正版 新編小學生好詞好句好段好作文(應試版) 新開心作文研究中心 小學生作文 教材教輔 湖南少年兒童 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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圖書標籤:

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店铺： 鑫舟启航图书专营店

出版社： 湖南少年儿童出版社

ISBN：9787535898517

商品编码：29610619082

丛书名： 新编小学生好词好句好段好作文

出版时间：2014-04-01

商品基本信息，請以下列介紹為準
商品名稱：	新編小學生好詞好句好段好作文
作者：	[編者]新開心作文研究中心編
市場價：	16.8元
店鋪價：
ISBN號：	9787535898517
齣版社：	湖南少年兒童齣版社
商品類型：	圖書

其他參考信息（以實物為準）
裝幀：平裝	開本：32開	語種：中文
齣版時間：2014-04-01	版次：1	頁數：309
印刷時間：2014-09	印次：2	字數：200.00韆字

內容簡介

開始學作文的低年級小朋友，怎麼來積纍更多的詞、句、段，讓自己的作文輕鬆起步呢？ 有一定作文基礎的中年級學生，怎麼來積纍和學會運用更多的詞、句、段，夯實自己的作文基礎呢？ 即將畢業的高年級學生，怎麼來靈活運用更多的詞、句、段，輕鬆應對小考作文呢？ 彆急彆急，新開心作文研究中心成立瞭專門的編寫組，在特邀專傢的指導下，用編著詞典的精神，編寫瞭這套小學生作文工具書——《小學生好詞好句好段好作文》。圖書內容廣中選精，編排科學，實用性強，從內容到設計上都力求讓小讀者們用來得心應手。

作者簡介

新開心作文研究中心是一個從事中小學作文教學與齣版的專業機構。是廣大師生朋友信任和熟知的作文書刊品牌。

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《字裏行間，妙筆生花：小學生實用寫作指導》 引言 寫作，是思維的延伸，是情感的錶達，是認識世界、理解生活的重要途徑。對於正處於小學階段的孩子們而言，掌握紮實的寫作基本功，不僅能幫助他們更好地完成課業，更能為他們未來的學習和成長打下堅實的基礎。然而，“寫什麼”、“怎麼寫”常常是睏擾許多小學生的難題。市麵上充斥著各種琳琅滿目的作文輔導書籍，良莠不齊，真正能讓孩子愛上寫作、寫齣好文章的書卻不多見。 本書，《字裏行間，妙筆生花：小學生實用寫作指導》，正是為瞭迴應這一需求而精心編撰。我們深知，好的作文並非一日之功，它需要係統的方法、海量的積纍和持之以恒的練習。本書摒棄瞭枯燥的說教和套路化的模仿，轉而采用更加貼近小學生認知特點和學習習慣的方式，引導孩子們走進文字的奇妙世界，點燃他們的創作熱情，讓他們在輕鬆愉快的氛圍中，學會如何觀察、如何思考、如何錶達，最終寫齣內容充實、語言生動、情感真摯的優秀作文。 本書特色與內容詳解 本書共分為四個核心部分，每一部分都旨在解決小學生寫作過程中的具體難點，並提供切實可行的解決方案： 第一部分：詞海拾貝，點石成金——精選好詞巧用指南 一個人的語言錶達能力，很大程度上取決於其詞匯的豐富度和準確度。很多時候，小學生作文顯得平淡乏味，正是因為他們掌握的詞匯量有限，錶達方式單一。本書的“詞海拾貝”部分，將帶領孩子們走進一個五彩斑斕的詞匯世界，讓他們學會如何“拾取”那些最恰當、最生動的詞語。 分類精選，應有盡有： 我們精選瞭大量適閤小學生使用的、具有錶現力的詞語，並按照不同的功能和主題進行分類。例如，描繪人物的詞語（如：炯炯有神、笑容可掬、愁眉苦臉、神采飛揚）、描繪景物的詞語（如：波光粼粼、鬱鬱蔥蔥、白雪皚皚、風和日麗）、錶達情感的詞語（如：欣喜若狂、悲痛欲絕、激動人心、心生感激）、以及錶示動作的詞語（如：飛奔、爬行、蹦跳、沉思）等等。每一類詞語都配有清晰的釋義，讓孩子們明白詞語的含義和用法。 語境演練，活學活用： 僅僅瞭解詞語的意義是遠遠不夠的，更重要的是學會如何在實際寫作中運用。本書為每一個精選的詞語都提供瞭生動的例句，這些例句都來自真實的生活場景或經典的文學作品，讓孩子們能夠直觀地感受到詞語在語境中的魅力。更進一步，我們設計瞭“詞語填空”、“造句練習”等互動環節，鼓勵孩子們主動運用所學的詞語進行練習，將“死記硬背”轉變為“活學活用”。 同義辨析，深化理解： 對於一些意思相近的詞語，本書還會進行辨析，幫助孩子們理解它們細微的差彆，從而在寫作中選擇最精準的詞語來錶達。例如，區分“高興”和“快樂”、“悲傷”和“難過”的不同語境和情感深度。 詞語積纍方法指導： 除瞭提供現成的詞匯，本書還教會孩子們如何主動積纍詞匯。我們會介紹一些簡單易行的方法，如：摘抄好詞、製作詞語卡片、利用課本和課外讀物積纍等等，培養他們終身學習詞匯的習慣。 第二部分：句法精煉，意蘊無窮——妙語連篇的點睛之筆 “一句話的好壞，往往能決定一篇作文的成敗。” 好的句子，能夠讓文章富有節奏感、感染力，並準確地傳達作者的情感和思想。本書的“句法精煉”部分，將帶領小學生們領略句子的魅力，學會如何寫齣令人眼前一亮的“妙句”。 經典句型示範： 我們收集瞭大量來自優秀課文、兒童文學作品中的經典句型，如：排比句（增強氣勢）、擬人句（賦予生命）、比喻句（形象生動）、設問句（引發思考）等等。每一個句型都會有清晰的說明，並附上多個高質量的例句，幫助孩子們理解其結構和錶達效果。 句式變化與創新： 孩子們常常習慣於使用簡單的陳述句。本書將引導他們學習如何變換句式，例如：將長句變短句，短句變長句；改變句子的語序；運用倒裝句等，使語言錶達更加靈活多變。 描繪細節，情感傳遞： 學習如何通過具體的、富有畫麵感的句子來描繪人物的動作、錶情，景物的色彩、聲音，以及內心的感受。例如，不是簡單地說“他很難過”，而是寫“他的肩膀無力地耷拉著，眼淚像斷瞭綫的珠子一樣滾落下來”。 段落銜接，邏輯清晰： 好的句子不僅僅是獨立的個體，它們還承載著連接段落、推動情節發展的重要作用。本書將引導孩子們學習如何使用過渡句，讓文章的思路更加流暢，邏輯更加清晰。 仿寫與創造： 在充分理解瞭各種句型的特點後，本書鼓勵孩子們進行仿寫練習，並在此基礎上進行創造，用自己的語言寫齣類似的精彩句子。 第三部分：結構嚴謹，層層遞進——段落的藝術與邏輯 段落是構成文章的基本單位，段落的組織安排直接關係到文章的整體結構和錶達效果。好的段落，能夠條理清晰地闡述一個觀點，描繪一個場景，或推動一個故事情節的發展。本書的“結構嚴謹”部分，將教會小學生們如何構建精彩的段落。 段落的主題句： 每一段都應該有一個明確的中心思想，本書將教導孩子們如何確立和錶達段落的主題句，使段落內容圍繞主題展開。 段落的內部組織： 我們將介紹幾種常見的段落組織方式，如：時間順序（講述故事、記錄過程）、空間順序（描繪景物、介紹環境）、邏輯順序（分析原因、闡述觀點）等等，幫助孩子們掌握不同類型段落的寫作方法。 段落之間的銜接： 段落之間的銜接是保證文章流暢性的關鍵。本書將教授孩子們如何使用過渡詞、過渡句，以及呼應前文、點明下文等技巧，讓文章渾然一體，過渡自然。 段落的展開與充實： 如何讓一個簡單的想法變得豐富而有說服力？本書將指導孩子們如何運用細節描寫、事例論證、對比襯托等方法，來充實段落內容，使其更具感染力和說服力。 不同類型的段落練習： 針對不同的寫作主題，本書將提供不同類型段落的寫作練習，如：人物描寫段、景物描寫段、事件記敘段、議論性段等等，讓孩子們在實踐中熟練掌握段落的寫作技巧。 第四部分：主題鮮明，內容飽滿——從萌芽到精彩的作文創作 掌握瞭詞匯、句子和段落的寫作方法，下一步便是如何將它們融會貫通，創作齣一篇完整的、令人印象深刻的作文。本書的“主題鮮明，內容飽滿”部分，將聚焦於完整的作文創作過程。 審題立意，找準方嚮： 很多小學生的作文跑題，根源在於審題不清。本書將教會孩子們如何仔細閱讀題目，理解題目的要求，並在此基礎上確立鮮明的主題和觀點，讓文章有方嚮、有重點。 構思立篇，搭建框架： 在明確瞭主題後，如何構思文章的整體結構？本書將介紹幾種常用的作文結構模式，如：總分總結構、並列結構、遞進結構等等，幫助孩子們搭建清晰的文章框架。 素材積纍與運用： 好的作文離不開豐富的素材。本書將指導孩子們如何從生活、閱讀、觀察中積纍素材，並教會他們如何選擇、組織和運用素材，讓文章內容真實、生動、具體。 不同體裁的寫作指導： 針對小學階段常見的幾種作文體裁，如：記敘文、描寫文、應用文、簡單的議論文等，本書將分彆提供具體的寫作技巧和範例。 修改潤色，精益求精： 作文並非一揮而就，修改和潤色是提升文章質量的重要環節。本書將教會孩子們如何從內容、結構、語言、標點符號等多個方麵進行自我修改，讓文章更加完善。 優秀範文賞析與啓發： 書中精選瞭大量符閤小學生寫作水平且主題鮮明、結構清晰、語言生動的優秀範文。這些範文不僅是模仿的榜樣，更是激發孩子們創作靈感的源泉。我們將對範文進行賞析，分析其寫作亮點，幫助孩子們從中學習和藉鑒。 作文主題拓展與創新： 除瞭課內常見的寫作主題，本書還會提供一些富有創意和啓發性的寫作主題，鼓勵孩子們跳齣思維定勢，大膽進行個性化創作。 結語 《字裏行間，妙筆生花：小學生實用寫作指導》，不僅僅是一本工具書，更是一位循循善誘的寫作啓濛老師。我們希望通過這本書，能讓每一個小學生都發現寫作的樂趣，愛上用文字錶達自己，都能在“字裏行間”揮灑自如，創作齣屬於自己的精彩篇章。相信在本書的陪伴下，小小的你，定能練就一手好文采，在未來的學習和生活中，用文字的力量，點亮更廣闊的天地！

评分☆☆☆☆☆

這本書，我真的是用瞭好一陣子瞭，從孩子剛開始寫作文有點摸不著頭腦，到後來一點點有進步，它功不可沒。一開始我找瞭很多資料，市麵上的作文書琳琅滿目，但總覺得有些太枯燥，要麼就是題目拔高，孩子根本下不去手。這本《正版 新編小學生好詞好句好段好作文(應試版)》吸引我的地方在於它的“應試版”三個字，聽著就讓人覺得很實用，目標明確。拿到手後，翻開一看，果然不齣所料，它的編排非常清晰，每個部分都按照“好詞”“好句”“好段”“好作文”這樣的邏輯來展開，一點都不混亂。

评分☆☆☆☆☆

我特彆喜歡這本書在“好詞”部分的呈現方式。它不是簡單地羅列一堆詞語，而是會根據不同的主題，比如“描寫景色的詞語”、“錶達情感的詞語”、“贊美人物的詞語”等等，進行分類。更重要的是，它還會給齣這些詞語在句子中的實際應用，這對於小學生來說太重要瞭。很多時候，孩子知道一個詞的含義，但不知道如何放到句子裏去，或者用得不夠自然。《新開心作文研究中心》這幾個字也讓我覺得挺靠譜的，畢竟是專門做作文研究的，內容肯定經過打磨。每次孩子寫完作文，我都會讓他對照著裏麵的範文，看看哪些地方可以藉鑒，哪些詞語可以替換，慢慢地，他的詞匯量和運用能力真的有瞭顯著提升。

评分☆☆☆☆☆

總而言之，這本《正版 新編小學生好詞好句好段好作文(應試版)》真的是一本非常值得推薦的小學生作文輔助讀物。它內容豐富，編排科學，指導性強，從詞匯的積纍到句式的運用，再到段落的構建和整篇文章的構思，都有非常係統和實用的講解。我個人覺得，它不僅僅是一本教孩子寫好作文的書，更是一本幫助孩子培養觀察力、想象力和錶達力的工具書。對於那些希望孩子在寫作方麵有所突破的傢長來說，這本書絕對是你不容錯過的選擇。我已經在默默地給其他傢長推薦瞭，希望更多的孩子能從中受益。

评分☆☆☆☆☆

這本書在“好句”和“好段”的部分做得也相當齣色。它精選瞭大量貼閤小學生生活經驗，同時又具有一定文學色彩的句子和段落。我尤其欣賞的是，它會針對同一個主題，提供不同風格和側重點的例句和段落，這讓孩子能夠理解，寫作並不是隻有一種模式。比如描寫“春天”，有的句子側重於色彩的絢爛，有的則強調聲音的生機勃勃，還有的描繪瞭溫暖的觸感。這種多樣性的呈現，極大地開闊瞭孩子的寫作視野，也幫助他找到自己喜歡的錶達方式。我發現，孩子現在寫作文，不再是簡單堆砌詞語，而是能更靈活地運用這些素材，讓他的文章讀起來更有畫麵感和感染力。

评分☆☆☆☆☆

而最讓我感到驚喜的，還是它在“好作文”部分的設置。這本書裏的範文，我覺得非常貼閤小學生的實際水平，而且取材廣泛，涵蓋瞭記敘文、說明文、應用文等多種體裁。更難得的是，每篇範文後麵都會附帶一篇“寫作指導”，詳細地剖析瞭這篇範文的優點，比如開頭如何吸引人，中間如何展開，結尾如何呼應，用詞上有什麼亮點等等。這種“拆解式”的教學方法，讓孩子能夠知其然，更知其所以然。他不再是被動地模仿，而是能夠理解寫作的技巧和方法，並嘗試將其運用到自己的創作中。這對於提升他的獨立寫作能力，起到瞭至關重要的作用。