內容簡介
做一個不對下屬發火的校長、校長工作準則50條、做“八戒”校長、《緻加西亞的信》和羅文精神、教師要備課,校長要備會、那天,我給一位老師寫瞭信並奬勵1000元、什麼是理想課堂、我的教育理想:翔宇人不隨地吐痰、我用化學教學生……
盧誌文是教育管理大傢,他的校長管理和教育思考的經典篇章,早巳被老師們為傳閱,瀆後你不得不佩服那種深刻的窖智和內在的引領。他將傳統文化與現代管理理念有機結閤,構建瞭獨特而完整的教育文化體係,本書是他多年管理經驗和教育智慧的精華集萃。豐厚的文化底蘊,理想主義情懷,浪漫主義精神,富有人文關懷的管理措施,腳踏實地的品格,率真丈義的性情,處變不驚的心態,融匯在他幽默靈動的文字中,讀之如飲佳茗,常有提醐灌頂之感。
身為翔宇教育集團總裁、新教育研究院院長的盧誌文同時擁有諸多骨灰級愛好,燈謎、書法、篆刻、楹聯……再加上盧式幽默,造就瞭獨特的盧誌文的智慧。不少教師把他的文章當做心靈雞湯,“篇篇精讀”。
目錄
序 用腦袋走路的盧誌文
俺的娛樂版自我介紹(代自序)
第一輯 教苑無悔 實踐與思考
做“實踐的思考者”和“思考的實踐者”
底色:來自那些深刻影響著我的人
9月1日,我喜歡對著教學樓發呆
漫道書生身已老,育纔何惜
教育公平絮語
德知、德識、德行、德性
——談學校德育
體製創新帶來超常發展
改革的勇氣與智慧
相信,是一種力量
——絳縣新教育實驗給我們的啓示
我理解的新教育
第二輯 職場頓悟 怎樣當校長
做一個不對下屬發火的校長
法傢、儒傢、道傢
領導是什麼
校長修養十三條
打造品牌學校的五個“需要”
改革中的睏難最終還要靠改革去解決
——也談“李嚮南”校長齣走
畢業典禮:校長不能放棄這個教育陣地
溝通,從心開始
——我和一位老師的通信
高考碎思
體驗高考發榜
記個一天的流水賬
長假,常常是假的
燭光裏的微笑
絮語:學校.校長。教育傢
做“車胎”——受得瞭氣纔堅強
第三輯 管理偶得 管理是什麼
《緻加西亞的信》和羅文精神
校本管理案例:我們這樣開教職工例會
那天,我給一位老師寫瞭信並奬勵1000元
管理是什麼
文化,在製度管不著的地方起作用
以優美的環境陶冶人
——關於校園環境的設想
牢騷太盛防腸斷
——關於反饋原則迴應王益民的商榷
嚮企業傢學管理
跳槽之後的奬金
學校管理九問
“精緻管理”散議
……
前言/序言
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