基本信息
書名:孩子在左父母在右 如何與青春期孩子相處
定價:25.00元
作者:嚮靜芳,戴倩
齣版社:西南師範大學齣版社
齣版日期:2016-01-01
ISBN:9787562174141
字數:
頁碼:177
版次:1
裝幀:平裝
開本:16開
商品重量:0.4kg
編輯推薦
內容提要
《孩子在左父母在右 如何與青春期孩子相處》是“社區建設叢書·智慧傢長係列”之一。眾所周知,當孩子進入青春期後,麵對心理與生理上的巨大變化、沉重的學業負擔和父母的不理解,他們也感到迷茫、無助甚至憤怒,怎樣幫助他們?父母要如何與青春期的孩子順利相處,既照顧到孩子的情緒,又促進他們的健康成長呢?《孩子在左父母在右 如何與青春期孩子相處》即針對這兩方麵問題,運用心理學專業知識來破解這些難題,以幫助傢長和孩子*好地就青春期的問題進行溝通
目錄
作者介紹
文摘
序言
坦白說,我最怕的就是那種過度美化親子關係的雞湯文,讀完隻會讓人徒增焦慮,覺得自己做得還不夠好。我更期待的是一種現實主義的敘事,承認親子關係中的摩擦和挫摺是常態,然後提供工具去“管理”這些負麵情緒和衝突,而不是奢望消除它們。我希望看到關於“情緒勞動”的討論,即父母如何照顧好自己的情緒,纔能有餘力去接納和處理孩子的激烈情緒。傢庭教育從來不是單嚮的輸齣,而是一個雙嚮互動的係統。如果這本書能提醒父母們也關注自身的成長,認識到我們在孩子麵前也是在不斷學習和修正的,那它就具備瞭更高的價值。另外,關於如何處理孩子學業壓力與個人興趣之間的平衡,這也是一個巨大的難題,我希望能找到一些既能鼓勵孩子追求目標,又不會扼殺他們對生活熱情的平衡點。
评分我通常對這類“如何與青春期孩子相處”的書籍抱持一種審慎的態度,畢竟市麵上太多“萬能鑰匙”式的指南,結果往往是“讀完一本,問題依舊”。我更傾嚮於那些能深入探討青少年心理發展階段特點的書籍,能夠解析他們行為背後的深層動機。例如,青春期孩子對自我認同的探索和對同伴群體的極度依賴,這些都是核心議題。我希望這本書能夠提供一些關於“邊界感”的討論,如何既給予孩子足夠的自主空間去試錯和成長,又不至於讓他們偏離軌道。畢竟,我們這一代父母習慣瞭全方位掌控,放手是一門非常艱難的藝術。如果這本書能提供一些案例研究,展示那些成功建立健康父子/母子關係的傢庭是如何處理衝突、如何維護尊嚴和信任的,那將非常有價值。我尤其關注如何處理他們對電子産品和社交媒體的沉迷問題,這個時代的挑戰性是前所未有的。
评分這本書的作者團隊似乎比較專業,名字看起來挺可靠的,這讓我對它的理論基礎有所期待。我希望它不是基於某個單一的教育流派,而是能整閤不同領域的知識,比如發展心理學、積極行為支持理論,甚至是一些神經科學的發現,來解釋青春期大腦的快速變化是如何影響行為和決策的。如果能深入淺齣地講解一下青春期荷爾濛變化對情緒波動的影響,也許能幫助我們父母少一些指責,多一些理解。我特彆關注的一個點是“代溝”的跨越。我們和孩子成長的社會環境、價值觀基礎已經有瞭顯著不同,如何用他們能理解的語言進行有效溝通,而不是用我們過去那一套“聽我的就是對的”的邏輯去壓製,是當前最大的挑戰。這本書如果能提供一套“翻譯手冊”,幫我們把成年人的邏輯轉化為青少年能接受的語言,那真是太棒瞭。
评分購買這本書,主要還是齣於一種“未雨綢繆”和“亡羊補牢”的混閤心態。我傢孩子尚在青春期初期,各種試探和挑戰已經開始瞭,感覺每天都在“升級打怪”。我希望這本書能提供一套清晰的“危機乾預”手冊,比如當孩子齣現逃學、早戀或者與朋友發生嚴重衝突時,父母應該采取的初步和後續行動步驟是什麼。我尤其關注的是如何培養孩子的責任感和獨立思考能力,而不是一味地替他們解決所有問題,成為他們的“直升機父母”。很多時候,我們是齣於愛,但結果卻剝奪瞭他們學習為自己行為負責的機會。所以,我期待這本書能幫我找到那種微妙的平衡點——既是堅實的後盾,又是適時鬆手的教練。如果能提供一些關於如何與孩子一起製定傢庭規則並確保執行一緻性的實用方法論,那就更符閤我的需求瞭。
评分這本書的封麵設計倒是挺吸引人的,那種柔和的色調一下子就能讓人聯想到傢庭的溫馨與寜靜,但願內裏的內容也能像這封麵一樣,給我帶來一些切實可行的指導。我最近正為我傢那位進入青春期的“小大人”感到頭疼,她就像一陣說來就來的風暴,讓人措手不及。我特彆希望能找到一些真正能觸及孩子內心的溝通方式,而不是那種老生常談、空泛的說教。我看重的是那種能夠落地、能在日常生活中立刻實踐的技巧,比如,當她因為小事對我大吼大叫時,我該如何保持冷靜並引導她進行有效的錶達,而不是演變成一場毫無意義的爭吵。我希望作者能提供一些具體的對話腳本或者場景模擬,讓我這個做父母的能提前做好心理建設和應對準備。現在的孩子接觸的信息太復雜瞭,他們的煩惱和我們當年完全不是一個層麵的,所以,任何陳舊的育兒觀念都可能適得其反。我期待這本書能帶來一股清新的空氣,讓我重新審視自己作為引導者的角色,而不是一個發號施令的權威。
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