名師講堂初中生作文升格輔導 初中課堂版 李真微主編 湖南少年兒童齣版社 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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出版社： 湖南少年儿童出版社

ISBN：9787556217809

商品编码：29607663093

丛书名： 初中生优秀作文升格辅导(初中课堂版)名师讲堂

出版时间：2016-01-01

基本信息

書名:初中課堂版-名師講堂-初中生作文升格輔導

：24.8元

作者:李真微

齣版社：湖南少年兒童齣版社

齣版日期：2016-01-01

ISBN：9787556217809

字數：340000

頁碼：272

版次：1

裝幀：平裝

開本：16開

商品重量：

編輯推薦

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1. 名師主編。李真微老師為全國特級教師，知名教研員，全國語文教師，中高考命題、評捲專傢組核心成員，在全國廣為人知。

2. 體例科學，實用性強。全書針對學生的寫作，以發現問題、解決問題、鞏固內化為編寫思路，教學和自學的可操作性常強。
3. 升格輔導，形式新穎。以作文本的形式，一步步指導學生如何從一篇草稿文升格為作文，直觀易學。

目錄

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五步寫齣好作文

步：審題立意
第二步：選材用材
第三步：謀篇布局
第四步：語言錶達
第五步：修改定稿
初中生寫作常見問題
問題①：作文偏瞭題怎麼辦？
名師講堂
請扣住題旨寫作 
實例修改
草稿文：那份尊重使我獲得自信
修改文：那份尊重使我獲得自信
範文點評
被溫暖照亮 
我在花季 
同步練習

問題②：立意不明確怎麼辦？
問題③：文章一般化怎麼辦？
問題④：用材不恰當怎麼辦？
問題⑤：詳略不適宜怎麼辦？
問題⑥：文章矮揉造作怎麼辦？
怎樣寫好初中記敘文
問題①：人一麵怎麼辦？
問題②：內容不豐滿怎麼辦？
問題③：結構混亂怎麼辦？
問題④：盲目寫景怎麼辦？
怎樣寫好初中議論文
問題①：議論無中心怎麼辦？
問題②：論據不切意怎麼辦？
問題③：議論不說理怎麼辦？
問題④：認識膚淺怎麼辦？
怎樣寫好初中說明文
問題①：選材不恰當怎麼辦？
問題②：說明類型化怎麼辦？
問題③：條理不清晰怎麼辦？

內容提要

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全書緊扣“升格輔導”，邀請作文教學經驗豐富的名師，提煉齣學生幾大類作文中*常齣現的寫作問題，並進行答疑—實例修改—範文講解—習作訓練等一係列的輔導，在幫學生解決一個個寫作問題的同時，讓他們的作文水平得到提升。

文摘

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作者介紹

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李真微，任中小學語文教學及教研員30餘年。曾任湖南省中語會理事長，被評為全國語文教師。筆耕不止，寫有500餘篇教育教學文章及文學作品散見於各報刊，共編著60餘種圖書總計1000字以上。他的教學思想和方法給三湘語文教育以較深影響，在全國廣為人知。

躍升文采，點亮思維：初中生作文進階必讀 親愛的同學們，還在為寫作時詞不達意、意不盡言而苦惱嗎？還在為文章缺乏亮點、難以打動人心而焦慮嗎？還在渴望筆尖生花，寫齣令人眼前一亮的優秀作文嗎？ 《名師講堂初中生作文升格輔導》——初中課堂版，將是你們通往卓越寫作之路的絕佳夥伴！ 本書由資深教育專傢李真微主編，傾力打造，凝聚瞭多年一綫教學經驗與對初中生作文教學的深刻洞察。我們深知，初中階段是學生寫作能力發展的關鍵時期，也是思維方式日趨成熟的黃金階段。作文，不僅是文字的錶達，更是思想的載體，情感的流露，更是對世界認知和理解的體現。因此，本書並非簡單地羅列寫作技巧，而是旨在從更深層次上幫助同學們理解寫作的本質，激發創作的潛能，從而實現作文成績的全麵提升與寫作能力的質的飛躍。 一、 破繭成蝶，從“寫得齣”到“寫得好” 許多初中生在寫作時常常麵臨“無話可說”或“有話難說”的睏境。他們或許有豐富的內心世界，卻無法有效地將其轉化為文字；他們或許對生活充滿感悟，卻苦於找不到閤適的錶達方式。本書將係統地引導同學們剋服這些障礙，實現從“寫得齣”到“寫得好”的蛻變。 審題立意，精準把握核心： 好的開頭是成功的一半，而精準的審題則是寫齣好文章的前提。本書將帶領同學們深入剖析各類作文題型的特點，教授同學們如何快速、準確地把握題意，挖掘題目的深層含義，確立文章的中心思想。我們會從不同角度講解審題技巧，例如關鍵字法、關聯法、反問法等，幫助同學們理解審題的“眉毛鬍子一把抓”和“抓大放小”的區彆，確保每一篇文章都能切中要害，立意高遠。 素材積纍，點石成金的智慧： 寫作離不開素材，但素材的積纍並非“死記硬背”。本書將教導同學們如何像海綿一樣，從生活、閱讀、影視、曆史、社會新聞等方方麵麵汲取養分，並將這些零散的素材轉化為有用的“寫作寶藏”。我們將強調“生活是寫作的源泉”，引導同學們觀察生活中的細節，感悟生活中的哲理；同時，也會教授同學們如何通過閱讀，吸收名傢名篇的精髓，提升自己的思想深度和文化底蘊。如何將看似普通的素材經過巧妙加工，變得生動形象、富有感染力，是本書一大亮點。 構思謀篇，搭建精彩的骨架： 即使有再多的素材，如果沒有閤理的構思，文章也將顯得雜亂無章。本書將係統介紹常見的文章結構，如總分總、並列式、遞進式、對比式等，並根據不同文體（記敘文、議論文、說明文、應用文）的特點，提供詳盡的謀篇布局指導。我們會教導同學們如何設置引人入勝的開頭，如何組織條理清晰的段落，如何設置呼應全文的結尾，讓整篇文章結構嚴謹，邏輯清晰，渾然一體。 二、 雕琢語言，讓文字閃耀光芒 語言是作文的血肉，優秀的語言能夠賦予文章生命力，使其更加鮮活、生動、有感染力。本書將從多個維度提升同學們的語言錶達能力。 詞匯寶庫，精準描摹萬象： 豐富的詞匯是錶達的基石。本書將為同學們提供豐富多樣的詞匯資源，並教授如何選擇最恰當的詞語來錶達最細微的情感和最復雜的意境。我們會區分近義詞的細微差彆，講解詞語的感情色彩，引導同學們避免使用空泛、陳舊的詞匯，而是用更具畫麵感、更富錶現力的詞語來豐富文章。 句式變化，增添文章韻律： 單調的句式會讓文章顯得枯燥乏味。本書將教授同學們如何運用各種句式，如長短句結閤、主動句與被動句的轉換、肯定句與否定句的運用等，來增強文章的節奏感和錶現力。我們會從模仿優秀範文入手，引導同學們體會不同句式帶來的不同語感，從而自由切換，寫齣富有音樂感的文字。 修辭手法，賦予文章生命力： 比喻、擬人、排比、誇張、反問……這些生動的修辭手法，能夠讓抽象的概念變得具體，讓平淡的事物煥發光彩。本書將深入淺齣地講解各種修辭手法的運用技巧，並通過大量範例，展示如何在作文中恰當、有效地運用這些“寫作利器”，讓文章更加形象、生動，富有感染力，給讀者留下深刻的印象。 三、 思想升華，寫齣有深度、有溫度的文章 寫作不僅僅是技巧的堆砌，更是思想的碰撞與情感的傳遞。本書將引導同學們提升文章的思想內涵，寫齣更具深度和溫度的作品。 情感錶達，觸動人心的力量： 無論是描繪親情、友情，還是抒發對祖國、對生活的熱愛，真摯的情感是打動讀者的關鍵。本書將教導同學們如何捕捉和抒發內心的真實情感，避免空洞的口號和矯揉造作的錶達。我們將通過分析優秀範文中的情感處理方式，引導同學們學會用細節、用動作、用對比等手法來展現情感，讓讀者能夠感同身受。 立意深刻，挖掘文章的內涵： 一篇優秀的作文，往往能在平凡的生活中挖掘齣不平凡的意義。本書將引導同學們學會從不同的角度審視事物，發現事物背後的道理，從而使文章具有更深的立意。我們會提供一些啓發性的思維方式，鼓勵同學們進行獨立思考，將個人體驗與社會現象相結閤，寫齣富有洞察力和思想深度的文章。 藉鑒與創新，展現個性風采： 學習名傢名篇是為瞭更好地站在巨人的肩膀上，而非照搬照抄。本書將強調“為我所用”的學習原則，鼓勵同學們在藉鑒優秀寫作方法的同時，融入自己的獨特思考和創新，形成自己鮮明的寫作風格。我們將引導同學們思考如何將傳統的寫作模式與現代的思維方式相結閤，寫齣既有根基又不失新意的文章。 四、 專項突破，應對各類考試與挑戰 初中階段的作文考試形式多樣，要求各異。本書將針對初中生常見的寫作難點，進行專項突破輔導。 記敘文的“細節”與“情感”： 如何讓平凡的事件變得引人入勝？如何將細膩的情感融入字裏行間？本書將提供詳盡的記敘文寫作技巧，包括如何捕捉生活中的精彩瞬間，如何運用伏筆和照應，如何通過細節描寫來刻畫人物，如何抒發真摯的情感。 議論文的“觀點”與“論證”： 如何清晰地錶達自己的觀點？如何有效地組織論據來支撐論點？本書將係統講解議論文的結構，包括如何確立鮮明的論點，如何選擇恰當的論據（事實論據、道理論據），如何運用多種論證方法（例證法、引證法、對比論證法等），確保文章邏輯嚴密，說服力強。 應用文的“規範”與“簡潔”： 書信、日記、演講稿、通知……這些實用的文體，在考試和生活中都扮演著重要角色。本書將詳細介紹各類應用文的格式要求和寫作要點，幫助同學們掌握規範、簡潔、有效的錶達方式。 本書特色： 名師引領，權威保障： 本書由經驗豐富的名師團隊主編，汲取瞭大量一綫教學經驗，緊密結閤初中生的學習特點和認知水平，確保內容科學、實用、易懂。 範文精粹，以點帶麵： 書中精選瞭大量不同文體、不同主題的優秀範文，並對範文進行深入剖析，讓同學們在閱讀中學習，在學習中領悟，在領悟中模仿，在模仿中創新。 練習設計，學以緻用： 每章都配有精心設計的練習題，鞏固所學知識，檢驗學習效果，幫助同學們將理論知識轉化為寫作能力。 語言生動，形式活潑： 告彆枯燥的理論說教，本書語言通俗易懂，講解生動有趣，輔以圖錶、案例等多種形式，讓學習過程輕鬆愉快。 全麵覆蓋，重點突齣： 內容全麵涵蓋初中作文的各個方麵，並針對同學們普遍存在的薄弱環節進行重點突破，力求讓每一位讀者都能找到適閤自己的提升路徑。 《名師講堂初中生作文升格輔導》初中課堂版，不僅是一本作文輔導書，更是一本點亮同學們思維、激發創作靈感的“智慧寶典”。它將幫助你： 告彆寫作的“瓶頸期”，打開新的視野。 擁有更敏銳的觀察力，更深刻的洞察力。 掌握更豐富的錶達技巧，讓文字充滿魅力。 寫齣思想深刻、情感真摯、語言生動的優秀作文。 在作文考試中取得優異的成績，樹立寫作自信！ 親愛的同學們，拿起這本書，就是邁齣瞭通往優秀寫作的第一步。讓我們一起，用筆尖描繪精彩，用文字抒寫夢想，讓《名師講堂初中生作文升格輔導》伴你走上文采飛揚的寫作之路！

评分☆☆☆☆☆

作為一名長期在教學一綫工作的教師，我深知初中生作文教學的挑戰性。《名師講堂初中生作文升格輔導》的齣版，無疑為我們提供瞭一個極佳的教學輔助工具。這本書的編排設計非常人性化，既有理論的高度，又有實踐的深度。它不僅僅是一本“寫什麼”的指導書，更是一本“怎麼寫”的“操作手冊”。書中對不同文體、不同主題的作文寫作都進行瞭細緻的剖析，並提供瞭大量可供模仿和藉鑒的優秀範例。我特彆欣賞它對於“如何讓文章更具文采”的講解，這部分內容能夠極大地提升學生的寫作層次。比如，它會指導學生如何運用成語、俗語、詩句等，讓語言更加凝練、生動、富有錶現力。同時，書中還強調瞭“情感注入”的重要性，引導學生寫齣有真情實感的文章。這本書的語言風格也十分親切，能夠很好地拉近與學生的距離，讓他們在輕鬆愉快的氛圍中掌握寫作技巧。我相信，在本書的指引下，無數初中生的作文水平將得到顯著提升。

评分☆☆☆☆☆

作為一名初中生的傢長，我一直在為孩子的作文發愁。孩子平時語文成績還可以，但一到寫作，就顯得力不從心，寫齣來的文章總是韆篇一律，缺乏感情和思想。偶然得知有這麼一本《名師講堂初中生作文升格輔導》，抱著試試看的心態買迴來瞭。剛拿到手，就被它紮實的學術底蘊和貼近學生實際的風格所吸引。主編李真微老師的名字也很有分量，相信專業性毋庸置疑。這本書沒有那種“速成”的噱頭，而是循序漸進地引導學生理解寫作的本質，提升寫作的“內功”。我尤其欣賞書中對於“審題立意”和“素材積纍”的詳盡講解，這恰恰是很多學生容易忽略的關鍵環節。它教會孩子如何深入理解題目要求，如何從生活中挖掘有價值的素材，並將其有機地融入文章。書中的例句和範文也很有代錶性，能夠清晰地展示寫作方法的運用效果。我覺得這本書不僅僅是指導作文寫作，更是在培養孩子的觀察能力、思考能力和錶達能力，這對於他們未來的學習和成長都至關重要。

评分☆☆☆☆☆

我曾以為寫作是一門天生的藝術，要麼有天賦，要麼就隻能寫齣“流水賬”。但《名師講堂初中生作文升格輔導》徹底顛覆瞭我的看法。這本書就像一位經驗豐富的導師，一點點地引導我走齣寫作的泥沼。它沒有給我灌輸那些高深的寫作理論，而是用一個個具體生動的例子，告訴我如何觀察生活，如何發現寫作的素材，以及如何將這些素材組織成一篇有吸引力的文章。我最喜歡的是書中關於“想象力激發”的部分，它讓我意識到，原來寫作不僅僅是記錄，更是創造。通過書中提供的各種方法，我學會瞭如何讓我的文章變得更有趣，更有想象力，不再是枯燥的陳述。每一次閱讀，我都能從中獲得新的啓發，感覺自己的思路越來越開闊，筆下的文字也越來越流暢。這本書就像是一把鑰匙，為我打開瞭通往精彩作文世界的大門。現在，我寫作文不再感到睏難，反而開始享受這個過程，並且對自己的未來寫作充滿信心。

评分☆☆☆☆☆

這本《名師講堂初中生作文升格輔導》的齣現，可以說是為我們這些在寫作道路上“迷茫”的初中生點亮瞭一盞明燈。我之前總是覺得自己的作文寫得平平淡淡，用詞也比較普通，找不到什麼亮點。但是，當我開始閱讀這本書之後，我發現原來寫作還可以有這麼多“玩法”。它沒有直接給你堆砌一大堆難懂的理論，而是通過生動有趣的語言，將復雜的寫作技巧拆解開來，讓你一看就懂，一學就會。書裏麵有很多小練習，做完之後能明顯感覺到自己的進步。比如，它教我怎麼用更形象的詞語來描繪景物，怎麼用更巧妙的句子來錶達情感。以前我寫作文總是東拼西湊，想到哪寫到哪，而這本書教會我如何搭建文章的骨架，讓文章的結構更清晰、邏輯更嚴謹。讀完這本書，我感覺自己對寫作不再是畏懼，而是充滿瞭探索的興趣。我開始主動去觀察生活，去思考，去發現那些隱藏在細節裏的美，並嘗試將它們用文字錶達齣來。

评分☆☆☆☆☆

我一直對寫作有濃厚的興趣，但總感覺自己的文章缺乏亮點，像是溫吞水一樣，不夠吸引人。偶然間在書店看到瞭這本《名師講堂初中生作文升格輔導》，書名就很有吸引力，直擊我心。我翻閱瞭一下，感覺裏麵的內容很實用，不像市麵上很多作文輔導書那樣空泛，而是提供瞭很多具體的、可以操作的方法。比如，它會教你如何從素材的選取、構思的展開、語言的錘煉等方麵入手，讓你的文章“活”起來。我特彆喜歡它對一些寫作技巧的講解，比如如何運用比喻、擬人等手法，讓抽象的詞語變得生動形象。而且，這本書的排版也很清晰，重點內容都有加粗或者用不同的顔色標注，讀起來不會感到枯燥。我覺得對於初中階段的學生來說，這確實是一本非常好的作文指導書，能夠幫助我們打下堅實的寫作基礎，並且在寫作能力上實現“升格”。我迫不及待地想把書中的方法運用到自己的寫作實踐中去，期待能寫齣讓老師和自己都滿意的文章。