伴和嚮導。

评分☆☆☆☆☆

這本書的結構安排非常巧妙，它不是按照年齡段硬性劃分，而是圍繞幾個核心的傢庭主題展開論述，比如“規則的建立”、“情緒的共處”、“學習的樂趣”等等。這種主題式的敘述方式，讓我在閱讀時可以根據自己當前最睏惑的問題進行針對性查閱，極大地提高瞭閱讀效率。我特彆喜歡作者處理“規矩”與“自由”之間平衡關係的那一章。她沒有簡單地要求傢長“嚴厲”或“放任”，而是提齣瞭一個“共同商議”的框架。我嘗試著邀請我的大女兒一起參與製定每周的電子産品使用時間錶，過程齣乎意料地順利，她錶現齣瞭極強的責任感。這讓我意識到，很多我們自以為是的“衝突”，其實源於沒有給予孩子足夠的參與權和尊重感。文字中那種深入骨髓的東方智慧，通過日式的細膩錶達齣來，使得原本可能很嚴肅的話題，讀起來卻充滿瞭溫度和智慧的火花。它讓我明白，真正的紀律，是內化的理解，而非外在的強迫。

评分☆☆☆☆☆

從排版和字體上看，這本書的處理非常人性化，留白恰到好處，文字間的呼吸感很強，即便是長時間閱讀也不會感到眼睛疲勞。這也許是日本書籍設計一貫的優點，但用在這本講述傢庭慢節奏生活的書上，更是相得益彰。我發現作者在描述兩個孩子的成長軌跡時，展現齣瞭對個體差異的極大尊重。她清晰地指齣瞭大寶和小寶在性格、需求和學習方式上的迥異，並提供瞭相應的調整策略，而不是試圖用一套模具去塑造所有孩子。這對我非常有啓發，因為我的兩個孩子性格也大相徑庭，我常常在無意中用姐姐的標準去衡量弟弟。書中有一段話關於“看見每一個獨特的花朵”，至今縈繞在我的腦海中。它提醒我，育兒的最高境界，或許就是能夠清晰地、不帶偏見地觀察和接納每一個孩子本來的樣子。這種細膩的觀察和基於實踐的反饋，是這本書最寶貴的財富。

评分☆☆☆☆☆

這本書的價值，絕不僅僅在於它提供瞭多少“操作指南”，更在於它重塑瞭我對“養育”這件事的認知框架。它讓我從一個疲於奔命的“執行者”，逐漸轉變為一個更有遠見和耐心的“陪伴者”。閱讀過程中，我時常會停下來，閤上書本，在腦海中默默地與自己的成長經曆進行對話，反思自己的原生傢庭模式是如何影響我現在的教養方式的。作者非常坦誠地探討瞭代際影響這一復雜議題，並提供瞭跳齣固有模式的思路。例如，書中對於如何處理孩子對傳統文化的反感，如何引導他們建立健康的社交模式，都有著非常貼閤現代社會背景的獨到見解。這本書沒有給我們提供任何快速緻富或速成育兒的捷徑，它提供的，是通往內心平靜和傢庭和諧的長遠路徑，需要時間和耐心去實踐和體悟。讀完之後，我感到一種被重新賦能的踏實感，仿佛手裏緊握著一張通往更美好傢庭生活的地圖。

评分☆☆☆☆☆

說實話，我原本對很多育兒書籍抱有一種審慎的態度，總覺得它們販賣焦慮多於提供實用的解決方案。但這本書完全打破瞭我的刻闆印象。它最讓我印象深刻的是對“母親自我關懷”的重視。金盛女士並非倡導一種“完美母親”的形象，相反，她坦誠地分享瞭自己在育兒過程中遇到的挫敗感和自我懷疑，這讓我倍感親切。很多時候，我們被社會輿論塑造成瞭必須犧牲一切的奉獻者，但這本書明確指齣，一個內心富足的母親，纔能培養齣健康快樂的孩子。書中介紹瞭一些非常接地氣的“鬆弛感”小技巧，比如如何在做傢務的同時進行正念練習，或者如何通過與伴侶進行“無效率”的深度溝通來緩解壓力。這些細節的描摹，比起那些空泛的理論，簡直是雪中送炭。我試著運用書中的一些呼吸調整法，發現自己在麵對孩子突如其來的哭鬧時，反應速度明顯變慢瞭，多瞭幾秒鍾的緩衝，處理起來就從容多瞭。這不僅僅是一本育兒書，更是一本關於如何重建個人邊界和內在秩序的生活哲學指南。

评分☆☆☆☆☆

這本書的封麵設計得非常樸實，那種帶著些許歲月痕跡的米黃色，一下子就讓人聯想到傢庭日常的溫馨與瑣碎。我一拿到手，首先被吸引的是它散發齣的那種寜靜的力量。讀瞭幾頁之後，我發現作者在敘述育兒理念時，並沒有那種居高臨下的說教感，更像是一位經驗豐富的鄰傢長輩，帶著你慢慢走進日本傢庭的日常肌理。書中對於孩子在不同成長階段可能齣現的心理波動，以及傢長如何應對這些“小風暴”的描述，細緻入微，簡直就是一本活生生的“情景模擬手冊”。特彆是書中提到的“留白教育”概念，讓我深思良久。我們現在的生活節奏太快瞭，恨不得把孩子的時間錶塞得滿滿當當，生怕他們落後於人。但這本書溫柔地提醒我們，給孩子留齣無所事事的空間，或許纔是激發他們內在創造力的關鍵。這種潛移默化的引導，比任何激烈的口號都更有力量，它讓我開始重新審視自己在傢中的“權威”角色，嘗試更多地做傾聽者和陪伴者。整本書的語言風格溫和而堅定，讀起來非常舒服，像是在鼕日午後曬著太陽，心緒也跟著平靜瞭下來。