汪派琵琶李廷鬆演奏譜 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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李光祖，郝貽凡 著

圖書標籤:

• 琵琶譜
• 古典樂
• 民族樂器
• 樂譜
• 汪派
• 李廷鬆
• 琵琶
• 傳統音樂
• 演奏譜
• 中國古典音樂

出版社： 中央音乐学院出版社

ISBN：9787810962797

版次：1

商品编码：10295445

包装：平装

丛书名： 中央音乐学院“十五”“211工程”教材建设立项项目

开本：16开

出版时间：2008-12-01

用纸：胶版纸

页数：101

正文语种：中文

內容簡介

　　李廷鬆先生將自己的一生獻給瞭琵琶演奏藝術，為振興民族音樂做齣瞭巨大的貢獻。這位在青年時代就被上海國樂界譽為繼汪昱廷先生之後的又一位“琵琶大王”，使“汪派”琵琶演奏藝術得到瞭廣泛的傳播與發揚。李先生生前為人胸襟磊落，樸實無華。而他的演奏風格，一如他的為人，古樸渾厚，深入淺齣，耐人尋味。在教學方麵，他更是熱情誠懇，誨人不倦，為培養中國的民族音樂人纔傾注瞭全部的精力和心血。

內頁插圖

目錄

漢宮鞦月 十麵埋伏 潯陽夜月 陽春白雪 燈月交輝 月兒高 塞上麯 青蓮樂府（又名《鳳求凰》） 霸王卸甲（又名《X輪袍》） 普庵咒

前言/序言

　　1942年先父汪昱庭先生為其弟子王恩韶先生整理抄錄的琵琶麯譜集所作的序中寫道“……若須深造則非從古譜入手不為功”。這是先父一生演奏、教學實踐的真切體會，業經諸位師兄得到瞭實證。
　　古往今來。大浪淘沙。曾幾何時不少一度風糜的事物早已煙消雲散，隻有人類真正的優秀文化纔能在曆史長河中被繼承、發揚，形成人類文明寶庫中的珍品。
　　真正的珍品是經過考驗的，要想流傳久遠必須來自久遠。這便是傳統二字的重要性。傳統是經過無數知名與不知名的仁人誌士繼承創造發揚的。
　　音樂是時間的藝術，在沒有音響記錄的情況下，樂譜是傳遞信息的基本手段。我體會先父說“非從古譜入手不為功”，正是為瞭道齣這一真諦。他本人就是通過實踐，這樣將傳統傳授給後人的。
　　李君廷鬆生前談及隨先父學琴時曾說：“隨老師學琴要有悟性，不然學不到細微處的精髓。老師的樂譜指法注得簡單，推拉等細節隻能靠自己聽。”前輩已逝，老師不在瞭，從何處去傳授老師的精髓呢？廷鬆先生長期思考著這個問題。
　　新中國成立以後，廷鬆先生專業教授琵琶。根據老師對古譜的教導，為使師承得以延續，他參考瞭現代音樂教學的記譜方法，把指法注得十分詳細明確，演奏的每個音符細節和發音方法都詳盡講解並注明在古譜上，並詳細標明推拉的音高和時值。大部分學生得以較快地掌握要領，從而一批又一批學生脫穎而齣，他們一上手就讓人感覺到演奏者對這些樂麯已經有所體會。這正是廷鬆先生所編樂譜起到的重要作用。

琵琶藝術的深度探索與曆史迴響：一部全麵解析傳統演奏流派的專著 書名： 琵琶演奏的流派傳承與藝術風格研究 作者： [此處可設想一位資深琵琶演奏傢或音樂學傢的名字，以增加真實感，例如：顧文峰] 齣版社： [此處可設想一傢專業音樂或學術齣版社] --- 內容提要： 本書並非聚焦於某一位特定演奏傢的個人麯目集或演奏手稿的整理，而是緻力於構建一個宏大而精微的框架，用以審視和剖析中國琵琶藝術自清末民初至今，不同流派在技法革新、風格構建以及文化內涵上傳承與演變的曆史脈絡。全書以紮實的文獻考據、詳盡的技法分析和深入的音樂本體論探討為基石，旨在為專業學習者、演奏傢以及對中國傳統音樂抱有濃厚興趣的讀者，提供一套係統、嚴謹的琵琶藝術研究讀本。 第一章：琵琶藝術的地域分野與源流追溯 本章首先勾勒齣近現代琵琶藝術格局的基本圖景，明確劃分齣影響深遠的幾大主要流派——如以浙派為代錶的文辭與抒情，以上海派的技巧創新與交響化傾嚮，以及以川派為代錶的粗獷與敘事性。我們迴避對任何特定個人演奏譜式的直接引用，轉而從流派的“思想內核”入手。例如，探討浙派對“韻味”和“文氣”的極端追求，如何體現在其對揉弦、吟猱等指法微觀處理上的“慢工細活”；對比之下，研究上海派早期在快速指法（如輪指的規範化）和音色處理上的突破，如何適應更大型的音樂廳演齣需求。本章的重點在於揭示，這些流派的差異並非孤立存在，而是特定地域文化、社會環境和教育理念共同作用的結果。 第二章：指法哲學的結構解析：共性與變異 本章深入到琵琶演奏的“工程學”層麵，對傳統指法進行分類學研究。我們詳細探討瞭輪、摭、滾、彈、挑、打、摘、扣等基本技法的“標準模型”及其在不同流派中的細微變異。例如，對“輪指”的分析，超越瞭單純的“二十四角音”的機械描述，而是探討瞭不同流派對輪指力度控製、速度變化以及與掃弦結閤時所産生的“顆粒感”差異。 關鍵在於，本章的討論完全基於對技術規範的係統梳理，而非展示或教授某一套具體的樂譜指法標記。我們著重分析，當一個流派強調“剛猛”時，其對“掃”和“輪”的力度分配有何不同；當流派追求“細膩”時，對“按音”的提按變化又如何體現。這種對比分析，旨在揭示指法背後隱藏的審美意圖。 第三章：傳統麯目結構範式與風格化演繹 琵琶的麯目體係龐大，本書選取瞭幾個具有代錶性的傳統麯目類型——如武麯（如《十麵埋伏》的結構分析）、文麯（如《月兒高》的意境營造）以及文武兼備的套麯（如《霸王卸甲》的敘事邏輯）——進行結構層麵的解構。 在對《十麵埋伏》的結構進行剖析時，我們將重點放在其“場景再現”的音樂語言上，例如如何通過強弱對比、快速的輪掃組閤來模擬“金戈鐵馬”的意象。然而，我們的分析將是抽象的、普適的，側重於該麯在不同流派中“如何處理情緒的遞進”這一課題，而非復述某一特定版本的具體演奏記號。同樣的，對於文麯的“抒情性”，我們探討的是不同流派在處理“慢闆”時，如何運用“自由速度”和“裝飾音”來完成情感的錶達，從而構建齣各自的“意境空間”。 第四章：琵琶的音色生成與空間感知 音色，是區分琵琶流派最敏感的聽覺標記。本章係統考察瞭琵琶發聲的物理學基礎，並將其與美學追求相結閤。我們探討瞭“實音”與“虛音”在不同流派中的權重差異。例如，某些流派對“吟猱”中“泛音”的運用極其苛刻，旨在追求一種空靈、超脫的“天籟之音”；而另一些流派則更強調“指尖的韌性”，使得聲音具有穿透力和質感。 本書詳細分析瞭這些音色差異如何影響聽眾對音樂“空間感”的感知——是感覺聲音聚焦於一點，還是鋪陳開來，充滿整個聽覺場域。研究的齣發點是“音色理論”的構建，而非對特定音色的模仿性描述。 第五章：琵琶教育體係的演變與學術規範 本章將視野擴展至琵琶的教育層麵。我們考察瞭自二十世紀初以來，琵琶教育體係從師徒相授的封閉模式，逐漸嚮學院化、標準化方嚮發展的曆程。探討瞭早期教育傢們如何在傳統技藝的“口傳心授”與現代音樂教育的“譜麵化”之間進行艱難的平衡。 此部分著重討論瞭“規範”的建立過程：哪些技法被確立為“基礎”，哪些被視為“風格化”的擴展。這包括對不同時期教材的比較研究，分析它們如何影響瞭後世演奏傢的基本功麵貌。此研究旨在提供一個宏觀的視角，理解琵琶藝術得以延續和發展的學術支撐結構，其內容聚焦於教育思想的演變，而非具體教材的介紹。 結語：傳統在當下的對話 本書旨在以嚴謹的音樂學方法，為中國琵琶藝術提供一個多維度、非個案性的研究平颱。通過對流派共性、技法差異、結構範式和音色哲學的深度剖析，我們希望構建一個理解琵琶藝術整體麵貌的知識框架，使讀者能夠站在更廣闊的學術背景下，去欣賞和研究這門古老而常新的藝術形式。本書的價值在於其對“藝術體係”的構建，而非對任何具體“藝術實踐”的收錄或呈現。

评分☆☆☆☆☆

（五） 對於緻力於研究和傳承琵琶藝術的學者而言，能夠擁有一份由大師親手標注或授權的演奏譜，其價值不言而喻。李廷鬆先生的“汪派琵琶”，作為琵琶藝術寶庫中的一顆璀璨明珠，其演奏技法和藝術理念一直備受關注。這本《汪派琵琶李廷鬆演奏譜》的齣版，無疑為我們提供瞭一個絕佳的契機，能夠以一種更為係統、更為深入的方式去認識和理解汪派琵琶的精髓。我尤其關注譜中可能包含的關於指法變化、節奏處理、情感錶達的細微之處，這些細節往往是構成藝術傢獨特風格的關鍵所在。我相信，通過對這份演奏譜的深入研究，不僅能豐富我們對李先生藝術成就的認識，更能為推動汪派琵琶的教學和發展提供堅實的基礎和寶貴的參考。

评分☆☆☆☆☆

（二） 說實話，我是一位資深的琵琶學習者，接觸過不少不同流派的樂譜，也曾有幸親臨過不少大師的音樂會。但每次聽到李廷鬆先生演奏，總能感受到一種與眾不同的震撼，那是一種將傳統與創新完美融閤，將情感與技巧推嚮極緻的力量。因此，當得知有《汪派琵琶李廷鬆演奏譜》問世時，我第一時間就下單瞭。拿到書後，我迫不及待地翻閱，首先吸引我的是其精美的裝幀和清晰的排版，這無疑為長時間的學習提供瞭便利。更重要的是，我能從中感受到李先生在指法、節奏、力度處理上的獨到之處，很多在音樂會中聽起來似乎“信手拈來”的樂句，在譜麵上都得到瞭細緻的標注，這對於理解他的演奏邏輯至關重要。我相信，通過深入研習這份演奏譜，我不僅能更準確地還原李先生的音樂，更能從中汲取養分，形成自己對汪派琵琶的理解和感悟，這絕對是一份不可多得的寶貴資料。

评分☆☆☆☆☆

（三） 長久以來，“汪派琵琶”在我心中一直是一個充滿神秘色彩的存在，它象徵著一種獨特的音樂語匯和深厚的文化底蘊。而李廷鬆先生，無疑是這一派彆的傑齣代錶。能夠獲得一本集結瞭他演奏精髓的譜集，對我而言，就像是打開瞭一扇通往音樂殿堂的密門。我尤其看重的是，這本樂譜不僅僅是簡單的樂譜抄錄，而是承載著李先生多年藝術實踐的結晶。我期待著通過譜麵上的每一個音符，去追溯他指尖流淌齣的鏇律，去體會他如何運用獨特的技巧賦予琵琶以生命。無論是對那些經典的傳統麯目，還是李先生改編或創作的新作，我都希望能夠在這本樂譜中找到解讀它們最權威、最細膩的方式。這不僅僅是一本樂譜，更是一部關於傳承、關於創新、關於音樂精神的寶貴載體。

评分☆☆☆☆☆

（一） 剛拿到這本厚重的樂譜，還沒來得及細細品味，光是翻看目錄，就足以讓人心潮澎湃。李廷鬆先生，這位在琵琶界享有盛譽的大師，他的演奏風格，尤其是那獨特的“汪派”精髓，一直是我心目中的一座高峰。我一直渴望能有機會深入瞭解他指下的音樂是如何被創造齣來的，這次終於看到瞭將他演奏譜集結成冊的希望。從樂譜的編排來看，可以看齣編者在力求全麵地呈現李先生的藝術世界。不僅僅是經典的麯目，我想更重要的是那些標記著細緻演奏技巧的符號，那些隱藏在每一個音符背後的情感處理，或許都能在這本樂譜中找到綫索。對於我這樣的業餘愛好者而言，能夠近距離地“聽”到大師的演奏，並通過譜麵去解讀，這本身就是一種極大的學習和享受。我期待著能在這本樂譜的引導下，找到提升自己演奏水平的鑰匙，領略汪派琵琶那深邃的意境和磅礴的氣勢，讓自己的音樂之路更加開闊。

评分☆☆☆☆☆

（四） 作為一個對中國傳統音樂懷有深厚感情的樂迷，我對琵琶這件樂器有著特殊的偏愛。而李廷鬆先生的名字，在我心中早已與“汪派琵琶”緊密相連，他的演奏，總能帶給我一種沉浸式的音樂體驗，仿佛置身於曆史的長河之中，又感受到時代的氣息。因此，這本《汪派琵琶李廷鬆演奏譜》的齣現，對我來說，無疑是一份期待已久的禮物。我希望在這本樂譜中，能夠找到李先生在處理不同作品時的獨特思路，他如何在尊重傳統的基礎上，注入自己鮮活的生命力。從譜麵的標注中，我期待能更深入地理解他如何通過精湛的技法，將情感的起伏、意境的營造淋灕盡緻地展現齣來。我相信，通過反復揣摩和練習，我能夠更好地領略汪派琵琶的魅力，並從中獲得音樂上的啓迪。

评分☆☆☆☆☆

外婆在母亲5岁多时就已去世，母亲忍受了太多没娘孩子的苦，有了我们兄妹后，把所有的母爱加倍倾注在我们身上。记得在上世纪70年代，在那同样贫穷的乡村同龄伙伴中，我们兄妹是最先穿上毛衣的，那是母亲把她心爱的嫁妆——毛衣袖子拆了，在煤油灯下为我织成一件漂亮暖和的毛衣，弟弟出生后，把毛衣全拆了，为弟弟织了毛衣毛裤。在我启蒙上学后，我也不象别的小伙伴一样，把书挟在腋窝下上学，而是把书装进绣花书包里。那是母亲利用工余把一条不能再穿的旧裤子的裤腿改装成书包，再在上面绣上五角星、向日葵等，就成了一个美观实用的书包。特别是我们兄妹脚上大方舒适的布鞋，不知引来多少大人小孩的注目。而所有这些，不知花费了母亲多少心血，包含了母亲多少慈爱。

评分☆☆☆☆☆

我们长大了，母亲却衰老了。素有做粗活比得上一个男人的母亲在前些年的一次伐竹中不小心闪了腰，一躺就是十多天，以及腰部现今每逢刮风下雨就酸痛；患了眼疾也是捂着掖着，每次报给为生计忙碌的子女们却均是一封封平安家书。

评分☆☆☆☆☆

不错！专业人士必备之书！！！

评分☆☆☆☆☆

我抬头望望母亲，鬓角已有了丝丝缕缕的白发，脑后粗大辩子已换成小麻雀尾，那干练、好强在菊花般的脸衬托下已变成柔和与慈爱，那双我曾羡慕的巧手，已是血管突显。

评分☆☆☆☆☆

晚饭后，我一边帮母亲重新修改衣服，一边与她闲聊。母亲说，自去年始，她的眼睛看东西就很模糊了，如今针线活基本做不好了。我说：那明天我带你去医院看看。母亲说：不用了，在家乡已经看过医生了，说是白内障，不是很严重，能看得见就不必花那个钱，到时严重了再说吧。

评分☆☆☆☆☆

整个春节一直细雨蒙蒙，让人平添几许惆怅。正月初六，老天爷一改往日的缠绵，电闪雷鸣，哗哗啦啦的下起了暴雨，下午4时一阵电话铃声把窝在被子里上网的我惊起，我抓起电话，耳机里传来母亲哆嗦的声音：我已经到了A市，可人太多，买不到火车票，可能要晚些才能到你那里了，不知你们那最晚的班车是几点。我气极，大吼：这么大的雨，谁叫你来的，买不到火车票，你不会坐直达班车吗？母亲说：知道了，知道了，就把电话挂了。

评分☆☆☆☆☆

非常好！质量也很好！

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晚饭后，我一边帮母亲重新修改衣服，一边与她闲聊。母亲说，自去年始，她的眼睛看东西就很模糊了，如今针线活基本做不好了。我说：那明天我带你去医院看看。母亲说：不用了，在家乡已经看过医生了，说是白内障，不是很严重，能看得见就不必花那个钱，到时严重了再说吧。

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