第一部分 吹笛人传说的成立
第一章 吹笛人传说的原型 / 007
格林兄弟的《德国传说》 / 007
捕鼠人母题的出现 / 012
找寻最早的史料 / 015
失踪的时间、人数、地点 / 020
第二章 1284年6月26日的事情 / 022
假说纷纭 / 022
吕讷堡抄本的可信性 / 025
哈默尔恩市的成立过程 / 028
在哈默尔恩市内散步 / 037
泽德门德之战和一种传说解释 / 043
“城市的空气使人自由”？ / 050
哈默尔恩市的居民 / 052
解放和自治的实情 / 058
第三章 移民者的希望和现实 / 062
移民东德者的心态 / 062
目击失踪的路德的母亲 / 065
移民代理人和集体婚姻的背景 / 068
孩子们去了哪里？ / 075
维恩理论的缺陷及魅力 / 084
多伯廷的移民遇难说 / 086
第四章 经济繁荣背后的阴影 / 094
中世纪城市中的底层民众 / 094
贱民/没有名誉的人们 / 101
受苦的寡妇和孩子们 / 108
儿童十字军、舞蹈行进、游行 / 118
大斋节和圣约翰节 / 125
沃勒假说中所见的“吹笛人” / 135
第五章 流浪艺人的社会地位 / 141
流浪者中的流浪乐师 / 141
被歧视者的恐惧 / 148
“恢复了名誉”的乐师 / 154
漂泊的乐师们 / 159
第二部分 吹笛人传说的变容
第一章 从吹笛人传说到捕鼠人传说 / 167
饥馑和疾病＝不幸的记忆 / 167
《汉斯·泽洛斯日记》 / 179
权威化的传说 / 185
从“吹笛人”到“捕鼠人” / 191
类似的捕鼠人传说 / 195
驱逐老鼠害虫的对策 / 202
两种传说融合的条件及背景 / 204
被传说戏耍的哈默尔恩市 / 210
第二章 现代传说研究的序章 / 215
传说的普及和“研究” / 215
莱布尼茨和启蒙思潮 / 219
浪漫主义的解释及其功过 / 224
第三章 在现代流传的传说的面貌 / 232
作为符号的“吹笛人” / 232
栖身于传说之中的老学者 / 234
斯潘努斯和维恩的相会 / 239
后记 / 244
解说 如泉水般明澈 / 246
参考文献 / 255
译名对照表 / 260
· · · · · · (收起)
具体描述
傳說的齣現，往往會掩飾一些不能宣之於口的真相，既然說不齣口，唯一的錶達方式，就是把傳說變成故事，隱晦地流傳下去。
※ 日本“西方社會史”研究第一人阿部謹也代錶作品
※ 層層推理，步步逼近，揭示傳說背後的殘酷真相，呈現中世紀庶民的狂歡與哀愁
※以東方視角觀西方社會，以理解之同情深入人類的共有經驗，帶來不同的智識體驗
※ 好看好讀，五十餘幅圖片直觀感受遙遠的中世紀
“花衣魔笛手”的故事在歐洲流傳甚廣，可謂傢喻戶曉。
故事發生在德國小鎮哈默爾恩。據說這個地方鼠患嚴重，一天，一個衣著華麗的男子來到這裏，說自己可以解決鼠患，村人許諾若解決後就酬以重金。男子便吹起笛子，這個城鎮的老鼠都跟著，一個個走到海裏淹死瞭。村人看到老鼠已經死瞭，就耍賴不給錢。男子無奈地走瞭。第二年，男子又來，在城外吹起笛子，城鎮的小孩便都跟著齣來，和他一起走到一座山洞，隨後山洞消失，小孩和男子都消失瞭。
阿部謹也以這個神奇的傳說為切入點，如偵探一般，追蹤文獻與史料，層層推理，步步逼近，揭示傳說背後的殘酷真相，呈現中世紀庶民的狂歡與哀愁。
不管1284年發生的這件事情究竟是什麼，哈默爾恩庶民的悲傷與痛苦都跨越瞭時空，直抵我們的內心。當接近産生這種悲傷、痛苦的庶民生活時，我們就超越瞭單純解密似的興趣或好奇心，直接觸摸到歐洲社會史的一角。 ——阿部謹也
用户评价
读《花衣魔笛手》需要克制，方能不负作者的苦心。 在阅读中，我们很容易被真相所诱惑，想要知道“花衣魔笛手的传说究竟是怎么回事呢？”是移民代理人带走了孩子吗？好像又不是。是孩子们自己在狂舞中意外死亡了吗？似乎棱模两可。其实，这正是作者要提醒我们的——钻研历史，并非一心沉迷于寻求真相，而更多的在于探索、理解、同情、认识那历史之中的人，特别是那些没有掌握文字而无法言说的人、那些在严酷压抑的生活状态中无法排解的人、那些不被视为人而在历史王国中游荡无归的人。 克制自己对于“一个真相”的欲望，克制自己对单纯知道一些历史知识的欲望，克制自己以理性和知识来掩盖他人深重情感的欲望——阿部谨也是要提醒我们践行这高贵而清澈的克制。在这克制的背后，是我们身为历史之中的人应当如何看待历史之中的人。
评分##以“哈默尔恩市的花衣吹笛人带走孩子”这则传说为引子，展现了欧洲中世纪的社会状况和人民艰辛的生活，列举了对此传说研究的几种论断。
评分##阿部以“花衣魔笛手”的传说为切口，展现出的是欧洲中世纪的生活图景。在这种层面的考察中，传说的本貌似乎已经不重要了。故事的形成、传说的形变，以及背后所反应的时代社会现状，才是魅力所在。故事是民众与社会的产物，其传唱度代表了他们喜爱的程度，以及所承担的共情功能。就如同古希腊戏剧，悲剧和喜剧一样受人喜欢，花衣魔笛手就是这样一个“黑童话”。民众把异教、诅咒、病痛、失去等一系列黑暗元素组合，打造出了这样一个故事。异教之形象，代表了人们对于未知的恐慌与好奇，就像《百年孤独》的吉普赛一族。诅咒则是建立在“巫”体系上的，是群众在精神层面的发泄输出。病痛既是中世纪社会鼠疫横行现状的呈现，也是在绝对死亡面前的极端无助（才会求诸于“吹笛人”）。失去是社会大背景的常态，饥饿会使区域内难民短期内产生急速流动。我们能从
评分##同事离职，这本书便移交到我手中。一开始看到花衣魔笛手，很兴奋，被笛声牵引到未知的所在，从此再也没有回来，这个故事太迷人，谁不爱呢？以为是本侦探历史，读完稿子才发现，阿部谨也的关怀更深远，或许可以用这句话来概括吧，所有的离奇事件，都是普通民众的灾难。
评分##同事离职，这本书便移交到我手中。一开始看到花衣魔笛手，很兴奋，被笛声牵引到未知的所在，从此再也没有回来，这个故事太迷人，谁不爱呢？以为是本侦探历史，读完稿子才发现，阿部谨也的关怀更深远，或许可以用这句话来概括吧，所有的离奇事件，都是普通民众的灾难。
评分##所有民间传说都有久远的历史，传说既有真实的现实源头，又经历复杂的变化过程，传说如同一条源远流长、支流众多、九曲十八弯的河流，穿山越岭，流经各种地形，中间甚至会出现断流和潜流，最终分化为九河入海。传说研究则如同溯流而上的旅程，最终目的是沿着河流的走向，追溯河流的源头，既揭示传说中蕴含的真实核心，又全面呈现传说流变过程中的复杂地形。但由于传说之河迂回且长，故研究者很可能在半路误入歧途，错将支脉认作源头，也可能钻进牛角尖，误入桃花源，重访不识来时路。“蒹葭苍苍，白露为霜。所謂伊人，在水一方。遡洄从之，道阻且长。遡遊从，宛在水中央。”传说的真实性，就如同在水一方的美人，往往可望而不可求，她明明就在那里向你招手，但你却找不到抵达她的路径，传说研究的魅力，也正在于此。
评分##好特别
评分##和老开在五道口pageone 没想到这本书这么新，我应该是第一个看完这本拆封书的人吧。城市出现后阶层开始划分，节日中人们不分尊卑地发泄日常忧虑，魅力中世纪，时间不是线性而是环性流逝。all possibilities：1.土地紧张，向东移民 2.市政府阶层离开，带走孩子 3.节日仪式，意外死亡 4.宗教改革，忍受悲剧的工具 5.人贩子，儿童十字军 6.宗教献祭，秘密杀害。从传说到学术研究，不需要有定论，好的文字只会提出更多的问题，向研究者们致敬！历史人历史魂！
评分##好特别
相关图书
本站所有內容均為互聯網搜索引擎提供的公開搜索信息，本站不存儲任何數據與內容，任何內容與數據均與本站無關，如有需要請聯繫相關搜索引擎包括但不限於百度，google,bing,sogou 等
© 2025 tushu.tinynews.org All Rights Reserved. 求知書站 版权所有