三人分蛋糕问题／ 012
移动沙发问题／ 023
环内找方——内接正方形问题／ 031
连点找多边形——幸福结局问题／ 037
最出名也最难的考拉兹猜想／ 043
LEVEL: 2! “完美立方体”存在吗？／ 056
数学家搞清楚了五边形地砖数量／ 060
涂色涂出来的一个超大数——葛立恒数／ 070
画树画出一个大数——TREE（3）漫谈／ 076
神秘的 0.577——欧拉 - 马歇罗尼常数／083
LEVEL: TREE(2) “任意大”与“充分大”谁大？／ 092
意外的不“平均”——从“本福特定律”到“双信封悖论”／ 096
看似公平的猜拳游戏／ 104
用物理定律解决的数学问题——最速降线问题／ 111
你追我赶的蜗牛——有关对数螺线／ 122
三体问题杂谈／ 132
“若积跬步，必至千里”——埃尔德什差异问题／ 144
LEVEL 0.2001(eπ-π) 一场由“无穷小”引发的危机／ 156
我“几乎”懂了／ 162
两个捣蛋的天才学生——贝尔不等式的简单数学解释／ 168
微信群是“幺半群”？天干、地支、五行都是“群”？／ 177
本命题没有证明——哥德尔不完备定理／ 191
数学家比较了两个无限——有关连续统假设／ 197
选还是不选？——选择公理之争／ 203
从“帕里斯 - 哈林顿定理”到“不可证明性”的证明／ 212
LEVEL: 2Πprime(p2+1 p2-1 ) 密码学快速趣味入门／ 222
漫谈 AlphaGo、围棋、数学和 AI ／ 238
聊聊数学三大奖：菲尔兹奖、沃尔夫奖、阿贝尔奖／251
聊不尽的勾股定理／ 258
后记／ 271
附录 配图说明及来源／ 277
· · · · · · (收起)
具体描述
本書是麵嚮各年齡層次數學愛好者、以及自認為"數學不好的人”的一本科普書。
本書的創作宗旨在於選擇有趣且不太為人熟知的數學問題，從有意思的角度切入講解問題，力求以最淺顯和生動的語言，將較為高深的數學知識介紹給讀者，使讀者不但能理解這些問題，更能獲得思路繼續研究和賞玩，從而獲得更多樂趣。讓讀者擺脫數學恐懼癥，建立數學思維，愛上學數學。作者也將數學傢攻剋此問題的過程中所遇到的睏難，解決睏難的思路一一整理，呈現給讀者。讓讀者既能有讀"曆史”書一般的趣味，也能感受數學傢的高超思維模式與某些問題的意外睏難。
本書涉及的數學問題方麵很廣，包含數論，圖論，微積分，概率論，博弈論，物理中的數學等等，按話題內容方嚮組織為8章，基本按從易到難排列。其中最後一章"曆史趣味”是泛數學文化方麵的話題，有助於讀者體會到數學之美，增加對數學文化的理解和興趣。
每一章末尾，作者還會留些與該章話題相關的"思考題”，多數題目的答案是開放性的，激發讀者繼續思考問題的樂趣。書中還配有相當數量的插圖，便於讀者直觀理解。
用户评价
##被名字吸引的一本书，作为九年义务制教育贯穿始终的数学，大概让很多人又爱又恨吧，作为高中时的理科生，真的还挺喜欢数学做题的快乐。 作者的娓娓道来、再配上插图和科普漫画以及贴近生活的问题，非常有趣味性接地气，潜移默化地让人对数学起了了解的兴趣，不错。
评分##特意买给上高中生的侄子看的，他很喜欢，作为理科班的孩子似乎收获颇多。
评分##所有的内容我都在大老李的播客里听过，大老李曾经的slogen “数学不可怕可怕的是你怕数学”也影响过我，作为播客内容写成的书，可以想见一定是深入浅出的，强烈推荐
评分##老师没教，因为太难了
评分##虽然说是老师没教的，但是对于一自认数学还不错的我来说仍是太难了一点
评分##为什么不教呢 因为太难了。。
评分##被名字吸引的一本书，作为九年义务制教育贯穿始终的数学，大概让很多人又爱又恨吧，作为高中时的理科生，真的还挺喜欢数学做题的快乐。 作者的娓娓道来、再配上插图和科普漫画以及贴近生活的问题，非常有趣味性接地气，潜移默化地让人对数学起了了解的兴趣，不错。
评分##特意买给上高中生的侄子看的，他很喜欢，作为理科班的孩子似乎收获颇多。
评分##为什么不教呢 因为太难了。。
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