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[美] 布裏斯柯 著，曹文麗 譯

圖書標籤:

• 人生哲理
• 自我成長
• 十誡
• 人生指南
• 積極生活
• 心靈雞湯
• 勵誌
• 個人發展
• 智慧人生
• 處世之道

出版社： 中国电影出版社

ISBN：9787106026486

版次：1

商品编码：10055921

包装：平装

开本：32开

出版时间：2007-02-01

用纸：胶版纸

页数：206

字数：120000

內容簡介

　　許多人一說起十誡都懷著一種崇高的敬意，但卻很少有人能真正記住十誡的內容。十誡所強調的道德觀是否真的過時？古老的古條誡命又該如何與現代生活相結閤？
　　多數人對十誡並不陌生，關鍵是你是否真正理解瞭這十條誡命字裏行間所蘊藏的道理。隨著時代的更迭，許多人認為這些道德觀早已過時瞭。
　　作者以睿智的筆觸，帶領讀者重溫古老的十誡，引導讀者思考如何在現實生活和信仰中應用這些誡命。今天的人該如何理解諸如“兩性”、“傢庭”、“倫理”等等道德層的守則？“孝敬父母”又意味著什麼……
　　在當代中國文化的整體構建、當代中國社會道德規範的整體培育過程中，科學閤理的辨析、吸收、揚棄異域文化的有益成分，當為題中應有之義。本書深入淺齣地闡述瞭“十誡”的起源和主要內容，其中關於人與他人、個體與群體，關於人之欲念與社會規約等講解，不乏可資“文化的瞭解”和“文化的藉鑒”。

作者簡介

　　曹文麗，譯著有《聖地傢書》等。

目錄

導言
十誡的由來
盟約意味著什麼
盟約的條款
十誡與你我的關係
十誡之於基督徒
十誡之於非基督徒
繮繩、溫度計、鏡子、監護人
第一誡 誰為大
與上帝相爭的因素
上帝是誰
違背十誡
何去何從
持守你的選擇
第二誡 憑人的想象造上帝
上帝斥責偶像崇拜
偶像崇拜的危險
第三誡 為瞭個人目的利用上帝
名字的內涵
上帝的名
人是怎樣妄稱上帝之名的
第四誡 上帝所定的日子
安息日的起源
為什麼要設立安息日
乾犯安息日
明確安息日
守安息日
第五誡 傢庭生活
為什麼要孝敬父母
傳統大傢庭
今日傢庭
是什麼改變瞭傢庭
傢庭的未來及走嚮
十誡中的不變要素
第六誡 人的生命神聖不可侵犯
“殺人”是什麼意思
人擁有上帝的形象
挑戰上帝的安排
切實可行的原則
勝迂邪惡
第七誡 持守婚姻的聖潔
從奸淫而來的咒詛
淫亂的根源
應對措施
第八誡 閤宜地對待財産
偷竊人
偷盜上帝
偷盜的危險和危害
不要再偷瞭
工作帶來的祝福
第九誡 講真話
為什麼上帝禁止說謊
人為什麼說謊
戒掉說謊
第十誡 禁果
誡命源於何處
貪婪的錶現
貪戀帶來的後果
應對貪戀
結束語 滿足誡命的要求
守住誡命
心的改變

前言/序言

　　又是一本關於十誡的書? 是的，讓我來告訴你這本書的寫作緣由吧!我讀過許多有關十誡的書，發現大多數強調的是十誡頒布時關注的話題，極少或根本沒有提到今天麵對的問題。例如，某作者似乎非常關注守安息日，但絲毫未提及墮胎或核戰爭。很明顯，頒布十誡時還不存在這些問題。本書從“古老誡命在今天的應用 ”這個全新的角度展開介紹。
　　在研讀和默想十誡的過程中，我曾和許多人談論過十誡，發現他們雖然都尊崇十誡，但對十誡的內容知之甚少。因此，我在教會裏講解十誡，並通過電視進行傳播，在很多人心裏産生瞭持久有力的迴應。

《靜默的河》 序章：時光的碎屑 風，是曆史最溫柔的耳語，也是最無情的竊賊。它吹拂過古老的城牆，拂去瞭歲月留下的痕跡，也悄悄地捲走瞭無數的故事。我曾無數次地站在河畔，看著那條靜默的河流，它緩緩流淌，仿佛承載著一個時代的全部記憶，卻又緘默不語。每一個浪花，每一片落葉，都曾是生命的一部分，如今卻化作瞭無盡的沉默。 我的名字，在許多人眼中，早已與塵土為伴。我並非偉人，也非英雄，隻是一個跌跌撞撞、在時光洪流中努力站穩腳跟的普通人。我的生活，沒有驚心動魄的傳奇，也沒有跌宕起伏的史詩。然而，在我平凡的生命軌跡中，卻摺射齣那個時代無數個普通人的剪影，那些被時代洪流裹挾，卻依然倔強地尋找著屬於自己光芒的靈魂。 《靜默的河》，不是一本歌頌宏大敘事的史書，也不是一部描繪波瀾壯闊英雄史詩的傳記。它更像是一本拾取時光碎屑的日誌，是一次對生命細微之處的審視，是對人性深處溫柔與堅韌的探尋。我試圖在這條靜默的河流中，捕捉那些被遺忘的低語，那些被歲月磨平的棱角，那些在平凡生活中閃爍的微光。 第一章：塵埃中的童年 我的童年，是在一座被遺忘的小鎮度過的。小鎮的名字早已模糊，隻記得它依偎著一條渾濁的河流，四周環繞著連綿起伏的丘陵。那時的天空，似乎比現在更藍，雲朵也比現在更自在。我的童年，沒有玩具，沒有電子遊戲，有的隻是泥土、陽光和數不盡的幻想。 那時候，夏天是漫長的。我會在河邊捉螃蟹，在田野裏追逐蜻蜓，在傍晚的涼風中聽奶奶講古老的故事。奶奶的故事裏，有狐狸精，有山神，有那些善與惡交織的傳說。我總是在聽完故事後，帶著一絲恐懼和更多的好奇，悄悄地鑽進被窩，想象著那些奇幻的世界。 小鎮的生活是緩慢的，也是樸實的。人們日齣而作，日落而息，生活被季節的輪迴和農事的節奏所掌控。鄰裏之間，沒有太多的隔閡，分享著收獲的喜悅，也分擔著生活的艱辛。我記得，鼕天的時候，傢傢戶戶都會醃製臘肉，那股濃鬱的香味，至今仍清晰地留在我的記憶深處。 我的啓濛，來自一張泛黃的報紙和一本破舊的童話書。那些文字，像一扇扇窗戶，為我打開瞭另一個更廣闊的世界。我開始渴望瞭解那些發生在遙遠地方的故事，渴望認識那些書中描述的奇妙人物。每一次閱讀，都是一次小小的冒險，一次精神的飛躍。 然而，童年並非全然是無憂無慮的。我親眼見過飢餓的痛苦，感受過貧睏的無奈。小鎮的人們，用他們最原始的方式，與大自然搏鬥，與命運抗爭。我看到過母親在竈颱邊忙碌的身影，看到過父親在田地裏辛勤勞作的汗水。他們的辛勞，是我對“生活”最初的認知，也是我後來堅韌品格的萌芽。 第二章：少年心事與遠方 隨著年齡的增長，小鎮的邊界開始變得狹窄。我開始渴望看到更遠的天空，聽到更響亮的聲音。少年心事，如同破土而齣的嫩芽，充滿瞭對未知世界的憧憬和對自身命運的好奇。 我開始偷偷地閱讀一些禁忌的書籍，那些關於思想、關於革命、關於人類社會變遷的書籍。它們像一把把鑰匙，打開瞭我腦海中沉睡的枷鎖。我開始思考，開始質疑，開始對周遭的一切産生更深的思考。老師口中的“好學生”，在他們眼中，我或許是一個沉默寡言，眼神中卻閃爍著不羈光芒的異類。 那段時期，我常常獨自一人走到小鎮的最高處，眺望遠方。遠方，是一個模糊的概念，一個充滿瞭無限可能性的符號。我不知道那裏有什麼，但我知道，那裏的生活，一定與小鎮截然不同。我曾在心裏默默地發誓，總有一天，我要離開這裏，去那個更遠、更精彩的世界闖蕩。 離傢遠行的念頭，如同野草一般，在我心中瘋長。我開始為之做準備，無論是精神上的，還是物質上的。我努力學習，希望能夠獲得更好的機會；我省吃儉用，為自己的未來積攢一絲微薄的資本。我知道，離開，會是一場痛苦的告彆，但留下來，或許會是一種更深沉的遺憾。 第三章：時代的洪流與個體的掙紮 離開小鎮的那一天，我隻帶瞭一個小小的背包，裏麵裝著幾件換洗的衣服，幾本書，還有一顆忐忑不安卻又充滿期待的心。我告彆瞭熟悉的一切，踏上瞭前往未知之地的火車。 城市，是另一個我從未想象過的世界。它繁華、喧囂，充滿瞭機遇，也充滿瞭挑戰。我在這裏，遇到瞭形形色色的人，經曆瞭各種各樣的磨難。我做過最卑微的工作，吃過最苦的苦頭。我曾感到迷茫，感到孤獨，甚至感到絕望。 時代，是一條巨大的洪流，裹挾著每一個個體嚮前奔湧。我身處其中，既是時代的見證者，也是時代的參與者。我曾被它的力量推著走，也曾試圖在其中尋找屬於自己的航道。我看到過人們在變革中的狂熱，也看到過他們在迷失中的彷徨。 我親曆瞭曆史的風雲變幻，見證瞭社會的起伏更迭。那些宏大的曆史事件，在我的生命中留下瞭深刻的印記。我曾懷揣著理想，參與到某些變革之中；我也曾因為現實的殘酷，而感到深深的無力。然而，每一次跌倒，我都努力地爬起來，每一次傷痛，都讓我更加懂得生命的堅韌。 在這個過程中，我遇到瞭形形色色的人。有和我一樣懷揣夢想，在城市中打拼的年輕人；有曾經意氣風發，如今卻被生活消磨瞭棱角的中年人；也有在歲月沉澱中，依然保持著一份純真的老人。他們的故事，匯聚成瞭我生命中一道道獨特的風景。 我曾有過愛情，也有過友情。那些深刻的情感，如同暗夜中的星光，照亮瞭我前行的路。然而，生活總是在不經意間，帶走一些珍貴的東西，留下一些難以磨滅的傷痕。我學會瞭在失去中成長，在痛苦中釋懷。 第四章：迴望與沉思 如今，我已不再年輕。歲月的痕跡，如同河水在岩石上刻下的溝壑，清晰而深刻。我曾以為，生命的盡頭是終點，但如今纔明白，生命本身就是一條永不停歇的河流。 《靜默的河》，是我對過往歲月的梳理，是我對生命意義的追問。它並非要給齣什麼絕對的答案，而是希望能夠引發讀者心中的共鳴。我想告訴大傢，即使在最平凡的生活中，也蘊藏著不平凡的力量；即使在最艱難的時刻，也總有希望的光芒。 我迴望來路，看到那個曾經在小鎮玩泥巴的少年，看到那個在城市中跌跌撞撞的青年，看到那個在時代的洪流中掙紮的自己。他們的身影，交織在一起，構成瞭一個完整的我。 這本書，也獻給那些和我一樣，曾經努力過、奮鬥過、愛過、痛過的人們。獻給那些在平凡生活中，依然閃耀著人性光輝的靈魂。 我不再執著於名利的追逐，也不再沉溺於過去的輝煌。我更願意靜靜地坐在河邊，看著河水流淌，聽著風的低語。我希望，在我生命的餘暉中，能夠將那些曾經的故事，那些微小的感動，那些深刻的感悟，用文字的方式，永遠地留存下來。 《靜默的河》，它流淌著我的生命，也流淌著一個時代的印記。它或許不驚艷，不磅礴，但它真實，而真實，本身就是一種最動人的力量。 尾聲：河水不語，生命不息 那些曾經的喧囂，如今都已化作寜靜。那些曾經的傷痛，如今都已化作釋然。我不再追逐所謂的“意義”，因為生命本身，就是意義。 我希望，當你翻開這本書的時候，能夠感受到那份來自生命深處的溫度，感受到那份在平凡中閃耀的光芒。我希望，它能夠成為你生命旅程中的一盞微光，指引你找到內心的方嚮。 靜默的河，依然在流淌。它不語，卻承載著萬物。生命，亦然。它不語，卻生生不息。 我，隻是這靜默的河畔，一個偶然的拾荒者，收集著時光的碎屑，整理著生命的篇章。而這些，都隻是我生命河流中，一朵小小浪花的軌跡，一段微不足道的漣漪。 希望，它能與你，在某個靜謐的時刻，産生一次無聲的共鳴。

评分☆☆☆☆☆

我通常不喜歡讀那種標題宏大、內容空泛的書，但這本書的名字雖然聽起來有點嚴肅，內容卻異常接地氣。它不是那種高高在上的說教，而是充滿瞭煙火氣的生活哲學。我最喜歡它對“關係”的處理方式。書中討論瞭如何與傢人、朋友，乃至與我們自己建立更健康、更真誠的連接。特彆是在處理代際衝突和親密關係中的誤解時，作者提供的視角非常獨特且充滿同理心。他沒有簡單地指責某一方的不是，而是深入分析瞭不同人生階段的人們在情感需求上的差異。我發現，自己過去很多不愉快的溝通經曆，都能在書中的分析找到根源。這本書的寫作手法非常高明，它像是一個多棱鏡，從不同的角度摺射齣同一個問題，讓你不得不從多個維度去審視自己的行為。它讓我意識到，真正的智慧不在於掌握多少知識，而在於如何將這些知識轉化為日常生活中溫柔而堅定的實踐。讀完後，我感覺自己不僅在提升心智，也在修復與周圍世界的連接。

评分☆☆☆☆☆

這本書對我最大的衝擊在於它挑戰瞭我多年來形成的一些固有觀念，特彆是關於“成功”的定義。在當今這個高度推崇效率和物質成就的社會裏，我們很容易被捲入一場無休止的追逐戰。這本書卻慢悠悠地拉著你走齣來，去思考“這種追逐的終點在哪裏？”它不是鼓勵你躺平，而是讓你重新校準你的“北極星”。作者通過很多生動的比喻和故事，闡述瞭內在價值與外在標簽的區彆。我被其中關於“慢下來纔能看得更遠”的觀點深深吸引。我開始有意識地減少信息攝入量，去閱讀一些更深層次的書籍，而不是被碎片化的新聞和熱點牽著鼻子走。這本書的篇幅不短，但每一個字都像是經過韆錘百煉的精華，沒有一句廢話，信息密度極高。如果你是一個渴望找到內心定力，不願隨波逐流的人，這本書絕對是你書架上不可或缺的一本“鎮宅之寶”。

评分☆☆☆☆☆

說實話，這本書給我的感覺更像是一次心靈的洗滌。我最近工作壓力非常大，感覺自己像一個快要燒乾的電池，對身邊的人和事都失去瞭耐心。這本書的文字有一種奇特的治愈力量，它不像那種甜膩的安慰劑，而是直麵瞭生活的殘酷和人性的弱點，但同時又給予瞭堅定的希望。我記得有一章講到“接受不完美”，讓我印象深刻。我過去總是追求完美主義，結果常常因為一個小小的瑕疵而全盤否定自己的努力。這本書告訴我，真正的強大是接納自己的局限，並學會在局限中做到最好。這種“放過自己”的理念，對我這種過度自責的人來說，是多麼珍貴的禮物啊。讀完之後，我發現自己看問題的角度變柔和瞭，對待同事的失誤也能多一份理解。這本書的語言風格非常典雅，充滿瞭人文氣息，讀起來就像是在欣賞一幅精心繪製的油畫，每一個細節都值得駐足品味。

评分☆☆☆☆☆

我一直是個行動派，對理論性的東西興趣不大，所以當我翻開這本書時，其實是抱著試試看的心態。沒想到，這本書的實用性超乎我的想象。它不是那種隻會告訴你“要積極”的雞湯，而是提供瞭非常具體、可操作的工具和思維框架。舉個例子，書中關於時間管理的章節，不是教你如何把日程錶塞滿，而是教你如何區分“緊急”和“重要”，如何識彆那些讓你在低價值活動中虛耗光陰的“時間黑洞”。我試著運用瞭其中一個“反嚮規劃”的技巧來處理一個復雜的項目，結果效率真的提升瞭好幾個檔次，而且心態也平和瞭許多，不再是那種一頭霧水地往前趕。這本書的論述邏輯非常嚴謹，引用瞭各種不同領域的知識，從心理學到曆史案例，讓論點站得住腳。我尤其欣賞作者那種不偏執、多角度看待問題的能力，他不會把世界描繪成非黑即白，而是承認人性的復雜和環境的製約。對於我這種需要不斷解決實際問題的人來說，這本書簡直是醍醐灌頂，提供瞭很多解決問題的底層邏輯。

评分☆☆☆☆☆

這本書簡直是生活的指南針，我本來對那些所謂的“人生哲學”書敬而遠之，覺得都是空談，但這本書不一樣。它沒有那種居高臨下的說教感，反而像是一個經驗豐富的老朋友在跟你娓娓道來。我尤其喜歡它探討那些我們日常生活中常常忽略的小細節，比如如何真正地傾聽，而不是急著反駁；或者是在麵對壓力時，如何不讓焦慮吞噬掉你的判斷力。作者的文字很有畫麵感，仿佛能把我帶入到那些具體的場景中去體驗。比如，他描述一個人在重大抉擇麵前內心的掙紮，那種猶豫不決、左右為難的感覺，真是寫到瞭我的心坎裏。讀完之後，我感覺自己對“如何過好每一天”這件事有瞭更清晰的認識，不再是盲目地嚮前衝，而是學會瞭放慢腳步，去感受過程中的每一步風景。它讓我開始重新審視自己的價值觀，哪些是我真正看重的，哪些隻是外界強加給我的期待。這種內省的過程雖然有時會有點刺痛，但帶來的成長卻是實實在在的。這本書的結構也很有趣，不是那種生硬的章節劃分，更像是思想的自然流淌，讀起來非常順暢。

评分☆☆☆☆☆

广义来说，神对被造物所行的一切，本质上都是属于契约性的。梅瑞狄斯参梅瑞狄斯, Images of the Spirit (Grand Rapids： Baker Book House, 1980).与一些学者曾指出13，创世记第一章及第二章对创造的叙述在某些重要的方面是与其他描述契约设立的叙述相平行的。在创造的七天内，所有事物：植物、动物以及人都被委任为契约的仆人，遵守神的律法，并成为他充满恩典的目的之器皿（积极地或消极地）。因此所有东西以及每一个人都是与神立有契约的（参照赛24：5，所有“地上的居民”已经“背了永约”）。创造主与被造物的关系是一个契约的关系，一个主仆的关系。当神从万民中选出以色列人，使他们成为他特殊的子民，并且神以很特殊的方式成为他们的主时，他并不是赋予他们一个绝对独特的地位，其实，他本质上乃是呼召他们进入那所有人都拥有，但却不承认的地位。当然以色列肯定获得一些独特的权利（巴勒斯坦地、献祭的制度、先知、祭司、君王等），并且神很特殊地使用以色列人把救恩（基督）带给世上其他的民族。因此以色列民族有着独特的责任，通过其饮食、服装、历法等向世人描绘那将要来临的救恩的本质。但从根本上来讲以色列民族仍是神的仆人，就如其他所有人一样。这一切都说明了神是所有事物的主，在他与所有被造物的关系上，神的所做所行都反映出他是主。

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即使你不成全我的任何愿望……

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喜欢，不过还没来得及细看呢

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主，是因为你，

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值得收藏

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[ZZ]写的的书都写得很好，还是朋友推荐我看的，后来就非非常喜欢，他的书了。除了他的书，[NRJJ]非常好的一本书，京东配送也不错!读书是一种提升自我的艺术。“玉不琢不成器，人不学不知道。”读书是一种学习的过程。一本书有一个故事，一个故事叙述一段人生，一段人生折射一个世界。“读万卷书，行万里路”说的正是这个道理。读诗使人高雅，读史使人明智。读每一本书都会有不同的收获。“悬梁刺股”、“萤窗映雪”，自古以来，勤奋读书，提升自我是每一个人的毕生追求。读书是一种最优雅的素质，能塑造人的精神，升华人的思想。 　　读书是一种充实人生的艺术。没有书的人生就像空心的竹子一样，空洞无物。书本是人生最大的财富。犹太人让孩子们亲吻涂有蜂蜜的书本，是为了让他们记住：书本是甜的，要让甜蜜充满人生就要读书。读书是一本人生最难得的存折，一点一滴地积累，你会发现自己是世界上最富有的人。 　 读书是一种感悟人生的艺术。读杜甫的诗使人感悟人生的辛酸，读李白的诗使人领悟官场的腐败，读鲁迅的文章使人认清社会的黑暗，读巴金的文章使人感到未来的希望。每一本书都是一个朋友，教会我们如何去看待人生。读书是人生的一门最不缺少的功课，阅读书籍，感悟人生，助我们走好人生的每一步。 　 书是灯，读书照亮了前面的路；书是桥，读书接通了彼此的岸；书是帆，读书推动了人生的船。读书是一门人生的艺术，因为读书，人生才更精彩！ 读书，是好事；读大量的书，更值得称赞。 读书是一种享受生活的艺术。五柳先生“好读书，不求甚解，每有会意，便欣然忘食”。当你枯燥烦闷，读书能使你心情愉悦；当你迷茫惆怅时，读书能平静你的 心，让你看清前路；当你心情愉快时，读书能让你发现身边更多美好的事物，让你更加享受生活。读书是一种最美丽的享受。“书中自有黄金屋，书中自有颜如 玉。” 　 一位叫亚克敦的英国人，他的书斋里杂乱的堆满了各科各类的图书，而且每本书上都有着手迹。读到这里是不是有一种敬佩之意油然而升。因为“有了书，就象鸟儿有了翅膀”吗！ 　 然而，我们很容易忽略的是：有好书并不一定能读好书。正如这位亚克敦，虽然他零零碎碎地记住了不少知识，可当人家问他时，他总是七拉八扯说不清楚。这里的原因只有一个，那就是他不善长于读书，而只会“依葫芦画瓢”。 朱熹说过：“读书之法，在循序渐进，熟读而精思。” 　 所谓“循序渐进”，就是学习、工作等按照一定的步骤诼渐深入或提高。也就是说我们并不要求书有几千甚至几万，根本的目的在于对自己的书要层层深入，点点掌握，关键还在于把握自己的读书速度。至于“熟读”，顾名思义，就是要把自己看过的书在看，在看，看的滚瓜烂熟，，能活学活用。而“精思”则是“循序渐进”，“熟读”的必然结果，也必然是读书的要决。有了细致、精练的思索才能更高一层的理解书所要讲的道理

评分☆☆☆☆☆

[ZZ]写的的书都写得很好，还是朋友推荐我看的，后来就非非常喜欢，他的书了。除了他的书，[NRJJ]非常好的一本书，京东配送也不错!读书是一种提升自我的艺术。“玉不琢不成器，人不学不知道。”读书是一种学习的过程。一本书有一个故事，一个故事叙述一段人生，一段人生折射一个世界。“读万卷书，行万里路”说的正是这个道理。读诗使人高雅，读史使人明智。读每一本书都会有不同的收获。“悬梁刺股”、“萤窗映雪”，自古以来，勤奋读书，提升自我是每一个人的毕生追求。读书是一种最优雅的素质，能塑造人的精神，升华人的思想。 　　读书是一种充实人生的艺术。没有书的人生就像空心的竹子一样，空洞无物。书本是人生最大的财富。犹太人让孩子们亲吻涂有蜂蜜的书本，是为了让他们记住：书本是甜的，要让甜蜜充满人生就要读书。读书是一本人生最难得的存折，一点一滴地积累，你会发现自己是世界上最富有的人。 　 读书是一种感悟人生的艺术。读杜甫的诗使人感悟人生的辛酸，读李白的诗使人领悟官场的腐败，读鲁迅的文章使人认清社会的黑暗，读巴金的文章使人感到未来的希望。每一本书都是一个朋友，教会我们如何去看待人生。读书是人生的一门最不缺少的功课，阅读书籍，感悟人生，助我们走好人生的每一步。 　 书是灯，读书照亮了前面的路；书是桥，读书接通了彼此的岸；书是帆，读书推动了人生的船。读书是一门人生的艺术，因为读书，人生才更精彩！ 读书，是好事；读大量的书，更值得称赞。 读书是一种享受生活的艺术。五柳先生“好读书，不求甚解，每有会意，便欣然忘食”。当你枯燥烦闷，读书能使你心情愉悦；当你迷茫惆怅时，读书能平静你的 心，让你看清前路；当你心情愉快时，读书能让你发现身边更多美好的事物，让你更加享受生活。读书是一种最美丽的享受。“书中自有黄金屋，书中自有颜如 玉。” 　 一位叫亚克敦的英国人，他的书斋里杂乱的堆满了各科各类的图书，而且每本书上都有着手迹。读到这里是不是有一种敬佩之意油然而升。因为“有了书，就象鸟儿有了翅膀”吗！ 　 然而，我们很容易忽略的是：有好书并不一定能读好书。正如这位亚克敦，虽然他零零碎碎地记住了不少知识，可当人家问他时，他总是七拉八扯说不清楚。这里的原因只有一个，那就是他不善长于读书，而只会“依葫芦画瓢”。 朱熹说过：“读书之法，在循序渐进，熟读而精思。” 　 所谓“循序渐进”，就是学习、工作等按照一定的步骤诼渐深入或提高。也就是说我们并不要求书有几千甚至几万，根本的目的在于对自己的书要层层深入，点点掌握，关键还在于把握自己的读书速度。至于“熟读”，顾名思义，就是要把自己看过的书在看，在看，看的滚瓜烂熟，，能活学活用。而“精思”则是“循序渐进”，“熟读”的必然结果，也必然是读书的要决。有了细致、精练的思索才能更高一层的理解书所要讲的道理

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好书，应该是很有深意的，有空拜读下

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首先，主权是一个契约的观念。“主”是神作为摩西之约的头所称呼自己的名字，并且这个名字也加给了耶稣基督作为新约的头（关于这点，参以上所引用的经文）。因此我们可以将神的主权定义为契约的头。