第1章如何培养“新能力” ┆1
当今我们需要什么样的“能力” ┆2
对“学习能力”的要求正在改变 ┆2
当今社会需要的“能力” ┆3
规划人生全景的能力 ┆5
智者的思维很单纯 ┆6
通过学习培养“对事物的见解” ┆8
让孩子的天赋绽放 ┆10
“能力”如何培养 ┆10
一切都是为了完成“使命” ┆12
学习姿态培养勤勉精神 ┆14
“学习方法”才是人生成功的关键 ┆16
第2章 学前教育方法 ┆19
在幼儿早教上下功夫 ┆20
培养情操比灌输知识更重要 ┆20
如何培养想象力 ┆22
借助绘本体验“忘我之境” ┆22
对“虚拟事物”的描绘能力 ┆24
猜猜“之后会怎样”培养想象力 ┆25
改变现状的创意 ┆26
用心灵的感动点亮孩子的天赋开关 ┆28
多多接触一流事物 ┆28
了解专业工作的魅力 ┆32
构建环境，助孩子进步 ┆35
有效利用第三方教育力量 ┆35
只要有“上进心”就行 ┆38
“进步”的心得有助于学习 ┆38
第3章 “学习”之前该做什么 ┆43
首先做好学习的“准备” ┆44
应该在哪里学习 ┆44
利用呼吸法，专注于“当下” ┆46
用“朗读”检验孩子的注意力 ┆48
掌握时间管理能力 ┆49
“时间”管理就是“自我”管理 ┆49
不同类型的时间管理法 ┆51
为提高孩子的学习能力，家长能做什么 ┆52
亲子配合完成计划 ┆52
放松型的孩子有前途吗 ┆55
“认真型”和“放松型”的分析 ┆57
判断孩子的类型 ┆57
不同类型的孩子怎么背单词 ┆62
如何应对“新型学习能力” ┆65
将积极性、关注点纳入评估范围 ┆65
主动学习 ┆66
并非不需要记忆力 ┆70
不把精力放在学习上也行 ┆71
让孩子体会到“思考的乐趣” ┆72
不让孩子放弃思考 ┆72
家长的积极性激发孩子的求知欲 ┆74
小学生也能写“毕业论文” ┆77
第4章 学习有套路 ┆83
语言能力强，所有科目都进步 ┆84
学习=“步骤分解能力”+“解释说明能力” ┆84
语速加快，理解也快 ┆86
通过交谈推测理解程度 ┆89
告诉孩子“没必要无限刷题” ┆90
通过“记忆法”锻炼记忆力 ┆93
记忆力没有好坏 ┆93
如何克服不安、摆脱困境 ┆96
“明明已经这么努力了”是误解 ┆96
突破“停滞期”，获得“新技能” ┆97
从强项科目开始“单点突破” ┆100
第5章 各科目的“最优攻克法” ┆103
语文攻克法 ┆104
领会出卷人的意图 ┆104
语文=“词汇量”+“逻辑思维能力” ┆107
推荐朗读法 ┆111
亲子共赏习题集美文 ┆113
把报纸当教材 ┆115
以池上彰先生为榜样 ┆117
小论文的写法 ┆119
强迫孩子阅读 ┆123
数学攻克法 ┆126
“算术学不会”，责任在家长 ┆126
掌握文字题 ┆129
社会生活中“数学思维”越来越重要 ┆133
自然科学攻克法 ┆136
“看图说话”的课程 ┆136
“流利说明”依然是捷径 ┆137
社会科学攻克法 ┆140
关注“变化”和“差异”并讲出来 ┆140
背历史，用漫画加深印象 ┆144
英语攻克法 ┆145
“听力”要从小培养 ┆145
提高英语能力，避免发展受限 ┆147
如何攻克不擅长的科目 ┆148
在不擅长中制造擅长 ┆148
既要提升长处，也要挑战短板 ┆150
偏要挑战最不擅长的事 ┆152
通过学习培养智仁勇 ┆154
该做的事，认真做 ┆156
附录 “学习辅导法”提示集 ┆161
后记 ┆168
· · · · · · (收起)
具体描述
活在當今社會，該如何“學習”？
暢銷書《學會學習》作者，教育學教授、學習問題專傢齋藤孝又一力作，日本上市1個月銷量超20000冊。
60種簡單的學習輔導法，快速化解父母對孩子學習的焦慮，有效提升孩子的學習成績。
在孩子的成長過程中，你是不是也有過這樣的焦慮：
◆孩子剛上幼兒園，你就開始給他物色各種學習類輔導班。
◆孩子一上中班，你就給他製訂學習計劃：上小學前識多少字，背多少單詞。
◆孩子一寫作業就磨蹭，注意力不集中，你急瞭便訓斥。
對於孩子究竟該如何學習、父母該如何輔導，日本教育學教授、學習問題專傢齋藤孝認為，父母應該重新審視。
◆在當今社會，“死記硬背型”學習方法已不再適用，而“解決問題型”學習方法不僅可以使孩子輕鬆應對學習、考試，而且可以讓他在未來的職場上遊刃有餘。
◆在學前階段，比起讓孩子提前學習英語、拼音，父母更應該給孩子足夠多的愛，使之成為孩子的自信之源，這是為人父母的首要任務。培養孩子的想象力，讓他們瞭解關於美好事物的標準，明白日積月纍的努力的重要性和意義，這纔是這個階段父母的重要職責。
◆在上小學後，父母應教會孩子紮實的學習方法，逐步幫助孩子提高注意力，讓他們掌握時間管理方法，並根據性格類型為他們選擇相應的學習方法。同時，要培養孩子積極、主動汲取知識的態度，讓他們體會到學習的樂趣。
◆掌握有效的學習方法是取得優異成績的關鍵。每個科目都有相應的學習方法。父母應幫助孩子掌握所有科目都通用的學習方法、攻剋各科目的最優學習方法以及攻剋不擅長科目的方法。
用户评价
##利用出差路上的时间看完了这本书，受益较多。我的孩子五岁，在上学鸡飞狗跳前有一个预防针的作用，并且书中的好多帮助孩子养成良好学习习惯的方法真的，从现在开始用，已经不早了 最有收获的三点： 1、在孩子7岁前，父母有一个重要的任务-告诉孩子这个世界挺好的，好好活着吧。我们要确保孩子好好活着，并不是为她撑一把保护伞或者把她养在温室里，而是给他的内心注入一股力量，让他有勇气面对世界好的不好的一面，依旧爱生活，爱这个世界。 2、每个人都有自己擅长的地方也必定有不太擅长的地方。找一个自己不太擅长的地方，从中挑选比较适合自己去做的部分，确实更能体会到进步的快乐。 3、学习就是练习如何“认真做该做的事儿” 在人生中不要过分轻率的去追寻自我价值，社会上其实也没有过分自由的职业，多数情况下是把交代的事儿做好。
评分##挺实用的
评分##挺实用的
评分##有了孩子的父母都希望有一套教科书，教会我们如何辅导孩子、陪伴孩子成长。本书中一些知识点、概念切中了家长的心思，一些案例描绘了现实的孩子学习过程中存在的问题。 目录非常吸引人，但内容相对较泛，实操性不强。感兴趣的朋友可抽空看看，或许有哪个问题是您的孩子目前遇到的，应该如何去引导，也许能帮你找到答案。 孩子的教育是一个非常大的问题，单靠一本书无法讲的深入透彻。本书涵盖内容较广，从能力培养、学习的准备、学前教育、小学教育几个方面都有提及，书中的一些内容，可能会让你有所触动。
评分##看到这本书目录的那一刻，内心的焦虑就平静了许多，原来并不是只有中国的家长才有辅导学习的难题，这是一个全世界共同的问题呀！市面上教家长如何教育孩子的书有很多，但是从来没有一本书，像《速效学习辅导法》这样，聚焦在一个个具体的学习问题，并且给予能落地的解决方法。这本书里有孩子写作业注意力不集中的问题，也有孩子不爱学习的问题，就连孩子偏科，偏语文该怎么办，偏数学该怎么办，都分别谈到了，特别场景化，我在阅读的时候，能够马上通过问题索引到我需要的章节，可以当作一本工具书放在案头，时常翻看查阅，解决自己遇到的问题。
评分##这本书是针对学前儿童和小学生家长所写的学习辅导法，作者写的很全面，没有深奥的长篇大论，都是一些切实可行的方法，作为教育学教授，作者的观点却很务实，可能这是身为日本人的特点吧。
评分##有了孩子的父母都希望有一套教科书，教会我们如何辅导孩子、陪伴孩子成长。本书中一些知识点、概念切中了家长的心思，一些案例描绘了现实的孩子学习过程中存在的问题。 目录非常吸引人，但内容相对较泛，实操性不强。感兴趣的朋友可抽空看看，或许有哪个问题是您的孩子目前遇到的，应该如何去引导，也许能帮你找到答案。 孩子的教育是一个非常大的问题，单靠一本书无法讲的深入透彻。本书涵盖内容较广，从能力培养、学习的准备、学前教育、小学教育几个方面都有提及，书中的一些内容，可能会让你有所触动。
评分##要想孩子学习好，首先父母要会教。孩子的学前教育不是瞎玩儿，而是刻意的去培养孩子的多项能力。不仅仅要学，还要掌握正确的学习方法和态度，才能做到事半功倍。
评分###2020年手边书#《速效学习辅导法》。书名“速效”，其实是从学前学习开始循序渐进给孩子树立信心的方法，作者建议家长培养孩子规划人生全景的能力，想好自己的人生应该如何度过，什么年纪该干什么，当孩子成长到一定阶段，请大胆地把孩子当作大人对待，让其未来人生所需的“见解”生根发芽。 “人生中越棘手的事越能带来诸多乐趣。” “学习的益处在于培养勇气。” “挑战、完成、获得满足感，请把建立这个循环视为目标，这对于孩子的学校来说是最重要的基础。孩子进行挑战，刻苦钻研，然后获得成功，大脑感到快乐。家长和孩子一起分享这种喜悦吧！” 说到底还是要培养孩子的内驱力，最近颇焦虑，这本书减缓了我的焦虑。
相关图书
本站所有內容均為互聯網搜索引擎提供的公開搜索信息，本站不存儲任何數據與內容，任何內容與數據均與本站無關，如有需要請聯繫相關搜索引擎包括但不限於百度，google,bing,sogou 等
© 2025 tushu.tinynews.org All Rights Reserved. 求知書站 版权所有