★ 白岩鬆、俞敏洪、許宏、梁文道、許知遠等人共同推薦的《史記》入門讀本
★ “看理想”口碑節目完整再現,看司馬遷如何精準地捕捉人性的高光時刻
★ 打破《史記》的順序,在司馬遷的世界裏看到曆史
★ 用曆史式讀法還原社會時代背景,用文學式讀法解讀視角和態度
本書是看理想的口碑節目《古今:楊照史記百講》精編而成。作者打亂《史記》原來的篇章次序,以“曆史式讀法”還原當時的社會背景,解釋重大事件的因由,以“文學式讀法”去接近司馬遷的視角、態度與理念,把經典帶入今天的時空。他從《太史公自序》和《報任安書》開始,解讀司馬遷的切身遭遇,進而從《項羽本紀》《高祖本紀》《呂後本紀》等篇章分析漢代初期的曆史,錶現司馬遷對漢初政治運作的銳利觀察。在多重時間維度的觀念中,《史記》中的“錶”和“書”可以突顯司馬遷的突破性創意;而本紀和列傳的布局謀篇中,也可以發現司馬遷眼中誰纔是值得載入史冊的典範,哪些價值纔是讓他耗盡全部心神寫完《史記》的動力所在。
##很好的《史记》入门,对开启民智有帮助。书中最可取的是,杨照借司马迁说清楚了“古今之通变”。你了解了春秋战国和秦汉的历史,你就知道我们今天的社会处在历史中一个什么样的位置……太阳底下无新事,我们过的都是旧日子。
评分看理想音频专栏改编,好读,但是视角和启发,个人觉得不如同类型鲁西奇《何草不黄:《汉书》断章解义》,微信读书搜史记,选听书那本,可以免费听这个杨照专栏,记得回来点赞谢我。
评分##Grossly oversimplifies history into dramatized stories and personifies historical figures. 平平無奇,不看也罷。這個節目在喜馬拉雅上竟然要花128元人民幣之巨,心痛。
评分##很好的《史记》入门,对开启民智有帮助。书中最可取的是,杨照借司马迁说清楚了“古今之通变”。你了解了春秋战国和秦汉的历史,你就知道我们今天的社会处在历史中一个什么样的位置……太阳底下无新事,我们过的都是旧日子。
评分##在高中课堂讲《史记》选的参考书目之一,在飞机上看完,这次是看完,比上回走马观花看一遍好好些。这本书为啥畅销 ,因为它消除了一般读者对“言”的隔膜,生动有趣;杨照按照他自己的方式对《史记》中的事件建立了联系,然后阐发道理。这就是维舟所说的"以经解史”的读法,符合读者的胃口。但既然是“以经解史”,必然也就抛弃了的另外两个更重要的维度,“以文读史”和“以史看史“,前者要求读者有相当程度的文言和文章素养,否则只能将司马迁文笔的精华视为障碍;后者要求读者有历史、考古、文献学的训练,否则琐碎无聊。因而,我怀疑,我在学校里上《史记》是在上语文还是历史课呢?这本书就是给更多希望接近《史记》的人以一条看似合适的道路,是其成功吧;我只能在古代汉语和语文的层面上讲《史记》,这是我得到的教训吧。
评分##8.3分真是太扯了,这就是本一般的科普书,但成功的让我讨厌了燕丹和郭解。
评分##非常一般吧,感觉就是个读后感。
评分##在高中课堂讲《史记》选的参考书目之一,在飞机上看完,这次是看完,比上回走马观花看一遍好好些。这本书为啥畅销 ,因为它消除了一般读者对“言”的隔膜,生动有趣;杨照按照他自己的方式对《史记》中的事件建立了联系,然后阐发道理。这就是维舟所说的"以经解史”的读法,符合读者的胃口。但既然是“以经解史”,必然也就抛弃了的另外两个更重要的维度,“以文读史”和“以史看史“,前者要求读者有相当程度的文言和文章素养,否则只能将司马迁文笔的精华视为障碍;后者要求读者有历史、考古、文献学的训练,否则琐碎无聊。因而,我怀疑,我在学校里上《史记》是在上语文还是历史课呢?这本书就是给更多希望接近《史记》的人以一条看似合适的道路,是其成功吧;我只能在古代汉语和语文的层面上讲《史记》,这是我得到的教训吧。
评分##“外朝是丞相负责的管理系统,而内朝则由九卿负责,皇帝亲自统领,处理皇家私务。”就想请问廷尉典客大司农是干嘛的?“贵戚宗室的事务由宫中处理”所以宁成做了“内”史就会“势必让宗亲的日子越发难过。”请问内史又是个什么官?
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