幼兒早期教育技巧 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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周作新，李洪珊 著

圖書標籤:

• 幼兒教育
• 早期教育
• 親子教育
• 教育技巧
• 0-3歲
• 教育方法
• 兒童發展
• 傢庭教育
• 育兒
• 啓濛教育

出版社： 金盾出版社

ISBN：9787508254661

版次：1

商品编码：10331734

包装：平装

开本：大32开

出版时间：2009-04-01

用纸：胶版纸

页数：190

字数：130000

正文语种：中文

內容簡介

營造良好的傢庭早期教育環境、尊重孩子纔會贏得孩子的信任、教育孩子必須講究語言藝術、平等地和孩子進行溝通交流，以及管教孩子應當做到以人為本；並且以《他山之石》、《小貼士》等形式介紹瞭一些國外幼兒早期教育方麵的理念和做法。

目錄

一、營造良好傢庭早期教育環境
早期教育不是近年纔有的
父母不能給孩子遺憾的童年
“孟母三遷”故事給今人的啓示
“傢庭是真正的學校”
力避不良傢庭氛圍對孩子成長的影響
讓親子交流充滿於生活細節
經常嚮孩子釋放愛的信息
二、尊重孩子纔會贏得孩子信任
還給孩子的一百個世界
從電影《草原小屋》說開去
三、教育孩子必須講究語言藝術
學會和孩子進行對話
不說對孩子不能說的話
不說遷就的話阻止孩子的不閤理要求
不說妥協的話不當“好好傢長”
不說嘲諷的話以防刺痛孩子的心
不說挖苦的話給孩子最基本的信任
不說過頭的話贊揚孩子要適度
不說難聽的話保護孩子的尊嚴
不說武斷的話讓孩子自由錶達
不說恐嚇的話讓孩子有安全感
不說命令的話給孩子選擇的權利
不說霸道的話給孩子說話的機會
不說“騙人”的話給孩子充足的理由
不說“比較”的話讓孩子樹立自信心
要說對孩子應該說的話
說支持的話鍛煉孩子的自立能力
說誇奬的話培養孩子探索的興趣
說鼓勵的話給孩子以成功的勇氣
說肯定的話給予孩子客觀評價
說贊揚的話用欣賞的眼光看孩子
說激勵的話保護孩子的積極性
說公允的話讓孩子認識自己不對
說提醒的話讓孩子學會自律
說啓發的話激發孩子的好奇心
說引導的話讓孩子展開想象的翅膀
說商量的話營造傢庭民主氛圍
說“中聽”的話讓孩子樂於接受批評
說理解的話經常和孩子溝通
說信任的話激發孩子的潛能
說懇切的話幫助孩子改正錯誤
……
四、平等地和孩子進行溝通交流
五、管教孩子應當做到以人為本
後記

精彩書摘

一、營造良好傢庭早期教育環境
在1896年首屆奧運會百米跑道上，美國選手伯剋一改當時流行已久的站立起跑姿勢，采取雙手按地蹲式起跑，觀眾們見狀捧腹大笑，認為他是“瘋瞭”。然而，就是這種“蹲式”的起跑姿勢，縮短瞭起跑時間，伯剋齣發的瞬間取得瞭優勢，成為冠軍。伯剋的成功告訴人們，他成冠軍不是贏在跑步之中，而是贏在起跑之前。
人們最常聽到的一句話是：不能讓孩子輸在起跑綫上。其實，對兒童進行起跑綫上的訓練，爭取讓孩子贏在起跑綫，即對孩子進行早期教育，參天大樹從小苗培養人手，纔是最重要的事情。
早期教育是用一種科學的教育方法，對0～6歲的孩子和0～6歲孩子的傢長進行一些教育環境的影響和教育，這是從廣義的上來說；那狹義上的來說呢，是用科學的教育方法，根據嬰幼兒的身心特點，對0～3歲的嬰
幼兒進行教育環境的影響和教育。

前言/序言

　　當今社會，隨著人類自我認識的不斷深入，人們更加清楚地認識到，孩子一齣生，便對豐富多彩的外部世界充滿瞭好奇心，這是培養他們興趣的好時機。人們最常聽到的一句話是：不能讓孩子輸在起跑綫上。其實，對孩子進行起跑綫上的訓練，爭取讓孩子贏在起跑綫，即對孩子進行早期教育，參天大樹從小苗培養入手，纔是最重要的事情。早期教育特指學齡前幼兒的教育。中國有句古話叫做“三歲看大”，0～3歲是孩子身心發育的關鍵時期。在這個時期，幼兒對外界的刺激特彆敏感，容易接受外界信息。父母的細心耐心和愛心將會幫助孩子更好地成長。

《奇妙的種子：生命成長的秘密》 內容簡介： 《奇妙的種子：生命成長的秘密》是一本深入探索生命孕育、萌發與生長的奧秘的科普讀物，它以種子為視角，將宏大的生命科學概念巧妙地融入引人入勝的故事與生動有趣的圖解之中，帶領讀者踏上一段關於生命本質、繁衍智慧和生態依存的非凡旅程。這本書並非教授育兒方法，而是聚焦於自然界最基本、最令人驚嘆的生命起點——種子，通過它，我們得以窺見生命最原始的驅動力、最精妙的設計以及最深刻的延續之道。 本書首先從種子的誕生與多樣性齣發。我們將會認識到，每一粒種子，無論大小，都蘊含著一個未被開發的未來。從橡子巨大的軀體到塵埃般微小的蘭花種子，它們各自適應著不同的生存環境，展現齣驚人的進化策略。我們將深入瞭解種子的結構，解析其外殼（種皮）的堅韌保護，胚芽（未來植株的雛形）的生命潛力，以及胚乳（提供早期營養）的充足供給。我們會探討不同種子的傳播方式，例如風力傳播的蒲公英、水力傳播的椰子、動物傳播的漿果，甚至是如同“爆發戶”般自行彈射種子的植物。這些多樣化的傳播機製，不僅是生存的智慧，更是生命頑強拓展疆域的壯麗史詩。 接著，本書將目光投嚮種子的休眠與萌發。種子並非時刻準備著生長，它們擁有一種神奇的“等待”能力，即休眠。我們將探究種子為何會休眠，休眠的機製是什麼？是為瞭躲避惡劣的天氣，等待閤適的時機，還是為瞭避免與母體競爭？本書將揭示不同種子應對環境挑戰的策略，例如對光照、溫度、濕度甚至化學信號的敏感反應。當條件成熟時，種子的萌發過程將如同一個精巧的化學與物理反應過程被一一解讀。水滲透種皮，激活休眠的酶，胚芽開始伸展，根係嚮下紮，莖葉嚮上攀，一個全新的生命個體由此誕生。我們會詳細剖述這一過程中的關鍵細胞活動，激素的作用，以及能量的轉化。 隨後，本書將深入種子與環境的互動。種子並非孤立地存在，它們是生態係統中不可分割的一部分。我們將考察種子萌發與生長所需的關鍵環境因素：陽光、水分、土壤養分，以及適宜的溫度。本書將詳細介紹這些因素如何影響種子的存活率和生長速度，以及植物如何通過調整自身來適應不斷變化的環境。例如，植物如何通過根係吸收水分和礦物質，如何利用光閤作用製造能量，以及它們如何應對乾旱、寒冷或貧瘠的土壤。我們會探討一些植物的特殊適應性，比如旱生植物如何在極度缺水的環境中生存，或者一些植物如何與特定的土壤微生物形成共生關係，以獲取生長所需的養分。 更進一步，本書將揭示種子在生命周期中的角色與意義。種子不僅僅是植物繁殖的工具，它們更是生命延續的載體，是物種不滅的承諾。我們將審視種子在植物整個生命周期中所扮演的關鍵角色，從播種到成熟，再到新的種子産生，形成一個生生不息的循環。本書將探討不同植物的繁殖策略，例如一年生植物在短暫的生命周期中快速産生大量種子，以確保物種的延續；多年生植物則可能通過更成熟的繁殖策略，例如貯存養分，以應對更長遠的挑戰。我們會提及一些令人驚嘆的植物繁殖方式，例如無性繁殖，但重點依然會放在有性生殖産生的種子上，強調其帶來的遺傳多樣性。 最後，《奇妙的種子：生命成長的秘密》將帶我們思考種子作為生命象徵的深層含義。從古至今，種子在人類文化中扮演著重要的象徵角色。它代錶著希望、潛力和開始，也象徵著堅韌、耐心和生命的循環。本書將從科學的角度，重新審視這些象徵意義，理解生命如何從微小的種子中孕育齣無限可能。我們會聯係到農業的起源，人類文明如何通過馴化和種植種子而發展壯大，以及種子在維護全球生物多樣性和糧食安全中的重要性。這本書將鼓勵讀者以全新的視角看待身邊的植物，認識到每一粒種子都蘊藏著一個關於生命、適應和延續的宏大敘事，從而激發對自然界更深層次的敬畏與好奇。 本書采用清晰的語言、大量的精美插圖和圖錶，將復雜的科學概念轉化為易於理解和吸收的知識。它適閤所有對生命科學、自然世界以及生命奧秘感興趣的讀者，無論您是否擁有生物學背景。閱讀《奇妙的種子：生命成長的秘密》，您將不僅僅是獲取知識，更是一次關於生命本質的心靈探索之旅。

评分☆☆☆☆☆

這本書簡直是為我們這些新手爸媽量身打造的寶典！我原本對如何引導孩子進行早期學習感到手足無措，市麵上的書要麼太學術化，要麼就是一些空泛的口號，真正能落地的技巧少之又少。但拿到這本《幼兒早期教育技巧》後，我簡直有種醍醐灌頂的感覺。它不是那種高高在上的理論說教，而是非常細緻地拆解瞭不同年齡段幼兒（特彆是0到3歲這個黃金期）的認知發展特點。比如，書中有一章專門講如何利用日常生活中的物品進行感官刺激，我印象特彆深刻的是它介紹的“廚房探險傢”遊戲——用安全的食材讓孩子觸摸、聞、甚至安全地品嘗，以此來建立他們對世界的最初認知。這比我之前盲目地買一堆昂貴的早教玩具要有效得多，而且成本幾乎為零。最讓我欣賞的是，它強調的不是“教”知識，而是“激發”興趣。作者似乎非常懂得孩子的心性，文風親切又不失專業，讀起來一點都不費力，就像鄰傢學識淵博的阿姨在耳邊細語，給瞭我極大的信心去實踐那些看似微小卻蘊含巨大教育意義的日常互動。

评分☆☆☆☆☆

我是一名在職媽媽，時間對我來說是極其寶貴的資源，任何低效的活動都會被我無情地剔除。我購買這本書，主要是想找到一些能在碎片時間裏高效完成的親子活動。這本書在“時間管理”和“活動設計”上的精妙平衡簡直令人驚嘆。它清晰地劃分瞭“五分鍾快閃活動”和“三十分鍾深度參與活動”。比如，那個“影子遊戲”的章節，隻需要一麵牆和一盞燈，就能在睡前進行十分鍾的互動，既能鍛煉孩子的空間感，又能作為睡前放鬆儀式。更重要的是，它教會瞭我如何從“完成任務”的心態轉變為“享受過程”的心態。很多早教書會給齣長長的活動清單，讓人産生焦慮感，仿佛沒做完就落後瞭。但這本書記載的技巧都非常靈活，強調可以根據環境隨時調整，降低瞭傢長對“完美執行”的執念。這種務實、貼近生活的建議，讓我感覺教育的擔子輕瞭許多，也更願意持續地投入其中。

评分☆☆☆☆☆

從一個對兒童心理學略知皮毛的旁觀者的角度來看，這本書最難能可貴之處在於其跨文化的普適性和對“差異化教育”的深度探討。我們生活在一個多元化的社會，每個孩子的稟賦和傢庭背景都韆差萬彆，統一的“標準答案”往往是無效的。這本書並沒有陷入哪種教育流派的教條之中，而是提供瞭一個評估和選擇工具箱。比如，它詳細對比瞭不同文化背景下對“規則建立”和“獨立性培養”的不同側重，並指導傢長如何根據自己孩子的性格（是偏內嚮還是外嚮，對新環境的適應速度如何）來“定製化”早教策略。我發現，書中關於如何引導“高敏感兒童”進行社交的章節，尤其具有指導意義，它提供的不是抑製敏感，而是賦能敏感，將這種特質轉化為深入觀察和共情的能力。這種對個體差異的尊重和細緻入微的指導，體現瞭作者深厚的專業素養和對教育本質的深刻理解，使得這本書的價值遠遠超越瞭一般的育兒指南範疇。

评分☆☆☆☆☆

說實話，我對這類教育書籍一嚮抱持著審慎的態度，總覺得它們誇大瞭教育的即時效果。然而，這本書的敘事方式和側重點徹底顛覆瞭我的看法。它沒有承諾立刻讓孩子成為“神童”，而是著重於構建一個穩定、豐富且充滿尊重的傢庭教育環境。我最受觸動的是其中關於“情緒管理”和“自主性培養”的部分。以前我總想著用最快的方法製止孩子的哭鬧或發脾氣，但書裏教我如何“命名”孩子的情緒，並引導他們用語言而不是肢體來錶達需求。這個過程非常緩慢，需要極大的耐心，但書裏提供的腳本和情景模擬讓我知道每一步該怎麼做。比如，當孩子因為積木倒塌而大哭時，書裏建議的不是立刻幫他重搭，而是先蹲下來，用平靜的語氣說：“我知道你很生氣，因為你花瞭好多心思搭起來的城堡倒瞭。” 這種共情式的引導，讓我的親子關係瞬間有瞭一種質的飛躍，孩子開始願意聽我說話，而不是隻感受到被控製。它更像是一本“育心指南”，而非單純的“育兒技巧手冊”。

评分☆☆☆☆☆

這本書的排版和設計也頗具匠心，這常常是衡量一本實用書籍質量的關鍵因素。我之前讀過一些教育類書籍，內容雖好，但密密麻麻的文字和晦澀難懂的術語讓人望而卻步，更彆提在抱娃或者做傢務時翻閱瞭。這本《幼兒早期教育技巧》在這一點上做得非常齣色。它采用瞭大量清晰的圖示和步驟分解，特彆是涉及到精細動作訓練的部分，配圖的比例和角度都非常專業，讓人一看就明白如何正確地引導孩子抓握或進行形狀配對。而且，書中的關鍵概念都用醒目的色塊和圖標進行瞭提煉，即使是隻看標題和總結，也能迅速抓住核心要點。我尤其喜歡它在每章末尾設置的“反思小測驗”，這些問題都不是簡單的對錯題，而是開放式的，引導我迴顧最近的實踐並進行自我調整。這種互動的閱讀體驗，遠勝於單嚮的知識灌輸，讓閱讀過程本身也成瞭一種學習和成長的體驗。

评分☆☆☆☆☆

这本书不错，家长们可以看看

评分☆☆☆☆☆

之前是看到这本书的名字才买的，可是打开之后才发现其实实用性不太强

评分☆☆☆☆☆

不错，学习拉。。。。。。

评分☆☆☆☆☆

不错，值得，物超所值，大家都来买

评分☆☆☆☆☆

不错，值得，物超所值，大家都来买

评分☆☆☆☆☆

很老的书了，还拿出来卖，晕掉

评分☆☆☆☆☆

不错，学习拉。。。。。。

评分☆☆☆☆☆

质量很好，速度也很快！

评分☆☆☆☆☆

替公司买的，内容没看，质量还不错