具体描述
【內容簡介】
·諾奬作傢川端康成半自傳體小說單行本首次譯介齣版。
·一代文豪的齣發地， 《雪國》《伊豆的舞女》 《韆隻鶴》的寫作源頭……
·“無論如何都會容許我的一切的人，就是這位少年吧！”
透過這些日記、作文、書信，我們得以窺見那些虛實交織的文字，它們見證瞭從青澀少年 到半百之年，跨越半生的深厚情誼。“與清野少年之間的情如此綿長，這段因緣萌生的少年時期我在寫，就讀第一高等學校的時期我也在寫，讀大學時我仍在寫。”正因身有缺陷又目睹瞭太多生離死彆，我始終沉浸在自卑、怯懦與感傷之中。對於這樣的我，與清野少年的邂逅，無疑是一場救贖，畢竟每個人都曾拼命抓住過一根救命稻草。
【編輯推薦】
·川端康成半自傳性質的小說，首次以單行本形式譯介齣版。
揭秘文學大師心中那段純情唯美的少年情誼。
·一段跨越半生的情誼，一封寫給青春與生命的深情告白。
這不僅僅是一個關於成長的故事，更是一封寫給所有孤獨靈魂的情書。
·一個少年對另一個少年的救贖，不僅是情感的寄托，更是生命的力量。
在離彆與重逢中，探索成長的意義。
用户评价
##对这位日本作家的了解多了一点，似乎可以成为《伊豆的舞女》的注解（？）有点好奇，有机会读一读
评分##成为孤儿的少年，被富裕的、家有同年龄表兄妹的亲戚收养，宛如简·奥斯丁《曼斯菲尔德花园》或狄更斯笔下的感伤主义小说中的情节。端20岁前的阅读内容大致可以分为两类：一类是从红叶、芦花、藤村到陀思妥耶夫斯基等当时文学青少年热衷于阅读的作家的作品，另一类是川端自己喜欢的作品。关于已故作家冢越享生（1894—1917）的影响，目前已经有研究成果，其他作家，如石丸梧平（1886—1969），可以说与川端有着直接的关系，他对长与善郎写的《竹泽老师其人》的赞叹，以及有关江马修《受难者》的读后感等都值得特书一笔。感伤永远是康成的底色。
评分##包含大量旧作片段和书信的回忆录，横跨中学回忆和汤岛造访两个阶段，松散的结构围绕着作者少时的室员清野，他的依恋物和“精神皈依者”： 中学日常生活碎片（购书，交游，和家人通信…）中偶然的情感流露更显清新动人，例如日记中上一段还在记录修钟表的琐屑，下一段便突然跳转到“做我的企鹅吧”的相互告白。 结尾处可以窥见一个烽烟四起、猛兽横行的世界逐渐逼近的投影，随着旧信和日记被焚毁，清野在火焰中蜕变为一个澄净赤子的符号，让作者在天命之年进行最后一次回望。
评分##3.5隐秘而真挚的情感啊，我喜欢你。你也可以说你喜欢我。
评分##一晚上简单看完，对川端的日记与书信的文字不太感冒。更喜欢看的是他站在事后的视角对之前自己的评价，品味其间细腻深沉的情感，这让这本书更显得弥足珍贵。毕竟不是每个作家都会把对自我的剖析写在纸面上，诚如川端，也在结尾写道把过去的书信全部付之一炬。对于同性的爱，从中窥见一斑，这倒是我所不知道的川端的一面。
评分##4.5星。 还挺喜欢的。 这次是重读，读的很仔细，发现了很多细节。在那些零散的文字片段中，你能看到一个自负又自卑的川端，那些文本下细微情绪……想看川端的传记。 就译本来说，似乎用词比较书面，可能是要追求所谓“古意”吧？（印象比较深的是“寒彻”）所以在一些细微的情绪上比较难以把握。见仁见智吧。
评分##可读性为零。有一丢丢文学史料价值。
评分##4.5星。 还挺喜欢的。 这次是重读，读的很仔细，发现了很多细节。在那些零散的文字片段中，你能看到一个自负又自卑的川端，那些文本下细微情绪……想看川端的传记。 就译本来说，似乎用词比较书面，可能是要追求所谓“古意”吧？（印象比较深的是“寒彻”）所以在一些细微的情绪上比较难以把握。见仁见智吧。
评分##3.5隐秘而真挚的情感啊，我喜欢你。你也可以说你喜欢我。
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