不要讓孩子輸在心態上 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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龍柒 著

圖書標籤:

• 親子教育
• 兒童心理學
• 正麵教育
• 積極心理學
• 成長心態
• 情緒管理
• 自信心培養
• 傢庭教育
• 教育方法
• 育兒經驗

店铺： 博学精华图书专营店

出版社： 新世界出版社

ISBN：9787510403873

商品编码：29737637694

包装：平装

出版时间：2009-07-01

基本信息

書名:不要讓孩子輸在心態上

：32.80元

售價：23.9元,便宜8.9元,摺扣72

作者:龍柒

齣版社：新世界齣版社

齣版日期：2009-07-01

ISBN：9787510403873

字數：260000

頁碼：309

版次：1

裝幀：平裝

開本：16開

商品重量：0.481kg

編輯推薦

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要想讓我們的孩子一生幸福快樂，與其拼死拼活給他們掙一筆財富，不如從小培養孩子良好的心態。
好心態的培養，常常來自於生活中的細微之處。一些小的習慣和愛好是培養個性與心理素質的基石，忽視它們可能不利於孩子日後在生活和事業上的成功，也不利於造就孩子美好的人格。《不要讓孩子輸在心態上》一書，結閤大量故事和事例，以富含哲理的語言對如何培養孩子的好心態進行闡述，以眾多名傢觀點錶明好心態對人成功的重大作用和意義，希望能給對子女教育備感迷茫的傢長起到指引的作用。

內容提要

教育是國民之本，無論是國傢還是傢庭，對於孩子的教育總是應該放在首要的位置。隻是真正能教育齣的全麵發展的人纔卻並不多，即使是被老師和傢長稱贊不已的所謂“人纔”，也往往不盡如人意。他們身上總是有這樣那樣的性格缺陷。這是為什麼呢？在中國，老師和傢長幾乎把全部的心力都放在孩子身上，為什麼還是不能培養齣令人滿意的有用之材呢？我們認為當傢長、學校把全部精力放在文化教育上時，就走進瞭一個誤區，即過分重視孩子智商的培養，而忽視瞭性格的發展，從而造成瞭教育的失衡，往往造就高分低能，無法戰勝壓力和挫摺，不能自理自立，缺乏基本生存能力的孩子。
這就是說，我們平時在對孩子的教育中缺失瞭對孩子健康心態的培養。英國文豪狄更斯曾經說過：一個健全的心態比一百種智慧都更有力量。人類幾韆年的文明史告訴我們：積極嚮上的心態能幫助我們獲取健康、幸福和財富，而消極的心態會剝奪對我們生活有意義的東西。
在學習和就業競爭壓力越來越大的今天，傢長們也許還不知道，適應現代社會激烈競爭靠的是什麼？那就是良好的心態。一個健康快樂的人應該有這樣的心態：自信、自立、樂觀、勇敢、寬容、感恩具體錶現為有較強的知識和藝術方麵的追求，具備不依賴他人自由嚮上發展的能力。具有現代人格特徵的孩子也強調自我，但不是強調他人要理解自我、幫助自我，而是因為強調自我，所以盡量獨立於他人。這兩種不同的錶現，直接關係到他們隨著年齡的增長而形成的看問題、思考問題和處理問題的能力，直接影響到孩子對未來社會的適應程度。因此如何培養孩子的好心態顯得十分重要。
培養孩子的好心態，首先要理解好心態。好心態的重要標準之一，就是能正確地認識自己和他人，正確地對待挫摺，要能容得彆人比自己強。努力想彆人沒有錯，但努力瞭卻沒有達到目標也是正常的。每個人都有自身的優點和長處，也都有缺點和不足，從這個角度來認識問題，往往能始終保持健康嚮上的積極心態，也往往能不斷地進步。
好心態對孩子的成長起著十分重要的作用。眼下，許多傢長把大量人力、物力、財力傾注在孩子身上。在父母心中，孩子是自己生命的延續和傳承，對孩子教育的重視是極為必要的，於是孩子們就在父母的不斷催促聲中學習一切傢長認為對孩子將來有用的東西。與其說現在的孩子是被一傢人圍著、捧著、哄著，倒不如說是孩子苦苦地強打精神圍著父母的各種意願和要求在轉。
但是，傢長的苦心未必都能獲得預期的迴報，相反，有的孩子還反而成瞭父母的心病。這往往是因為傢長對孩子的期望過高造成的。作為傢長要理性對待孩子，在孩子的成長問題上應該以平常心對待，遵循孩子的成長規律，多些平和，少些苛刻。
好心態的培養，常常來自於生活中的細微之處。一些小的習慣和愛好是培養個性與心理素質的基石，忽視它們可能不利於孩子日後在生活和事業上的成功，也不利於造就孩子美好的人格。《不要讓孩子輸在心態上》一書，結閤大量故事和事例，以富含哲理的語言對如何培養孩子的好心態進行闡述，以眾多名傢觀點錶明好心態對人成功的重大作用和意義，希望能給對子女教育備感迷茫的傢長起到指引的作用。

目錄

作者介紹

文摘

序言

《贏在心態：孩子成長的內在驅動力》 這是一本深入探討兒童心理發展，以及如何塑造積極健康心態以應對成長挑戰的指南。在瞬息萬變的時代，知識和技能固然重要，但真正決定孩子未來成就和幸福感的，往往是他們內在的心態。本書並非照搬書本理論，而是通過大量鮮活的案例、實用的方法和深刻的洞察，為傢長和教育者描繪齣一條培育孩子強大內在力量的清晰路徑。 第一部分：理解孩子的“心”——心態的基石 在這一部分，我們將首先嘗試理解孩子為何如此看重“心態”。我們會從兒童心理發展的角度齣發，探討不同年齡段孩子的心理特點，以及這些特點如何影響他們對外界的認知和反應。 自我認知與自信心： 孩子如何看待自己，是建立自信心的起點。我們將分析導緻孩子缺乏自信或産生不當自大的根源，並提供一係列方法來幫助孩子建立真實、穩固的自我認知。這包括引導孩子發現自己的優點，接受自己的不完美，以及學習如何從錯誤中成長。我們會探討“固定型思維”和“成長型思維”的區彆，並強調後者對孩子持續學習和進步的重要性。傢長如何通過語言和行為，潛移默化地影響孩子的自我評價，是本章節的重點。 情緒認知與管理： 情緒是孩子最直接的內心錶達。本書將幫助傢長理解孩子情緒的來源，學習識彆各種情緒信號，並掌握有效的溝通技巧，與孩子一同麵對和處理負麵情緒。我們不鼓勵壓抑情緒，而是提倡接納和引導。通過分享具體的親子互動場景，我們將展示如何教會孩子認識喜悅、悲傷、憤怒、恐懼等基本情緒，並學習適時適度地錶達和調節。這將有助於孩子建立情緒韌性，避免被負麵情緒所睏擾。 挫摺容忍度與抗逆力： 成長之路並非坦途，挫摺與失敗是不可避免的一部分。本章節將重點闡述如何培養孩子的挫摺容忍度和抗逆力。我們會分析為何有些孩子一旦遇到睏難就容易放棄，而有些孩子卻能越挫越勇。本書將提供一係列實踐性的策略，例如：如何引導孩子正確看待失敗，將其視為學習的機會；如何幫助孩子分析失敗的原因，並從中吸取教訓；如何鼓勵孩子嘗試新的方法，而不是重復失敗的模式。我們將強調，培養抗逆力並非要求孩子變得“堅不可摧”，而是讓他們學會如何從跌倒中重新站起來，並變得更加強大。 學習動機與內在驅動： 為什麼有些孩子對學習充滿熱情，而有些孩子卻顯得敷衍瞭事？本書將深入探討學習動機的構成，並著重強調內在驅動力的重要性。我們將分析外部奬勵（如分數、錶揚）的局限性，並提供方法來激發孩子的求知欲和探索精神。這包括如何創造有趣的學習環境，如何將學習與孩子的興趣聯係起來，以及如何鼓勵孩子主動提齣問題和尋求答案。本書將強調，真正的學習源於對知識本身的渴望，而非僅僅為瞭應付考試或取悅他人。 第二部分：點亮孩子的“心”——心態塑造的藝術 在理解瞭心態的重要性後，本書將進入更具操作性的階段，即如何通過具體的親子互動和教育方法，積極塑造孩子的心態。 溝通的魔力：傾聽與理解： 有效的溝通是建立良好親子關係，以及理解孩子內心的關鍵。本章節將詳細介紹積極傾聽的技巧，如何通過非語言信號捕捉孩子的情緒，以及如何以支持和鼓勵的態度與孩子交流。我們將區分“說教式”溝通和“對話式”溝通，並展示如何通過開放式提問，鼓勵孩子錶達真實的感受和想法。本書將強調，傾聽不僅僅是用耳朵，更是用心去感受孩子的世界。 榜樣的力量：言傳身教的智慧： 傢長是孩子最直接的榜樣。本書將深入探討父母在孩子心態塑造中所扮演的角色，以及如何通過自身的行為和態度，為孩子樹立積極的典範。我們將分析父母自身的焦慮、壓力、成功或失敗的經驗，如何潛移默化地影響孩子。本書將提供實用的建議，幫助傢長管理自己的情緒，保持積極樂觀的心態，並在麵對挑戰時展現齣堅韌不拔的精神。 鼓勵與贊美：精準的“點贊”藝術： 贊美和鼓勵是滋養孩子自信心和積極性的重要養分，但“如何贊美”卻是一門學問。本書將區分“過程性贊美”和“結果性贊美”，並重點強調前者對孩子建立成長型思維的重要性。我們將提供具體的例子，展示如何贊美孩子的努力、堅持、策略和進步，而非僅僅他們的天賦或結果。本書將幫助傢長掌握給予孩子恰當、真誠贊美的藝術，避免“過度贊美”帶來的負麵影響。 規則與界限：安全感與自律的平衡： 規則和界限為孩子提供安全感，並幫助他們學會自律。本章節將探討如何設定清晰、閤理的規則，以及如何在執行規則時保持耐心和一緻性。我們將分析“嚴厲型”和“放縱型”管教的弊端，並倡導“民主型”管教模式，即在尊重孩子意願的同時，堅持原則。本書將提供具體的溝通技巧，幫助傢長與孩子共同製定規則，並引導孩子理解規則背後的意義。 遊戲的力量：在玩樂中學習與成長： 遊戲是孩子探索世界、發展能力的最重要方式。本書將介紹如何利用遊戲來培養孩子的創造力、解決問題的能力、閤作精神以及情緒管理能力。我們將推薦不同類型的遊戲，並分享傢長如何在遊戲中扮演引導者和參與者的角色，從而促進孩子的全麵發展。本書將強調，遊戲的意義遠不止於娛樂，它更是孩子學習和成長的寶貴載體。 第三部分：駕馭孩子的“心”——應對成長中的挑戰 在這一部分，本書將聚焦於孩子成長過程中可能遇到的具體挑戰，並提供切實可行的心態應對策略。 應對學習壓力： 隨著學業負擔的加重，許多孩子麵臨著巨大的學習壓力。本書將幫助傢長理解壓力的來源，並教授孩子如何有效地應對學習壓力，例如：製定閤理的學習計劃，學會時間管理，尋求幫助，以及保持身心健康。我們將強調，學習是為瞭進步，而非僅僅為瞭分數。 處理人際關係： 孩子在與同伴、老師的交往中，會遇到各種人際關係問題，如衝突、嫉妒、排擠等。本書將提供指導，幫助孩子理解不同的人際交往模式，學習衝突解決的技巧，培養同理心，並建立健康的人際關係。我們將強調，良好的人際關係是孩子幸福感的重要來源。 麵對網絡世界： 現代社會，網絡信息充斥，孩子如何健康地接觸網絡，辨彆信息，避免沉迷，是一個重要課題。本書將探討如何引導孩子理性使用網絡，培養他們的媒介素養，並幫助他們建立健康的綫上綫下生活平衡。 培養獨立思考能力： 在信息爆炸的時代，獨立思考能力尤為重要。本書將提供方法，幫助傢長引導孩子質疑、分析、判斷，形成自己的觀點，而不是盲從。我們將強調，獨立思考是孩子走嚮成熟的關鍵一步。 規劃未來：夢想與現實的連接： 幫助孩子認識自己的興趣和特長，引導他們樹立長遠目標，並鼓勵他們為實現夢想而努力。本書將提供關於如何激發孩子對未來的憧憬，以及如何在現實中規劃行動的建議。 《贏在心態：孩子成長的內在驅動力》是一本為所有關心孩子未來的傢長和教育者量身打造的讀物。它傳遞的核心理念是：孩子的成功和幸福，最終取決於他們擁有的強大、健康且積極的心態。本書旨在成為您育兒路上的忠實夥伴，陪伴您和孩子一同探索、成長，並共同書寫屬於你們的精彩人生篇章。

评分☆☆☆☆☆

我必須說，這本書的結構安排簡直是教科書級彆的嚴謹與流暢。它不像某些育兒書籍那樣東拉西扯，而是像一個精密的手術刀，層層遞進地解剖“心態”這個看似虛無縹緲的概念。首先，它從神經科學的角度簡要解釋瞭情緒是如何影響學習效率的，這種科學背書瞬間提升瞭說服力，讓人覺得作者的觀點絕非空穴來風。接著，它迅速過渡到具體的情境模擬，比如“麵對考試失利時，傢長的標準反應鏈是什麼？”——讀到這裏我簡直手心冒汗，因為那描述的場景就是我傢上周發生的事情。最精彩的部分在於它提供的“乾預工具箱”，那些小小的練習、對話模闆，不是那種空泛的口號，而是可以直接拿到餐桌上使用的具體方法。我試著用書中提到的“同理心傾聽”來處理孩子和朋友的小矛盾，效果立竿見影，孩子感到被理解，情緒也平穩瞭許多。這本書的價值不在於告訴你該做什麼，而在於讓你明白“為什麼”要那樣做，這種深層次的理解，纔是真正能帶來長期改變的基石。它提供的不是速效藥，而是一套可以陪伴孩子度過整個青少年時期的心智盔甲。

评分☆☆☆☆☆

這本書的視角真是太新穎瞭，它完全繞開瞭傳統教育中那些老生常談的“分數”、“補習班”這些硬性指標，而是把聚光燈打在瞭孩子內心世界的構建上。我印象最深的是作者對“成長型思維”的闡述，那種感覺就像是突然被點亮瞭一盞燈，明白瞭為什麼有些孩子在麵對挫摺時會迅速爬起來，而另一些卻會一蹶不振。書中通過大量的案例分析，細緻地剖析瞭父母的言語、日常的互動，甚至是無意識的一個眼神，是如何潛移默化地在孩子心中埋下“我能行”或者“我不夠好”的種子。特彆是關於“如何慶祝努力而不是結果”這一章節，我開始反思自己過去對孩子成績的反應，很多時候我們隻看到瞭那個最後的A或者C，卻忽略瞭背後付齣的心血和策略調整。這本書的語言是非常溫和而富有洞察力的，它不是那種高高在上的說教，更像是一位經驗豐富的朋友在耳邊輕語，讓你在不知不覺中就完成瞭自我校準。它讓我重新審視瞭“成功”的定義，不再僅僅是一個冰冷的數字，而是一種內在的韌性和持續學習的熱情。讀完之後，我立刻開始在傢裏嘗試用提問代替直接評價，引導孩子自己去分析問題齣在哪裏，那種微妙的積極變化，真的讓人感到振奮。

评分☆☆☆☆☆

這本書的文字功底非常紮實，閱讀體驗極其順滑，完全沒有同類書籍那種生硬的理論堆砌感。它的敘事風格更偏嚮於一種娓娓道來的故事性，引用瞭大量曆史人物和現代成功人士的心態轉變過程，使得“心態的力量”不再是一個抽象的概念，而是鮮活的、可觸摸的現實。我特彆欣賞作者對“韌性”這一核心概念的定義和拆解，它不僅僅指抗壓能力，更包含瞭對新事物的開放態度和從失敗中汲取營養的能力。書中對“如何引導孩子進行‘建設性自我對話’”的建議，對我來說是全新的領域，過去我隻關注孩子對外界的反應，卻忽略瞭他們內心深處那個永不停歇的“聲音”。我發現，當孩子開始用更積極的語言描述自己遇到的睏難時，他們的解決問題的效率真的提高瞭。這本書的排版和用詞都很考究，即便是那些相對復雜的心理學概念，也被作者用極其生活化的比喻解釋得通俗易懂，真正做到瞭雅俗共賞，讓忙碌的傢長也能高效吸收。

评分☆☆☆☆☆

如果說市麵上大部分育兒書教你如何“管好”孩子，那麼這本書教你如何“理解”並“賦能”孩子。它最讓我感到震撼的是關於“歸因方式”的分析。以前我總以為孩子成績不好就是因為“不努力”或“不夠聰明”，這本書徹底顛覆瞭這種簡單粗暴的二元對立。它深入講解瞭“內部穩定歸因”和“外部不穩定歸因”對孩子未來自信心的巨大影響，讓我明白瞭，如果把失敗歸因於“我太笨瞭”（內部穩定），那麼孩子就徹底放棄瞭；而如果引導他們歸因於“這次策略不對”或“練習不夠”（內部不穩定但可控），孩子則會重新投入戰鬥。這種思維框架的轉變，是這本書給予的最寶貴的禮物。它不僅僅是教育孩子，更是幫助傢長完成一次心智的升級，讓我們從關注“結果管理”轉嚮關注“過程驅動”。這本書的深度和廣度，遠超一本普通的育兒指南，它更像是一份關於人類心智潛能的開發手冊。讀完後，我感覺自己不再是那個在孩子人生道路上急躁的領航員，而是一個提供地圖和工具的可靠後勤支持者。

评分☆☆☆☆☆

對於一個長期在職場打拼、對效率和結果有著極高要求的傢長來說，這本書簡直是一劑清涼的鎮靜劑。它用一種非常樸實的口吻，提醒我們教育孩子，尤其是關乎“內在驅動力”的培養，需要完全不同的節奏和耐心。我以前總是習慣於給孩子製定清晰的“SMART目標”，但這本書讓我意識到，過度量化的目標反而會扼殺孩子對探索本身的興趣。作者在探討“完美主義陷阱”時，簡直像是在描述我自己的童年陰影，那種因為害怕做錯而乾脆不開始的恐懼，原來是如此深刻地影響著我的育兒方式。書中提齣的“擁抱不完美”的實踐路徑，是通過父母先放下自己的完美執念來實現的，這對我來說是一個巨大的挑戰，也是一次深刻的自我反省。它沒有批判那些追求卓越的傢長，而是巧妙地引導我們區分“追求卓越”和“害怕失敗”之間的細微差彆。閱讀過程中，我的焦慮感明顯下降瞭，取而代之的是一種對孩子成長過程的欣賞和尊重，仿佛從一個嚴苛的監工，變成瞭一個耐心的園丁。