一、叙事的起源 / 013
二、“我”的剧场中的魔力 / 056
三、文学与世界 / 091
四、摇篮里的故事 / 120
五、故事中的“我” / 164
六、各个国家的故事 / 218
我的救赎 / 252
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具体描述
☆ 把你的人生，活成一部你喜歡的故事
☆ 好讀新知書，串聯腦科學、心理學、文學，揭開敘事對群體、國族和個人的塑造和影響
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☆ 薩特：人總是不斷說故事，生活在自己和他人的故事中。
☆ 馬爾剋斯：活著，為瞭講述。
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你能相信嗎？我們永遠無法還原一件事情的原貌。
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事情首先被我們看到或經曆，接著被認知和解讀，最後被講述和傳播。在這個過程中，事情早已不是原來的模樣，它融入具體生命，印上個人色彩。我們由此理解世界、定義自我。
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這便是敘事的力量。本書作者還指齣，大腦的敘事區與社交區相連，人類在嬰兒期就能通過講述錶達和互動。這種天生的能力深刻影響我們的思維和情感，構建我們的認知框架和行為模式。
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通過敘事，我們釋放內心的睏惑，調整態度與行動。而積極的敘事更是一種強大的能量，幫助我們走齣悲傷，減輕焦慮，擺脫睏境，重新齣發。
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敘事的功用還遠不止於此。瑣事和國事，現實和虛構，傳統和信仰，製度和規則，無一不是通過敘事穿越時空，將不同的個體聯結成擁有共同價值觀的群體。可以說，敘事構建瞭人類的文明意識。
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本書中，作者藉助人腦科學的新研究，以及心理學、文學等相關理論，說明敘事為何是人類本能、何以影響文明演進，並揭示瞭敘事的無窮力量——從療愈自我，到創造和平的世界。
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☆ 鬍思亂想是人類成功的秘訣。說故事和聽故事會産生一種社會聯結，這種聯結使我們更堅強。敘事本能讓我們得以生存，而且活得有聲有色。這是一本絕妙好書！
——2004年德國物理學會自然科學齣版物奬章獲得者恩斯特·彼得·菲捨爾
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☆ 這本描寫敘事本能的書精彩紛呈，值得一讀……生動描寫人類的思考方式，十分具有啓發性。
——德國著名文學批評傢邁剋爾·雷曼-帕伯
用户评价
##这是一本从认知科学锻炼思维能力的科普读物。本书作者西费尔指出家庭的主要叙述风格会影响儿童的叙述方式和对世界的体验方式：如果家庭故事围绕着家人间的凝聚力展开，并在涉及生命中所遭受的挫折时有强烈的情感表达，下一代会表现出较强的自信心、较高的社交能力、开放的心态，并且不易焦虑和恐慌。研究也清晰地指出性别差异：女儿们在形成自己身份认同的过程中，一般更依赖祖父母和父母的故事。她们根据父辈和祖辈的故事理解和整理自己的生活经验，在是脱离还是认同这些故事及其价值观的问题上，更容易找到平衡，从而获得更多的自我满足。男孩必须摆脱家庭束缚，特别是母亲的影响，并尝试新鲜事物，以建立自己的身份，就像探索未知地区的探险家那样。
评分##叙事是我们理解、安置世界的方式，也是我们构建自我、认知自我的方式。人类创造时间，也必然同时创造了叙事。
评分##人的一生都被各种叙事围绕，从各个角度去探究叙事这个话题，很有意思。
评分##讲述故事是人类最古老的本领之一，我们讲故事，就像呼吸一样自然。本书零散地讲述了人类讲故事的能力带来了生存优势、塑造自我的概念、推动民族历史的发展。“谁的故事更有意思，谁能把故事讲得更引人入胜，谁就能聚集更大的群体，建立社会，创造使用工具的传统，甚至创造出可以延续千年的文明。” 有些碎片的生物学研究值得了解，例如为什么人类比黑猩猩或狒狒更善于合作、儿童语言的发展规律。但是这本书真的很难看，什么都想写，最后没有任何重点，明明是一名生物学家，非要写文学史、民族政治认同，反而失去了他的专业优势。不得不感叹，图书界仍然有太多的鸡肋作品、明明一篇博客就能讲清楚的知识，非要东拼西凑写成一本书，为了发表而发表，最不会讲故事的老学究教众人如何讲故事……
评分 评分##对“我们为何逃脱不了叙事及其影响”做了大纲式的解读，叙事是可塑的多元的，人不应只有一个故事，采用积极叙事来重塑故事可以创造强大力量——这也是很多民族和国家处理历史的方法。叙事疗法是近些年心理治疗一大热门，但联想到作者的德国人身份，事情就变得有意思了，果然写到最后，他就提出建立一种有别于美国的欧洲叙事……
评分##哦，我的上帝，这书对普通读者是在无阅读价值
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