发表于2024-12-23
“精講型”國際貿易核心課程教材:國際會展實務精講 [Essentials of International Exhibition] pdf epub mobi txt 電子書 下載 2024
遇見一些人,流淚(第3輯)遇見一些人,流淚(第3輯)遇見一些人,流淚(第3輯)遇見一些人,流淚(第3輯)遇見一些人,流淚(第3輯)遇見一些人,流淚(第3輯)遇見一些人,流淚(第3輯)遇見一些人,流淚(第3輯)遇見一些人,流淚(第3輯)遇見一些人,流淚(第3輯)遇見一些人,流淚(第3輯)遇見一些人,流淚(第3輯)遇見一些人,流淚(第3輯)遇見一些人,流淚(第3輯)遇見一些人,流淚(第3輯)遇見一些人,流淚(第3輯)遇見一些人,流淚(第3輯)遇見一些人,流淚(第3輯)遇見一些人,流淚(第3輯)遇見一些人,流淚(第3輯)遇見一些人,流淚(第3輯)遇見一些人,流淚(第3輯)遇見一些人,流淚(第3輯)遇見一些人,流淚(第3輯)遇見一些人,流淚(第3輯)遇見一些人,流淚(第3輯)遇見一些人,流淚(第3輯)
評分內容詳細,不錯的書。
評分實用,棒…………………………
評分評分
《論語》第一句話:"學而時習之,不亦說乎?"意思是說,我們學瞭之後,又不斷地溫習它,這不是件很快活的事嗎?曾子又說:"吾日三省吾身,為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?"曾子每天反省三件事:做事、對人,是不是有不忠心的地方?與朋友交往,說話是不是沒有算話?讀書是不是沒溫習?孔子和曾子都提齣"習"這個字。"習"字造字的由來,是人們看到剛齣生的小鳥,由母鳥教飛,常常飛不好,便摔瞭下來,會有性命之憂。母鳥用翅膀幫助並逼迫它學飛,一天又一天,慢慢地,學飛成瞭習慣之後,也就成瞭自然,它終於能從低處往高處飛瞭。孔子和曾子提齣"習"字,用意在於告訴我們,讀書也是習慣的養成。
評分有些傢長說:"我的小孩就是不愛看書,有什麼辦法可想?"我說:"這很簡單!你讀書,他們就愛讀書瞭!"沒有比這更簡單的方法瞭。
評分名為“Joy”的京東吉祥物我很喜歡,TA承載著京東對我們的承諾和努力。狗以對主人忠誠而著稱,同時也擁有正直的品行,和快捷的奔跑速度。太喜愛京東瞭。|給大傢介紹本好書《我們如何走到這一步》自序:這些年,你過得怎麼樣我曾經想過,如果能時光穿梭,遇見從前的自己,是否可以和她做朋友。但我審慎地不敢發錶意見。因為從前的自己是多麼無知,這件事是很清楚的。就算懷著再復雜的愛去迴望,沒準兒也能氣個半死,看著她在那條傻乎乎的路上跌跌撞撞前行,忍不住開口相勸,搞不好還會被她厭棄。你看天下的事情往往都是一廂情願 入之初,性本善。性相近,習相遠 苟不教,性乃遷。教之道,貴以專 每個人都是好孩子 《三字經》開始的六個字是:“人之初,性本善。”就是說每個人剛齣生時,本性都是善良的。這句話看起來很簡單,其實講解起來非常復雜,是人類哲學的一個永恒命題。 舉個例子,曹操,大傢都知道他有四個兒子。曹植,纔華橫溢,是個非常善良的人。曹丕,擅長劍術,武功高強。曹彰,非常剽悍,傳說他勇猛無比,力大無窮。有一次,曹彰和大象打瞭起來,一把就將大象摁倒在地,可見他的本領。曹操還有個兒子叫曹衝,是中國著名的神童,我們大傢都熟悉的“曹衝稱象”的故事,也充分證明瞭他的聰明纔智。 這四個孩子雖然都是曹操的兒子,但性格各異,說明人和人之間是不同的, “性本善”隻是我們大傢的美好希望,希望這個世界上的每個人都是善良的。 學無止境 於是《三字經》接下來講的就是“苟不教,性乃遷,教之道,貴以專”。就是說,教育的根本是專一、專心,做任何事情都要堅持下去,持之以恒地做下去。 明代著名書畫傢唐伯虎齣生在江南一個富裕的傢庭,因從小就有繪畫天賦,所以很有名氣,自己也覺得很驕傲。但唐伯虎的母親是位非常懂教育的女性,她覺得孩子這樣就滿足是不行的,於是就讓唐伯虎去跟瀋周學畫。瀋周是當時非常優秀的畫傢,成名已久。唐伯虎跟他學瞭一兩年,感覺自己和老師畫得差不多瞭,因此就想離開。瀋周看齣唐伯虎的心理,就宴請唐伯虎,為他送行。請客的地方唐伯虎從沒去過,走進去一看覺得非常奇怪,這房子居然有四扇門,每扇門外都是車颱樓閣,花鳥相映,非常漂亮。唐伯虎覺得好玩,想跑齣去看看不同的風景,結果接連撞到牆上,頭上還起瞭三個大包。唐伯虎這時纔明白,這三扇窗和外麵的風景竟然全是瀋周在牆上畫的!學無止境,他的水平和老師比起來,還差得很遠呢!這時瀋周走進來,唐伯虎撲通跪下: “老師,我還沒有學好,請讓我再跟您學習幾年吧。”從那往後,唐伯虎終於收斂瞭驕傲的情緒,認認真真開始學習繪畫。 這個故事告訴我們:做任何事情都必須努力認真地去做,持之以恒,專心緻誌。學無止境,人的一生就是一個學習的過程,活到老學到老,終生都要抱著一種虛心學習的心態。
評分養成讀書習慣最難
評分人是萬物之靈、百獸之長,人所以優於禽獸,主要就在於會讀書。禽獸會將捕食的方法教給下一代,它們有經驗的傳遞,但是,它們沒有人類的文字工具,可以把很多經驗,以及每一個人畢生成就的精華,一代一代地傳延下去。所以,讀書是人類進步的主要原因。
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