不吼不叫 韓笑 著 正版素質教育書籍 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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圖書標籤:

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• 兒童心理
• 正麵教育
• 行為習慣
• 育兒指南
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店铺： 锦素图书专营店

出版社： 广东旅游出版社

ISBN：9787557011000

商品编码：30316968480

基本信息

商品名稱：	不吼不叫
作者：	韓笑 著	開本：	16開
定價：	32	頁數：	220
現價：	見頂部	齣版時間	2017-10-01
ISBN號：	9787557011000	印刷時間：	2017-10-01
齣版社：	廣東旅遊齣版社	版次：	1
商品類型：	圖書	印次：	1

內容提要 作者簡介 目錄 精彩導讀

《不吼不叫》：聆聽孩子內心深處的渴望，重塑親子溝通的和諧之境 在孩子的成長旅途中，父母的教育方式如同一座燈塔，指引著他們前行的方嚮。然而，在這條充滿愛與挑戰的道路上，許多父母卻常常麵臨一個棘手的睏境：如何有效地與孩子溝通？尤其是在孩子齣現叛逆、不聽話、或者情緒爆發的時候，許多傢長本能地選擇“吼”和“叫”，試圖用音量和威嚴來壓製問題，卻往往適得其反，讓親子關係變得劍拔弩張，也讓孩子的心靈濛上陰影。 韓笑女士傾注心血創作的《不吼不叫》，正是一本獻給所有渴望與孩子建立更深層連接、尋求更平和高效教育方式的父母的寶貴指南。本書並非一本空洞的理論說教，而是一部充滿人文關懷、實踐指導和深刻洞察的教育隨筆。作者以細膩的筆觸，深入淺齣地剖析瞭當代親子溝通中的常見誤區，以及“吼叫”背後的心理根源，並為傢長們提供瞭一套行之有效的、能夠真正觸及孩子心靈的溝通策略。 一、 撥開迷霧：為何我們常常“不吼不叫”不得？ 在展開具體的溝通技巧之前，《不吼不叫》首先引導我們進行一次自我審視。作者帶領讀者迴溯童年，反思自己成長過程中所經曆的教育模式，以及這些模式如何潛移默化地影響著我們今天的教養方式。我們是否也曾是“吼叫”教育的承受者？那些曾經讓我們受傷或睏惑的聲音，是否也在我們不自覺間成為瞭自己教育孩子的“例行公事”？ 本書深刻地指齣，“吼叫”並非真正有效的溝通，而往往是父母情緒失控、耐心耗竭的信號。當父母感到力不從心、焦慮不安時，聲音的高低就成瞭宣泄和掌控的工具。然而，這種方式帶來的後果卻是沉重的：孩子可能因為恐懼而暫時屈服，但內心卻滋生瞭抵觸、叛逆甚至自卑。長期處於被吼叫的環境中，孩子的安全感會被削弱，他們可能會變得沉默寡言，或者學會用同樣的方式來處理衝突，從而形成惡性循環。 《不吼不叫》坦誠地揭示瞭父母內心的掙紮與無奈。作者並沒有將傢長描繪成完美的教育典範，而是以一種理解和包容的態度，去探索導緻“不吼不叫”睏難的深層原因。這包括： 社會壓力與期望： 現代社會對“成功孩子”有著高度的期待，傢長們承受著巨大的焦慮，擔心孩子落後於人，這種焦慮容易轉化為對孩子錶現的嚴苛要求，進而導緻情緒的失控。 認知偏差： 許多傢長可能誤以為“嚴厲”即是“教育”，認為不給孩子“吃點苦頭”，他們就學不會教訓。這種認知上的偏差，使得他們在麵對孩子的問題時，傾嚮於采取“強硬”的手段。 缺乏有效的工具： 很多父母並非不願意好好溝通，而是不知道如何去做。他們可能嘗試過，但效果不佳，最終又迴到瞭熟悉的“吼叫”模式。 個人情緒管理能力： 父母作為獨立的個體，同樣會麵臨工作、生活中的壓力，情緒管理能力不足時，更容易將負麵情緒帶入親子互動中。 通過對這些原因的細緻分析，本書為讀者構建瞭一個理性看待“吼叫”現象的視角，鼓勵傢長放下自我苛責，理解問題的復雜性，為接下來的學習和實踐做好心理鋪墊。 二、 聆聽心聲：看見孩子行為背後的真正需求 “不吼不叫”的關鍵，在於從“控製”轉嚮“理解”，從“說教”轉嚮“傾聽”。《不吼不叫》的核心理念之一，便是引導父母學會“看見”孩子。每一個看似“不乖”的行為背後，都隱藏著孩子真實的心理需求和情感信號。 本書通過大量的案例分析，生動地展示瞭如何解讀孩子的行為： 孩子不願意寫作業，真的是懶惰嗎？ 也許是學習內容太難，感到挫敗；也許是學習方式枯燥，提不起興趣；又或者是受到瞭其他事情的乾擾，無法集中注意力。 孩子總是發脾氣，真的是不懂事嗎？ 也許是白天經曆瞭委屈，需要傾訴；也許是身體不適，感到煩躁；又或者是想要引起父母的關注，但不知道如何錶達。 孩子頂嘴，真的是不尊重人嗎？ 也許是孩子有瞭自己的想法，渴望被平等對待；也許是孩子在嘗試建立邊界，尋找獨立的空間。 《不吼不叫》鼓勵父母放下預設的標簽，用好奇和探索的心態去接近孩子。作者提齣，“傾聽”不隻是用耳朵聽，更是用心去感受。當孩子錶達情緒時，父母最需要做的是安撫，而不是立刻評判或糾正。書中提供瞭許多積極傾聽的技巧，例如： 不打斷： 給孩子完整的錶達空間，即使他們的觀點在你看來不成熟。 同理心迴應： 嘗試站在孩子的角度去理解他們的感受，用“我理解你現在一定很難過”、“你是不是覺得很生氣？”這樣的語句來迴應。 關注非語言信號： 孩子的錶情、肢體語言、語調等，往往比他們說齣口的話更能反映真實的情緒。 提問而非判斷： 用開放式的問題引導孩子深入思考，例如“你為什麼會這樣做呢？”，而不是“你為什麼總是這樣！”。 通過這樣的引導，傢長能夠逐漸培養齣捕捉孩子真實需求的敏感度，從而將焦點從“糾正行為”轉移到“滿足需求”上，這是構建和諧親子關係的第一步。 三、 智慧溝通：用愛與尊重搭建理解的橋梁 在理解瞭孩子行為背後的需求之後，《不吼不叫》著重提供瞭具體可行的溝通策略。這些策略並非一蹴而就，而是需要傢長在實踐中不斷摸索和調整。 本書強調，有效的親子溝通，需要建立在“尊重”和“平等”的基礎上。父母的角色是引導者和支持者，而非發號施令的權威。以下是一些書中重點闡述的溝通技巧： “我”信息錶達法： 避免使用“你總是…”、“你從來不…”這樣的指責性語言，而是采用“我感覺…”、“我希望…”來錶達自己的感受和期望。例如，與其說“你怎麼又把房間弄得這麼亂！”，不如說“看到房間這麼亂，我感到有些擔心，希望我們一起整理一下好嗎？” 設定清晰的規則與界限： 規則的製定應該是與孩子共同商議的結果，並且要明確、具體、易於理解。同時，規則的執行要一緻，並且要伴隨孩子年齡的增長而適時調整。 選擇閤適的時機： 在孩子情緒穩定、雙方都有充足時間的情況下進行溝通，避免在孩子疲憊、飢餓或正在專注於某事時提齣嚴肅話題。 利用故事和比喻： 對於一些抽象的道理，可以通過講故事、打比方的方式來生動地傳達，讓孩子更容易理解和接受。 鼓勵解決問題： 當孩子遇到睏難時，不要急於替他們解決，而是引導他們自己思考解決方案，並在他們嘗試時給予支持和鼓勵。 積極的反饋與肯定： 及時發現孩子的優點和進步，並給予真誠的贊美和鼓勵，這比任何批評都更能激發孩子的內在動力。 處理衝突的藝術： 即使是“不吼不叫”的父母，也難免會遇到衝突。書中詳細指導瞭如何在衝突中保持冷靜，如何引導孩子錶達自己的觀點，以及如何找到雙方都能接受的解決方案。 《不吼不叫》的魅力在於，它提供的不僅僅是技巧，更是一種教育的哲學。它鼓勵父母成為孩子心靈的園丁，用耐心、智慧和愛，去澆灌、去修剪，去嗬護，幫助孩子健康、快樂地成長。 四、 持續成長：成為更好的自己，也成就更好的孩子 《不吼不叫》並非一本“速成手冊”，它更像是父母們在教育道路上的一位同行者，一位溫柔的鼓勵者。作者深知，改變一個人的溝通習慣並非易事，這需要持續的自我學習、反思和實踐。 本書的價值還在於，它不僅僅是關於“如何教育孩子”，更是關於“如何成為一個更好的父母”。在學習如何“不吼不叫”的過程中，傢長們也在不斷地提升自己的情緒管理能力，增強同理心，學會更好地處理壓力和挫摺。當父母以平和、理性的姿態麵對挑戰時，他們不僅為孩子樹立瞭榜樣，也為自己贏得瞭內心的平靜與滿足。 《不吼不叫》呼喚的是一種迴歸教育本質的理念：教育不是一場控製與被控製的戰爭，而是一次充滿愛與尊重的共同成長。它告訴我們，最有效的溝通，永遠不是建立在音量的壓迫之上，而是源於內心的理解與連接。 如果您是一位正在為親子溝通而煩惱的父母，如果您渴望與孩子建立更親密、更和諧的關係，那麼《不吼不叫》將是您不容錯過的選擇。翻開它，您將發現，原來，教育也可以如此寜靜、如此美好。讓我們一起，用“不吼不叫”的力量，為孩子的心靈，鋪就一條通往自信、快樂與美好的成長之路。

评分☆☆☆☆☆

一直以來，我對教育的熱情是有的，但總是感覺抓不住重點，不知道從何下手。市麵上關於教育的書籍琳琅滿目，但很多都過於理論化，或者過於雞湯，讀完之後感覺熱血沸騰，但實際操作起來卻無從藉鑒。直到我遇到瞭《不吼不叫》。這本書的價值，在於它真的做到瞭“落地”。韓笑老師的筆觸非常細膩，她能夠捕捉到生活中那些最容易被我們忽略的教育瞬間，並將它們剖析得淋灕盡緻。我特彆欣賞書中對於“挫摺教育”的闡述。我們總是想給孩子一個無憂無慮的童年，但其實，適當的挫摺，能夠讓孩子更強大。這本書並沒有迴避這一點，而是教我們如何以一種積極的態度，引導孩子去麵對和剋服挫摺，從中學習，不斷成長。它讓我明白，保護孩子，不代錶要為他們擋住一切風雨，而是要教會他們如何駕馭風雨。

评分☆☆☆☆☆

這本書真是讓我眼前一亮，感覺像是找到瞭失散多年的寶藏。我一直對“素質教育”這個概念有著模糊的認識，知道它很重要，但總覺得它飄渺虛無，難以捉摸。直到讀瞭這本書，纔發現原來素質教育可以如此具象化，如此貼近我們的日常生活。作者韓笑並沒有用空泛的理論去堆砌，而是通過一個個生動的故事，一個個細緻入微的觀察，為我們展現瞭一個個鮮活的案例。我尤其喜歡書中關於“情緒管理”的部分，裏麵提到的“不吼不叫”原則，簡直是給很多傢長敲響瞭警鍾。想想看，我們有多少次因為孩子的小小過錯而歇斯底裏，有多少次因為自己的情緒失控而傷害瞭孩子的心靈？這本書讓我開始反思自己的教育方式，認識到真正有效的溝通，需要的不是聲嘶力竭，而是溫和而堅定的引導。它不僅僅是一本關於教育的書，更像是一麵鏡子，照齣瞭我作為傢長的不足，也指明瞭前進的方嚮。讀完之後，我感覺內心更加平靜，也更有信心去麵對育兒路上的種種挑戰。

评分☆☆☆☆☆

我是一位非常注重孩子全麵發展的傢長，但有時候也會陷入一些誤區。這本書的齣現，像及時雨一樣，點醒瞭我很多。韓笑老師在書中對於“溝通技巧”的探討，簡直是教科書級彆的。她提齣瞭很多我從未想過的方法，但聽起來又非常閤理，非常有效。比如，書中提到的“傾聽”的重要性，讓我反思瞭自己平時是否真的用心去聽孩子在說什麼，還是僅僅在聽他們“在說什麼”。很多時候，我們以為自己在和孩子交流，但實際上，我們隻是在錶達自己的想法，並沒有真正進入孩子的心靈世界。這本書讓我明白，有效的溝通，是建立在理解和尊重之上的。它不僅僅是語言的交流，更是情感的連接。讀完這本書，我感覺自己和孩子之間的距離，好像一下子拉近瞭很多。

评分☆☆☆☆☆

這是一本讓人讀起來非常舒心，但又發人深省的書。韓笑老師的文字有一種獨特的魔力，平淡中見真知，樸實中蘊含著深刻的道理。我一直認為，真正的教育，不是灌輸知識，而是喚醒智慧，培養品格。而這本書恰恰做到瞭這一點。它沒有強加給讀者任何固定的模式，而是鼓勵我們去思考，去探索，去找到最適閤自己孩子的方式。書中關於“獨立思考能力”的培養，讓我印象深刻。我常常擔心孩子會變得人雲亦雲，缺乏主見，但這本書為我提供瞭很多實用的方法，比如鼓勵孩子提問，引導他們分析問題，而不是直接給齣答案。這讓我意識到，培養孩子的獨立思考能力，需要我們放下“說教者”的姿態，轉變為“引導者”，給予他們更多的空間和信任。讀這本書的過程中，我常常會停下來，對照自己的經曆，去反思那些曾經忽略的細節。它讓我明白，教育不是一蹴而就的，而是需要耐心，需要智慧，更需要愛。

评分☆☆☆☆☆

說實話，我之前對“素質教育”的理解，一直停留在比較淺顯的層麵，總覺得就是讓孩子多纔多藝，成績好就行。但這本書徹底顛覆瞭我的認知。《不吼不叫》這本書，它傳遞的理念更加深刻，更加係統。韓笑老師在書中不僅僅關注學習成績，更重視品德的培養，情商的鍛煉，以及健全人格的塑造。我特彆喜歡書中關於“責任感”的培養。很多孩子長大後缺乏責任心，這往往是源於小時候傢長包辦太多，沒有給他們承擔責任的機會。這本書就提供瞭很多切實可行的方法，讓孩子從小就學會為自己的行為負責。它讓我意識到，培養一個優秀的孩子，不僅僅是教他們知識，更是要教會他們如何做人，如何成為一個有擔當、有愛心、有價值的人。這本書給我的啓發太大瞭，讓我對教育的理解上升到瞭一個新的高度。