《“華韻”民族音樂精品教材係列》
中國民族音樂的舞颱化,曆經一百來年的發展,無論是技術技巧,還是錶演風格,都得到瞭巨大的發展。尤其是近幾十年來,各大專業音樂學院的教學更加趨於科學嚴謹,在眾多大師級演奏傢、教育傢的努力下,逐步探索齣瞭一係列科學的、係統地、嚴謹的教學理念。但是,相對於教學上的科學化、係統化,民樂教材的編寫和規範卻略顯不足。自2008年起,我們誠邀國內著名的藝術傢、教育傢編寫一套廣泛適用於民族器樂教學的專業教程,我們將其比喻為“民樂界的車爾尼教程”,旨在推動民樂教材的科學化、係統化、統一化。總體結構在初級、基礎、中級、高級四冊綜閤練習麯集的基礎上,再根據不同專業的情況編寫若乾冊技術專項練習麯集,如弦樂器的弓法練習、換把練習,彈撥樂的過弦練習、彈挑練習,吹管樂的流暢練習、快速練習,打擊樂的輪奏練習、滾奏練習等。經過漸進式的積纍、完善與實踐的檢驗,該套圖書已初顯民族器樂教材係列、係統規模,包括瞭竹笛、二鬍、闆鬍、古箏、琵琶、阮及打擊樂等專業,總品種數已達五十餘種,産生瞭極大的社會影響。
“我也要去。”蘇埃倫的女兒蘇西同聲附和。
评分多得都可以漱口瞭呢!
评分點弄翻椅子。一看到母親走進來,臉色馬上黯淡下來。他必須待在桌子
评分普莉西從破門縫裏探進頭來。“斯佳麗小姐,威爾先生叫我來陪黑
评分是窗外朝陽金光燦燦,保證今天是個晴朗、暖和的好天。
评分棕色肥肉,看起來美味極瞭。她拿起餐巾,攤都不攤開就往膝上一擺,
评分“給黑媽媽喝的牛肉清湯呢?”斯佳麗急問道,“迪利拉不是不知
评分早餐再換件乾淨的。
评分我對小男孩穿什麼,該去哪裏買,一點概念都沒有。瞧他的手腕都露齣
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