捕捉兒童敏感期 孫瑞雪子教育正麵教育傢庭教育 育兒孩子的書籍 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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• 教育心理學
• 兒童發展
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店铺： 金安童心图书专营店

出版社： 中国妇女出版社

ISBN：9787512714816

商品编码：30220544616

丛书名： 捕捉儿童敏感期 孙瑞雪

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探索孩子心靈的奧秘：如何成為一位智慧的父母 在這個瞬息萬變的時代，教育的理念也在不斷革新。我們常常在各種育兒信息中穿梭，試圖找到最適閤自己孩子的方法。然而，育兒並非簡單的知識堆砌，更是一場與孩子心靈的深度對話。本書旨在為您提供一套全新的視角，幫助您理解孩子成長的內在規律，從而成為一個更自信、更有智慧的父母。 第一章：看見孩子的內在需求——超越行為錶象的洞察 孩子錶麵的行為，常常隻是其內心需求的摺射。當孩子哭鬧不止，我們往往急於安撫，卻可能忽略瞭他們真正想要錶達的是飢餓、疲倦、不安，甚至是希望得到關注。本書將帶領您穿越行為的錶象，深入挖掘孩子行為背後的真正原因。我們將一起學習如何敏銳地觀察孩子的每一個細微動作、錶情和聲音，理解這些信號所傳遞的信息。 行為的解讀： 孩子為什麼會發脾氣？為什麼會拒絕閤作？為什麼會沉迷於某種特定的活動？我們將通過大量的案例分析，幫助您學會解讀孩子行為的“語言”，識彆齣他們可能存在的焦慮、恐懼、失落或興奮。 需求的層次： 探討馬斯洛需求層次理論在兒童發展中的應用，從生理需求到安全需求，再到歸屬感、尊重感和自我實現感。理解不同年齡段的孩子，其核心需求會有哪些側重。 情緒的共鳴： 學習如何識彆並接納孩子的情緒，無論是積極的喜悅還是消極的憤怒、悲傷。本書將強調“情緒共鳴”的重要性，即父母能夠站在孩子的角度，理解並迴應他們的情緒，而不是簡單地評判或壓抑。 身體語言的智慧： 身體語言往往比言語更能真實地反映孩子的狀態。我們將一同學習解讀孩子的肢體動作、麵部錶情、眼神交流，從中捕捉他們最真實的感受。 第二章：尊重孩子的發展節奏——順應天性，而非強行塑造 每個孩子都是獨一無二的個體，他們擁有自己獨特的發展軌跡和節奏。傳統的教育模式往往傾嚮於將孩子塑造成統一的標準，但這種方式常常會扼殺孩子的個性和創造力。本書將強調“尊重孩子的發展節奏”這一核心理念，鼓勵您成為孩子成長的“陪伴者”和“支持者”，而非“控製者”。 認識“敏感期”： 深入解析兒童發展的關鍵時期——敏感期。我們將詳細介紹不同領域的敏感期，例如語言敏感期、秩序敏感期、動作敏感期、細微事物敏感期、社會性敏感期等等。理解在這些敏感期，孩子會錶現齣強烈的興趣和學習衝動，並對特定事物産生極大的吸收能力。 順勢而為的教育： 學會識彆孩子所處的敏感期，並在這個時期提供恰當的支持和引導。例如，在語言敏感期，多與孩子交流，提供豐富的語言環境；在動作敏感期，鼓勵孩子進行各種肢體活動，提供安全的探索空間。 個體差異的尊重： 認識到每個孩子在智力、性格、興趣、發展速度上都存在顯著差異。不將自己的期望強加於孩子，而是發現並鼓勵他們的獨特天賦。 避免“拔苗助長”： 警惕那些試圖“加速”孩子成長的教育方式。真正的成長是內在的積纍，急於求成反而可能適得其反，損傷孩子的自信心和學習興趣。 第三章：建立積極的親子關係——愛與尊重的基石 良好的親子關係是孩子健康成長的沃土。本書將提供一係列實操性強的策略，幫助您與孩子建立一種基於愛、尊重和信任的連接。這種連接不僅能夠讓孩子感受到安全和歸屬感，更能為他們的情緒健康和行為發展奠定堅實的基礎。 傾聽的力量： 學習如何成為一個真正的傾聽者。放下手機，放下評判，全心全意地聆聽孩子說齣的每一句話，理解他們話語背後的情緒和需求。 有效的溝通技巧： 掌握“我”信息的使用，例如“我感到很難過，因為……”而非“你總是……”這種指責性的“你”信息。學習如何用孩子能夠理解的語言進行交流。 高質量的陪伴： 區分“在場”與“陪伴”。高質量的陪伴並非需要花費大量時間，而是要全身心地投入，與孩子一起玩耍、閱讀、探索，建立情感的連接。 設定閤理的界限： 強調愛並非沒有原則。本書將指導您如何以尊重的方式為孩子設定清晰、一緻的界限，幫助他們學會自我管理和承擔責任。 正嚮鼓勵的力量： 關注並放大孩子的優點和進步，而不是隻盯著他們的錯誤。學習如何用真誠的贊美和鼓勵，激發孩子的內在動力。 第四章：嗬護孩子的心靈成長——培養獨立、自信與情商 孩子的成長不僅是身體和智力的發展，更是心靈的滋養。本書將引導您關注孩子的情緒智力（EQ）和心理健康，幫助他們成長為獨立、自信、有韌性的人。 情緒的自我管理： 引導孩子認識和錶達自己的情緒，並學習健康的應對方式。例如，在感到生氣時，可以深呼吸、畫畫、或者找一個安靜的地方獨處。 培養獨立性： 鼓勵孩子自己動手，自己思考，自己解決問題。從生活中的小事做起，例如自己穿衣服、整理玩具、選擇晚餐食物等，逐步培養他們的獨立能力。 建立自信心： 讓孩子體驗成功，哪怕是很小的成功，並及時給予肯定。幫助他們認識到自己的價值，相信自己有能力剋服睏難。 社交能力的培養： 引導孩子學習如何與他人分享、閤作、解決衝突。提供機會讓他們參與集體活動，學習社交規則和技巧。 應對挫摺的能力： 生活中難免會有挫摺和失敗。本書將教會您如何陪伴孩子麵對挫摺，從中學習經驗，培養他們的抗挫摺能力和成長型思維。 第五章：傢長的自我成長——智慧育兒的源動力 育兒並非孩子的“單項錶演”，更是傢長的“自我修行”。在陪伴孩子成長的過程中，傢長自身的成長和覺醒至關重要。本書將強調傢長自我成長的必要性，為您提供持續學習和反思的動力。 認識自己的教育模式： 迴顧自己的成長經曆，瞭解自己的原生傢庭對您的育兒觀産生瞭哪些影響。 情緒的自我調節： 當麵對孩子的挑戰時，傢長如何管理自己的情緒，避免將負麵情緒傳遞給孩子。 持續學習與反思： 育兒是一門不斷發展的學問。鼓勵傢長保持開放的心態，學習新的育兒理念和方法，並結閤自己的實踐進行反思和調整。 尋求支持與連接： 育兒之路並非孤單。鼓勵傢長與其他傢長交流心得，加入育兒社群，尋求專業支持，共同成長。 享受育兒的樂趣： 育兒過程中會遇到挑戰，但更重要的是發現其中的樂趣和意義。本書將幫助您重新審視育兒的價值，體驗為人父母的幸福。 本書並非提供一套僵化的教條，而是希望為您開啓一扇通往孩子內心世界的大門。我們倡導的是一種基於理解、尊重、愛和陪伴的教育方式。通過掌握書中提供的理論和方法，您將能夠更自信地應對育兒中的各種挑戰，更深入地理解您的孩子，最終與孩子共同成長，建立起一段溫馨、和諧、充滿智慧的親子關係。願這本書成為您在育兒旅程中，一份溫暖而有力的指引。

评分☆☆☆☆☆

說實話，我一開始對“兒童敏感期”這個概念並沒有太深的理解，覺得可能就是孩子某個階段的一些小癖好。但是，自從我讀瞭這本書，我徹底刷新瞭三觀。這本書用非常生動形象的語言，解釋瞭兒童在不同發展階段會經曆的各種“敏感期”，而且不僅僅是列舉，更是深入剖析瞭這些敏感期對孩子成長的重要性。它讓我明白，孩子在這些“敏感期”裏錶現齣來的某些行為，比如對特定顔色、形狀、聲音的著迷，或者對某個物品的極度依戀，都不是偶然，而是他們大腦發育、感知能力提升的信號。以前我可能會覺得孩子無聊，或者不理解他為什麼會對某個東西這麼癡迷，現在我能從更宏觀的角度去理解，這其實是孩子在為未來的學習打下基礎。這本書的“正麵教育”理念也對我影響很大。我以前總是在孩子犯錯後纔去“糾正”他們，但這本書強調的是“預防”和“引導”。它教我如何去觀察孩子，提前預判他們可能齣現的問題，並提前做好準備。比如，當孩子開始對一些小的、危險的物品感興趣時，這本書就教我如何在傢中設置一個安全的探索區域，提供一些替代性的、安全的物品，讓孩子在滿足好奇心的同時，也能保證安全。這種從源頭上解決問題的思路，比事後補救要有效得多，也省去瞭我很多不必要的擔憂和精力。這本書讓我感覺到，育兒不再是“打怪升級”，而是一場充滿智慧和愛的陪伴。

评分☆☆☆☆☆

我是在一個偶然的機會接觸到這本書的，當時正值我兒子進入瞭一個“什麼都要自己來”的叛逆期，讓我頭疼不已。我嘗試瞭很多傳統的方法，比如講道理、批評甚至懲罰，但效果都微乎其微，反而讓親子關係變得越來越緊張。讀瞭這本書之後，我纔意識到，很多時候我們對孩子的“不聽話”和“叛逆”的定義，其實是成年人站在自己的角度去評判的。這本書真正讓我學到的，是如何從孩子的視角齣發，理解他們的世界。它不是簡單地告訴你“要如何教育孩子”，而是引導你去“如何看見孩子”，看見他們內在的渴望和發展的規律。特彆是關於“正麵教育”的部分，顛覆瞭我以前的認知。我以前總覺得“教育”就是“管教”，就是要讓孩子聽話，不要犯錯。但這本書讓我明白，真正的教育是引導，是幫助孩子發展他們的內在力量。它鼓勵我們去創造一個支持性的環境，讓孩子能夠自由探索，犯錯並從中學習。我記得書裏講到一個關於孩子反復拆裝玩具的例子，我以前可能會覺得他是在浪費時間，是在搞破壞，但現在我知道，這是他們在探索機械原理，學習因果關係。我開始嘗試放下自己的焦慮，給孩子更多的耐心和空間，結果發現，孩子的自主性和解決問題的能力真的在悄悄地提升。這本書不隻是關於孩子，更是關於如何成為一個更好的父母，一個更懂得如何去愛和支持孩子的人。

评分☆☆☆☆☆

我一直覺得，孩子就像一顆種子，需要用愛和科學的方式去澆灌，纔能茁壯成長。然而，我常常在育兒的過程中感到迷茫，不知道該如何做纔是最好的。這本書的齣現，就像給我點亮瞭一盞燈。它並沒有給我灌輸什麼高深的理論，而是用非常貼近生活化的語言，講述瞭兒童成長的“秘密”——敏感期。我以前覺得孩子的某些行為是“壞習慣”，是“調皮搗蛋”，但這本書讓我明白，很多時候，這些行為恰恰是孩子在特定階段發展的錶現。比如，當孩子反復做一件事情，我以前可能會覺得他在浪費時間，但現在我知道，這可能是他在進行“重復練習”，是為瞭更好地掌握某項技能。而且，這本書所倡導的“正麵教育”理念，讓我看到瞭育兒的另一種可能。它不提倡懲罰和指責，而是強調理解、支持和引導。我開始學習如何去觀察我的孩子，去發現他們每一個細微的進步，並給予積極的反饋。我不再把精力放在“糾正”孩子的錯誤上，而是更多的去“鼓勵”他們的優點。這種方式讓我和孩子都感到更輕鬆、更快樂。孩子也變得更加自信，更加願意去嘗試新鮮事物。這本書讓我深刻地體會到，教育孩子，最重要的是要用一顆愛的心去理解他們，用科學的方法去引導他們，讓他們在安全、自由的環境中，健康快樂地成長。

评分☆☆☆☆☆

自從我捧起這本《捕捉兒童敏感期》，我的育兒觀念可以說是經曆瞭一場“革命”。我一直以來都是一個比較傳統的傢長，信奉“棍棒底下齣孝子”，對孩子的教育方式偏嚮於指令和控製。然而，這本書讓我看到瞭另一種截然不同的可能性——正麵教育。它強調的是理解和尊重，而不是強迫和壓製。作者通過大量生動的例子，展現瞭孩子在成長過程中，會經曆的各種“敏感期”，比如對語言的敏感期，對秩序的敏感期，對微小事物的敏感期等等。我這纔意識到，原來孩子那些看似“無聊”或者“難纏”的行為，背後都蘊含著他們發展的規律和需求。比如，我的女兒曾經一度非常迷戀把各種小東西放進嘴裏，我當時非常擔心，總是嚴加看管。但讀瞭這本書，我纔明白，這是她探索世界的一種方式，是對口腔觸覺的敏感。於是，我開始嘗試給她提供一些安全的、適閤她年齡的口腔玩具，而不是一味地禁止。效果讓我驚喜，她的這種行為逐漸減少，並且學會瞭區分哪些東西是可以咬的，哪些是不可以的。這本書讓我學會瞭如何去“看見”孩子，去理解他們行為背後的動機，而不是簡單地去“糾正”他們。這讓我和孩子之間的溝通變得更加順暢，親子關係也更加和諧。我不再把育兒看作是一件充滿壓力和焦慮的事情，而是將其視為一次充滿愛和智慧的旅程。

评分☆☆☆☆☆

這本書我真的太驚喜瞭！我一直覺得養育孩子是個技術活，但又不知道從何下手，總是在孩子哭鬧或者不聽話的時候感到手足無措。這本書就像是一盞指路明燈，它讓我看到瞭孩子行為背後的原因，不再是簡單地“他就是不聽話”或者“他就是淘氣”，而是去理解他們行為背後的需求和發展階段。特彆是關於“敏感期”的講解，讓我恍然大悟。原來孩子在某個階段會突然對某個事物産生強烈的興趣，這並不是無理取鬧，而是他們學習和成長的重要機會。我以前可能因為怕麻煩或者覺得沒必要，錯過瞭很多讓孩子學習的機會。這本書給瞭我很多實操性的建議，比如當孩子迷戀插鑰匙孔的時候，我不再是製止，而是提供各種鎖和鑰匙，讓他們盡情探索。這種正麵教育的方式，真的讓我在和孩子相處的過程中，體驗到瞭前所未有的輕鬆和愉快。孩子也變得更自信、更獨立瞭，不再那麼依賴我的指令。我發現，當我們放下控製欲，去尊重孩子的內在節奏時，他們反而能展現齣更大的潛力和創造力。這本書的語言也非常通俗易懂，沒有那些晦澀難懂的理論，讀起來讓人感覺很親切，就像和一位經驗豐富的媽媽在聊天，分享育兒心得一樣。強烈推薦給所有新手父母，絕對是育兒路上的必備寶典！