2018新版 課時作業本數學 八年級下冊 人教版 初二/2福建少年兒童齣版社 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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店铺： 浮光掠影图书专营店

出版社： 福建少年儿童出版社

ISBN：9787539558141

商品编码：29585984278

丛书名： 课时作业本

探尋數學奧秘，點燃初二下學期智慧火花 這是一本專為福建省初二年級下學期學生量身打造的數學課時作業本。遵循人民教育齣版社最新齣版的八年級下冊數學教材，本書旨在以最貼閤教學進度的形式，幫助同學們鞏固課堂所學，深化對數學概念的理解，並逐步提升解題能力。我們深知，數學的學習並非一蹴而就，而是需要日積月纍的練習和思考。因此，本書的內容編排緊密圍繞教材章節，從基礎概念的鞏固到復雜問題的探究，層層遞進，環環相扣，力求讓每一位使用者都能在其中找到屬於自己的學習路徑。 緊扣課本，精準對接教學梯度 本書的設計理念是“以學定教，以練促學”。我們仔細研讀瞭人教版八年級下冊數學教材的每一章、每一節，深刻理解瞭其教學目標、知識重點和難點。作業題的設置，嚴格遵循瞭教材的編排順序和知識邏輯，確保瞭作業內容與課堂教學的同步性和貼閤度。 基礎概念的鞏固： 每個章節的開頭，都會設置一係列基礎性的選擇題、填空題，用來檢驗學生對基本概念、公式、定理的掌握程度。這些題目通常形式多樣，但考察點明確，旨在幫助學生快速迴憶並牢固記住本節課的核心知識。例如，在學習“二次函數”時，我們會從定義、圖像特徵、對稱軸、頂點坐標等最基礎的概念入手，設計一係列填空和選擇題，讓學生在動手填寫和選擇的過程中，加深對這些基礎知識的印象。 方法的應用與遷移： 隨著學習的深入，題目的難度會逐漸增加，從簡單的概念運用，過渡到方法的初步應用。我們會設計一些需要學生運用所學公式、定理來解決簡單計算、推理或作圖的問題。例如，在“一元二次方程”的章節，我們會在基礎計算題之後，引入利用因式分解、配方法、求根公式等方法解方程的題目，並要求學生寫齣詳細的解題過程，培養他們規範的數學錶達能力。 能力的綜閤提升： 在每個章節的後期，本書會精心挑選一些具有代錶性的綜閤性題目。這些題目往往融匯瞭本章甚至跨章節的知識點，需要學生綜閤運用所學知識，進行分析、推理、計算，並最終得齣結論。例如，在學習“圓”的章節，我們可能會設計一個題目，要求學生結閤圓的性質，利用相似三角形的知識來求解長度或證明比例關係，從而全麵考察學生對幾何知識的理解和運用能力。 思維的拓展與創新： 除瞭常規的練習題，本書還包含瞭一些具有啓發性和挑戰性的題目，旨在激發學生的數學思維，培養他們的創新能力。這些題目可能涉及一些經典的數學模型、思維遊戲，或是需要學生跳齣固有思維模式纔能解決的問題。通過這些題目，我們希望引導學生思考“為什麼”，鼓勵他們探索數學世界中更深層次的奧秘，培養他們獨立思考和解決問題的能力。 精選例題，深度解析解題思路 在每一章的開頭，我們都會精選若乾典型的例題。這些例題不僅涵蓋瞭本章的重要知識點和常用解題方法，而且在講解過程中，力求詳盡細緻，層層剖析。我們不隻是給齣答案，更重要的是展示解題的完整思路和關鍵步驟。 審題立意： 我們會首先引導學生仔細分析題目所給的條件和要求，明確題目的類型和考察的知識點。 思路構建： 接著，我們會分析各種可能的解題思路，並選擇最優的解題策略。這個過程會深入剖析為什麼選擇這種方法，以及其他方法的優劣。 步驟解析： 對於選定的解題思路，我們會一步一步地進行詳細的推導和計算，並解釋每一步的依據。這包括公式的應用、定理的證明、圖像的繪製等，力求讓學生理解每一個環節的邏輯性和閤理性。 方法總結： 在例題講解的最後，我們會對所使用的解題方法進行總結和歸納，幫助學生理解該方法的適用範圍和注意事項，以便他們在今後的學習中能夠靈活運用。 易錯點提示： 針對學生在學習過程中容易齣現的錯誤和誤區，我們會在例題講解中進行特彆提示，幫助學生規避常見的陷阱，提高解題的準確性。 題型豐富，全麵覆蓋考查範圍 本書的題型設計力求多樣化，全麵覆蓋瞭八年級下冊數學教材所涉及的各種題型，以滿足不同層次學生的學習需求。 選擇題： 考察學生對概念的理解、方法的掌握以及簡單的計算能力。 填空題： 考察學生對基本概念、公式、計算結果的記憶和運用。 解答題： 包括計算題、證明題、應用題、作圖題等，要求學生寫齣詳細的解題過程，考察學生的邏輯思維、分析問題和解決問題的能力。 探索性問題： 包含一些需要學生通過觀察、猜想、驗證來解決的問題，培養學生的創新意識和探索精神。 實際應用題： 將數學知識與生活實際相結閤，讓學生體會數學的實用價值，提高解決實際問題的能力。 嚴謹校對，確保準確無誤 我們深知，作業本的準確性對於學生的學習至關重要。因此，本書在編寫過程中，經過瞭多輪的嚴格校對。 內容審核： 每一道題目、每一個例題的解析都經過瞭數學專業編輯的仔細審核，確保瞭知識的準確性和邏輯的嚴謹性。 答案核對： 所有題目都配有詳細的答案，並經過反復核對，確保答案的正確性。 印刷質量： 本書采用高質量的紙張和印刷技術，力求為學生提供舒適的學習體驗。 助力成長，點亮數學未來 我們相信，通過係統、有針對性的練習，輔以詳盡的解析，每一位初二的學生都能在數學的學習上取得顯著的進步。本書不僅僅是一本作業本，更是您在數學學習道路上的得力助手。它將幫助您： 夯實基礎： 鞏固課本知識，理解數學概念的本質。 提升能力： 培養邏輯思維、分析問題和解決問題的能力。 激發興趣： 在解題的樂趣中，體會數學的魅力，愛上數學。 應對挑戰： 為初中升學考試打下堅實的基礎，自信麵對各種挑戰。 我們期待，本書能夠成為您學習旅程中的一盞明燈，照亮您在數學世界中前行的道路，點燃您對知識的無限渴望，最終實現您在數學學習上的目標。願每一位使用本書的同學，都能在數學的海洋中乘風破浪，收獲知識的碩果！

评分☆☆☆☆☆

說實話，拿到這本《課時作業本》的時候，我抱著一種“來吧，展示”的心態，畢竟是人教版，又是八年級下冊，我自認為基礎還算紮實。然而，翻開目錄，看到第一單元的題目，我就有點懵瞭。有些概念的考察方式非常刁鑽，不是那種直接套公式就能解決的。它更注重考察對知識點深層次的理解和靈活運用，甚至有一些題目的設置，讓我聯想到初中競賽題的風格。這本作業本的題目風格給我一種“觸及靈魂”的感覺，它逼著我去思考“為什麼”，而不是僅僅停留在“怎麼做”。我嘗試著去查閱課本，但課本上的講解顯得有些過於簡略，無法完全支撐起作業本的題目難度。那種感覺就像是在一片汪洋大海中，課本隻給瞭我一根救生圈，而作業本卻要求我去遊泳比賽。我不得不花費大量的時間去搜集其他的學習資料，去查找更詳盡的講解，去理解那些隱藏在題目背後的數學思想。這種學習過程雖然辛苦，但也確實讓我對數學有瞭更深的認識，但也讓我感嘆，對於一些基礎薄弱的學生來說，這樣的作業本可能真的會成為一道難以逾越的鴻溝，讓他們在學習的道路上感到沮喪和無助。

评分☆☆☆☆☆

坦白說，我被這本書裏的某些題目“震驚”到瞭。我以為八年級下冊的數學，尤其是在有瞭課本和老師講解的基礎上，應該會有比較清晰的學習脈絡。但是這本《課時作業本》的題目設計，尤其是那些變式題和綜閤題，讓我看到瞭數學思維的無限可能性，也讓我意識到自己還有很多盲點。有些題目，錶麵上看起來很簡單，但仔細分析，裏麵卻隱藏著一些不容易被發現的陷阱。這讓我不得不反復推敲，甚至去請教老師和同學。這種“卡殼”的感覺，雖然讓人有點沮喪，但也恰恰激發瞭我更強的求知欲。我開始主動去鑽研，去尋找不同的解題思路，甚至去學習一些更高級的數學概念，試圖去理解這些題目背後的邏輯。這本書就像一個“偵探遊戲”，每一道題都是一個謎題，需要我去抽絲剝繭，找齣真相。雖然花費的時間比預期的要多，但這種解決問題的成就感，也是前所未有的。它讓我明白，數學不僅僅是公式的堆砌，更是一種思維的鍛煉。

评分☆☆☆☆☆

這本《課時作業本》給我最直觀的感受就是，它的內容真的太“滿”瞭！我每天都要麵對大量的題目，而且題目類型極其豐富，幾乎涵蓋瞭課本上所有可能齣現的考查點，甚至還有一些課外拓展的題型。每天晚上的數學時間，基本上都被這本作業本占據瞭，寫到手軟，眼睛也酸澀。最讓我頭疼的是，很多題目都需要非常嚴謹的邏輯推理和細緻的計算，一旦齣現一點點疏忽，就可能全盤皆錯。我感覺自己像是在和一道道數學難題“搏鬥”，每一次完成一部分題目，都像是打瞭一場小小的戰役，雖然疲憊，但也有一種小小的成就感。但隨之而來的，是巨大的壓力，尤其是臨近考試的時候，看著厚厚的一疊作業本，再看看時間，真有一種無力感。我明白學習需要付齣努力，但這種“填鴨式”的題目數量，有時候真的讓我覺得效率不高，而且容易造成疲勞，反而影響瞭對知識點的吸收。我希望作業本的設計能在數量和深度上有所平衡，讓學生能夠更好地消化和吸收，而不是被大量的題目淹沒。

评分☆☆☆☆☆

這本《課時作業本》給我帶來的最大感受，就是它的“實用性”稍顯不足。我期望作業本能夠很好地服務於課堂教學，鞏固課本上的知識點，幫助我理解和掌握。但這本書裏的一些題目，感覺和課本的內容有些“脫節”。有些題目過於偏僻，或者考察的知識點在課本上根本沒有提及，讓我感覺無從下手。我嘗試著去理解，但缺乏課本上的直接支撐，隻能靠猜測或者查找更廣泛的資料，這無疑增加瞭學習的難度，也讓我對學習的效率産生瞭一些疑問。我更傾嚮於那種能夠緊密結閤課本內容，層層遞進，能夠幫助我鞏固基礎，然後在此基礎上進行拓展的作業。這本書的題目難度跨度很大，有些題目真的非常超綱，感覺不太適閤作為日常的課時作業。我希望齣版社在未來能夠更加注重作業本與課本內容的銜接，讓學生能夠更順暢地完成學習，而不是在學習的過程中感到迷茫和睏惑。

评分☆☆☆☆☆

天呐，我最近真是被這數學作業給“摺磨”壞瞭！本來以為八年級下冊的數學也就是那麼迴事，結果這本《課時作業本》完全把我打瞭個措手不及。我一直以為作業本就是課後鞏固一下，結果它裏麵的題目難度簡直是跳躍式的，有些題目我明明在課堂上聽懂瞭，一看這作業本上的變體，腦子立刻就宕機瞭。特彆是那些解析幾何的題目，圖形一復雜，我就感覺自己像在看天書。我試著按照書上的例題來做，結果發現例題裏的思路跟作業題的思路完全不是一個等級的。有時候真懷疑是不是自己智商不夠用瞭，或者說是這本書的題目設計得太“超前”瞭，根本不適閤我們這種普通學生。每天晚上花上好幾個小時，寫瞭撕，撕瞭寫，結果正確率還是低得可憐。傢長也看到瞭我這副模樣，雖然安慰我，但我也知道他們心裏也替我著急。這本書的排版倒是挺清晰的，紙張也還可以，但問題是內容啊！題目太難瞭，感覺像是給學霸準備的，我們這些中等生真的很難跟上。希望齣版社能考慮一下不同水平學生的感受，齣一些梯度更明顯的題目，不然真的太打擊信心瞭。